和諧的作文匯編4篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的和諧的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
和諧的作文 篇1
國慶長(cháng)假里的一天，我們一家乘公交車(chē)去購物。乘車(chē)時(shí)，看到一位白發(fā)蒼蒼，年過(guò)花甲的老人上車(chē)了。還沒(méi)等售票員開(kāi)口，坐在我身旁的一位大叔就立刻起身，一邊把座位讓給了老人，一邊還攙扶著(zhù)老人走到座位邊坐下。老人微笑著(zhù)對大叔說(shuō)：“謝謝啦！”這時(shí)，在一旁的售票員也沒(méi)閑著(zhù)，看到老人坐下了，才給司機發(fā)出信號，汽車(chē)平穩出站，然后她又積極詢(xún)問(wèn)老人在哪站下車(chē)。我注意到這些老人都是持有老年證的，至少70多歲了吧！
過(guò)了一站又一站，快到那位老人下車(chē)的站點(diǎn)了，他拄著(zhù)拐杖忙起身，想要往車(chē)門(mén)方向移動(dòng)，這時(shí)，老人對面的另一位大爺說(shuō)話(huà)了：“你別忙，別著(zhù)急，等車(chē)停穩了，再起來(lái)也不急！真要剎車(chē)，摔一跤，多不值當的��！”聽(tīng)了這位大爺的勸告，老人又慢慢地坐回到了座位上。
過(guò)了一會(huì )兒，到站了，車(chē)停穩后，老人拄著(zhù)拐杖，想按照正常順序，從后門(mén)下車(chē)，這時(shí)，售票員已經(jīng)來(lái)到了他的身邊，微笑著(zhù)攙扶住老人，并輕聲說(shuō)：您就從前門(mén)下車(chē)吧，前門(mén)近些。邊說(shuō)，邊幫助老人下車(chē)。老人顫顫巍巍，緩慢地下了車(chē)，司機才關(guān)門(mén)，啟動(dòng)了車(chē)�？烧l(shuí)想，車(chē)剛剛出發(fā)，剛才勸老人的那位大爺，才忽然想起來(lái)什么似的，大聲說(shuō)，停車(chē)！我也下車(chē)！說(shuō)罷，他起身向車(chē)門(mén)走去，邊走邊說(shuō)，“哎，我光顧了照顧那位老兄了，光顧幫別人著(zhù)想了，我都忘了我也是這站下車(chē)呀！”全車(chē)人聽(tīng)了，都不由得笑出了聲。司機專(zhuān)門(mén)為這位老人平穩地停住了車(chē)，售票員再次起身，幫助這位老人下了車(chē)。
雖然這些都是些小事，但我卻從中感受到了一種和諧的氣氛，司售人員細致周到的服務(wù)，大家的笑聲中的善意，體諒無(wú)不顯示出了一種大家庭的友愛(ài)，祥和的氣氛。如果我們每人都能從身邊做起，主動(dòng)關(guān)心，幫助身邊需要幫助的人，那我們的大家園將會(huì )是一個(gè)幸福和諧的家園。
和諧的作文 篇2
每個(gè)人都有每個(gè)人的性格，我的性格說(shuō)起來(lái)可是優(yōu)點(diǎn)多多，可是缺點(diǎn)卻也不少，我們先來(lái)說(shuō)優(yōu)點(diǎn)：好學(xué)，認真聽(tīng)課，認真完成作業(yè).........還有.....咳�？傊貏e特別的多，我就不一一例舉了哈。缺點(diǎn)：愛(ài)多管閑事，【我個(gè)人認為這是熱心腸，可是同學(xué)們一致認為我是多管閑事。�！繍�(ài)自戀。經(jīng)常沒(méi)事有事夸自己。有時(shí)候犯傻，犯二。還有好驕傲，不謙虛......等等，我這不是把自己往火坑里推嗎？我把自己的缺點(diǎn)全暴露啦！沒(méi)事暴露就暴露吧，反正我愛(ài)這樣，這樣能體現出我自己的性格來(lái)，也更利于改變。
