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小學(xué)生人與動(dòng)物和諧相處作文

時(shí)間:2022-01-17 14:11:39 和諧 我要投稿
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小學(xué)生人與動(dòng)物和諧相處作文

  人和動(dòng)物共同擁有一個(gè)地球,現在有些動(dòng)物由于受到環(huán)境的破壞和人類(lèi)的亂捕亂殺,正瀕臨著(zhù)絕滅。小編收集了人與動(dòng)物和諧相處作文,歡迎閱讀。
 

小學(xué)生人與動(dòng)物和諧相處作文

  第一篇:人與動(dòng)物和諧相

  我家養了一只聰明可愛(ài)的小貓.

  小貓可漂亮了!它全身的毛潔白無(wú)瑕,像一朵白云似的.一雙眼睛圓溜溜的.晚上,它的眼睛會(huì )發(fā)亮,像兩顆閃亮的綠寶石.它的耳朵一只是黑色的,一只是白色的,我們稱(chēng)它為"陰陽(yáng)耳".

  小貓可聰明了.我每次放學(xué)回來(lái),它都會(huì )圍著(zhù)我"喵喵"地叫,好像在說(shuō):"歡迎你回來(lái),我的小主人."有一次,我拿了一些米飯給它吃,可它一點(diǎn)兒也不吃,直瞅著(zhù)我叫.我知道它的意思,就拿了一條小魚(yú)放在米飯上,它立即搶了過(guò)來(lái),用腳爪撕著(zhù),津津有味地吃.

  小貓在呼呼大睡,進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉.出于好奇心,我就仔細地觀(guān)察起來(lái),我發(fā)現貓睡覺(jué)的姿勢不但顯得優(yōu)美,而且與我們睡覺(jué)的姿勢太不一樣.小貓睡覺(jué)的時(shí)候,是把身子盤(pán)得像蝸牛殼似的,肚子一起一伏,幾根長(cháng)長(cháng)的胡須一抖一抖,還發(fā)出“嗚——嗚”的聲音.我覺(jué)得特好玩,就用手去摸它,逗它.機靈的小貓耳朵一豎,頭馬上抬起來(lái),一看是我才松了一口氣,然后張張嘴,伸了伸爪子,打了一個(gè)長(cháng)長(cháng)的哈欠,再一次進(jìn)入了夢(mèng)鄉.我想,貓白天大睡的原因一定是給晚上捉鼠的大戰養足精力吧!

  小貓是我家的開(kāi)心果,我們越來(lái)越喜歡它了.

  我家養了一只可愛(ài)的小貓,它叫小白.小白的肚子是白色的,背部是金黃色的,它有一雙明亮的眼睛,在夜里發(fā)出綠綠的熒光,就像車(chē)燈一樣.一張三瓣嘴里長(cháng)著(zhù)鋒利的牙齒,這些牙齒可有用了,可以吃魚(yú),還可以啃骨頭.

  小白經(jīng)過(guò)我的精心照料長(cháng)著(zhù)一身油滑光亮的.皮毛,粗壯的四肢,帶著(zhù)鋒利的爪子,還長(cháng)著(zhù)一條長(cháng)長(cháng)的尾巴.

  每天早上,它都會(huì )跑到院子里的花叢中,一會(huì )兒捉蝗蟲(chóng),一會(huì )兒拍著(zhù)小草玩.

  到了中午,我和爺爺去小白添飯的候,它就在我們的腳旁側著(zhù)身子,繞來(lái)繞去,嘴里發(fā)出低微的聲音,在那邊撒嬌.

  每天,我和爺爺出去玩的回來(lái)的時(shí)候,剛走進(jìn)圍墻的大門(mén),小白聽(tīng)見(jiàn)我們的腳步聲,就跑過(guò)來(lái)喵喵叫個(gè)不停,還纏著(zhù)我們的腳,好像在表示歡迎.

  有一次,我們用鐵籠子誘捕到一只老鼠,我出了個(gè)好主意,把鐵籠子拿到小白跟前,想試試它會(huì )有什么表現.只見(jiàn)它猛撲上去,露出了兇相:它先伏著(zhù)身子,豎起毛發(fā),齜牙咧嘴,還發(fā)出“喵——喵——”的聲音,還伸出前肢,使勁地拍打著(zhù)鐵籠子.嚇得老鼠躲在鐵籠子的角落里發(fā)抖,還不時(shí)發(fā)出吱吱的聲音,好像在說(shuō):“求求你了貓大哥,饒過(guò)我吧!”后來(lái),我們把老鼠拿到水溝里溺死了,拿回來(lái)放在地上,小白一下子撲過(guò)來(lái),把它叼走了,跑到一個(gè)沒(méi)人的角落去美餐了一頓.

