【推薦】和諧的作文600字六篇
在學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的和諧的作文600字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
和諧的作文600字 篇1
我們中國古代是一個(gè)文明帝國,有著(zhù)悠久的歷史,當然也有許多的文明禮儀。比如說(shuō)問(wèn)好,送客等等?墒乾F在的人們根本就沒(méi)了這種文明禮儀,反而滿(mǎn)嘴臟話(huà)。
搭乘公交車(chē)就可以體現出這個(gè)城市是否聞名。一次我去坐公交汽車(chē),見(jiàn)到一個(gè)婦女和一個(gè)女孩正在爭吵,我當時(shí)上車(chē)也沒(méi)顧及這么多,找了一個(gè)空位坐了下來(lái)。我好奇地望著(zhù)他們倆,我很疑惑:上個(gè)公交車(chē)都能吵起來(lái),現代社會(huì )真是稀奇。仔細打量著(zhù)婦女,一身都是名貴的衣服,手指上帶了三四枚戒指,看起來(lái)不怎么白的脖子上掛著(zhù)一條珍珠項鏈,明顯是一個(gè)家庭富裕的婦人。那女孩只是簡(jiǎn)單樸素的衣著(zhù),臉上滿(mǎn)是驚慌。婦女對女孩罵道:“你這孩子踩臟了我的鞋還不承認,臟死了,快給我賠錢(qián)!”女孩聞聲,無(wú)所謂的說(shuō)了一聲:“對不起,阿姨,我不是故意的!比缓蠓藗(gè)白眼給婦女,婦女惱羞成怒,大聲在車(chē)上吼道:“賠錢(qián)!賠錢(qián)!”車(chē)上的人聽(tīng)個(gè)個(gè)都皺起了眉頭,女孩魯莽脫口而出一句話(huà):“富貴人家就了不起么,哼......”傲慢的抬起頭,赤裸裸的挑釁婦女,之后便吵了起來(lái),車(chē)上的許多人都看不下去,有的說(shuō)去勸勸吧,有的說(shuō)讓她們下車(chē)吧,議論紛紛。過(guò)了10分鐘,到達目的地,兩人下車(chē),陸陸續續,我也下車(chē)了。在回家的路上,我思考著(zhù):如果文明一點(diǎn),就不會(huì )發(fā)生這樣的事,一件簡(jiǎn)單事也不會(huì )變得那么麻煩,沒(méi)有必要的爭吵,沒(méi)有必要的出口罵人,更沒(méi)有必要的是在公共場(chǎng)合大聲喧嘩,只要禮貌的語(yǔ)言,正確地看待,才能讓文明發(fā)揚光大,使得中國成為一個(gè)高度文明的國家。
文明會(huì )讓世界更美!
和諧的作文600字 篇2
和諧是什么?和諧是在刺骨德寒風(fēng)中悄悄皮上的大衣;和諧是在瓢潑大雨中靜靜遞來(lái)德雨傘;和諧同樣是我心中的那一抹綠色。
雨后的春天是綠色的,被雨水滋潤過(guò)的大地彌漫著(zhù)一股和諧的氣息,這是生命的氣息。我獨自走在小石子鋪成的小路上,帶著(zhù)一份好心情欣賞著(zhù)四周。周?chē)莸乩锏男〔莶恢>氲卦陲L(fēng)中搖擺,剛長(cháng)出的嫩芽上掛著(zhù)一絲晶瑩的小水珠。小草散發(fā)出醉人的馨香,與泥土的清香交織在一起,彌漫在每一個(gè)角落。我貪婪地索取這沁人的甘甜,仿佛不會(huì )覺(jué)得知足。蒼翠的樹(shù)木整整齊齊的排列在小路的.兩旁,它們似乎和我一樣,盡情地沐浴在這醉人的氣息中。葉子上的小水珠不時(shí)地滴落,在地面綻放出絕美的生命之花。這美,時(shí)和諧的美。
