【實(shí)用】和諧的作文匯總8篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的和諧的作文8篇，希望對大家有所幫助。
和諧的作文 篇1
和諧是重要的。
國家有了和諧，才會(huì )昌盛; 民族有了和諧，才會(huì )強大;社會(huì )有了和諧，才會(huì )安定。
和諧在國與國之間是十分重要的，就拿中國和俄羅斯來(lái)說(shuō)，如果這兩個(gè)國家不和諧，產(chǎn)生的后果可想而知。中俄之間互相幫助， 相互促進(jìn)， 今天才有這樣的繁榮，以前，中國有危難的時(shí)候，俄羅斯幫助了中國，現在，俄羅斯提出什么方法、建議啊，中國都會(huì ) 大力支持與幫助。如果中俄之間不和諧，不強強聯(lián)手，美國就會(huì )趁虛而入，來(lái)從武器、資源方面攻擊兩國，后果不堪設想。和諧難道不重要嗎？
自然界中，和諧處處可見(jiàn)花朵，讓蝴蝶來(lái)采使花朵綻放的更美麗，更鮮艷;有蟲(chóng)子的樹(shù)木，請啄木鳥(niǎo)來(lái)，幫忙捉蟲(chóng)，使大樹(shù)變得生機勃勃;鳥(niǎo)兒在樹(shù)上筑巢、繁衍后代，是大樹(shù)給鳥(niǎo)兒提供地方。如果自然界之間不和諧，那么，花兒會(huì )枯死，樹(shù)木會(huì )腐爛，鳥(niǎo)兒會(huì )無(wú)家可歸蜜蜂蜻蜓啄木鳥(niǎo)將會(huì )被餓死。所以，大自然的和諧是十分重要的。
生活中，你禮讓一下我，家人手牽著(zhù)手去散步，鄰居們互相幫助等等都是，和諧的表現。和諧能使人快樂(lè )，能使人得到安慰，還能凈化人們的心靈……
和諧重要，其實(shí)，只要我們每個(gè)人都文明、禮讓?zhuān)覀兊纳鐣?huì )會(huì )更加和諧，我們的心情會(huì )更加快樂(lè )，生活會(huì )更加美好!
和諧的作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早上，一只母鴨帶領(lǐng)一群憨態(tài)可掬的小鴨在溫哥華街頭漫步，路旁的車(chē)都停下來(lái)為小鴨讓道，整條街都充滿(mǎn)了和平。幾只小鴨子由于沒(méi)見(jiàn)過(guò)大世面，在東張西望著(zhù)，一不小心失足落入下水道。在這危急時(shí)刻，鴨媽媽沉著(zhù)冷靜，讓小鴨子先實(shí)行自救。但由于水流太急，小鴨子只能撲著(zhù)翅膀猛游著(zhù)，根本無(wú)效。鴨媽媽見(jiàn)此情形，就先讓旁邊的幾只小鴨子想想辦法，自己便向路旁正在看報紙的巡警求助，巡警一開(kāi)始只是見(jiàn)小鴨子嘎嘎叫，以為在和他玩著(zhù)，所以沒(méi)有太留意，繼續專(zhuān)心地看報紙。突然，鴨媽媽慌了，便邊去咬他的皮鞋，便用翅膀扇向出事地點(diǎn)，巡警見(jiàn)它慌了，好像也意識到了發(fā)生了什么事情，便隨著(zhù)它，來(lái)到出事地點(diǎn)。
鴨子的媽媽將巡警帶到下水道旁，巡警往下望，發(fā)現有幾只小鴨子在下水道里嘎嘎叫，巡警便在樹(shù)下找了一片大樹(shù)葉，伸到小鴨子面前。小鴨子見(jiàn)有個(gè)東西在阻擋著(zhù)它，它便游向周?chē)�，繼續嘎嘎叫。但鴨媽媽和旁邊的幾只小鴨子卻在旁邊對著(zhù)下水道里的小鴨子嘎嘎叫，小鴨子像是恍然大悟了一樣，便游上了那片大樹(shù)葉，剩下的幾只小鴨子也學(xué)著(zhù)它，游了上去，讓巡警將它們打撈了上來(lái)。終于，小鴨子被救了上來(lái)。
