和諧之美作文[精品]

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的和諧之美作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

和諧之美作文1

　　春之百花，夏之碧水，秋之金黃，冬之瑞雪。。那是上天鍛造的自然之美；微笑神秘的蒙娜麗莎，巍然聳立的自由女神，雄壯激昂的藍色多瑙河`。那是藝術(shù)家創(chuàng )造的藝術(shù)之沒(méi)美。其實(shí)生活也是處處都有美，更多的是不經(jīng)意間構成的和諧之美。也正是這和諧之美構成了和諧的生活，和諧的社會(huì )。！

　　理解之美

　　最近街上新開(kāi)了一家烤雞店，買(mǎi)烤雞的`人特別多。傍晚時(shí)，店門(mén)口總是排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的對伍，秩序井然。一天我等著(zhù)媽媽買(mǎi)雞，在隊尾站著(zhù)，看來(lái)她好像有什么急事，不停的看表，有看了看前邊的人，猶豫了一會(huì )，她終于走到隊前，很歉意的向排在前邊的老爺爺解釋了一番，老爺爺看看她滿(mǎn)臉的汗珠，同意讓她先買(mǎi)，并跟后邊的人解釋說(shuō)，這位女士要趕車(chē)去市里看病人，讓她先買(mǎi)吧。那位女士很快買(mǎi)到了噴香的農夫烤雞，在退出隊伍時(shí)，又向老爺爺不停的道謝，同時(shí)向整個(gè)排隊的人鞠了一躬，帶著(zhù)歉意的微笑離開(kāi)了�？粗�(zhù)人們依舊整齊耐心的排著(zhù)隊伍，我想，善解人意不就是生活中的和諧之美嗎？

　　互助之美

　　我和A打掃樓梯時(shí)，簸箕被C借走了，當掃到最后一級臺階時(shí)，我正想著(zhù)去找回簸箕，C火急火燎的跑來(lái)：“對不起，耽誤你們時(shí)間了，咱們趕快收拾好這兒，回去上課�！盋幫我們收拾好垃圾，我和A向班里走去，C又跑向別處�！澳愀陕锶パ�？”我問(wèn)�！斑�有一撥需要簸箕，我去去就來(lái)，你們先回去吧�！蔽液虯急忙回班交作業(yè)、收作業(yè)。我一看作業(yè)本已被同學(xué)拿走了。我是班里的科代表，要負責收英語(yǔ)作業(yè)、眼看快要上課了，我著(zhù)急的喊起來(lái)：“快交英語(yǔ)作業(yè)！”我都已幫你收完送到老師那去了。一個(gè)同學(xué)回應道，我心生感動(dòng)，我想互相幫助不也是生活中的和諧之美嗎？

　　關(guān)愛(ài)之美

　　晚上補課時(shí)，教室里熱的叫人心煩。老師從辦公室搬來(lái)一臺電扇，這下，班里共有的四臺電扇從不同角度吹向我們。B同學(xué)看在眼里，想在心上。趁老師不注意，把電扇的“腦袋”悄悄的轉向了同樣很怕熱的老師，陣陣涼風(fēng)吹散了暑熱，吹走了內心的煩躁�？粗�(zhù)師生有條不紊的上著(zhù)課，我想彼此關(guān)愛(ài)不更是生活中的和諧之美嗎？

　　你看，生活中，只要方方面面配合的適當就會(huì )構建一種和諧之美，如果我們每個(gè)人都能創(chuàng )造和諧之美，發(fā)現和諧之美，將一個(gè)個(gè)和諧之美串聯(lián)起來(lái)，也就構成了一個(gè)具有和諧之美的生活具有和諧之美的社會(huì )！

和諧之美作文2

　　和諧之美，美在友善，匿于花海，其美艷不可方物。

　　人生一夢(mèng)，白云蒼狗，縱橫百里，難忘前塵。三年前，緣分的繩結將我們拴在了一起。還記得那天，我闖入陌生的環(huán)境里，迷茫地看著(zhù)一張張陌生的臉，一股莫名的尷尬如潮水涌上心頭。我耷拉著(zhù)腦袋，像只落敗的公雞，雙腳交替著(zhù)磨蹭地板，右手不停地搓捻著(zhù)衣角，不知所措。彼時(shí)，一個(gè)會(huì )心的微笑竄了出來(lái)，那微笑像三月的桃花，粉嫩粉嫩的，楚楚動(dòng)人。我有些訝異，微微昂起頭，只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)弓著(zhù)背，右手叉腰，笑意盈盈地看著(zhù)我：“你好��！以后我就是你的同桌了，很高興認識你！”潮水幻化成了暖流，淌入我的心頭。原來(lái)友善，是這么暖��！

　　活動(dòng)課上，同學(xué)們的孩子氣沉睡了許久，猛地被哨聲激活，紛紛跑到操場(chǎng)上，有的打打球，有的聊聊天�？帐幨幍陌嗌现挥幸粋�(gè)我，下周就要考試了，我要把作業(yè)做完，以便回家好好復習。然而，我的忙碌卻并未得到友善的慰藉，“書(shū)呆子，你怎么還在班上？這么好的時(shí)間不出去玩？”“是啊，是��！書(shū)呆子！”雖然只是寥寥幾句，卻像幾根沾了辣椒水的鞭子，重重地抽打我的身上，心上，生生地刻出了幾道血肉翻飛的檁子。

　　“我想好好讀書(shū)也有錯？”我越想越氣惱，越想越傷心，終于忍不住了，趴在課桌上號啕大哭起來(lái)。

　　“你怎么啦，為什么哭了？”同桌不明所以地拍拍我的背，“好啦，不哭了，初中生怎么可以輕易哭鼻子呢？來(lái)，這朵小花送給你，我剛剛在路邊看到的�！�

　　我用袖子胡亂地蹭了蹭眼淚，一把將鼻涕抹去，小心翼翼地捧過(guò)同桌手上那朵白色的小花�；ɡ偎闹芫Y連著(zhù)白嫩的'橢圓狀花瓣，零零星星的約有十幾瓣，細看之下，兩三瓣上還淌著(zhù)小水珠，晶瑩透明，像亮閃閃的水晶。經(jīng)窗外的幾縷陽(yáng)光的照射，散發(fā)著(zhù)金黃的光芒，直直地射入了我的心底。萬(wàn)物和諧，善意靜淌，我心又有何傷？

