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【精品】和諧作文600字23篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的和諧作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
和諧作文600字 1
“哦，明天毛老師帶我們去植物園玩！”五（2）的教室充滿(mǎn)了孩子們的喜悅聲，這是那些在兩月一次的競賽中獲勝的同學(xué)發(fā)出的歡呼聲。
四年級上學(xué)期的時(shí)候，我們的班主任毛老師為了激勵大家認真學(xué)習，提高大家學(xué)習的主動(dòng)性，在班級開(kāi)展了“爭分旅游大賽”。毛老師把我們的照片依次貼在墻上，然后按照作業(yè)質(zhì)量，評定作業(yè)等級，再按照作業(yè)等級，給予一定數量的小蘋(píng)果。當然，如果在其他方面表現好，還可以加“蘋(píng)果”呢。最終，根據小蘋(píng)果的`數量對比，從中挑選１０—１５人參加旅游。
自從開(kāi)展“爭分旅游大賽”以來(lái)，我和大家一樣爭取更多的小蘋(píng)果。以前，我的作業(yè)質(zhì)量很低，速度也非常慢。而現在，每次做作業(yè)時(shí)，教室里一片寂靜，只有“沙沙”的寫(xiě)字聲�！鞍�，我也一定要認真做，否則我就落后了�！蔽乙贿呥@么想著(zhù)，一邊聚精會(huì )神地做作業(yè)。于是我的作業(yè)質(zhì)量和速度都提高了不少。
以前，我總是愛(ài)和同學(xué)打打鬧鬧，但現在為了爭取更多的小蘋(píng)果，我便拿出自己喜歡的書(shū)看看或和同學(xué)們聊聊自己的心得體會(huì )。曹操、項羽、衛青、霍去病和李廣都曾是我們聊天的對象。我們感慨“李廣難封”的無(wú)奈和項羽烏江自刎的悲壯。不過(guò)，在我爭取的時(shí)候也有過(guò)許多挫折。有一次，我和張楷打架，結果，被毛老師知道了，批評了我和張楷。當時(shí)，我心中既后悔又懊惱，害怕毛老師扣除我的小蘋(píng)果。幸虧毛老師沒(méi)有扣除我的小蘋(píng)果，不然的話(huà)我辛辛苦苦得來(lái)的小蘋(píng)果就要毀于一旦了。
但我并沒(méi)有被困難嚇倒，反而加倍努力地爭取小蘋(píng)果了�！盃幏致糜未筚悺笔谷嗳谌朐诤椭C的氣氛里，大家你追我趕，在知識的海洋中翱翔，在學(xué)習成長(cháng)和玩耍的歡樂(lè )中暢游。
和諧作文600字 2
有一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下漫步在溫哥華街頭，十分悠閑。
街頭真是熱鬧非凡：川流不息的車(chē)輛，來(lái)來(lái)往往的人真多，小鴨子們東看看，西瞧瞧， 絲毫沒(méi)注意到旁邊有個(gè)沒(méi)蓋好的下水井。 突然傳來(lái)一聲急切的呼救聲，鴨媽媽轉身一看。糟了，老三，老四不見(jiàn)了！它連忙來(lái)到下水井，只見(jiàn)一條深深的下水道里，正嘩嘩地流著(zhù)水，孩子們掉進(jìn)了‘‘萬(wàn)丈深淵”，隨時(shí)都有可能被沖走的可能。鴨媽媽心急如焚，時(shí)而俯下身子安慰下孩子，時(shí)而嘎嘎大叫。
忽然，鴨媽媽環(huán)顧四周，發(fā)現有幾位巡警用手指揮人們，心想：孩子們，堅持住，我去找他們來(lái)救你們了。它對周?chē)暮⒆诱f(shuō)了幾句，就朝不遠處“飛”去，來(lái)到其中一位巡警身邊，用嘴啄著(zhù)巡警的褲子使勁地拉。一個(gè)巡警指了指那群“嘎嘎”叫的小鴨，讓同伴去看下。他們看到了兩只小鴨快要被水沖走，連忙叫上人，開(kāi)始救援。只見(jiàn)一位巡警拿著(zhù)一個(gè)籃子，系上繩子，扶著(zhù)梯子飛快地下去了。用手抓住一只小鴨，輕輕放回籃子里，又迅速地把另一只救上來(lái)。上面的巡警見(jiàn)同伴完成了，一起用力把他拉了上來(lái)。當巡警救援時(shí)，圍觀(guān)的`人們都為他捏了一把汗，有的幫忙一起拉繩，有的則松了一口氣，有的回去拿紙巾給他們擦水。
得救的小鴨子正撲向媽媽的懷抱，鴨媽媽用翅膀摸摸那只又摸摸這只，朝巡警嘎嘎叫，似乎在感謝他們。周?chē)鷩鷿M(mǎn)了人，大家都情不自禁地鼓掌。
危機解除了，鴨媽媽又帶著(zhù)小鴨上路了。此時(shí)，路上的車(chē)輛停下來(lái)了，車(chē)上的司機探出了頭，行人也停住了腳步，為這群可愛(ài)的鴨子們讓路。這群小鴨子讓我們感受到：人與動(dòng)物和諧相處是多么美妙。
嘎嘎……這群“小精靈”為我們唱響了一曲和諧之歌。
和諧作文600字 3
當人類(lèi)第一次乘坐飛船從太空中回望地球時(shí)，不禁被它的美麗驚呆了——這顆被夢(mèng)幻般蔚藍色的海洋包裹著(zhù)的橢圓形星球，就是我們人類(lèi)賴(lài)以生存的地球！據天文學(xué)家推算，我們所處的銀河系中，大約有100萬(wàn)個(gè)星球可能像地球那樣，擁有水并孕育著(zhù)生命。但是，時(shí)至今日，人類(lèi)還是沒(méi)有發(fā)現哪個(gè)星球真正存在著(zhù)生命。所以，地球這顆擁有海洋、陸地、島嶼，擁有森林、草原、飛禽走獸，擁有風(fēng)霜雨雪、四季更替變換的星球，是目前我們人類(lèi)所知道的并擁有唯一一塊宇宙綠洲，也是我們人類(lèi)唯一的家園。