鴨媽媽和小鴨子對巡警感激萬(wàn)分，它們?yōu)榱藢ρ簿硎靖兄x，一邊嘎嘎叫一邊做了個(gè)敬禮的手勢，巡警見(jiàn)它們很好玩，也回了個(gè)禮，并且目送著(zhù)它們搖搖擺擺地上路了。
多動(dòng)人的一幕��！
讓我感受到了人與動(dòng)物是多么的和諧和美好��！
并且這位鴨媽媽把人類(lèi)當成了朋友，在需要時(shí)向它們幫助，說(shuō)明了她是一位具有母愛(ài)并且聰明的鴨媽媽。作文
和諧的作文 篇3
老師用慈母之心愛(ài)護我們，同學(xué)互相關(guān)心，使我們這個(gè)集體，充滿(mǎn)了歡樂(lè )。我愛(ài)這個(gè)和諧而快樂(lè )的班集體。人類(lèi)與自然的和諧社會(huì )，在人類(lèi)的相像中是一個(gè)沒(méi)有硝煙，人與自然和諧相處的社會(huì )，而今地球母親在哭泣，雖然人類(lèi)的社會(huì )進(jìn)步了，但并沒(méi)有正真的達到人類(lèi)與自然的和諧。
今天，我們擁有比過(guò)去任何時(shí)候都要好的生活，但也面臨著(zhù)比過(guò)去任何時(shí)候都要嚴重的生態(tài)和環(huán)境問(wèn)題。全球氣候變暖；臭氧層的耗損與破壞生物多樣性減少酸雨蔓延森林銳減土地荒漠化大氣污染水污染。
大量的森林被砍伐，大量的水被污染`浪費，大量的野生動(dòng)物被獵殺……頭頂的天空不像以前那么蔚藍了，腳下也再不是一方凈土了。水龍頭里那清澈的水再流多久就會(huì )干？多少瀕臨滅絕的動(dòng)物朋友還正在掙扎？人類(lèi)究竟是聰明還是愚蠢？
在人與自然的關(guān)系中，人類(lèi)已處于主動(dòng)地位。當人的行為違背自然規律、資源消耗超過(guò)自然承載能力、污染排放超過(guò)環(huán)境容量時(shí)，就將導致人與自然關(guān)系的失衡，造成人與自然的不和諧。長(cháng)此下去，地球也有可能成為不再適合人類(lèi)居住的星球。人類(lèi)的生存須要依賴(lài)自然，我們是否該給她多一點(diǎn)關(guān)心，愛(ài)護呢？我們和自然必須平等對待，必須和自然結成一體！我們砍一棵樹(shù)就栽一棵樹(shù)。要盡我們一切力量來(lái)補償以前的過(guò)失。善待身邊的一草一木，不傷害我們的好朋友—動(dòng)物……
要想長(cháng)久地生存在這美麗的地球，要像對待朋友一樣善待地球，這是你我的責任。最后，讓我們一起：“善待地球——科學(xué)發(fā)展，構建和諧�！�
和諧的作文 篇4
老師說(shuō)，要把祖國的未來(lái)建設好，必須得有一個(gè)和諧穩定的環(huán)境。只有在和諧社會(huì )的背景下，祖國才能心無(wú)旁鶩，加快步伐趕上那些發(fā)達國家，才會(huì )不受別人欺負，人民才能安享尊嚴幸福的生活。而建設和諧社會(huì )需要我們每個(gè)人從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。對我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是要用愛(ài)心建設一個(gè)和諧的校園，讓我們有更好的環(huán)境，更美的心靈，更好的成績(jì)，為將來(lái)打下堅實(shí)的基礎。