　　或許是同桌的善意感動(dòng)了我，或許是那朵花兒感動(dòng)了我。就這兩件小事，讓我看到了同學(xué)間的深厚情誼，看到了人與人之間的和諧與美好。

　　和諧之美，美于花海，美于人與人之間的友善。

和諧之美作文3

　　那美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那蔚藍的天空，因為有了白云的打掃，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因為有了萬(wàn)物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì )甚至一個(gè)國家，不也是因為互相促進(jìn)，幫助嗎？

　　和諧，猶是一幅畫(huà)，好似是首歌。和諧產(chǎn)生美麗，和諧生發(fā)了力量。

　　就在春節前夕，我國下起了五十年未遇的`大雪，不同地區遭受了不同程度的災害。但是，中國人不在困難面前低頭，把種種困難都克服了。在我們嵊州市的一個(gè)山區里，一名孕婦將要生產(chǎn)時(shí)，周?chē)�群眾紛紛自發(fā)地站出來(lái)說(shuō)：“風(fēng)雪我們不怕，我們用擔架也要把孕婦抬到醫院�！苯Y果周?chē)�群眾冒�?zhù)風(fēng)雪，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)努力，終于順利地把孕婦送到醫院，母子平安。一些在山區的人們進(jìn)退兩難，電線(xiàn)被壓斷了，水管被凍住了，糧食吃完了。在這緊要關(guān)頭，解放軍鏟掃五十多公里的山路，為山區里的人們送糧食，送棉被，為山區人們排憂(yōu)解難；那些外來(lái)務(wù)工人員，因為大雪阻擋了他們回家的腳步，因為大雪而不能回家跟家人團聚，一起吃年夜飯，各地領(lǐng)導為外來(lái)務(wù)工人員安排翻住處，給他們安排游樂(lè )場(chǎng)所，讓外來(lái)務(wù)工人員也感受到“家”的溫暖；人民子弟兵也伸出了援助之手，把道路開(kāi)通起來(lái)。他們夜以繼日地鏟除冰雪，恢復道路通暢。還特地燒了粥和饅頭，給那些在路上的群眾、旅客們吃，這雖然不是什么山珍海味，但也是一份人民子弟兵的心意；在市區、山區人們斷電時(shí)，修電人員冒著(zhù)風(fēng)雪，抬著(zhù)修電工具上山，原來(lái)幾十分鐘的路程，現在卻要花幾個(gè)小時(shí)。然而，修電人員不顧自己，一心顧著(zhù)人民群眾，爬上幾十米的電塔，敲打著(zhù)已被冰凍住的電線(xiàn)。這就是和諧之美，美得妍艷欲滴；美得熱人心潮；美得高尚；美得完美無(wú)瑕。這些和諧之美就是在人與人之間產(chǎn)生的。

　　和諧之美無(wú)處不在，同學(xué)之間相互幫助，鄰里之間相互關(guān)心……在到宇宙的恒星，小到我們周?chē)�的一切，花、鳥(niǎo)、蟲(chóng)、魚(yú)、曾，也都在自然中互相共生、和諧相處，只要懷著(zhù)一顆廣大、博大、包容、寧靜的心，那么就會(huì )擁有一切，就能發(fā)現和諧就在我們身邊，也能夠發(fā)現和諧之美。

和諧之美作文4

　　“和諧”是什么？

　　“和”左邊一個(gè)“禾”，右邊一個(gè)“口”，顧名思義，人人都有飯吃，人人都能過(guò)上豐衣足食的日子�！爸C”，左邊一個(gè)“皆”，人人都有權利發(fā)表自己的意見(jiàn)，人人擁有平等、尊嚴、獨立和自由�！昂椭C”，使人們樸素而美好的愿望。

　　那美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那藍藍的天空，因為有了白云的打掃，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因為有了萬(wàn)物的擁吻，才顯得和平與馨香。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才呈現出那五彩斑斕的和諧嗎 ? 和諧猶如一幅畫(huà)，好似一首歌。和諧產(chǎn)生美麗，和諧生發(fā)了力量。

　　和諧不是強行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會(huì )產(chǎn)生共鳴，無(wú)法演奏生活美好的樂(lè )章！和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進(jìn)狀態(tài)。在一個(gè)地方，今天和諧了，明天又會(huì )被新的矛盾所打破；我們又要做新的努力去爭取達到更高的和諧。

　　和諧之美在于寬容。因為擁有寬容才有和諧。寬容是人類(lèi)情感的種子，她能在人類(lèi)的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽，在愛(ài)的保護下，茁壯成長(cháng)。寬容之心是多么偉大的，她能夠熄滅怒火，她能感化邪惡，播散善良，她能夠無(wú)私奉獻，從不計較。它讓我們享受陽(yáng)光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤 -------- 寬容之和諧，竟妙不可言。

　　誠信是一顆珍貴的'鉆石，是和諧之美的結晶。誠信好過(guò)一支玫瑰，在花園之中，她是最美的，美得嬌艷欲滴 ; 美得熱人心潮；美得高尚；美得完美無(wú)瑕。有了誠信之后，和諧的美足以體現了 !

