有關(guān)和諧的作文400字合集八篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的和諧的作文400字8篇，歡迎大家分享。
和諧的作文400字 篇1
現在社會(huì )竟爭激烈，誰(shuí)都不像以前那么好相處了，就連為了一點(diǎn)小事都會(huì )發(fā)火。
那天，我去坐公交車(chē)，到了上新街的時(shí)候，由于車(chē)箱里本來(lái)就有很多人，再加上后來(lái)又上來(lái)了十幾個(gè)人，所以，車(chē)箱里簡(jiǎn)直是水泄不通。這時(shí)，一個(gè)叔叔不小心撞到了另一個(gè)叔叔，那個(gè)叔叔說(shuō)：“你干什么？”后面的叔叔說(shuō)：“我沒(méi)有撞你，后面擁擠造成的�！鼻懊婺莻�(gè)叔叔說(shuō)：“明明撞到了我還說(shuō)沒(méi)有�！本瓦@樣，你一言我一語(yǔ)“世界大戰”就在這樣的幾句話(huà)下，開(kāi)始了。售票員剛想過(guò)去調解，可是，卻被撞到的叔叔的同行人攔住了，這樣，全是出口成“臟”。終于，被撞到的叔叔忍不住了，一拳打了過(guò)去，結果，前面的那個(gè)叔叔被打出了血，他沒(méi)想，對方有五個(gè)人。結果，一場(chǎng)實(shí)力不均的拳擊大賽開(kāi)始了。最后，單身一人的那個(gè)叔叔被五個(gè)人一起圍攻，很憤怒，于是，他用了一招“佛山無(wú)影腳”，但是，他被人打了一耳光，他憤憤不平，隨即下車(chē)，我以為他是逃跑，沒(méi)有想到，他拿了一把刀來(lái)砍人，還好駕駛員反應快，及時(shí)啟汽車(chē)，他沒(méi)有上到車(chē)，不然，又要發(fā)生血案了。
看到這一幕，我心里不由得一嘆：要是人人都能退讓一步的話(huà)，這個(gè)社會(huì )不就會(huì )變得和諧了嗎？
和諧的作文400字 篇2
如果你問(wèn)我家住哪兒，我會(huì )很驕傲地告訴你，我家住在一個(gè)環(huán)境優(yōu)雅、人文和諧的小區。在我們小區，左鄰右舍就像一個(gè)和和美美、團團圓圓的大家庭。誰(shuí)家孩子跑丟了，大家分頭去找;誰(shuí)家操辦婚葬喜事，男女老少齊張羅;誰(shuí)家缺鹽少油，說(shuō)一聲就可以自己取……生活在這樣的大家庭，不知有多溫馨、多幸福、多快樂(lè )。
不信，我就說(shuō)給你聽(tīng)聽(tīng)。
一天放學(xué)后，我頂著(zhù)寒風(fēng)，急匆匆地趕到家�？伞拌F將軍”把門(mén)——進(jìn)不去，爸爸媽媽不知道去哪兒了。我裹緊衣服，在家門(mén)口左顧右盼�！绊w韜，快到我家來(lái)!”突然，旁邊傳來(lái)鄰居李伯伯的喊聲。我像進(jìn)自家門(mén)一樣，飛快地奔了過(guò)去。一進(jìn)門(mén)，李嬸就幫我卸下肩上的書(shū)包，像招呼自己兒子似地把我領(lǐng)進(jìn)房間�！绊w韜，別急，你爸爸媽媽一會(huì )兒會(huì )回來(lái)的，先在取暖器前暖暖身子吧!”頓時(shí)，一股暖流傳遍我的全身，這感覺(jué)比吹著(zhù)暖氣還舒坦。
天色漸漸暗下來(lái)，爸爸媽媽還沒(méi)有回來(lái)，可李伯伯早已把熱氣騰騰的飯菜端上了桌，李嬸還特意給我做了兩個(gè)我最喜歡吃的荷包蛋。吃飯時(shí)，他們一會(huì )兒往我碗里夾魚(yú)，一會(huì )兒往我碗里送雞腿，弄得我推辭不及，都不知吃哪樣好了�？粗�(zhù)這對熱心腸的鄰居，我感動(dòng)了，我知足了，我的肚子似乎裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的了。
晚上，我躺在床上，不禁想起了孟子的一句名言：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。是啊，人與人之間需要體貼，需要關(guān)心，需要幫助。善待別人，就是善待自己;幫助別人，就是幫助自己;別人快樂(lè )，自己也快樂(lè )。