原來(lái)如此。同學(xué)們象突然喝了一瓶“聰明水”，突然就茅塞頓開(kāi)了。大家都覺(jué)得又感動(dòng)又莊嚴。
經(jīng)過(guò)兩年的努力，現在如果你到我們學(xué)校來(lái)，一定會(huì )懷疑本文開(kāi)頭我說(shuō)的現象是否出現過(guò)。因為現在，我們全校師生都已積極投身到共建和諧校園的行動(dòng)中。我們從身邊的一點(diǎn)一滴小事做起，從不亂丟廢紙，亂吐果殼，把教室和壞境區的每個(gè)角落都打掃得干干凈凈。今年春天，學(xué)校組織同學(xué)們進(jìn)行了“迎奧運”義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，為國家義務(wù)植樹(shù)10000多棵，同時(shí)把我們的校園也綠化一新�，F在新植的小樹(shù)都已經(jīng)枝繁葉茂，茁壯成長(cháng)，它們釋放的氧氣就象是我們純真的愛(ài)心，在學(xué)校和祖國的上空愉快地飛翔。損毀公物的現象也奇跡般地消失了。如果你現在到我們學(xué)校里來(lái)想折一根樹(shù)枝，等著(zhù)吧，等待你的一定會(huì )是一哄而上的“小教官”們，他們會(huì )聲色俱厲地為你講解破壞環(huán)境的危害性，美化校園的重要性，讓你羞得無(wú)處可鉆。
最重要的是，同學(xué)之間打架罵人的現象也幾乎不出現了，大家都學(xué)會(huì )了互相理解，團結友愛(ài)。如果有誰(shuí)脾氣不好要罵人，就會(huì )有人開(kāi)玩笑地提醒他：和諧，注意要和諧。他的氣于是就會(huì )在大家善意的哄笑聲中不好意思地煙消云散了。友愛(ài)加深了，互相幫助的事情也層出不窮。去年班里家境貧困的王小東的媽媽去世了，為了安慰他那顆受傷的心，緩解他家的困難，同學(xué)們自覺(jué)地組織了集體募捐。他們把自己平時(shí)積攢的押歲錢(qián)和零用錢(qián)全拿出來(lái)，五十、一百地捐了出去。要知道，他們平時(shí)買(mǎi)一塊兩塊錢(qián)的文具，都要和文具店的老板討價(jià)還價(jià)的啊�？涩F在他們捐款的時(shí)候又是多么慷慨無(wú)私啊，真有那一擲千金的派頭。大家的愛(ài)心還播撒到社會(huì )上。
今年學(xué)校組織的“手拉手”活動(dòng)————為希望工程捐款，同學(xué)們都踴躍參加，除自己捐款外，還上街做了義務(wù)宣傳。同學(xué)們捐的錢(qián)雖然不多，幫助的人也很有限，但是同學(xué)們的這份愛(ài)心又是多么的珍貴啊。
和諧的作文 篇5
夏日的傍晚，一場(chǎng)雷雨過(guò)后，天空又恢復了寧靜。
我如往常一般，倚在陽(yáng)臺上。各種青草和樹(shù)木都掛著(zhù)晶瑩的雨珠，潮濕的空氣中帶來(lái)淡淡的青草氣息，清新極了。不經(jīng)意間，抬頭一看，竟發(fā)現天邊有一道彩虹， 紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。大自然孕育了我們喜歡的七種顏色，裝點(diǎn)著(zhù)我們的生活，很和諧，很美妙。七種不同的色彩，那樣完美地融合在一起，形成了夢(mèng)幻般的拱橋。滿(mǎn)天絢麗的晚霞與彩虹相互映襯，顯得和諧又無(wú)比溫馨。