　　和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可稱(chēng)為和諧之美。老鷹是為了搏擊長(cháng)空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼。因此無(wú)限的天空賜予了它自由快樂(lè )的空間；風(fēng)帆只為乘風(fēng)在破浪里，并在海中搏擊風(fēng)雨，而不是夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了他豪壯寬闊的樂(lè )園。其實(shí)，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去看待，也會(huì )找到屬于自己的星群。

　　有一種美，給生命帶來(lái)溫暖，和諧之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的左右，只是沒(méi)有人留意到，而我卻在無(wú)意中有所發(fā)現。我相信大家都聽(tīng)過(guò)這句話(huà)：“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧。友誼是一種和諧的平等�！�

和諧之美作文5

　　和諧之美，可以美在精雕細琢，可以美在一諾千金，亦可以美在熱愛(ài)，愛(ài)得熱烈，愛(ài)得持久……

　　今年，回媽媽的娘家過(guò)年，親人們團聚在一起嘮家常，吃年飯，可謂是最和諧最熱鬧家庭吧！

　　年夜飯前夕，我獨自走進(jìn)舅舅的房間，看到了一個(gè)裝樂(lè )器的盒子。出于好奇的我，小心翼翼地打開(kāi)盒子——里面竟然安安穩穩地躺了一把二胡。我驚喜萬(wàn)分，原來(lái)舅舅是真的喜歡音樂(lè )��！我回想著(zhù)電視上老人拉二胡的動(dòng)作，自己也開(kāi)始手舞足蹈起來(lái)。誰(shuí)知舅舅聞聲而來(lái)。從他急促的腳步聲可以聽(tīng)出他很生氣，“誰(shuí)讓你私自進(jìn)我屋的？并且還亂碰我的寶貝兒，真是罪加一等！你說(shuō)說(shuō)你，拉二胡就算了，還拉得那么難聽(tīng)，切！”隨即擺出了一副不屑一顧的樣子。我說(shuō)：“那好吧，你來(lái)拉一曲，讓我開(kāi)開(kāi)眼界！不就是一個(gè)業(yè)余的嘛，有什么好得瑟的？”

　　舅舅毫不推辭，立刻現身說(shuō)法。隨著(zhù)抑揚頓挫的韻律的起伏，不一會(huì )我就被吸引了。一曲哀婉的《二泉映月》結束，我還意猶未盡，雙手已經(jīng)拍響了。

　　“要不我和你舅舅共同協(xié)作來(lái)一曲《十送紅軍》？”姥姥突然出現在我身后。我用手托著(zhù)下巴，不假思索地說(shuō)：“好��！”

　　于是，舅舅開(kāi)始拉前奏，50多秒的前奏完畢，我就已經(jīng)佩服得五體投地了。別看舅舅是一個(gè)音樂(lè )草根，但是憑著(zhù)他對二胡的癡迷，經(jīng)過(guò)苦練，終于有了今天的風(fēng)采�？纯淳司顺撩缘臓顟B(tài)吧：隨著(zhù)節奏搖頭晃腦，像一個(gè)苦吟的詩(shī)人；一只手按住弦，另一只手熟練地在二胡上面劃拉來(lái)劃拉去；時(shí)不時(shí)地看姥姥一眼，好像在鼓勵她，又好像在給她什么暗示。

　　表弟表妹們也都似一群愛(ài)湊熱鬧的'小精靈般來(lái)到了舅舅房間�！耙凰�(里個(gè))紅軍（介支個(gè)）下了山，秋雨（里格）綿綿（介支個(gè)）秋風(fēng)寒……”姥姥唱的時(shí)候像極了害羞的少女，時(shí)而靦腆一笑。那歡快的歌聲，似乎喚醒了姥姥某些沉睡的記憶，她變得若有所思，眼神也閃閃發(fā)光起來(lái)。

　　姥姥的歌聲與舅舅的二胡伴奏產(chǎn)生了一種說(shuō)不出來(lái)的和諧美，那種美不分年齡，超越了時(shí)空，美在了我們每一個(gè)人的心里。

　　姥姥唱完了，音樂(lè )停了。姥姥笑著(zhù)，不說(shuō)話(huà)，好像還在回味著(zhù)什么。我們不約而同地鼓掌，姥姥這才如夢(mèng)初醒，有點(diǎn)不好意思說(shuō)：“老嘮！想當年，我在宣傳隊……”

　　“媽?zhuān)�要不，你重操舊業(yè)，我們去上春晚？”舅舅打趣說(shuō)。我們都笑著(zhù)豎起了大拇指！

和諧之美作文6

　　和諧之美，該是眾人收斂鋒芒、心系一處、理解他人后，共同譜奏出的一曲曼妙樂(lè )章。

　　記得有一次，在少年宮上完琵琶課的我正欲回家，卻被老師叫住。老師告訴我北京市有一個(gè)民族樂(lè )器合奏比賽，希望我能參加。我答應下來(lái)，和其他幾個(gè)人一起排練。老師拿了兩臺錄音機走過(guò)來(lái)，讓我們四個(gè)先試一遍曲目。指定的曲目是我們都很熟悉的，而身邊的人又都是那平日里難分高下的隊友。我們撥弄的手指和翻飛的弦中似乎不知不覺(jué)地帶上了幾分不甘示弱的意味。該挑弦的彈成輪指，該拉弦的用滑音代替，與其說(shuō)是在排練合奏，不如說(shuō)是我們四個(gè)技巧和能力的彼此挑戰更為貼切。一曲終了，我們都有些意猶未盡，對自己的表現也都很得意。然而，從老師把錄了音的磁帶交給我們時(shí)微皺的眉頭中，我看出老師對剛剛我們的表現并不太滿(mǎn)意。

　　回到家，我把磁帶放入錄音機，放鍵。沒(méi)聽(tīng)幾秒，我便聽(tīng)不下去了。我們四個(gè)的合奏零散、雜亂，玩弄的技巧在其他三把琵琶的襯托下變成了破壞和諧的音符�？偠�言之，毫無(wú)關(guān)感。

　　我愣在錄音機前，有些不知所措。我不明白班里公認的“高手”們彈出的合奏怎么會(huì )難聽(tīng)成這個(gè)樣子?正當我煩躁不堪時(shí)，耳邊傳來(lái)電視機的聲音，我“噔噔噔”跑到客廳，抓起遙控器，正要按下關(guān)閉鍵，電視中合唱的歌聲卻吸引了我的`注意，明明每個(gè)人都是一樣的動(dòng)作和表情，似乎輕而易舉就會(huì )被忽視，然而合唱的歌聲卻是那么美好，那么和諧……