在這人類(lèi)的伊甸園里，大自然賦予我們詩(shī)情畫(huà)意般的美景：茂密的樹(shù)林，清清的河水，綠茵茵的草地，盛開(kāi)的花朵，自由飛翔的鳥(niǎo)兒……然而長(cháng)期以來(lái)，人類(lèi)為了自身和社會(huì )的發(fā)展，忽略了自然和環(huán)境的承受能力，許多發(fā)展是通過(guò)掠奪自然，甚至是“斷子絕孫”的做法來(lái)實(shí)現的。嚴酷的現實(shí)告訴我們，如果我們現在還不提高環(huán)保意識，不尊重自然，不以實(shí)際行動(dòng)保護我們賴(lài)以生存的環(huán)境，大自然將會(huì )懲罰人類(lèi)！試想，如果沒(méi)有了優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，就沒(méi)有了蔚藍色的天空，沒(méi)有了鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴合奏出的悅耳“和諧音符”，沒(méi)有了清澈的湖水和美麗的'天鵝，藝術(shù)家還能夠找到“美”的創(chuàng )作靈感嗎？像《天鵝湖》那樣蕩人心魄的芭蕾舞還會(huì )出現嗎？
嚴酷的現實(shí)告訴我們，人類(lèi)只有做到與自然的和諧，才能減少或消除因生態(tài)破壞、環(huán)境污染和資源短缺導致的各種社會(huì )矛盾，人類(lèi)社會(huì )才能持續發(fā)展。同學(xué)們，讓我們以人類(lèi)的良知，人類(lèi)的靈魂之“愛(ài)”去親近大自然，保持大自然吧！作文
和諧作文600字 4
爸媽一向是別人眼中的模范夫妻，一直和睦相處，偶爾紅次臉，半分鐘就好了，恩愛(ài)得有時(shí)好像我是多余的。和諧就像一支優(yōu)美的樂(lè )曲融于家中的每一絲空氣中。
在我看來(lái)，兩人的相貌絕對不“和諧”，爸雖已年過(guò)四十，卻依然可見(jiàn)當年風(fēng)采，百分之百的帥哥！媽長(cháng)得還行，就是臉上紅紅的，像個(gè)女關(guān)公，著(zhù)實(shí)有點(diǎn)嚇人。
媽是怎么把爸“騙”到手的呢？
有一次經(jīng)不住逼問(wèn)，媽終于招了：“他是個(gè)色盲，分不清楚顏色。上帝把萬(wàn)物安排得真是太和諧了，給我一張紅臉，就賜給他一個(gè)色盲！”
爸是色盲，我怎么不知道？
不久，爸的秘密也被我發(fā)現了。
“糖，快拿糖！”（媽出差兩天，我和爸在廚房像在搞星際大戰。）我忙得恨不得有三頭六臂，隨手遞給他一個(gè)罐子�！鞍パ�，這是鹽，告訴你多少次了，紅罐子是糖，藍罐子是鹽。笨！”
“咦，不對呀，他不色盲嗎？巧合，不會(huì )吧？”我不由得多長(cháng)了個(gè)心眼兒。
拿走紅罐子，再將紅罐子遞給他，他不耐煩了：“你色盲啊，紅的藍的分不清！”我可憐的媽媽?zhuān)惚或_了。
“老實(shí)交待，干嗎騙媽你是色盲？”
爸一愣，憨厚的臉上露出一絲狡黯的笑容。
“沒(méi)辦法啊，當年怎么約她都不肯出來(lái)，猜她是由于自卑，怕我看見(jiàn)她那張紅臉。只好騙她我是色盲……”
天哪！媽一向自以為的和諧搭配竟然是個(gè)騙局，而愛(ài)才是這場(chǎng)騙局的幕后指揮。
原來(lái)一切的.和諧都源于愛(ài)，只有愛(ài)，才能為和諧譜曲。
可是我這人實(shí)在守不住秘密，答應為爸保密，有一次卻……原以為媽會(huì )暈過(guò)去，聽(tīng)完她的話(huà)，卻輪到我暈了�！吧盍耸畮啄�，哪能不知道他是裝的，看他騙得挺得意的，就沒(méi)忍心揭穿他……”天哪，兩個(gè)大騙子騙了我一個(gè)小傻子！
我原以為是爸的愛(ài)才有了這和諧的搭配，卻不知是兩人的愛(ài)才有了這和諧的結局。
生活中不可能事事如意，而多一份愛(ài)，就多一份和諧，因為愛(ài)可以包容一切，因為只有愛(ài)才能為和諧譜曲……
和諧作文600字 5
為了積極響應黨中央的號召�！昂霌P中華美德，構建和諧校園”的活動(dòng)猶如一股溫暖的春風(fēng)，吹進(jìn)了整個(gè)校園，吹進(jìn)了每個(gè)班級，吹進(jìn)了我們每個(gè)同學(xué)的心窩，整個(gè)校園春意盎然。
轉眼，我們已經(jīng)六年級了，同學(xué)們的學(xué)習也進(jìn)入了緊張的狀態(tài)：如果在學(xué)習中遇到一些難題，同學(xué)們就會(huì )三五成群地聚在一起互相探討，或者問(wèn)老師，真正做到了不懂就問(wèn)。課后，成績(jì)好的同學(xué)就會(huì )主動(dòng)幫助后進(jìn)的同學(xué)補習功課�？傊诶蠋煹恼佌伣陶d和同學(xué)們的相濡以沫下，我們班級的和諧氣氛越來(lái)越濃烈了。就讓我們在這個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的氛圍中共同享受著(zhù)這知識所帶來(lái)的樂(lè )趣。
一個(gè)和諧的校園需要我們每個(gè)同學(xué)自己來(lái)維護。以往在我們身邊，總有一些不和諧的事情發(fā)生著(zhù)：同學(xué)們一上下樓梯就推推搡搡，擠來(lái)擠去的，更有甚者，在人群里橫沖直撞；近來(lái)，同學(xué)們無(wú)論上下樓都是規規矩矩的，不再像以前那樣你推我搡了；以前教室的地上常有人亂扔垃圾，甚至有人把自己腳下的垃圾，往其他同學(xué)的位置下面踢，隨地吐痰也是常有的事；近來(lái)，教室里變得很整潔，這些不文明的舉動(dòng)都不見(jiàn)了蹤影。你看，上課時(shí)大家都聚精會(huì )神的專(zhuān)心聽(tīng)講，下課時(shí)大家一起玩耍，玩得十分開(kāi)心；課后有誰(shuí)遇到了困難，就會(huì )有同學(xué)去幫助他，直到把困難解決�？傊�，讓人感到校園里處處充滿(mǎn)活力，充滿(mǎn)了和諧。