和諧的作文400字 篇3
去年，因為爸爸的工作關(guān)系，我隨爸爸、 媽媽一起來(lái)到了北京，就讀于東城區和平里第九小學(xué)。剛來(lái)到這所小學(xué)，我就像只孤獨的小鴨子一樣，總覺(jué)得同學(xué)們對我有排斥心理。但是，班主任——宋老師在課堂上不斷地鼓勵、幫助我，使我感到了老師的關(guān)懷：她不但特意給了我回答問(wèn)題的機會(huì )，而且對我學(xué)習嚴格要求。記得有一次，宋老師給我聽(tīng)寫(xiě)生字，當寫(xiě)到“未”的時(shí)候，我把“未”寫(xiě)成了“末”，給同學(xué)們的印象是我分不清哪個(gè)長(cháng)，哪個(gè)短。這樣的毛病，宋老師總會(huì )用紅粉筆仔細地勾出來(lái)，這樣，我就能加深理解、清楚了�！�
跳大繩是我們班最喜歡的集體活動(dòng)。以前，我對跳大繩不太熟悉，但在體育老師——劉老師的鼓勵下，我跳大繩次數多了，興趣也濃厚了，和同學(xué)們的相處也更多了。這項活動(dòng)給了我很大的信心，使我理解到：團結力量大，集體才能進(jìn)步。
以前，只是老師們幫助我提高學(xué)習成績(jì)，現在同學(xué)們也幫助我提高學(xué)習成績(jì)。我原來(lái)的學(xué)校里英語(yǔ)開(kāi)課比較晚，英語(yǔ)成績(jì)很難和這里的同學(xué)持平，然而同學(xué)們并沒(méi)有歧視我，并且多數同學(xué)都給了我很大的幫助，尤其是我的同桌——覃思琪經(jīng)常一遍又一遍地幫助我學(xué)習語(yǔ)法和單詞。在她的幫助下，我的英語(yǔ)成績(jì)提高得很快。
我現在已經(jīng)能和這里的同學(xué)們站在同一起跑線(xiàn)上了，這要感謝這個(gè)新集體。我喜歡這個(gè)新集體，因為她讓我感受到了快樂(lè )。
和諧的作文400字 篇4
星期二早上，爸爸手里捧著(zhù)一只很小的小鳥(niǎo)給我，說(shuō)：“昨天晚上從樓上掉下一只小鳥(niǎo)，他的翅膀被人剪了，飛不起來(lái)了�！蔽冶е�(zhù)小鳥(niǎo)，輕輕地撫摸它。姐姐也說(shuō)他可憐。我把小鳥(niǎo)放在兔子籠里，和小灰兔做伴。
可是，每當我經(jīng)過(guò)小鳥(niǎo)身旁時(shí)，總可以聽(tīng)到小鳥(niǎo)的啼叫聲。它仿佛在說(shuō)：“媽媽、爸爸，你們在哪里��？快來(lái)救救我吧！”終于，到了晚上我決定將小鳥(niǎo)放生，可爸爸說(shuō)晚上把小鳥(niǎo)放生，小鳥(niǎo)會(huì )被野貓吃了的。所以我在第二天早上將小鳥(niǎo)給放了。小鳥(niǎo)一邊蹦蹦跳跳一邊在瓦片上叫，好象在說(shuō)：“爸爸媽媽你們在哪��？”不一會(huì )兒有兩只大鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，唧唧喳喳地叫著(zhù)，好象在說(shuō)：“寶貝，你原來(lái)在這��！媽媽爸爸想死你了！”然后飛到了一棵大樹(shù)上，回頭一看小鳥(niǎo)沒(méi)飛回來(lái)，便又飛了回來(lái)；又叫了幾聲，好象在教小鳥(niǎo)飛行的方法。這樣一直來(lái)回地教，過(guò)了一會(huì )兒又飛來(lái)了幾只小鳥(niǎo)，它們可能是小鳥(niǎo)的親人和朋友吧。
看到小鳥(niǎo)一家團聚的場(chǎng)面，我陶醉了。我就這樣呆呆地看著(zhù)，想了很多很多。我們人類(lèi)需要一個(gè)和諧的家園，其實(shí)動(dòng)物也一樣，小鳥(niǎo)和我們小朋友一樣，也需要爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)和保護。我們要保護鳥(niǎo)類(lèi)，更因為它們是益蟲(chóng)——人類(lèi)的朋友。
小朋友們,讓我們呼喚保護動(dòng)物的責任心吧!讓我們共建一個(gè)和諧的家園吧!