　　我好像明白了我們缺的是什么。我們缺乏的，正是這份和諧，以及它所帶來(lái)的不可替代的和諧之關(guān)。

　　是的，是和諧之美。它是樂(lè )團在指揮下悅耳動(dòng)聽(tīng)的華章，是花樣游泳中女孩子們用自己身體拼成的美麗圖案，是軍人前進(jìn)時(shí)整齊劃一的步伐，是飛行表演時(shí)藍天上畫(huà)出的流暢交接的弧線(xiàn)……

　　我拿起手機，給另外三個(gè)人發(fā)了短信。

　　第二天從少年宮回家，我的嘴角笑意明顯，不只為了我們四個(gè)“突飛猛進(jìn)”的表演，不只為了老師毫不掩飾的稱(chēng)贊，還為了——我通過(guò)這次合奏所看到的、所學(xué)會(huì )的、所欣賞的那份和諧之美。

　　那份能讓眾人心甘情愿收斂鋒芒、心系一處、共同前進(jìn)的和諧之關(guān)。

和諧之美作文7

　　那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我獨自留在操場(chǎng)上鍛煉跑步�！耙欢�一，一二一”美麗而又熱鬧的和愛(ài)園，此時(shí)只回蕩著(zhù)我的口號聲。

　　這驕陽(yáng)似火的下午，瘋狂地燃燒著(zhù)我的全身，我的步伐緩慢而又不平穩，身體的重心不時(shí)向著(zhù)左右傾斜，全身的肌肉好是松弛垮散下來(lái)一般，疲乏無(wú)力。此時(shí)，體虛而又饑渴的我，如同一位被吸干了血的俘虜一樣，渴望著(zhù)解脫。

　　我慢悠悠地跨開(kāi)大步跑，甚至還沒(méi)有注意到前方的欄桿，就被自己的雙腿絆了一腳，與地面來(lái)了個(gè)360度的親密“大擁抱”。我十分干脆，靜靜地躺在操場(chǎng)上……

　　當我睜開(kāi)眼時(shí)，一位大汗淋漓的女生輕輕托起我，呼喚了我好幾聲：“同學(xué)，你要中暑了，你怎么樣？去校醫室吧�！蔽业芍�(zhù)這位女生，搖了搖頭，雙腿努力地做出蹬地的樣子，笑說(shuō)：“沒(méi)有哇，同學(xué)，我挺好，真的挺好！請不要擔心我�！蔽覈L試著(zhù)從地上爬起，雙腿依然麻木，渾身不停的顫抖著(zhù)，一步一步緩慢地踱步。我氣憤，氣憤自己無(wú)法讓那位女生不擔心。我已無(wú)任何精氣，那位女生見(jiàn)勢立馬跑過(guò)來(lái)，抓住我的雙臂搭在了她的肩膀上，徑直向前走去。她不停地喘氣，貼在她的后背上，我好像聽(tīng)見(jiàn)了她有力的心跳聲，感覺(jué)到了她溫暖的體香。不知不覺(jué)，我的心跳動(dòng)加快，血管里的血液使全身上下都涌動(dòng)著(zhù)一股暖流，難道這就是所謂的和愛(ài)園里蕩漾著(zhù)的深深同學(xué)情？！

　　如果我也能回報那位女生，我們倆互助就能使校園變得和諧！我從口袋里掏出了一塊薄荷糖，遞給身前的`女生。她雖然很累，卻迅速地拿起糖，津津有味的吃起來(lái)，很輕柔地說(shuō)了聲“謝啦”。

　　此時(shí)媽媽已經(jīng)招呼我過(guò)去，與那女生離別之時(shí)，我們倆抱以相互一笑，揮手告別。

　　那一刻，我的世界春暖花開(kāi)！

　　雖然我從未認識過(guò)那位女孩，但我們倆的互助猶如一盞明燈，照亮了我心中的孤寂與黑暗！

　　和愛(ài)園是由和諧之美凝聚構建的，和愛(ài)的光輝是由和愛(ài)苗苗們共同散發(fā)的。和愛(ài)園美麗，因為它有獨特的內在美，我們的互助之美，會(huì )化作一縷縷燦爛的光輝，照亮和愛(ài)園的美！

　　同學(xué)們，老師們，讓我們互相幫助！友誼——童年時(shí)光中最燦爛的寶石！

　　和愛(ài)之美，美在互助！

和諧之美作文8

　　所謂和諧”，在《現代漢語(yǔ)詞典》中的解釋?zhuān)骸芭浜系眠m當和勻稱(chēng)�！倍�我們的先人對和諧有著(zhù)這樣的闡述：“君子和而不同，小人同而不和�！保�孔子）“天時(shí)不如地利，地利不如人和”（孟子）“天之道，損有余而補不足”（老子）。在西方人的眼里和諧更詩(shī)情畫(huà)意：“從和諧的氛圍中，從天堂般的和諧氛圍中，這一世界的圖景開(kāi)始：從和諧到和諧，它踏著(zhù)每一個(gè)音符，走完了通向人類(lèi)的`美滿(mǎn)歷程�！保▏�詩(shī)人《德萊特詩(shī)選》）“整個(gè)天就是一個(gè)和諧”

　　那和諧是什么呢？

　　有人說(shuō)：“和諧是一幅美麗的圖畫(huà)�！�

　　有人說(shuō)：“和諧是一首美妙的音樂(lè )�！�

　　有人說(shuō)“和諧是一段快樂(lè )的音符�！�

　　老子說(shuō)：“和諧者，乃小國寡民、清靜無(wú)為也，鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來(lái)，此乃和諧者也�！�

　　孟子曰：老吾老，以及人之老；幼吾幼。此乃和諧�！�

　　諸葛亮曾說(shuō)：“靜以修身，儉以養德，非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！懊靼追�？寬廣與博大不僅是一種生活態(tài)度，更是一種和諧�！�

　　陶淵明說(shuō)：“阡陌交通，雞犬相聞，此乃和諧也；黃發(fā)垂鬢，怡然自樂(lè )，此仍為和諧也�！�

　　和諧到底是什么呢？

　　和諧是一道風(fēng)景。春風(fēng)是和諧的，她使堅冰融化，萬(wàn)物復蘇，把人們帶到美好的季節；春雨是和諧，她“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，默默地洗刷著(zhù)人間的泥塵。和諧就是一面鏡子，它從暴力、從邪惡、從丑陋、從一切的不和諧中閃現自身的影子；和諧就是一張白紙，它需要我們這些優(yōu)秀的畫(huà)師在上面一筆筆的勾勒出美好的畫(huà)卷……