所有這一切都源于學(xué)校開(kāi)展的“同享知識，共創(chuàng )和諧”這一活動(dòng)，自從創(chuàng )建活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，全校所有的師生攜手齊努力，用各自的方式創(chuàng )建和諧校園。讓我們從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'小事做起，養成良好的文明習慣，爭做行為規范的文明學(xué)生——我們就是學(xué)校的形象代言人。
美麗和諧的校園，是我們心靈的港灣；美麗和諧的校園，是我們成長(cháng)的搖籃。讓我們在這里獲取更多的文化知識，讓我們的聰明才智在這里盡情揮灑，讓我們的笑容在這里縱情綻放，讓我們的夢(mèng)想在這里延伸！
和諧作文600字 6
它有著(zhù)波瀾壯闊的海；它有著(zhù)海濱城市的美稱(chēng)；它有著(zhù)紅瓦綠樹(shù)，碧海藍天的優(yōu)美環(huán)境，它就是我的家鄉—青島。青島有一個(gè)美麗的小區，名叫：福林苑小區，它就是我的家！
好！從此，我每天回小區第一眼見(jiàn)到的就是劉爺爺。
他臉上的皺紋，如海的波浪，手也顯得有一些粗糙，他總拿著(zhù)一個(gè)半導體收音機，穿著(zhù)軍大衣，在B區來(lái)回走動(dòng)，一天不知要走多少趟，就如海的波浪，來(lái)來(lái)回回要反復多少次，但從不停歇。
一天中午，老爸因為爺爺住院，事有多，心情很煩躁的就回來(lái)了，車(chē)也停錯了位置，劉爺爺馬上跑過(guò)去，輕輕敲了敲車(chē)窗，你的車(chē)停錯了，你的車(chē)位在后面，到自己的車(chē)位上去好嗎？我今天就停在這了！我的'爸爸又上了倔強勁了！我戳了戳爸爸，讓他冷靜下來(lái)，可他狠狠地瞪了我一眼，我又變成縮頭烏龜不行呀，一會(huì )人家來(lái)了，怎么辦呀！劉爺爺很著(zhù)急，愛(ài)咋辦咋辦，我不管！爸爸一說(shuō)完，就關(guān)上了車(chē)窗，劉爺爺一看，只好嘆氣的搖了搖頭，往遠處走了。第二天早晨，老爸一聽(tīng)我的描述，臉上一臉吃驚，嘴巴張開(kāi)了一個(gè)大大的O型，我不會(huì )做出這么傻的事！你確實(shí)做了！我和媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，爸爸馬上穿上褲子，拿好車(chē)鑰匙跑下樓去，一看，那輛奧迪沒(méi)有回來(lái)，立刻把車(chē)倒了出來(lái)，放回自己的位置，他找了好半天，也沒(méi)有劉爺爺的影子，突然從遠處傳來(lái)馬三立的相聲，越來(lái)越近，一個(gè)熟悉的身影從遠處走來(lái)，拿著(zhù)一個(gè)半導體收音機，穿著(zhù)軍大衣，右手還拿著(zhù)一半饅頭，正是劉爺爺。
爸爸忙跑上去，有什么事？爺爺忙問(wèn)道，老爸很不好意思的說(shuō)：昨天因為心情比較煩，停錯了位，所以老爸沒(méi)有再往下說(shuō)，劉爺爺爽朗的笑了！沒(méi)事，昨天我也看到了，有一個(gè)比你還兇，把車(chē)停在草地上，差點(diǎn)壓壞小樹(shù)！我笑了，媽媽笑了，爸爸也笑了！劉爺爺再一次讓我感受到海的味道。
那群人是退休的老人，雖說(shuō)青島的景色美，年輕的人的熱情美，但老年人奉獻的精神，就如永不敗得花，永遠綻放在青島這座美麗城市的上空！
和諧作文600字 7
相同的時(shí)間，相同的校園，相同的人群，不同的畫(huà)面在我面前演繹著(zhù)。
興許是放學(xué)太早，并沒(méi)有出現圍得水泄不通的場(chǎng)面，只有約莫七八個(gè)家長(cháng)三三兩兩聚在一起暢聊，不時(shí)向校門(mén)口張望，眉宇間隱隱有一絲期望與焦急。
我不經(jīng)意間向道路的右方看去，哦，是李同學(xué)的媽媽。她獨自一人醒目地站在路旁，她微斜著(zhù)頭，思索著(zhù)什么，眉頭緊皺，突然，擰在一起的秀眉舒展了，笑意在瞳孔里蕩漾，她準是看見(jiàn)了兒子，正一臉興奮地向她飛奔過(guò)來(lái)。
我收回了目光，眼角的余光瞥見(jiàn)了一個(gè)離隊的身影。偏過(guò)頭，是王同學(xué)。她徑直向電瓶車(chē)上的婦人跑去。三步并作兩步，婦人連忙伸手，一手接過(guò)沉重的書(shū)包，熟練地放在車(chē)頭。王同學(xué)趁機將手搭在婦人身上，同時(shí)一用力，腿凌空一跨，便翻上了車(chē)后座。王同學(xué)低聲說(shuō)了什么，婦人憨厚的圓臉轉向了她，定是噓寒問(wèn)暖吧。兩張如出一轍的臉相對，一張寫(xiě)滿(mǎn)了關(guān)心，一張寫(xiě)滿(mǎn)了歡悅。
默默地轉回頭將視線(xiàn)眺向遠方，階梯上人頭攢動(dòng)。細看，爺爺奶奶們正有說(shuō)有笑的。他們看見(jiàn)我，問(wèn)：“×班放學(xué)了嗎？”我搖搖頭�；蛟S是第一次來(lái)接孩子，一位婆婆立馬急了，呢喃著(zhù)：“哎呀，怎么還沒(méi)放學(xué)呢？”另一位婆婆立馬接話(huà)：“你急什么？還早著(zhù)呢。我家的也沒(méi)放學(xué)�！逼牌湃玑屩刎�，焦急的`神色也緩了緩。