踏著(zhù)微濕的小路,呼吸著(zhù)清新的空氣,享受著(zhù)眼前這美麗的綠色畫(huà)面,我不禁心曠神怡。感覺(jué)自己就是那綠草中的一員,向身旁的大樹(shù)述說(shuō)著(zhù)喜怒哀樂(lè ),感嘆著(zhù)生活的美好。
身心愉悅的我繼續漫步在小路上,贊美大自然的美麗,感嘆造物神的偉大。突然,我的視野里出現了一個(gè)似乎不屬于這美麗景色的東西——一個(gè)艷紅的袋子。它是那么的刺眼,它的存在玷污了這綠色的畫(huà)面,它成了這完美綠色中的一處敗筆。
看著(zhù)這一絲瑕疵,我不禁有些憤怒,心中的不滿(mǎn)油然而生。旁邊的人挺多,但卻沒(méi)人去將那個(gè)袋子撿起來(lái)。我加快腳步向前走去,準備把那個(gè)袋子帶出綠草地。近了,就在我準備把它撿起來(lái)的時(shí)候,一雙稚嫩的小手出現在我面前,先我一步將袋子撿起來(lái),放進(jìn)旁邊的垃圾桶。這時(shí)我才注意到她,綠色的衣服,綠色的裙子,淡綠色的衣服仿佛和周?chē)男〔萑跒橐惑w。她轉過(guò)身,對我輕輕一笑。那一刻,那綠色的身影,綠色的畫(huà)面,定格在我的腦海中。
那綠色,是和諧的綠。
和諧的作文600字 篇3
眾所周知,學(xué)校,是培育人才的地方,是一個(gè)民族騰飛發(fā)展的基礎,如果這里人們都不能和諧相處,人與人之間關(guān)系緊張,相互鉤心斗角,那又怎么能培育出優(yōu)秀人才呢?構建和諧校園,要從小是做起,要講民主。師生之間要相互尊重,教學(xué)相長(cháng)。像我們班,選個(gè)班干部,小組長(cháng)什么的,或群眾提名,或報名競選,投票表決,班主任老師參考,這就事件好事。這事看起來(lái)很小 ,卻是學(xué)校班級管理的一個(gè)良好舉措,這是對我們學(xué)生的極大尊重。只要是真正選出來(lái)的班干部,在同學(xué)中肯定能樹(shù)立威信,老師管理起來(lái)也自然輕松,如魚(yú)得水。
構建和諧校園,要從小事做起,要講誠信。師生之間要待人誠懇,說(shuō)話(huà)算數。比如,借了別人的東西要及時(shí)歸還;損壞東西要敢于負責;作業(yè)忘了做了,一定要補做。這些都是人與人之間互相信任的前提。講友愛(ài),哪位同學(xué)有困難,大家都來(lái)幫助他;有人受傷了,大家都來(lái)關(guān)心他;同學(xué)之間有矛盾了,大家一起來(lái)勸解……只要師生具備了這些素質(zhì),大家在誠信和友愛(ài)的氛圍中共同學(xué)習,教與學(xué)的效率一定會(huì )提高。構建和諧校園,要從小事做起,要講安定有序。我們要遵守學(xué)校的各項規章制度,要相互團結,同學(xué)之間不能以大欺小,不要一不小心把哪位碰了,那位就要打擊報復;不要一下課就橫沖直撞,更不要像我們班的個(gè)別同學(xué)像小霸王一樣……如果一個(gè)學(xué)校沒(méi)有安定的秩序,學(xué)生連安全感都沒(méi)有了,還談什么和諧校園呢?俗話(huà)說(shuō):“一個(gè)好漢三個(gè)幫”。如果大家都相互關(guān)心一下,你少打一拳,我少罵一句,大家多一份友情,少一點(diǎn)怨恨,又何樂(lè )而不為呢?
要構建一個(gè)和諧校園,就是要從小事做起,要講民主,講誠信,講秩序。大家少一點(diǎn)抱怨,多一點(diǎn)寬容,我相信,只要我們師生共同努力,構建和諧校園就不是夢(mèng)想。
和諧的作文600字 篇4
“啊,救命!救命!”
“這是怎么回事啊,怎么回事!”