　　和諧是一切美好事物的最大特征，和諧是最佳組合，和諧是眾多因素的統一，和諧是一種生存狀態(tài)、工作狀態(tài)，它來(lái)自生命本身的活力，來(lái)自自然的吸引。和諧是一種具體的、被看得到摸著(zhù)的事物所喚起的情緒。和諧是一種智慧，一種超脫，一種寬容和理解，一種飽經(jīng)滄桑的充實(shí)和自信，一種堅定的成熟。

　　總的來(lái)說(shuō)其實(shí)和諧就是一種愛(ài)的表現。社會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)，那就會(huì )更先進(jìn)、更美好；人于人之間充滿(mǎn)愛(ài)，就能和睦相處，享受到愛(ài)的甜蜜。

　　和諧又在哪里呢？

　　和諧無(wú)所不在。大到宇宙，小到我們身邊的一切，只要懷著(zhù)一顆寬廣、博大、包容、寧靜的心，就能夠發(fā)現和諧原來(lái)就在我們身邊。

　　讓我們攜手一起來(lái)使我們的和諧社會(huì )變得更加美好！

和諧之美作文9

　　一年年時(shí)光流轉，父母的眼角額頭爬滿(mǎn)皺紋，老師曾經(jīng)烏黑的發(fā)際閃現一絲白發(fā)，讓感動(dòng)深埋在我們心底吧，用實(shí)際行動(dòng)去體貼家人、關(guān)愛(ài)朋友，讓這個(gè)賦予我們生命的世界處處都有和諧的聲音。

　　在大自然中，有天地萬(wàn)物的和諧，例如黑夜與陽(yáng)光、含蓄與奔放，這些都是大自然的和諧之美，那大自然生命氣息中的原始與粗獷，也有造化神功的和諧之美。每當我在失敗中哭泣時(shí)，我就站在高山上，振奮精神，讓心中的憤怒隨著(zhù)怒吼發(fā)泄，在心中不斷想：呼出那生命的高亢，呼出那大自然的和諧。

　　和諧之美還在哪里呢？每當你發(fā)現同學(xué)悶悶不樂(lè )，就能主動(dòng)地陪他散步、聊天，驅除他心中的煩悶與疑惑；父母工作不順利，你主動(dòng)做完家務(wù)，和他們閑談，博他們會(huì )心一笑……和諧之美從身邊做起。

　　學(xué)校里處處回響和諧之曲，如朋友之間談笑嬉戲，互相吐露心聲，共同憧憬未來(lái)，成功喜悅共同分享，煩惱憂(yōu)傷共同承擔。和諧之聲就在耳畔回響，和諧之美就在我們身邊，讓我們不要忽視身邊的和諧，也不要錯過(guò)身邊的每一縷和諧之光。讓我們在充滿(mǎn)和諧的世界上揮灑著(zhù)熱情，在洋溢著(zhù)和諧的天地間留下光輝。

　　和諧無(wú)處不在，人與人之間的關(guān)系只有用愛(ài)編織才會(huì )長(cháng)久。例如：在休息日，去大街小巷轉轉，聽(tīng)到的是一聲聲暖人的問(wèn)候，看到的是一張張燦爛的笑臉。只要有和諧，你在危難中就可以看到一雙雙援助的手，仿佛已經(jīng)看到勝利的曙光就在眼前；你在奮斗中會(huì )感受到汗水折射著(zhù)陽(yáng)光，理想在空中飛揚，人們的期望給你力量，仿佛就在為你的人生指引方向，就在這里，我們又可以看到人的和諧之美。

　　人與人之間的和諧，就如跳躍的音符，譜成優(yōu)美的.樂(lè )章，就如每個(gè)人心中的天堂。繁華與偏僻、軟弱與堅強、絕望與期望、成功與失敗、痛苦與幸福，仿佛都在人間戲臺上頻頻登場(chǎng)。

　　只有真正懂得什么叫做和諧的人，才會(huì )從自然之美和人性之美來(lái)欣賞和諧。

　　來(lái)來(lái)往往的人，千萬(wàn)種氣象，和諧是耀眼的陽(yáng)光，是社會(huì )的理想。和諧會(huì )給我們帶來(lái)美的清香；和諧讓我們感受到美的滋養。

和諧之美作文10

　　愿時(shí)光能倒流。

　　——題記

　　感謝生命中的每一次遇見(jiàn)。

　　期中考的成績(jì)公布了，我還是沒(méi)能進(jìn)入班里前十，再一次名落孫山。懷著(zhù)憂(yōu)郁的心情，我繞著(zhù)遠路回到了家，最害怕的便是父母看到了我的成績(jì)時(shí)那種失落的眼神。

　　果不其然，在他們看到我成績(jì)的那一刻，我被狠狠地訓斥了一頓。也許是平時(shí)承受負擔太重，我的淚水在眼眶中回蕩了好久，終于如釋重負般滴落下來(lái)。轉身我推開(kāi)了門(mén)，邊哭邊跑，離了家……

　　那一刻，大片大片的黑肆意漫延在天空，不出一會(huì )兒就如封閉了整個(gè)世界。伸手仿佛看不見(jiàn)五指，黑的讓人窒息。冰冷的手摸著(zhù)自己空蕩蕩的肚子，身無(wú)分文的我，不知道何去何從。淚水一直流了許久，仍然無(wú)法平復我低落的心情。走著(zhù)走著(zhù)，彎過(guò)巷子，坐在路邊昏暗的燈光下，有一位推著(zhù)烤紅薯車(chē)的老奶奶。老奶奶似乎也看到了我，她看了我一眼，便把車(chē)推向我這邊。