與之相比，始終默默站在校門(mén)口繃著(zhù)臉的男子算是安靜的了。他不時(shí)低頭看看表，嘴唇抿著(zhù)，一言不發(fā)。不會(huì )被留堂了吧？要進(jìn)去嗎？我篤定這位父親在心里如此盤(pán)算著(zhù)，真是“望子成龍，望女成鳳”��！放學(xué)時(shí)一個(gè)靜靜的身影，不正是愛(ài)的體現嗎？風(fēng)雨無(wú)阻，雷打不動(dòng)，從不誤點(diǎn)地接送，送來(lái)了父母的愛(ài)，送出了更高的希望。
多么其樂(lè )融融��！一幅幅和諧的畫(huà)面，在我面前展開(kāi)……
和諧作文600字 8
每個(gè)人在開(kāi)始有生命時(shí)，都會(huì )有一個(gè)家。這個(gè)家，是溫暖的，是和諧的，是快樂(lè )的，是……有家，就像有了歸宿；有家，就像有了港灣；有家，就像有了幸福。家就像一把巨大的雨傘，幫我們遮蔽風(fēng)雨；家就像一艘大船，帶我們游到大陸的邊緣；家就像一場(chǎng)細雨，為我們沐浴涼意的雨滴。
家是好的，我們都有一個(gè)家，而我的家是和諧的。每一天早上起床，都能聞到房間外傳來(lái)的一陣陣米香。隨后，媽媽便會(huì )走進(jìn)我的房間對我說(shuō):“乖女兒，過(guò)來(lái)吃飯吧！”我懷著(zhù)美好的心情走到餐桌上。爸爸手中拿著(zhù)一張剛寄過(guò)來(lái)的報紙，臉上的笑容笑得十分美好，弟弟穿著(zhù)睡衣，連鞋也不穿就蹦到了餐桌旁邊。一看到這一桌的美味早餐，他就會(huì )高興的露出一副燦爛的笑容�！巴�，今天的早餐好香��！媽媽好厲害！”媽媽聽(tīng)到弟弟這么夸她，臉上的笑容再次揚了起來(lái)。
雖然這早餐基本沒(méi)變過(guò)花樣，但我們和諧的家里，也覺(jué)得這早餐實(shí)在的美好可口。爸爸剛要拿起一瓶白酒，媽媽的.目光立馬凝在了爸爸的手上，“白天不能喝酒，對胃不好�！庇谑�，媽媽剛說(shuō)完，我就迅速伸出手把爸爸的白酒扣下。爸爸的臉上立馬顯現出一絲委屈的聲色。媽媽說(shuō)的話(huà)，他向來(lái)很聽(tīng)，就這樣，他無(wú)奈地擺了個(gè)手勢，就幫我們每一個(gè)人都盛上一碗滿(mǎn)滿(mǎn)的白米粥。
我望著(zhù)著(zhù)白米粥，也露出了一副十分饑渴的表情，媽媽做的白米粥實(shí)在是有誘惑力��！弟弟小心翼翼的端起碗，拿起一根勺子，勺了一口白米粥。剛喝下口時(shí)，他就被白米粥燙地用手在嘴巴前扇了扇。我見(jiàn)到弟弟這副模樣，連忙把桌上的水遞給她。媽媽十分地心疼弟弟。便端起弟弟的白米粥，親親地吹了吹，等不熱的時(shí)候，就喂給弟弟吃，這副場(chǎng)面，就連我看了都好生羨慕。
爸爸看我這副模樣，便輕輕地揉了揉我的發(fā)，媽媽朝我望過(guò)來(lái)，露出了一副十分甜美的小。全家人看著(zhù)我，我也尷尬的臉紅了起來(lái)，就這樣，我們所有的人都開(kāi)懷大笑。
這就是我的家，一個(gè)充滿(mǎn)溫馨而快樂(lè )的家，一個(gè)和諧而美好的家！
和諧作文600字 9
就在我們身邊的和諧陳秋漪和諧，我想大家并不陌生，在我們身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的和諧都在譜寫(xiě)一篇篇優(yōu)美作品。瞧，多一雙手的幫助，多一個(gè)腳步的彈跳，多一個(gè)順手扶持，就形成了人間的和諧……看，一位老爺爺正在拉貨�？此募苁�，貨物的重量是不可想象的，再看旁邊的'人，個(gè)個(gè)無(wú)動(dòng)于衷。呀，上橋了，沒(méi)人幫助他，再加上沉甸甸的貨物，萬(wàn)一……，果然，離橋頂還有一點(diǎn)點(diǎn)路，輪胎開(kāi)始“打滑”，穿梭在橋上的人沒(méi)有理會(huì )，更沒(méi)有人去幫助他，眼看著(zhù)車(chē)子往下滑，轉機來(lái)了，一雙手托住車(chē)后那沉甸甸的貨物，幫助老爺爺順利通過(guò)橋的“考驗”。瞧，她倆在打羽毛球，玩得多開(kāi)心啊，我也好想加入。
咦，羽毛球呢？剛才還在飛舞，一會(huì )兒長(cháng)腿跑了？哈哈，羽毛球��！羽毛球，你怎么飛上了樹(shù)梢筑了“窩”？那么高的樹(shù)，你要你的主人怎么辦？失去你，可就沒(méi)有玩游戲的意義了�！罢鏇](méi)意思�！蔽矣悬c(diǎn)不耐煩，剛想回家。咦，羽毛球怎么回來(lái)了，原來(lái)是一位高個(gè)子叔叔來(lái)了一個(gè)精彩的跳高，羽毛球便物歸原主，我又可以欣賞一場(chǎng)精彩的羽毛球大賽，還當上了裁判。路旁的自行車(chē)倒了，車(chē)子像多米諾骨牌一樣，一輛壓在一輛身上，形成一處“壯觀(guān)”的景點(diǎn)，誰(shuí)也沒(méi)有去扶起它們，任它們“懶散”地躺著(zhù)。這時(shí)跑過(guò)一位“運動(dòng)小子”，待他走后，地上便出現一排排整齊的車(chē)子，再也不“懶散”地躺在地上。和諧就在我們身邊，就像春天的明媚陽(yáng)光，一個(gè)甜甜的微笑，一句輕輕的問(wèn)候，一份真心的關(guān)懷，一個(gè)順手的幫助，行動(dòng)起來(lái)，讓和諧創(chuàng )造出一個(gè)更美好的世界。
和諧作文600字 10
感動(dòng)的事情無(wú)時(shí)不刻不在發(fā)生在，那片天空中吹出一曲曲和諧的樂(lè )章，觸動(dòng)人心。
陽(yáng)光灑進(jìn)五月的日歷，一個(gè)醒目的12號，那場(chǎng)突如其來(lái)的特大災害，震動(dòng)了我的心弦。一場(chǎng)里氏8.0級的大地震，奪去了多少人的生命，讓多少人妻離子散；昔日里，書(shū)聲瑯瑯的教室，早已被廢墟掩埋；溫馨美滿(mǎn)的家庭，如今也只剩孤寡老人在哭泣。哀悼逝者，無(wú)畏前行，這一幕一遍又一遍上演在四川，悲歡離合無(wú)數次的感動(dòng)著(zhù)我。