我很慶幸，無(wú)意之中，看到這美妙的天景。
此時(shí)此刻，一絲美好的隨想，一縷美妙的沉醉，如涓涓細流，流進(jìn)我的血管，充溢我的心腔。我看到揉皺了金黃的地平線(xiàn)在微笑，我看到滿(mǎn)懷著(zhù)陽(yáng)光的玻璃窗在微笑，我看到東畔的金柳在微笑……不，我看到自然在微笑。在彩虹光芒的照射下，我看到一切在微笑。我從未感到如此輕松與愜意。
偶然地低頭。只見(jiàn)，一對年輕夫妻推著(zhù)嬰兒車(chē)在散步。他們走得很慢，很輕，因為嬰兒車(chē)里有一個(gè)熟睡的寶寶。不知何時(shí)，丈夫發(fā)現了頭頂上的彩虹，邀妻子一同觀(guān)賞。他們停了下來(lái)，抬起頭，彩虹的七色之光照在他們臉上，他們露出了如彩虹般的幸福的微笑。他和她，久久駐立著(zhù)……不知嬰兒車(chē)中的小寶寶此時(shí)是否也做著(zhù)一個(gè)彩虹般美好的夢(mèng)。
他們太投入了，完全不知旁邊正有一位攝影師。他正選擇著(zhù)一個(gè)完美的角度，將這幸福的一家三口連同彩虹一起，留在了相機中�？匆�(jiàn)了攝影師自豪的微笑，不難想像，那是一張多美的照片啊!
驀地，我想起了一首詩(shī)：
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景人在橋上看你。
明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)。
想必作者卞之琳當時(shí)與我有同樣的感觸吧!不然怎會(huì )用雋永的文筆寫(xiě)下這精美的文字。
美的真諦應該是和諧。這種和諧體現在人的身上，造就了人的美;表現在物上，造就了物的美;融匯在環(huán)境中，造就了環(huán)境的美。
漸漸地，彩虹散去了，天幕黑了下來(lái)。家家戶(hù)戶(hù)亮起了燈，一片安詳，一片和諧。
和諧的作文 篇6
和諧，多美的字眼，美好的'和諧社會(huì )是人類(lèi)的追求，和諧家園凝聚著(zhù)真、善、美……我的家在廣平小區，那是一個(gè)和諧的大家園。
每天晚上廣場(chǎng)上總會(huì )有很多人，有唱戲的，也有聽(tīng)戲的。唱戲的都是自告奮勇，一展風(fēng)采，聽(tīng)戲的不管是一臉稚氣的孩子，還是白發(fā)蒼蒼的老人，自始至終都是津津有味的樣子。
瞧，那位阿姨唱得多賣(mài)力呀，頭上都沁出了汗珠；接著(zhù)一位老爺爺上臺了，唱起了黃梅戲，人們報以熱烈的掌聲。
我們的家園還非常整潔。樓道上看不見(jiàn)一張紙屑，草坪上沒(méi)有一點(diǎn)果殼，花紅樹(shù)綠，空氣清新。每天清晨，我們高高興興地背著(zhù)書(shū)包上學(xué)去，放學(xué)了，我就像一只小兔子一樣蹦蹦跳跳地往家走，嘴里還哼著(zhù)歌，一想到將要和小朋友快樂(lè )地玩耍，我就會(huì )情不自禁地笑起來(lái)。
做完功課，小區里的小伙伴就會(huì )聚集在一起玩踢球、捉迷藏等游戲，有時(shí)大姐姐大哥哥召集我們溜冰，小伙伴們每人都穿著(zhù)一雙帶閃燈的溜冰鞋，看著(zhù)地面上滾動(dòng)著(zhù)五顏六色的彩燈，我們笑著(zhù)，歡呼著(zhù)，別提有多開(kāi)心。我們偶爾也會(huì )有些爭吵，但是都會(huì )和平解決。樓道里的大人們也都很好，鄰里之間相處得就像家人一樣。誰(shuí)家有困難，誰(shuí)家有人生病了，大家都會(huì )幫著(zhù)想辦法。