　　“要買(mǎi)個(gè)紅薯嗎？”老奶奶和藹地問(wèn)了問(wèn)。

　　“我，我沒(méi)帶錢(qián)�！蔽业椭�(zhù)頭，怕被老奶奶鄙視，連忙跑開(kāi)，怕尷尬的氣氛一直維持下去�？蓻](méi)想到的是，老奶奶叫住了我，輕輕地說(shuō)“這紅薯我家自個(gè)種的.，天冷，拿個(gè)吃吧�！蔽殷@訝地看著(zhù)老奶奶。隨后，奶奶從籠子里拿出了一個(gè)紅薯。頓時(shí)，那誘人的香味隨風(fēng)飄入我的鼻子里，讓我不由地陶醉了。紅薯經(jīng)過(guò)奶奶的手遞給了我，溫度剛剛好，不燙。

　　我連忙說(shuō)了聲“謝謝”。剝開(kāi)了它紫色的外衣，金黃的肉顯露了出來(lái)。我便狼吞虎咽地吃了起來(lái)，紅薯的香味一直往胃里鉆，瞬間一股暖流涌上了心頭。

　　“謝謝你呀，錢(qián)我一定會(huì )還給您的�！�

　　“沒(méi)事，下次遇見(jiàn)再給吧�！�

　　老奶奶的紅薯讓我百般感激，思緒萬(wàn)千……父母多年養育我，我怎么就不懂得感恩呢？回到家里，我第一件事就是給父母道歉。

　　窗外，那晚的月色顯得格外皎潔。

　　第二天，我再一次來(lái)到那個(gè)巷子，找老奶奶還錢(qián)，可沒(méi)能等到她。第三天，她仍不見(jiàn)蹤影，第四天依舊如此。然而老奶奶和藹的笑，卻在我有限的人生記憶里留下了不可磨滅的印象。

　　因為老奶奶的友善，讓我感受到了生活的美，明白了家的幸福。社會(huì )之所以和諧，就在于人與人之間的友善��！

和諧之美作文11

　　那美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那藍藍的天空，因為有了白云的打掃，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因為有了萬(wàn)物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì )，甚至一個(gè)國家，不也是因為互相依存，互相映襯，互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才呈現出那五彩斑斕的和諧嗎？和諧猶如一幅畫(huà)，好似一首歌曲。和諧產(chǎn)生美麗，和諧生發(fā)了力量。 和諧不是強行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會(huì )產(chǎn)生共鳴，無(wú)法演奏生活美好的樂(lè )章！和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài)。在一個(gè)地方，今天和諧了，明天又會(huì )被新的矛盾所打破；我們又要做新的努力去爭取達到新的更高的和諧。 和諧之美在于寬容。因為擁有寬容才有和諧。因為擁有寬容才有和諧。寬容是人類(lèi)情感中的種子，她能在人類(lèi)的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽，再愛(ài)的.保護下茁壯的成長(cháng)。寬容之心是多么偉大的，她能夠熄滅怒火，她能感化邪惡播散善良，她能夠無(wú)私奉獻，從不計較。她讓我們享受陽(yáng)光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言。 誠信是一顆珍貴的鉆石，是和諧之美的結晶。誠信好過(guò)一支玫瑰，在花園之中，她是最美的，美得妍艷欲滴；美得熱人心潮；美得高尚；美得完美無(wú)瑕。有了誠信之后，和諧的美足以體現了！ 和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可以稱(chēng)為和諧之美。老鷹是為了搏擊長(cháng)空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼因此無(wú)限的天空賜予了它自由快樂(lè )的空間；風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨，而不是夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了它豪壯寬闊的樂(lè )園。其實(shí)，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去看待，也會(huì )找到屬于自己的星群！ 有一種美，給生命帶來(lái)溫暖，和諧之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們現在，只是沒(méi)有人留意到，而我卻在無(wú)意中有所發(fā)現。我相信大家都聽(tīng)過(guò)這句話(huà)：“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧。友誼是一種和諧的平等�！� 和諧是浩海平江，和諧是峻嶺疊嶂；人來(lái)人往，萬(wàn)千氣象，和諧是人性的陽(yáng)光，和諧是社會(huì )的理想。和諧給我們帶來(lái)美的馨香，和諧讓我們感受到美的滋養。人性之美，就是人間百態(tài)的和諧樂(lè )章。就在這自然與社會(huì )的交叉口，我看到了和諧的美好，和諧之聲。就就在耳畔鳴響；和諧之韻。就在梁間回蕩；和諧之美，就在我們身旁。讓我們不要忽視身邊每一束和諧之花，不要放過(guò)身邊每一縷和諧之光。在這充滿(mǎn)和諧的世界上揮灑激昂，在這洋溢著(zhù)和諧的天地間自由的徜徉，和諧之美——我的天堂。

和諧之美作文12

　　誠實(shí)守信，是我中華民族優(yōu)良傳統。千百年來(lái)，人們講究誠信，推崇誠信。誠信之風(fēng)質(zhì)樸淳厚，歷史越悠久，誠信之氣越光大夏華，充盈中華。她早已融入我們民族文化的血液，成為文化因素中不可缺少的重要一環(huán)。

　　人之所助在信，信之所本在誠。誠信，為人之本，生命之根，治國之基。人們的心靈因之而和諧美麗，人們的生活因之和諧幸福！中華民族因之而和諧昌盛。

　　和諧之美，美在誠信！

　　誠信，為人之本。北宋詞人晏殊，素以誠信著(zhù)稱(chēng)。在他十四歲時(shí)，有人把他當做神童舉薦給皇帝�；实壅僖�(jiàn)了他，并要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試。結果晏殊發(fā)現題目是自己十天前剛練習過(guò)的，就如實(shí)向真宗匯報，并請求改換其他題目。宋真宗非常贊同晏殊的誠實(shí)品質(zhì)，便賜給他“同進(jìn)士出身”。試問(wèn)，若沒(méi)有晏殊當初的誠信，何來(lái)的“同進(jìn)士出身”？因為誠信，人之心靈因之而美麗。