在綿陽(yáng)的一個(gè)援救現場(chǎng)，一所學(xué)校的主教學(xué)樓坍塌了大半，100多個(gè)孩子被壓在了下面。戰士們在廢墟中已經(jīng)搶出了十幾個(gè)孩子和三十多具尸體。然而就在搶救到最關(guān)鍵的時(shí)候，突然教學(xué)樓的廢墟發(fā)生再次坍塌，再進(jìn)入廢墟幾乎等于送死。但幾個(gè)戰士還是要往里鉆，這時(shí)坍塌就發(fā)生了，那幾個(gè)往里鉆的戰士馬上被其他的戰士死死拖住，一個(gè)戰士跪了下來(lái)大哭，對拖著(zhù)他的人說(shuō)，“你們讓我再去救一個(gè)，求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！”
在東汽中學(xué)的坍塌教學(xué)樓里，救援人員發(fā)現一位教師雙臂張開(kāi)著(zhù)趴在課桌上，在他身下的是四名還活著(zhù)學(xué)生，望著(zhù)已經(jīng)遇難的教師而哭泣。我們應該永遠記住這位老師的名字——譚千秋，面對這突如其來(lái)的災難，譚老師用自己的血肉之軀抵擋住塌下的天花板，把生命留給學(xué)生，把死亡留給自己。他心中的愛(ài)，正如他的.名字那樣，千秋流淌。
這樣催人淚下的故事，從5月12日12：48起，就無(wú)時(shí)不刻不在感動(dòng)著(zhù)我。
我們需要感動(dòng)，需要感動(dòng)來(lái)充斥我們空虛的內心。這些感動(dòng)，有我們共渡難關(guān)的堅定，是我們重建家園的信心，因為感動(dòng)，我們的心貼得更緊，和諧的樂(lè )章才會(huì )越來(lái)越美麗。
和諧作文600字 11
和諧無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不有。像空氣、水和鹽一樣，不能把它們都留在未來(lái)。還好，生活中有許多細節能讓我們感受和諧。每天留點(diǎn)和諧給自己，給你周?chē)�，就�?huì )“萬(wàn)物各得其和以生，各得其養以成�！币驗樵谶@個(gè)世界上，有和諧才能產(chǎn)生幸福，讓我們一起共創(chuàng )和諧吧。
書(shū)中的內容讓我感悟到“和諧”和我們每一個(gè)人都息息相關(guān)。我被書(shū)里的一句句警句格言激勵著(zhù)，被一篇篇文章吸引著(zhù)，被一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事感動(dòng)著(zhù)。尤其是讀到書(shū)的最后一章《和諧社會(huì )需要人與自然和諧相處》時(shí)，我的感受特別深�！昂椭C”是我們人類(lèi)對大自然的珍惜呵護，是沒(méi)有被污染的土地，是郁郁蔥蔥的大森林，也是所有自由棲息成長(cháng)的生命。我們人類(lèi)生活在美麗的地球上，地球是人類(lèi)共同的家園，我們應該好好保護她，關(guān)愛(ài)她。但是，現在有的人類(lèi)大面積地砍伐樹(shù)木;有的亂扔垃圾，甚至直接從窗外扔垃圾，造成了環(huán)境污染。
今天，我去小區的公園玩的時(shí)候，發(fā)現一支黃花，你們可別看它長(cháng)得很漂亮，其實(shí)它是一種繁殖能力很強的'外來(lái)物種。就在前幾年，聽(tīng)說(shuō)它在其他地區四處蔓延，污染了那里的環(huán)境。于是，我連忙跑到了黃花的面前，左看看右看看，說(shuō):“還好，沒(méi)有結出種子，嚇死我了!”說(shuō)完，我就將它連根拔起，扔進(jìn)了垃圾箱。路旁的人看見(jiàn)了，奇怪地問(wèn)：“小朋友，你為什么把這枝美麗的黃花扔進(jìn)垃圾箱呀?”我大聲說(shuō)：“這枝花是一種繁殖能力很強的外來(lái)物種，它會(huì )污染小區的環(huán)境，所以我們不能讓它在這里生長(cháng)�！贝笞匀皇俏覀兊哪赣H，我們要好好保護她，不要污染她。我們要珍惜每一滴水、每一度電、每一張紙、每一棵樹(shù)、每一朵花……從我做起，從我們做起，讓我們一起創(chuàng )造一個(gè)和諧的世界吧!
共創(chuàng )和諧，共創(chuàng )美好未來(lái)。
和諧作文600字 12
每當吟誦東晉詩(shī)人陶淵明的《桃花源記》，眼前總是浮現出一幅和諧的畫(huà)卷：“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬�！S發(fā)垂髫并怡然自樂(lè )�！焙椭C的生活總是極其誘人的，那么，究竟什么是和諧呢？
和諧是人與人之間的互相理解。
在人來(lái)人往的車(chē)站，人們都急匆匆的要去忙自己的事，摩肩接踵的人群中，突然有人被踩到了腳，心情敗壞的被踩者瞪大了眼睛，卻被對人滿(mǎn)懷歉意的道歉聲弄的不好意思，連連擺手，說(shuō)著(zhù)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系…”。
和諧是人與人之間的相互關(guān)懷。
在洋溢著(zhù)歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)上，同學(xué)們在歡樂(lè )地做著(zhù)游戲，歡笑聲越來(lái)越高，突然有人大叫了一聲，循聲望去，只見(jiàn)一位同學(xué)坐在地上抱著(zhù)膝蓋，面部顯得痛苦萬(wàn)分。同學(xué)們紛紛奔去，幫著(zhù)撩開(kāi)褲腿，只見(jiàn)鮮血順著(zhù)小腿流下來(lái)，傷口很深，要立即止血。人群中有人遞過(guò)一塊白布，老師順手拿過(guò)來(lái)快速做著(zhù)包扎。傷者看著(zhù)非�；艔�，那是一條很貴很漂亮的手帕。傷者被攙扶著(zhù)去醫務(wù)室，回頭望著(zhù)同學(xué)們，不禁落下淚水……