一聲聲凄厲的叫喊,一聲聲痛苦的呻吟……人們掙扎著(zhù),翻滾著(zhù)。他們睜著(zhù)無(wú)助的眼睛,爬向懸崖,跳進(jìn)深淵。在他們的身后有咆哮的怪獸,在他們的身后是滔滔的泛著(zhù)血腥味的洪水。
“救命啊……”
在這一凄厲聲后,整個(gè)地球一片死寂,沒(méi)有一絲的生氣。這是公元30XX年的地球。
原來(lái)的地球可不是這樣的。它生機勃勃,森林里的動(dòng)物們可開(kāi)心了:烏龜和兔子在賽跑,長(cháng)頸鹿在量樹(shù)的身高,猴子在掰玉米,公雞在打鳴,大象在吹薩克斯……還有那萬(wàn)紫千紅的花叢中,蜜蜂嗡嗡地鬧著(zhù),還有“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼!焙靡慌上楹偷臍夥。這青山綠水、藍天白云的地球,它接納了人類(lèi)。人類(lèi)和動(dòng)植物們象兄弟一樣,和睦相處。
地球它很欣慰,為它家庭的和睦而欣慰。
可是,有些人卻不安份了。他們依仗自己的大腦,為自己創(chuàng )設高檔的生活環(huán)境。他們肆意地砍伐森林,那一棵棵千年古樹(shù)在鋸木聲中轟然倒下。那動(dòng)物們賴(lài)以生存的家園被毀滅。它們在獵人的槍口下四處逃生,野豬倒下了,貂被剝皮了,猴子成了雜戲團的演員,成了街頭的乞丐,蛇、兔子成了人類(lèi)的盤(pán)中餐。那工廠(chǎng)的毒煙彌漫在空中,空中不見(jiàn)一只飛鳥(niǎo);那工廠(chǎng)的泛著(zhù)泡沫、發(fā)著(zhù)惡臭的污水排到江河中,水面是翻著(zhù)肚白的死魚(yú);那干涸的海灘上,橫七豎八地躺著(zhù)無(wú)數的死掉的鯨魚(yú)……
一切都亂了套,原來(lái)和諧的地球全都亂了套。
海嘯、龍卷風(fēng)、地震、臺風(fēng)接連不斷。水中的魚(yú)兒竄到街上去咬人,林中的野獸也去瘋狂地咬人。它們在快活地追趕、撕殺人類(lèi)。于是就有了人類(lèi)在這家園的最后一聲“救命!”
太晚了,再怎么喊也無(wú)濟于事了。后悔,后悔也來(lái)不及了。早知如此,何必當初啊。但愿這恐怖的一幕不會(huì )發(fā)生,但愿人們能夠意識到我們和其他動(dòng)植物一樣,都是地球家園的子民,但愿人們記住“本是同根生,不要再相煎!币驗楹椭C的地球才是我們生存的家園。
和諧的作文600字 篇5
每一個(gè)城市都有自己的符號,歷史的符號、現在的符號以及未來(lái)的符號,亦如人的名片。北京更因為歷史和現實(shí)的原因比其它城市有更多的符號。但北京具象的符號實(shí)在太多,人們想當然地會(huì )懷念起老舍劇本或者侯寶林相聲里那種京味京韻,以為在威嚴的皇城根下享受平民的悠閑就是北京永久的符號。
愣神三分鐘后,就會(huì )一頭扎進(jìn)滾滾的人流車(chē)流,沒(méi)買(mǎi)房子的為房煩,有房子的為房貸煩,沒(méi)錢(qián)的為錢(qián)愁,有錢(qián)的為情愁。沒(méi)有一個(gè)人不說(shuō)不忙,沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)北京不忙,但又不承認“忙”既是北京的符號又是自己的符號。