　　誠信，生活之根。近些年來(lái)，隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟的沖擊，人們發(fā)現，誠信在消退，“拜金”在滋長(cháng)�！袄�益”取代了美德，誠信讓位于欺詐。且不說(shuō)商場(chǎng)上爾虞我詐；且不說(shuō)市場(chǎng)內小販們缺斤少兩；就是某一天天氣晴好，一不小心在馬路邊發(fā)現了個(gè)鼓鼓的錢(qián)包：你敢撿嗎？改革開(kāi)放初期，在海爾集團的庫房里，曾經(jīng)放著(zhù)一批即將出廠(chǎng)的冰箱，但這些冰箱或多或少都有些毛病。海爾集團老總張瑞敏得知后，他認為，雖然這些貨能為廠(chǎng)里暫時(shí)帶來(lái)收益，但卻長(cháng)久的埋下了信譽(yù)盡失的'隱患。于是，張總親自提著(zhù)大錘，將所有冰箱一個(gè)個(gè)砸碎。海爾集團的這一舉動(dòng)獲得了消費者的贊譽(yù)，海爾因誠信迎來(lái)了第二生命。由此可見(jiàn)，生活不可一日無(wú)信，誠信是檢驗人們生活幸福指數的試金石。

　　誠信，治國之基。春秋戰國時(shí)期秦國的商鞅，在秦孝公的支持下主張變法。當是處于戰爭頻繁時(shí)期，人心惶惶之際，為樹(shù)立誠信，推薦改革，商鞅下令在都城南門(mén)外立根三丈長(cháng)的木頭，移木者賞金十兩，圍觀(guān)的人都不相信如此輕而易舉的事能有如此高的賞賜，結果沒(méi)有一個(gè)人肯出手一試。商鞅便將賞金提高到50兩，重賞之下必有勇夫。終于有人站出來(lái)將木頭扛到了北門(mén)，商鞅立刻賞了他50兩。商鞅的立木為信使他在百姓之中樹(shù)立了威信，他的變法很快在秦國得到推廣，從而使秦國強盛并最終統一全國

　　晁說(shuō)之說(shuō)：“不信不立，不誠不行�！碑斍拔覀冋�處于青少年時(shí)期，是人生中的黃金時(shí)期，是至真至美至純的時(shí)期。而誠信是最不應該有最容易讓人忽視的美德。我們有必要把誠信高高抬起，讓人人都看見(jiàn)，并被她的溫暖光芒吸引。

和諧之美作文13

　　春風(fēng)是和諧的，她使堅冰融化，萬(wàn)物復蘇，把人們帶到美好的季節；春雨是和諧的，她“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。 我國是古代四大文明古國之一。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到孟子“天時(shí)不如地利，地利不如人和”的論斷；從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢(qián)同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會(huì )狀態(tài)，從孫中山“大同世界”的理想，“環(huán)球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無(wú)不推崇團結互助的理念，和諧社會(huì )始終是人們最崇高的理想。

　　魚(yú)與水的和諧，令咱們感動(dòng)。水為魚(yú)付出了太多太多，正因為有水，魚(yú)才能徜佯于江河湖海中，才能理到自由闖蕩的一片廣闊的天地。魚(yú)在水的愛(ài)撫中成長(cháng)、堅強、進(jìn)步；水在魚(yú)的得到中蒼老、干涸、消逝。水犧牲了自己，只為魚(yú)的需要；魚(yú)學(xué)會(huì )了騰躍，只為完成水的志愿。老師如水，而咱們，就如得水的魚(yú)。老師的悠悠白發(fā)，縷縷青絲，似水在�？菔癄�后的剩余；而咱們，對老師深深的愛(ài)和感動(dòng)，則是魚(yú)對水的'感恩。

　　在家里，每天的晚飯之余是咱們一家最最快樂(lè )的時(shí)刻。白天的咱們都各奔東西，只有這個(gè)時(shí)候才聚到一起，。這時(shí)的咱們似乎像朋友一般，談?wù)撝?zhù)一天所發(fā)生的事情，有快樂(lè )，有悲傷，這些事只有父母才會(huì )仔細聆聽(tīng)，并開(kāi)導著(zhù)我，讓我找到正確的方向，并面帶微笑的繼續前進(jìn)。家，永遠都是溫馨的，充滿(mǎn)了幸福，洋溢著(zhù)陣陣爽朗的笑聲，家庭成員間的濃濃親情時(shí)時(shí)化為愛(ài)的和風(fēng)，讓家的每一天都和諧美滿(mǎn)。從我家飄出的幸福，讓無(wú)數親朋好友羨慕的了不得，同時(shí)也深受我家的感染。

　　現在的社會(huì )是一個(gè)需要和諧的社會(huì )，和諧會(huì )讓社會(huì )變得更美。公交車(chē)上，一位阿姨不小心踩了另一位阿姨的腳，被踩的阿姨馬上破口大罵，于是平靜的公交車(chē)上一下子變得暄鬧嘈雜起來(lái)。而如果能有一方說(shuō)上一句“對不起”一句“沒(méi)關(guān)系”，這多簡(jiǎn)單，可又多和諧呢！每個(gè)人能多一份文明和禮貌，那“和諧美”就會(huì )一直在咱們身邊。

　　和諧之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻與咱們現在，只是沒(méi)有人留意到，承載一份愛(ài)的重量，咱們應該付出同樣一份愛(ài)；承載一份競爭的重量，咱們應該勇往直前去接受挑戰；承載一份挫折的重量，咱們可以付出同樣重量的決心和汗水……只有這樣，咱們的心靈才會(huì )永不超載，永遠和諧。