這就是我們的小區，這就是我們的大家園，充滿(mǎn)著(zhù)和諧、充滿(mǎn)著(zhù)生機、充滿(mǎn)著(zhù)歡笑……我愛(ài)我的和諧家園！
和諧的作文 篇7
在我們的生活中，處處都可以發(fā)現和諧。我就有過(guò)親身經(jīng)歷……記得我很小的時(shí)候，媽媽就教育我，一定要尊老愛(ài)幼，對人有禮貌。我點(diǎn)點(diǎn)頭，牢牢地把媽媽的話(huà)記在心里面，可在生活中，我一直也沒(méi)幫助過(guò)誰(shuí)。直到有一天……
有一次，媽媽帶我坐公共汽車(chē)出行，上了車(chē)，有空位，我便坐下了。過(guò)了沒(méi)多長(cháng)時(shí)間，有一位滿(mǎn)頭銀發(fā)還拄著(zhù)拐杖的老爺爺蹣跚地上了公共汽車(chē)。這時(shí)，車(chē)上已沒(méi)有了空位，我立刻站起身來(lái)，從容地走到老爺爺身邊，溫柔地說(shuō)：“老爺爺，您這樣站著(zhù)很危險的，您做我的座位吧！”
“小姑娘，那…謝謝你啦！”“不用謝，不用謝！這是我應該的！”我微笑著(zhù)說(shuō)。 這時(shí)媽媽也轉過(guò)頭來(lái)看著(zhù)我，她的眼神告訴我：你真是個(gè)懂事的孩子。這一天，我感到好快樂(lè )��！因為我為社會(huì )增添了一份和諧，增添了美麗……
和諧的作文 篇8
“家務(wù)活，又是家務(wù)活，煩死人了！”媽媽常這樣嘮嘮叨叨地抱怨著(zhù)�？墒俏液桶职肿蠖M(jìn)右耳出，“聽(tīng)而不聞”。
有一天，任勞任怨的媽媽終于向我們“宣戰”了。放學(xué)回家，只見(jiàn)家中最顯眼的墻壁上貼著(zhù)一張紙，紙上寫(xiě)著(zhù)：家庭衛生，人人有責。嘿嘿，肯定是媽媽貼的。
我呆呆地看著(zhù)這張紙，腦子里突然冒出一個(gè)餿主意：我在“家庭衛生，人人有責�！钡摹叭恕鄙霞恿艘粰M，哈哈，這下“人人有責”變成了“大人有責”，不是我的事了。此時(shí)，我的嘴都咧到耳朵根了，眼睛里閃著(zhù)幸災樂(lè )禍的金光。
就在我得意之際，爸爸下班回家了，看到我這樣的好辦法，也“如法制炮”，在“大”字上面又加了一橫，變成了“夫人有責”。媽媽回家后，看到我和爸爸的“杰作”，眼睛瞪得像銅鈴那么大，氣不打一處來(lái)，傷心地流出了委屈的眼淚。我和爸爸見(jiàn)狀，連忙跑過(guò)去解釋。
我緊緊握著(zhù)媽媽的手，懇切地說(shuō)：“媽媽?zhuān)鷮?xiě)了‘家庭衛生，人人有責’，我是覺(jué)得自己已經(jīng)長(cháng)成大人了，應該有所擔當，所以加了一橫，把‘人’字改成了‘大’字，爸爸更是覺(jué)得自己是男子漢大丈夫，更有責任愛(ài)護我們，所以在我的基礎上又加了一橫，變成了‘夫’字，我們都已深刻體會(huì )到自己身上的責任了�！甭�(tīng)完了我的解釋?zhuān)瑡寢屍铺闉樾α�，眼里閃著(zhù)晶瑩而又激動(dòng)的淚光。
這就是我的家，一個(gè)和諧、幸福、美滿(mǎn)的家！
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