接下來(lái)，我便說(shuō)說(shuō)各不相同的家人，請看：
事例一：“太陽(yáng)都曬到屁股啦！還不起來(lái)？”不用想，一點(diǎn)小事，習以為常啦，我媽的獅吼功，這種時(shí)候我只能無(wú)奈的伸個(gè)懶腰——起床了，起完床，我便打算吃飯，可是又被我媽 的“火眼金睛”給盯著(zhù)了�！叭ハ词帧薄安幌肴�，”“恩？洗不洗？” “我可以說(shuō)不洗嗎？”“你覺(jué)得呢？”好吧，無(wú)奈我只能去洗手了。
事例二：今天我們家里買(mǎi)了一個(gè)柚子，我們一家坐在沙發(fā)上，我哥剝著(zhù)柚子皮。柚子皮很厚，但它去火。為什么是我哥剝呢？因為我嫂子說(shuō)：“讓你哥剝吧，你哥很有辦法剝柚子皮�！蔽液芎闷�，有什么方法，可令我沒(méi)想到的是我嫂子說(shuō)的辦法竟然是——徒手剝！好吧，哥哥委屈你了。
剝完柚子，我們一掰開(kāi)，一人一瓣�？墒俏野志驼f(shuō)“我不吃，這個(gè)有嘛好吃的'？”后來(lái)在我們的勸說(shuō)下。他才吃了柚子，后來(lái)的都是他吃的。爸爸成天在外工作，我們當然也要體恤他啦，而且，我寫(xiě)這篇作文時(shí)候，前一天是父親節哦，各位朋友，有沒(méi)有給父親送禮物呢？
事例三：“你又吸煙！把煙扔了去！”嫂子一邊掃地一邊對吸煙的哥哥說(shuō)，哥哥說(shuō)：“哎呀就吸了一根”“一根也不行�？禳c(diǎn)”哥哥最終抵不過(guò)嫂子，便扔了�？墒怯袝r(shí)候趁我嫂子不注意，他就拿著(zhù)煙偷偷到內屋去吸，躲在門(mén)后邊，我和老爸看到了，便指著(zhù)門(mén)，我哥被發(fā)現了他被‘押’走的時(shí)候說(shuō)：“你等著(zhù)，我不給你買(mǎi)好吃的了”那可別介。我要吃的也要哥哥戒煙。因為嫂子的管制，哥哥平常不吸煙。
事例四：我自己調皮，愛(ài)和別的女生一起玩，性格外向，和她們在一起時(shí)，很開(kāi)心，很高興“哈哈哈，你頭發(fā)自己掉下來(lái)的”“胡說(shuō)明明是你拽的”“我就揪著(zhù)呢沒(méi)拽你自己一碰就斷了”雖然有時(shí)候，我會(huì )處于下風(fēng)。但是我覺(jué)得朋友之間不需要呈上風(fēng)，我覺(jué)得能讓自己的朋友快樂(lè )，自己也會(huì )快樂(lè )。
正是我們五個(gè)不同的性格。不同的人，因為會(huì )互相兼讓?zhuān)ハ嗉m正錯誤，互幫互助，才能創(chuàng )造出和諧的家庭。
和諧的作文 篇3
微風(fēng)拂過(guò)柳樹(shù)，吹開(kāi)了百花，吹綠了小草，春天來(lái)了……在這大好的天氣里，女孩葵花帶著(zhù)她親愛(ài)的小貓咪巧克力出來(lái)玩耍。
“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳……”幾聲清脆的鳥(niǎo)叫聲傳到耳畔，原來(lái)是燕子媽媽出去覓食了�？粗�(zhù)燕窩里那些可愛(ài)的小家伙們，葵花的臉上小開(kāi)了花。突然，一只小燕子頑皮地跳到了窩邊上，還沒(méi)等大伙反應過(guò)來(lái)，它就頭朝下沖了下。