和諧的作文400字 篇5
度過(guò)了悠閑的午后，整個(gè)下午都埋在茫茫習海里，刻苦奮戰。不久，就又要考試了，不得不加把勁。
時(shí)間流逝，轉眼，夜幕降臨。陪了我一下午的母親，現在依舊還是坐在我的身旁，為我編織毛衣。父親則偶爾來(lái)翻看我的作業(yè)。而我，也在努力地完成長(cháng)征式的作業(yè)。
墻上的鐘滴答滴答的走著(zhù)，我的眼皮不禁下垂，屢屢倦意圍困著(zhù)我。我知道父母也很累了，可我只能感到抱歉。
我說(shuō)：“爸，媽?zhuān)銈兿热ニ�！天太晚了�！?/p>
“沒(méi)事，我們不累�！�
我也沒(méi)再說(shuō)什么，我知道我是說(shuō)不動(dòng)父母的。
月疲倦地掛在夜空，燈光下，三個(gè)身影相互偎依在一起。
在我的家庭里，父母愛(ài)我，同樣，我也愛(ài)父母。我們是一個(gè)和睦的家庭，也正是這一個(gè)個(gè)和睦的家庭才構成了一個(gè)和諧的社會(huì )。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì )，甚至一個(gè)國家，不也是因為互相依存，互相映襯，互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才呈現出那溫馨的和諧嗎？和諧猶如一幅畫(huà)，好似一首歌曲。和諧產(chǎn)生美麗，和諧鼓動(dòng)力量。
傾聽(tīng)，和諧之聲，愿和諧之花遍布世界各地。
和諧的作文400字 篇6
我整理好背包，出門(mén)去尋找和諧。大雁在天空自由地翱翔。一切都是欣欣向榮，生生不息，也許，這就是一種和諧。
我來(lái)到幽谷深處。老子正帶著(zhù)寧靜安詳的微笑，在綠蔭深處漫步。我走上前去，請教老子什么是和諧。老子說(shuō)：“和諧者，乃小國寡民、清靜無(wú)為也，鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來(lái)，此乃和諧者也�！蔽翌D時(shí)感受到了從未有過(guò)的平和與寧靜。我帶著(zhù)微笑，辭別老子，繼續前行。孟子流連在清澈的小河邊。我再次前去請教什么是和諧。孟子答曰：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼。此乃和諧�！笔前�，如此友愛(ài)、關(guān)懷的社會(huì )，確實(shí)是一種和諧。一片竹林，一間茅屋，諸葛亮躬耕于南陽(yáng)。揮著(zhù)羽扇，撫著(zhù)瑤琴，諸葛亮懷著(zhù)一顆謙卑的心�！办o以修身，儉以養德，非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！蔽颐靼琢�，寬廣與博大不僅是一種生活態(tài)度，更是一種和諧。
我繼續向前走，在汨羅江邊，我看到屈原在江風(fēng)中對天長(cháng)嘆�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索�！痹谶@飽含無(wú)奈與堅定的嘆息聲中，屈原帶著(zhù)怨恨與不舍沉入汨羅江中，他以自己的死昭示天下：永不停息的探索也是一種和諧。
落英繽紛的桃花林中，我遇到了陶淵明。他帶著(zhù)悠然自得的神情對我說(shuō)：“阡陌交通，雞犬相聞，此乃和諧也;黃發(fā)垂髫，怡然自樂(lè )，此仍為和諧也�！笔堑�，悠閑的生活，與自然友好相處，這當然是一種和諧。
和諧的作文400字 篇7
