和諧的作文4篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的和諧的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
和諧的作文 篇1
人人都不能有一個(gè)溫馨美好的家庭,我的家尤其如此。在我的這個(gè)家里,爸爸、媽媽、我各自稱(chēng)霸一方,真可謂之“三國”了。
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嘖嘖,恐怕就光是這個(gè)名字也夠你回味三天了吧!這是一個(gè)充滿(mǎn)文學(xué)馨香的國度,走近一看,只見(jiàn)到處是書(shū)山書(shū)海,床邊也擺放著(zhù)一本本橫七堅八的書(shū)。想也不用想,這當然是本人老爸的領(lǐng)地喲!這個(gè)愛(ài)書(shū)的爸爸有時(shí)也真壞,還記得那次,他還正捧著(zhù)那本嶄新的《徐志摩散文集》洋洋得意,性急的媽媽大聲呼喊:“喂!去買(mǎi)鹽了!”可他依然充耳不聞,直到媽媽使出“家庭暴力”,爸爸才不滿(mǎn)地撇撇嘴,一步三晃悠地出門(mén)了。豈料這一去就不復返,經(jīng)媽媽三番“掘地三尺”地追蹤,才發(fā)現,爸爸正躲在屋后細讀呢!唉!瞧這個(gè)“莎士比亞國”的國主,多可氣,多可笑!
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嗯,不錯不錯,這個(gè)國號賜給媽媽真可謂是當之無(wú)愧了。這別說(shuō),媽媽 可真是一個(gè)百分之百純正的家庭主婦,屋里上至爸爸工資,下至打掃衛生,大小事情全歸她管,不過(guò)在她的治理之下,家里變得井井有條多了。
這個(gè)媽媽?zhuān)湫偷牡蹲幼於垢。哪一次我的語(yǔ)文考的特別不理想,她便大聲斥責,一陣暴風(fēng)雨之后,我也掉下了“金豆”,媽媽二話(huà)不說(shuō),轉過(guò)了身子?晌彝低档匾幻,卻分明發(fā)現她的眼眶,也充盈著(zhù)晶瑩的淚珠。
!軸心國國主——這個(gè)嚴厲而慈愛(ài)的媽媽?zhuān)矣肋h愛(ài)你!
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嘻嘻,這么富有風(fēng)格的國號自然歸我啦!當然,身為男孩子,怎么能不野一些,不貪玩一些呢?所以啊,這個(gè)國號最適合我了。
你也別笑,表面文質(zhì)彬彬的我居然迷戀武術(shù)!每天放學(xué)回家,我總是伸出雙手,施展我的“絕世武功”,對著(zhù)屋梁,門(mén)檐左右開(kāi)弓。一會(huì )兒,“龍爪手”已經(jīng)向前伸出,不久,一個(gè)“天山折梅手”也倏地沖出。打開(kāi)房門(mén),一個(gè)“天山六陽(yáng)掌”早就以迅雷不及掩耳之勢打出,這才突然發(fā)覺(jué),?!是媽媽?zhuān)】墒且褋?lái)不及了,媽媽手中的飯菜已然“翻船”,頓時(shí),“晴天”變成了“陰天”,唉呀!三十六計,走為上計!快跑!
呵呵!這就是那個(gè)調皮的野魔王國的國主——我!
尾聲
這便是我家快樂(lè )的“三國”了,這三個(gè)“國家”表面分裂,其實(shí)和睦的很呢!我們互相來(lái)往,互相歡笑,在一起其樂(lè )融融。最后,讓我贊嘆一句吧:“我愛(ài)我家!”