此時(shí)的小燕子們驚恐萬(wàn)分，不斷地用那顫抖的叫聲呼喚真它們的同伴，而那只掉落的燕子更是驚慌失措。它那柔順的羽毛已經(jīng)被風(fēng)吹得有些凌亂，小小的眼睛里撐滿(mǎn)了恐懼，弱小的翅膀撲閃了幾下�？ㄟ�沒(méi)來(lái)得及接住它，它就已經(jīng)沖進(jìn)雜亂的草叢中。
葵花身為少先隊員，怎么能不幫助小動(dòng)物呢？她輕輕地跪在草叢中，一小步一小步地向前挪動(dòng)，眼睛仔細地搜尋著(zhù)每個(gè)角落。找到了！不，這只是一團泥巴。找到了！不，這又是一朵小花……葵花焦急地尋找著(zhù)。忽然，背后傳來(lái)一陣“沙沙”的響聲，葵花隨著(zhù)響聲望去，只見(jiàn)那濃密的草叢中隱隱約約透出巧克力那咖啡色的膚色，想起來(lái)從剛才就沒(méi)看見(jiàn)過(guò)巧克力，葵花好奇地探過(guò)頭去，只見(jiàn)巧克力做出一副準備向前撲的動(dòng)作，喉嚨里不時(shí)發(fā)出輕微的叫聲。它的表情令人害怕，烏黑的雙眼直勾勾地盯著(zhù)前方，那小舌頭每隔一會(huì )兒就貪婪地舔一下嘴唇，好像準備飽餐一頓。順著(zhù)它的目光望去，呀，是那只掉下來(lái)的小燕子！此時(shí)的它，正抬起它俏皮的小腦袋，警惕地向四周張望著(zhù)。再看看巧克力的架勢，分明就是想吃掉小燕子�？吹竭@，葵花連忙抱起小貓咪，輕撫著(zhù)它那柔軟的細毛，嘴里一邊發(fā)出討好似的“嘖嘖”聲。果然，巧克力放松了下來(lái)，眼睛微閉，任由主人撫摸著(zhù)。緊接著(zhù)，葵花又捧起了小燕子，找來(lái)繃帶包扎好傷口，把小燕子放回了窩里。
一個(gè)星期后，葵花帶著(zhù)巧克力再次出來(lái)玩耍，這時(shí)的天空中好幾只小燕子正在快樂(lè )地飛翔。燕媽媽帶著(zhù)寶寶們在葵花的頭頂盤(pán)旋著(zhù)，似乎在感謝葵花呢！
動(dòng)物，人類(lèi)，再加上大自然那迷人的風(fēng)景，這時(shí)一副多么美麗和諧的畫(huà)面��！如果人人都像葵花一樣，那么和諧美好就會(huì )充盈整個(gè)人間！
和諧的作文 篇4
今天下午的體育課，我們都十分高興，因為今天我們可以在操場(chǎng)上踢足球。
大家興高采烈的走到了足球場(chǎng)，進(jìn)入了選人環(huán)節，隊伍很快便分好了，對手是韓承男，張益鉉，陳永逸，和穆可為。雖說(shuō)我們這里有十幾個(gè)人，但真正會(huì )踢的沒(méi)幾個(gè)，而對手穆可為和陳永逸更是精英中的精英，這使我有些害怕。
比賽開(kāi)始，只見(jiàn)穆可為，立即把球傳給了陳永逸，陳永逸單槍匹馬，一個(gè)人過(guò)了我們十幾個(gè)人，再向上一踢，雷經(jīng)典發(fā)現后面以迅雷不及掩耳之速，向球撲去，但為時(shí)已晚，球進(jìn)入球門(mén)，這使我們十分失落。
開(kāi)始發(fā)中場(chǎng)球，由我和梁一可來(lái)，只見(jiàn)他立馬傳給了我，我便立馬轉身傳給劉？Z澄，不知為什么他踢了一個(gè)垂直向上的高球，當球落下來(lái)時(shí)，梁一可敏捷的向前奔跑，一人進(jìn)入了禁區，只見(jiàn)張益鉉想上來(lái)阻攔，卻被梁一可躲的過(guò)去，然后他便做了一個(gè)假動(dòng)作，讓韓承男以為他要從左邊踢，便撲了過(guò)去，梁一可便趁機把球踢進(jìn)球門(mén)。
一場(chǎng)比賽在和諧的平局中結束，踢足球十分有趣，既能使我們強身健體，還能增進(jìn)我們之間的友誼。
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