大自然中，有各種不同的聲音，有的是動(dòng)聽(tīng)的，有的是嘈雜的，還有的聲音是凄涼的。我們生活在音響的世界中，生活中我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不再傾聽(tīng)聲音。
你聽(tīng)，在那寬敞的教室里。翻書(shū)的“嘩嘩”聲在為同學(xué)們的寫(xiě)字伴奏。你聽(tīng)，窗外正下著(zhù)雨，雨落在大地媽媽?xiě)驯У摹暗未鸬未稹甭暿悄菢拥拿篮�，那樣的和諧。你聽(tīng)“轟隆隆，轟隆隆�！卑l(fā)生了什么事情呢？
原來(lái)，不知是哪朵淘氣的小烏云撓癢了雷公公。雷公公一高興，就把小烏云變成了晶瑩的小水珠，“啪嗒啪嗒”，這是雷公公同意他去人間玩耍�！昂簟簟�！”美麗的風(fēng)姐姐經(jīng)過(guò)，小水珠就坐上了風(fēng)姐姐的風(fēng)車(chē)�！吧成成�，沙沙沙，”風(fēng)姐姐掠過(guò)了大樹(shù)爺爺的頭發(fā)。小水珠頑皮地在大樹(shù)爺爺的身上跳來(lái)跳去，“啪嗒嗒，啪嗒嗒”發(fā)出異常清脆的聲響�！昂簟憋L(fēng)姐姐突然打了個(gè)哈欠，淘氣的小水珠一不小心就“啪嗒啪嗒”，跳到了小草弟弟的'身上唱起了一首和諧的小曲。
夜晚，屋外傳來(lái)了小動(dòng)物們的歌唱聲�！斑蛇蛇伞边@是屋外田野里的小青蛙；“啾啾啾”這是草叢中的蟋蟀的歌聲；“嘶——”這是躲在菜園的絲瓜架上的紡織娘……
��！一切都是那么美好，那么和諧。我躺在柔軟的床上，聽(tīng)著(zhù)這和諧，美好的聲音，在這和諧的音韻中，我靜靜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉……
和諧的作文400字 篇8
我一直盼望能有一個(gè)和諧的社會(huì )，有些人也跟我一樣也想要一個(gè)和諧的社會(huì )，可是有些人卻在破壞這個(gè)和諧的社會(huì )。要想創(chuàng )造一個(gè)和諧的社會(huì )，就要遵守法律，不做壞事，比如：上次我班倪會(huì )天同學(xué)就在小區里撿了100元，這不像撿到一塊兩塊那么簡(jiǎn)單，而是100元錢(qián)��！那是多么大一筆數目��！但他沒(méi)有自己留著(zhù)或花掉，而是把錢(qián)交給了小區人員的手上，讓小區人員找到丟錢(qián)的人。
我也做過(guò)樣的好事，我上次看見(jiàn)一位老奶奶，買(mǎi)的東西特別多，有許多蔬菜水果，老奶奶走一走，停一停，氣喘吁吁，我想老奶奶如果累倒了怎么辦？于是，我連忙跑上去幫老奶奶拿東西，我一拿確實(shí)挺重，但我還是把老奶奶送回家，老奶奶還夸我是一個(gè)好孩子呢！那時(shí)我的心就像泡在蜂蜜罐子里一樣甜。我做過(guò)許多好事，記得有一次，那好像是20xx年的夏天，我在放學(xué)的路上，碰到了一個(gè)小弟弟，他正在朝房頂上張望，一臉的著(zhù)急，就像要哭出來(lái)似的，我一看，哦！原來(lái)小弟弟的球在房頂上，我環(huán)顧四周，在不遠處找到了一把梯子，我把木梯拿過(guò)來(lái)，從木梯上爬上去，把小弟弟的球扔下來(lái)，小弟弟看見(jiàn)球下來(lái)了，便抱著(zhù)球連蹦帶跳的回家了。我特別想要一個(gè)和諧的社會(huì )，請大家跟我一起創(chuàng )造這個(gè)和諧的社會(huì )吧。
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