和諧是人與自然互相尊重關(guān)懷。
在花團錦簇、草木繁茂的公園，老年人在空地上做著(zhù)早操，打太極拳。幾位提著(zhù)鳥(niǎo)籠的老人坐在石凳上一邊賞鳥(niǎo)，一邊交流心得。廣場(chǎng)上成千成百的鴿子，歡樂(lè )地從地上啄食游人的饋贈，有的竟飛到人的.肩上、臂上，向游人討食，人們也笑容滿(mǎn)面地對動(dòng)物朋友給予無(wú)私的賞賜。頑皮的孩子追趕著(zhù)它們，引得一陣陣鴿子飛上天空，而后又回到地上，空中蕩著(zhù)自然的、純真的笑聲……
和諧無(wú)處不在，像空氣般包圍著(zhù)一切，只要我們仔細品味，便會(huì )深刻地理解和諧的內涵。
和諧作文600字 13
今天，是我特別開(kāi)心的日子，因為學(xué)校組織去了和諧鐘塔玩。
從學(xué)校出發(fā)，大概20分鐘車(chē)程，我們就來(lái)到了和諧鐘塔。一下車(chē)，我就看到了向往已久的鐘塔，它有9層，足足有100多米高。站在廣場(chǎng)中間，你會(huì )發(fā)現它是多么的高大，而自己又是那么的矮小。頂樓四面都掛了一面巨大的鐘。鐘面是圓的，每個(gè)指針都有三四米長(cháng)，怪不得他們說(shuō)這鐘比英國的大本鐘塔還大，是世界上最大機械鐘呢！
順著(zhù)鐘塔底層的小門(mén)，我們走進(jìn)了鐘塔。一進(jìn)去，我就看到了掛在天花板上密密麻麻的像星星一樣的小燈泡。小燈泡個(gè)個(gè)吊在天花板上，一閃一閃的。講解員姐姐告訴我們，這些小燈泡每過(guò)8秒就會(huì )換一種顏色。講解員姐姐話(huà)音剛落，燈果真就開(kāi)始變顏色了。一進(jìn)來(lái)時(shí)是藍色的，現在變成綠色的了， 后來(lái)又變成紅色的了，五顏六色，看得我們眼花繚亂。參觀(guān)完了“滿(mǎn)天星”，在它的正下方我們看到了一種細細長(cháng)長(cháng)的紅色的'香。它橫放在一個(gè)金香爐上，香爐上還刻著(zhù)一條金色的龍呢�！昂椭C鐘塔里怎么會(huì )有香呢？這大概也是計時(shí)的工具吧？”我想。果然，講解員姐姐馬上就給我們介紹了：“這是一種古代計時(shí)法，燒完一柱香就是一個(gè)時(shí)辰�！甭�(tīng)了講解員姐姐的話(huà)，我很是得意，因為自己居然猜中了。后來(lái)，我們還在展區里參觀(guān)了好多大大小小奇形怪狀的鐘，每一種鐘都那么精致，那么漂亮。
就在我們意猶末盡時(shí)，和諧鐘塔頂樓的巨鐘敲響了——12點(diǎn)了，大家不得不依依不舍地離開(kāi)了鐘塔。在回家的路上，大家都很興奮，因為通過(guò)這次參觀(guān)，每個(gè)人都長(cháng)了不少見(jiàn)識。
和諧作文600字 14
春天是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節，在這樣一個(gè)美好的春天里，萬(wàn)物沉浸在和平與溫馨之中，與大自然構成了一個(gè)統一體，感覺(jué)是如此的和諧。
獨自踏進(jìn)公園，路過(guò)一片綠油油的迸發(fā)著(zhù)生機的草地，眼前頓時(shí)一亮。小野草在微風(fēng)中稍稍扭動(dòng)著(zhù)纖細的身軀，和著(zhù)風(fēng)跳起了輕快的舞蹈。點(diǎn)綴在青草地上的一朵朵誘人的小花也在向人們眨巴著(zhù)那誘人的眼睛，每一雙眼睛中都透露著(zhù)春的和諧與美麗。
目光漸漸持平，一群群活蹦亂跳的孩子有的在你追我趕地嬉戲著(zhù)，有的在歡快地做著(zhù)游戲，還有的則在父母的陪伴下放起了風(fēng)箏�？�，那對母女抬著(zhù)頭，手把手地拉著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，不時(shí)拽了拽繩子往后跑，臉上露出了甜甜的.笑容。順著(zhù)那條風(fēng)箏線(xiàn)抬頭望去，哇！好多的風(fēng)箏��！天空中就像是開(kāi)了一個(gè)盛大的聚會(huì )，動(dòng)物們都歡聚一堂：“青蛙”“蜈蚣”“蝴蝶”“大雁”……看那只“老鷹”，他靜靜地注視著(zhù)地面上的一切，目不轉睛地盯著(zhù)下方。一陣風(fēng)吹過(guò)，它一個(gè)俯沖從草地上滑過(guò)，飛不動(dòng)了，停下來(lái)歇歇。天上五彩斑斕的風(fēng)箏，地上活潑可愛(ài)的孩童，還有那綠油油的草地，呈現在人們面前的是一幅多么和諧的畫(huà)面��！
不知道是不是這春的和諧打動(dòng)了池中的游魚(yú)，它們有的陸續地探出了頭，睜大了眼睛張望著(zhù)春天的美好，有的津津有味地享用著(zhù)鮮美的食物，還不時(shí)吐出了幾個(gè)泡泡，多么休閑��！游人們駐足觀(guān)看，個(gè)個(gè)都洋溢著(zhù)溫暖的笑容。這樣動(dòng)人的情景，誰(shuí)不會(huì )為之所迷戀呢？
春總是帶來(lái)了歡笑和溫暖，帶走了悲傷和凄涼。一幕幕動(dòng)人而和諧的畫(huà)面總是演繹在春天里，我們都為之而感動(dòng)。
青草、野花、孩子、風(fēng)箏、游魚(yú)……因為有了他們，春天才會(huì )如此和諧、美麗！
和諧作文600字 15