  這就是我養的小白,真是可愛(ài)極了

  第二篇:人與動(dòng)物和諧相

  人和動(dòng)物共同擁有一個(gè)地球,現在有些動(dòng)物由于受到環(huán)境的破壞和人類(lèi)的亂捕亂殺,正瀕臨著(zhù)絕滅。我們要善待動(dòng)物,保護動(dòng)物,要讓這些快要滅絕的動(dòng)物重新回到這個(gè)地球上來(lái),讓這個(gè)世界更美好, 其實(shí)我們和動(dòng)物可以和諧相處。

  比如說(shuō)“五一”期間到野生動(dòng)物園去,發(fā)現那邊有好多好多的動(dòng)物,它們在自己的生存空間里自由自在地生活著(zhù),并且和人類(lèi)保持著(zhù)親密的`關(guān)系。比如當我喂雙峰駱駝的時(shí)候,雙峰駱駝都把頭伸到我們乘坐的車(chē)里來(lái)?yè)屖澄锍,但并不傷害我們,吃完了還把舌頭伸出去伸進(jìn)來(lái),好象是在感謝我,可好玩了?梢(jiàn)動(dòng)物也很可愛(ài)。

  動(dòng)物和我們共同擁有一個(gè)地球,讓我們保護環(huán)境,愛(ài)護動(dòng)物,讓這個(gè)世界更美!

  第三篇:人與動(dòng)物和諧相

  我們都知道,生活在地球上,有生命的生物氛圍三大類(lèi):人、動(dòng)物、植物。那么動(dòng)物和人之間又會(huì )發(fā)生怎樣感人的故事,就讓我們去看看電影——《人魚(yú)童話(huà)》吧。

  主人公小琪是個(gè)活潑、可愛(ài)、有愛(ài)心的女孩。小琪幫助小虎鯨僅僅為了八個(gè)字——人與動(dòng)物和諧共處。因為她知道,小虎鯨失去父母與朋友后,心中一定有說(shuō)不出來(lái)的難受,F在,小虎鯨沒(méi)有了父母的陪伴,一定很希望有一位知心朋友在它身邊,陪伴著(zhù)它。那么就只有小琪了,只有她讀懂了小虎鯨的心。為了能讓偶然沖上海濱浴場(chǎng)的小虎鯨回歸大海,小琪先是想盡辦法接近小虎鯨,讓它開(kāi)始吃東西。當得知小虎鯨的聲納系統還沒(méi)有發(fā)育好,無(wú)法獨自回歸大海尋找食物時(shí),她又通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習如何訓練鯨的聲納系統,她和小伙伴耐心地、一次又一次地訓練它通過(guò)聲納系統獲取食物。在小虎鯨的聲納系統訓練完成后,小琪在她的朋友的幫助下,不分晝夜地尋找虎鯨群,讓虎鯨早日回歸大海。

  影片中的一些鏡頭也包含某些令人深思的問(wèn)題。有一個(gè)商人為了賺更多的錢(qián),想以50萬(wàn)美元的高價(jià)買(mǎi)走小虎鯨,讓小虎鯨到他的“海洋世界”去表演。如果這樣,在觀(guān)眾看到小虎鯨跳火圈、跳水等精彩表演的同時(shí),可憐的小虎鯨的心靈和肉體所受到的傷害可想而知。更嚴重的是小虎鯨可能因為無(wú)休止的訓練而變得虛弱不堪,甚至死亡。

  影片向觀(guān)眾展示的虎鯨群在大海深處自由自在游弋的美麗、壯觀(guān)的景象,與海邊游樂(lè )場(chǎng)人群熙攘的繁忙景象形成鮮明的`對比。人們應該與大自然如何和諧相處值得深思。就讓我們從我做起,從身邊的小事做起,做一個(gè)“保護動(dòng)物的小達人”吧。

  我衷心地希望,人與自然和諧相處,讓大海中的鯨,和其他更多的生物能在廣袤無(wú)垠的大海中自由自在的遨游

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