和諧之美作文14

　　沙漠中的一抹綠，為何如此耀眼，因為它簡(jiǎn)單、頑強。

　　森林中的一股生氣，為何如此激昂，因為它繁茂、博大。

　　涓涓溪流清澈見(jiàn)底，散發(fā)著(zhù)它的簡(jiǎn)單、單純。

　　浩瀚大海一望無(wú)際，蘊涵著(zhù)它的繁多、深邃。

　　大自然萬(wàn)物共存，或繁或簡(jiǎn)，恪守規律者昌，違背規律者毀。曾幾何時(shí)，和

　　諧便是自然萬(wàn)物共尊之美。

　　簡(jiǎn)――第一樂(lè )章

　　人生，俯仰幾十年，終盡皆為歸于土。不少古今賢良將“簡(jiǎn)”奉為一生恪守不逾的底線(xiàn)。

　　狼煙四起，烽火遍天的戰國時(shí)期，諸侯們正在用群眾的鮮血書(shū)寫(xiě)著(zhù)歷史的進(jìn)程，然而此時(shí)卻有一位從簡(jiǎn)的超脫隱者獨釣于濮水之上，當楚王請他為相時(shí)，他便以一名“吾將曳尾于涂中�！眻允刈×撕�(jiǎn)為生的底線(xiàn)。他就像是一株亭亭立于水面的海棠，不爭奇、不斗艷，以終簡(jiǎn)一生。以“周夢(mèng)之蝴蝶歟，亦或蝴蝶夢(mèng)之周歟”表達自己超脫的精神，以“水擊千里，傳扶搖于千里之上”表達自己以簡(jiǎn)為底線(xiàn)，但亦不乏豪情萬(wàn)丈。

　　的確，莊周就像是一顆明星劃過(guò)歷史的'天際，為克“簡(jiǎn)”以終生者樹(shù)立著(zhù)一面不倒的旗幟。

　　繁――第二樂(lè )章

　　雖簡(jiǎn)以恬靜，但繁以豪氣沖天。

　　與“簡(jiǎn)”相對，繁的追求者亦不在少數，若將簡(jiǎn)定為出世，那么繁便為入世，體察百態(tài)眾生，感受民間疾苦。以一已之私力，盡獻于拯救蒼生于水深火熱的事業(yè)之中。

　　南陽(yáng)諸葛廬中住著(zhù)一位被大家所熟知的人物，三顧茅廬之后，運籌帷幄為三國鼎立貢獻畢生精力的諸葛亮。杜甫詩(shī)贊：“三顧頻煩天下計，一朝開(kāi)濟老臣心�！币谎砸员种�，便是為使天下繁榮昌盛，鞠躬盡瘁，死而后已亦不足惜。正因如此，一代宗師被世人記住，萬(wàn)千后人以之為楷模，督促、警醒自己。

　　不錯，諸葛亮就像是一顆太陽(yáng)照在我們心間，溫暖著(zhù)千秋萬(wàn)代。

　　終篇――和諧

　　當繁、簡(jiǎn)分別獨立出現時(shí)，世上必定戰火紛飛，民不聊生，一切都處在混亂待整之時(shí)。

　　而當繁、簡(jiǎn)共存，便如水、火同時(shí)被人們利用一樣，達到一種和諧。和諧不在于事物萬(wàn)千，而在于相輔相成，共進(jìn)并退。建設和諧社會(huì )是當今世界的主題，我們需要和諧人與人的關(guān)系，人與自然的關(guān)系。在現在的高速發(fā)展的社會(huì )里，和諧必將實(shí)現，和諧之美定將傳遍大千世界。

　　和諧是歷史發(fā)展的要求，簡(jiǎn)、繁同在，讓我們共同努力，將和諧之美盡早綻放于世人眼前！

和諧之美作文15

　　美，可以是一朵花的妖艷，也可以是花下草兒們的驚羨;可以是荊棘鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌喉，也可以是它們身后那些刺眼的荊棘地。我們無(wú)法評價(jià)美，可是我們每一個(gè)人都應該擁有一雙善于發(fā)現美的眼睛。

　　盛夏，蟬還在喋喋不休的與天氣爭辯著(zhù)，太陽(yáng)公公一改往日的風(fēng)范，熱情而激烈的向我們展示的他的事肆意美，不過(guò)，很悲催的事，我們要頂著(zhù)太陽(yáng)公公肆意的愛(ài)，上完一節體育課，以前一到體育課就像打了雞血一樣的我們，竟然全體都奄奄一息了。老師知道天氣的厲害，鋒利的一字眉一翹，“咳咳，同學(xué)們，今天天氣有點(diǎn)熱，所以呢，你們只要完成一個(gè)小游戲就可以了”，老師那30度角的善良微笑，是那么的詭異那么詭異……我們瞬間覺(jué)得一陣冷汗一陣熱汗。

　　我們全班人的腳都被老師用繩子綁在了一起，可是，一個(gè)平衡力不太好的同學(xué)，因打了一個(gè)哈欠，站不穩，跌在了地上之后，我們全班人就像多諾米骨牌一樣，壯烈的，穩穩的，在綠泱泱的草坪上摔了一個(gè)狗啃泥。老師把我們一個(gè)個(gè)扶起，我們集體向老師投去一個(gè)哀怨的小眼神，可是老師卻只是擺擺手，一副我能怎么辦，我也很無(wú)奈的樣子回給我們�！邦A備，開(kāi)始”，隨著(zhù)一聲清脆的哨子聲響起，我們開(kāi)啟了夏日里，漫漫的征途路。剛開(kāi)始還好，后面的時(shí)候，有的出左腳有得出右腳，有的快有的慢，摔了幾十次的我們，體力早已被耗盡。沒(méi)辦法我們只能坐在原地休息，班上的智多星和班長(cháng)，不知在商議著(zhù)什么，把班長(cháng)樂(lè )得眉開(kāi)眼笑的。

　　之后我們全班開(kāi)了個(gè)小會(huì )，統一了先是左角出，又重新安排了位置，讓平衡力穩的記得抓住不穩的同學(xué)……

　　這么一安排，我們的前方似乎出現了勝利女神的召喚，這信心就跟那溫度樣，蹭蹭的'就上漲了。

　　“一二一，一二一……”就像新生軍訓的那樣，我們的口號，喊得是那么的響亮，我們的步調是那么的整齊統一。好幾次我就快要摔倒的時(shí)候，旁邊的同學(xué)都緊緊的拉著(zhù)我，向我投去鼓勵的眼神，心里感動(dòng)極了。也許是我們的誠心感動(dòng)了上帝，終于，我們如愿的到達了終點(diǎn)，汗水潤濕我們的衣領(lǐng)，我們體會(huì )到了什么叫做互幫互助。

　　原來(lái)，和諧之美，美在互助。

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