一所學(xué)校只有和諧，才能發(fā)展。只有和諧才能不斷創(chuàng )新，才能培養出符合未來(lái)社會(huì )要求的新型人才。這是老師告訴我們的話(huà)，我把它記住了。所以每當我看到大家在歧視、嘲笑那些學(xué)習較差的同學(xué)時(shí)，我的心里就很難受。
那些同學(xué)只是希望跟我們在同一個(gè)學(xué)習環(huán)境下快樂(lè )地學(xué)習。我們不能因為他腦子不好而不理睬他，甚至嫌棄他，這種觀(guān)點(diǎn)太可笑了。如果換個(gè)角度來(lái)想，你是一個(gè)學(xué)習較差的同學(xué)，你腦子不好使，同學(xué)們因此而不理睬你，難道你就不會(huì )感到傷心、失望嗎？讓我們將心比心吧。你知道嗎？當一個(gè)人孤立無(wú)援時(shí)，他的心情一定糟糕透了。
在我的班級里就有一位智力較差的'女同學(xué)。她的學(xué)習成績(jì)很不好，有些同學(xué)對她不理不睬，有時(shí)還嘲笑她。促使她整個(gè)人變得孤僻，不愛(ài)說(shuō)話(huà)。心里的陽(yáng)光消失了。我覺(jué)得她好象站在人生的十字路口，不知該往哪走，因此她選擇了原地踏步，不再前進(jìn)。其實(shí)大家都很想幫她，可她總是拿不出行動(dòng)來(lái)證明自己。
有一次，老師在篩選新入隊的同學(xué)，也提到她的名字，希望她走上臺講幾句話(huà)。班級一下字安靜下來(lái)，有一個(gè)膽大的同學(xué)說(shuō)：“加油！加油！”其他同學(xué)也鼓起掌來(lái)。她結結巴巴地怨說(shuō)自己拖了班級的后腿，并誠懇地請求同學(xué)們原諒她，她說(shuō)她想在清明節時(shí)入隊，請同學(xué)們支持她。
同時(shí)我驚奇地發(fā)現，在她的嘴角邊泛起了一絲很少見(jiàn)的微笑。大家也給她了肯定，回答同意讓她成為一名新的少先隊員。之后，她比原來(lái)開(kāi)朗多了，是啊，做事似乎對自己也很有信心。同學(xué)們也嘗到了幫助別人的甜頭。我們的班級更團結了。
我們應該采取一些行動(dòng)來(lái)幫助需要陽(yáng)光的人，讓沒(méi)有陽(yáng)光的人盡情體會(huì )陽(yáng)光帶來(lái)的快樂(lè )。我堅信：只要我們有著(zhù)一顆構建和諧校園的拳拳之心，校園的春天一定會(huì )燦爛！
和諧作文600字 16
一篇好文章，總會(huì )讓人從中得到生活的啟示。我之所以喜歡閱讀，想必就是這個(gè)原因吧。
今天，我讀了當代著(zhù)名作家馮驥才先生寫(xiě)的一篇文章——《珍
珠鳥(niǎo)》。
文章講述了一種本來(lái)很怕人的鳥(niǎo)——珍珠鳥(niǎo)，在“我”的悉心照
料下，變得膽大起來(lái)，甚至跳到我的身上睡起了大覺(jué)，給我帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè )。
作者對珍珠鳥(niǎo)的愛(ài)心與耐心，使它對人類(lèi)恢復了信任，繼而成為了人類(lèi)的好朋友，這讓我很感動(dòng)。
仔細想來(lái)，人與動(dòng)物確實(shí)是可以成為朋友的。你看那忠心耿耿地看守家門(mén)的狗，辛勤勞作卻不求回報的老牛，它們是多么的.值得我們敬佩呀！姑且不說(shuō)我們家中圈養的家畜如何與主人感情融洽吧。你看那深山里的動(dòng)物何時(shí)主動(dòng)攻擊人類(lèi)了？其實(shí)，動(dòng)物也是有靈性的，只要不去傷害、打擾它們，它們就會(huì )樂(lè )意親近你，就像作者和珍珠鳥(niǎo)之間發(fā)生的感人故事一樣。
記得有一次，因為老師布置我們寫(xiě)一篇有關(guān)于動(dòng)物的作文的緣故，我去了動(dòng)物園的“猴子山”。當我興致勃勃地準備動(dòng)筆記錄時(shí)，卻發(fā)現里面連一只猴子也沒(méi)有，正覺(jué)得奇怪的時(shí)候，看到一只小猴子躲在樹(shù)上偷偷地看著(zhù)我。我靈機一動(dòng)，將手中帶的香蕉悄悄地放在了地下。只見(jiàn)那只小猴子探頭探腦地看了好一會(huì )兒，終于慢慢地向我靠近了……
你看，動(dòng)物是可以看出人類(lèi)的善與惡的。只要你是真心地對待它們，那么你必將收獲一分信賴(lài)！
《珍珠鳥(niǎo)》文末有一句話(huà)“信賴(lài)，往往創(chuàng )造出美好的境界”。是呀，如果每個(gè)人都能這樣與自然界的小動(dòng)物和睦共處，那么這個(gè)世間將會(huì )多么的美好��！
和諧作文600字 17
清晨，窗外鳥(niǎo)聲嚶嚶，空氣異常清新，哎！又要忙碌了，雖然忙碌，可是卻很和諧。
而我卻也看到了和諧中的不和諧。早晨我去拎開(kāi)水，我悠然自得地哼著(zhù)小曲漫步走著(zhù)。突然，一個(gè)酸酸乳的飲料空瓶從天而降，“嗖——”的一聲不偏不倚砸在了我頭，我火了，立馬放下手中的.開(kāi)水壺已經(jīng)按耐不住性子，“噔噔噔”，一個(gè)勁往樓上竄。我慢慢停下腳步，轉念一想：我又不知道那人住幾樓，總部呢過(guò)一個(gè)一個(gè)敲過(guò)去吧！就算可以平白無(wú)故敲別人家的門(mén)，門(mén)開(kāi)后，我又對別人說(shuō)什么呢？就當作是糗事一件，反正也沒(méi)受什么傷害，算了吧…… ”我對自己說(shuō)。我走下樓去，把那個(gè)酸酸乳飲料空瓶撿起來(lái)，?G進(jìn)了垃圾桶，也不失為一樁好事嗎？！呵呵~就這樣，一場(chǎng)“報仇”風(fēng)波結束了......