和諧的作文 篇2
生活中,有一種美,常常被我們所忽略。這種美,是一種潤物細無(wú)聲的美,它回味無(wú)窮;這種美,是一種淡淡在身邊的美,它深藏不露。這種美,給生活帶來(lái)溫馨,讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,這種美,就是和諧之美,時(shí)刻在我們的身邊,卻很少有人重視它,珍惜它……
和諧是什么?記得一本書(shū)上說(shuō)過(guò),“和”,左邊一個(gè)“禾”,右邊一個(gè)“口”,顧名思義,人人有飯吃,人人都能過(guò)上豐衣足食的日子!爸C”,左邊一個(gè)“言”,右邊一個(gè)“皆”,人人都有權利發(fā)表自己的意見(jiàn),人人擁有平等、尊嚴、獨立和自由!昂椭C”。時(shí)刻在以自己的方式向你致意。 我說(shuō)過(guò),和諧就在身邊,你留意,就會(huì )發(fā)現,在我生活中,也是如此。一件小事,也許,就是和諧存在的跡象。 汶川大地震的時(shí)候,學(xué)校曾發(fā)動(dòng)我們捐款,我們班干部立刻開(kāi)始忙碌起來(lái),到了捐款的那一天,同學(xué)們你一百,我五十,一個(gè)個(gè)信封投進(jìn)去的瞬間,我看到的是一顆顆充滿(mǎn)愛(ài)的心,也正是有了這愛(ài)心,使學(xué)校的幾十萬(wàn)捐款能為汶川同胞獻一點(diǎn)微薄之力,讓社會(huì )的各個(gè)角落,都彌漫著(zhù)和諧的氣息。讓大家,都生活在一個(gè)和諧的環(huán)境中……
和諧之美,它融入雨平凡的生活中,它絕不會(huì )因名利而倒下,只有淡泊名利的生活中,他才會(huì )出現,帶給人們美好。為何海鷗會(huì )在大海上空如此自由,只因它不是為了展現飛行技術(shù),而是在享受飛翔的快樂(lè );為何皮艇能在溪中如此快樂(lè ),只因它不是為了炫耀自己的本事,而是為了享受漂流的快樂(lè )。其實(shí),凡事都一樣,只要你用一顆平凡的心去對待,終究會(huì )闖出屬于自己的一片天。 社會(huì )因和諧而美麗,和諧因平凡而永存,這就是走進(jìn)和諧的春天帶給我的`啟示。
只要你伴著(zhù)平凡的生活,享受不為名利而生活的生活,你就會(huì )發(fā)現,有時(shí)的你,以走入一個(gè)有和諧創(chuàng )造、構成的世界!
和諧的作文 篇3
和諧,無(wú)處不在。它就像我們的朋友、親人一樣,隨時(shí)都在我們身邊。社會(huì )中,學(xué)校中,家庭中,大自然中,隨處都可以看到它美麗的身影……
在將早餐如風(fēng)卷殘云般的吞入腹中之后,我便信步走出家門(mén),并且還跟媽媽齜牙咧嘴的做個(gè)鬼臉,我們臉上一下子溢起了笑容,每個(gè)人心里充滿(mǎn)了快樂(lè )。隨后我如風(fēng)一樣向前沖,這是為什么呢?很簡(jiǎn)單,我馬上就會(huì )被公交車(chē)拋下,想象著(zhù)當初遲到被尖銳而嚴厲的老師訓斥,感覺(jué)可真不好受,想到這些腳下不覺(jué)生風(fēng),向公交車(chē)疾馳而去。眼看就要追上了。機不逢時(shí),公交車(chē)已經(jīng)啟動(dòng),我真想仰天長(cháng)嘆太可惜了,看來(lái)我的嘆息感動(dòng)了上天,司機看看我笑了笑,我也一笑來(lái)回應他,此刻我的心中充滿(mǎn)了和諧帶給我的溫馨。
踏入校園,引入眼簾的是一個(gè)個(gè)同學(xué)在相互打招呼。向老師問(wèn)好的場(chǎng)景,一下子,跳出好幾個(gè)同學(xué)來(lái),他們向我祝賀。原來(lái)是我的生日,可早晨的事如滾珠入盤(pán)一般數不勝數,一時(shí)大意就全然忘記了此事。但我的心理依然溫暖了許久。
構建和諧社會(huì ),是要從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。親愛(ài)的同學(xué)們,就讓我們手拉起手,構建一個(gè)和諧的社會(huì ),共創(chuàng )一個(gè)文明的校園吧!
和諧的作文 篇4
白晝,一天比一天長(cháng)。天氣更加炎熱起來(lái)。 鄰居家陽(yáng)臺上的貓咪總在懶洋洋地睡覺(jué),只有麻雀飛過(guò)時(shí),紙片般的耳朵才會(huì )不易察覺(jué)地微微轉動(dòng)。 我坐在凳子上,看看不遠處的一群麻雀興奮地在一棵樹(shù)上蹦來(lái)蹦去。
麻雀已經(jīng)要這里度過(guò)了半輩子,它們熟悉這里的一切。因此,它們敢在每戶(hù)人家的陽(yáng)臺上留下斑斑點(diǎn)點(diǎn),更敢在人類(lèi)面前大搖大擺。
暖風(fēng)吹過(guò),貓咪的胡須微微顫動(dòng)。麻雀像得過(guò)了口令似的一下子飛起,又落在屋頂上,遠遠望去,它們隱沒(méi)在藍天白云下,成了一些小黑點(diǎn)。 傍晚,涼風(fēng)習習,帶走了一天的焦慮和煩惱。
貓咪安靜地會(huì )在石凳上,為自己梳妝打扮。它輕盈地拾起一只爪子,舌頭舔過(guò)光滑如絲的皮毛,一下一下,小巧的腦袋隨之一動(dòng)一動(dòng),那么認真。它專(zhuān)心致志地做著(zhù)自己的事,仿佛忘記了時(shí)間。
這就是一幅和諧的畫(huà)卷!
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