曾經(jīng)的符號已經(jīng)追隨歷史慢慢地被湮沒(méi),新的符號值得暢想還遠遠沒(méi)有到來(lái),而現在的符號又能以用一個(gè)統一的符號來(lái)表達,呈現在我們面前的是轟鳴的現代化進(jìn)程下巨大的社會(huì )人事變遷,我們沿著(zhù)貌似理性的慣性思維適應著(zhù)這種變遷,無(wú)所適用的又多了一個(gè)符號盲,這座城市人有時(shí)候也會(huì )再多一個(gè)這樣的符號。北京已經(jīng)不屬于它自己了,它更像是被微縮化的中國。從一定意義上說(shuō),北京的符號就是中國的符號,北京的表情就是中國的表情。
在北京海淀有一個(gè)寸土寸金的中關(guān)村,密集的人流、資金流、物流、信息流在這里縱橫穿梭,它代表日新月異常變常新的北京,代表不斷向經(jīng)濟現代化行進(jìn)的中國;在北京豐臺有一個(gè)上訪(fǎng)者聚集地的東莊,人們吃的穿的用的比職業(yè)乞丐要差得多,由于種種原因懷著(zhù)信念來(lái)京城討shuo法,它代表著(zhù)北京一個(gè)容易被忽略的角落,它見(jiàn)證著(zhù)在法治現代化進(jìn)程中艱行的中國。反差之強烈,內心之震撼,已經(jīng)不止一次讓我流淚,不管在北京,還是在更廣闊的中國,每天都在變化有著(zhù)多種表情,凝聚了無(wú)數人的愛(ài)與恨、夢(mèng)與悔。
我生活的北京,我深?lèi)?ài)的中國,什么符號似乎沒(méi)有什么意義,或者它的意義就是符號的意義,希望生活在華夏大地的每一個(gè)人活得自足、有尊嚴,個(gè)人的符號如此,北京和中國的符號,未來(lái)的真正的符號和諧,才真正值得向往和追求。
和諧的作文600字 篇6
和諧如春風(fēng)拂面,和諧如潺潺小溪,和諧如柳絮飄飛,和諧就是我們溫暖的心,之間的愛(ài)。在我們校園中,和諧無(wú)處不在,我們教室一角的愛(ài)心小櫥,就是一個(gè)和諧的音符。
記得那天上課時(shí),我們班里有好幾個(gè)同學(xué)忘記了帶筆,有的同學(xué)的鋼筆沒(méi)有墨水了,只好到處去借。到了第二天,我們一進(jìn)教室,便發(fā)現墻角多了一個(gè)小櫥子,打開(kāi)一看,里面放著(zhù)鋼筆、墨水、鉛筆,我們大家都很驚奇,這是誰(shuí)放的,又是干什么用的呢?上課了,班主任老師笑著(zhù)對我們說(shuō):“這小櫥里面的東西,同學(xué)們忘記帶時(shí),都可以借用!
有一天,上語(yǔ)文課時(shí),老師的聲音有些嘶啞,并且不斷的咳嗽,但他還是堅持著(zhù)認真地給我們講完了兩節課。從此以后,我們的愛(ài)心小櫥里又增添了幾盒西瓜霜含片,這是同學(xué)們用自己的零花錢(qián)為老師買(mǎi)來(lái)的。
有一天上午,我們正在上課。開(kāi)始還是晴空萬(wàn)里,突然天空烏云密布,不一會(huì )兒便下起了傾盆大雨。下課了,我急著(zhù)去上廁所,但由于雨下得突然,同學(xué)們都沒(méi)帶雨具,我只好冒雨前去了,一去一回讓我即刻成了落湯雞,冷得我直打哆嗦,雙手冰涼。數學(xué)課上,老師上下打量了我幾眼,走近前來(lái),摸摸我的衣服,把我的小手捂進(jìn)她的大手里,疼愛(ài)地說(shuō):“唔,手冰涼,衣服也濕透了!
如果和諧是一縷春風(fēng),那我們的校園就是整個(gè)春天;如果和諧是一顆星星,那我們的校園就是璀璨的夜空;如果和諧是一滴生命之水,那我們的校園就是愛(ài)的海洋。而我們的愛(ài)心小櫥也正在伴隨著(zhù)這和諧的音符,把老師、同學(xué)們的愛(ài)不斷地向外傳播著(zhù),傳播著(zhù)……
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