下午閑得無(wú)聊，我想入非非…… 下課了，同學(xué)們一窩蜂似的沖出教室，相互嬉戲。瞧，這邊zi正在跳牛皮筋，她們跳起來(lái)真有規律，繩子搖晃的幅度幾乎都差不多！那邊正在踢毽子，毽子的羽毛一張一合，一上一下，在我們的腳下上下飛翔，就是不肯落地，毽子好像也笑了，張開(kāi)了它粉紅的小嘴，躲在叢中笑。還有的在玩老鷹捉小雞，嘴巴手指不一樣…… 上課了，同學(xué)們安靜的坐好，老師認真講課，同學(xué)專(zhuān)心聽(tīng)講，大家公平競爭。在學(xué)習上互相幫助；在小事上互相幫助；有困難也互相幫助，爭創(chuàng )和諧社會(huì )大家庭！
只有和諧的生活才能產(chǎn)生共鳴，才能演奏生活美好的樂(lè )章，美哉！讓我們一同兼收并蓄，品和諧之美，譜寫(xiě)新世紀的和諧之曲�。�！
和諧作文600字 18
和諧，像一陣被秋水點(diǎn)亮雙眸的秋風(fēng)，像一片被霖雨打得濕漉漉的花瓣。擁抱和諧，如同粉荷擁抱花瓣上的一滴露珠，仿佛太陽(yáng)擁抱大地的一片燦爛。
大自然賦予我們美的享受�；蝰雎�(tīng)小泉叮咚，或觀(guān)看群鳥(niǎo)飛翔，或感受鮮花芬芳。陶醉于大自然，你會(huì )如釋重負，周?chē)囊磺蟹路鸷湍愕纳嗤�，你的靈魂會(huì )B進(jìn)泥土和水的`靈性中。
大自然把和諧抱在懷里，撥動(dòng)它的琴弦，彈奏生命的樂(lè )曲。忽然有一天，琴弦段了，再也彈奏不出美妙的歌曲。
是誰(shuí)把清澈的天空變得昏暗黛色？是誰(shuí)把茂密的樹(shù)林變得黃沙漫天？又是誰(shuí)把清澈的小溪變得渾濁干涸？
隨著(zhù)人類(lèi)對環(huán)境的破壞和人口的劇增，我國的人均土地面積為0。777公頃，僅相當于世界人均土地的1／3，耕地面積為12823.31萬(wàn)公頃，人均耕地面積為0.10公頃，森林覆蓋率僅為16.55%。沙塵天氣遍布大半個(gè)中國，每年因沙塵造成的經(jīng)濟損失達到540億元。從公元前206年到1949年，世界上就有1029次水災的記載。臭氣層遭到嚴重破壞，野生動(dòng)物瀕臨滅絕。
大自然失去了生態(tài)平衡，小鳥(niǎo)已無(wú)家可歸，再也聽(tīng)不到清脆動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴；天空不再空靈清澈；再也看不到深邃美麗的雙眼。而治療大自然傷痕累累的靈丹妙藥在哪里呢？
燕子去了，會(huì )不會(huì )再來(lái)？楊柳枯了，會(huì )不會(huì )再綠？小河濁了，會(huì )不會(huì )再清？天空暗了，會(huì )不會(huì )再藍？
和諧的歌曲唱了一半就戛然而止。何時(shí)才能繼續下去？
重溫一抹美麗的心情，撫慰一顆疲憊的心靈，回首一段波折的奇跡。擁抱和諧，看云卷云舒；擁抱和諧，看花開(kāi)花謝；擁抱和諧，看潮起潮落。
和諧作文600字 19
電視里的公益廣告一播再播，翻新再翻新。
有人說(shuō)，公益廣告是一盞燈，多一盞這樣的燈，我們身邊的黑暗就少一點(diǎn)。
公益廣告處處表現和諧，呼吁和諧。的確，它就像一盞燈，引領(lǐng)我們走向和諧社會(huì )。
是的，和諧社會(huì )是需要我們去創(chuàng )造的，要我們從小事做起，在身邊延伸。
這是一件小事，大約是上個(gè)學(xué)期的事。一天，我放學(xué)回家，心情非常不好，在學(xué)校一不小心和同學(xué)鬧了別扭，裝了滿(mǎn)肚子委屈，回到家還沒(méi)處宣泄——如果向老媽訴苦，她大概又要說(shuō)些什么“自身尋因”之類(lèi)的話(huà)了吧，媽媽一點(diǎn)兒也不會(huì )安慰別人！想到這里，我心里的火氣就越蹭越高，一點(diǎn)也不開(kāi)心。我氣呼呼地朝身旁的一個(gè)易拉罐狠狠地踢了一腳，把氣撒在那個(gè)可憐的易拉罐上那可憐的易拉罐頓時(shí)飛出了十萬(wàn)八千里，遠遠地落在了河里，“砰”的一聲。我聽(tīng)著(zhù)這聲音，心里似乎平衡了些，可看著(zhù)浮在水面上的易拉罐，心中又多了一份慚愧。這時(shí)，我不知不覺(jué)走到了一座橋上。于是，我飛快地從橋上橋上沖下去，沒(méi)想到卻迎面撞來(lái)了一個(gè)人：一個(gè)30多歲的男人，推著(zhù)一輛自行車(chē)，一副匆匆趕路的樣子。這是座小橋，兩旁又各停了一輛小汽車(chē)，便只能容一人通過(guò)了。我愣了一下，本想快點(diǎn)兒通過(guò)，可又一想，繼而退回到小車(chē)旁。那人也愣了一下，繼而羞澀的笑了起來(lái)，推著(zhù)車(chē)從我身旁飛快的.過(guò)去了。我一回頭，看見(jiàn)他對我投來(lái)感激的微笑，我分明從那里面讀出了真誠的“謝謝你”。我那糟糕至極的心情一下子明朗起來(lái)，那份不快這時(shí)便不知飛到哪里去，煙消云散了。
和諧不就在這微笑里嗎？它就似春季的第一場(chǎng)雨，綿綿地下，細細的，滋潤每個(gè)人的心田；和諧就如春天的第一陣風(fēng)，只要吹過(guò)的地方，到處都是青青的嫩草。
和諧作文600字 20
“古老的東方有一條龍，它的名字叫長(cháng)江，遙遠的東方有一群人，他們全都是龍的傳人�！痹谑澜绲臇|方有一片神奇的土地，它孕育出了奔流不息洶涌澎湃的黃河；還孕育出了勤勞善良熱愛(ài)它的人民。它——就是中國——屹立在東方的一只雄雞——一塊哺育著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國人的偉大的土地。
從地圖上看，它就像是一只正在打鳴的雄雞，抬起他那高傲的頭，挺起它那結實(shí)的胸脯，扇動(dòng)著(zhù)它那五彩繽紛的羽毛，好像在和人們問(wèn)好。 作為一個(gè)中國人，一名中學(xué)生都應該熱愛(ài)自己的祖國——中國，因為它美麗；無(wú)私；偉大。 它的美麗在于它有壯麗的山河，大興安嶺，有著(zhù)無(wú)邊無(wú)垠；一望無(wú)際的森林，它就像一朵綠色的大花點(diǎn)綴在祖國的頭上；張家界，高大而奇特的石頭，讓人嘆為觀(guān)止，這難道不是大自然的'鬼斧神工嗎？那奔流不息；氣勢磅薄的母親河——黃河，難道不是中華民族自強不息的象征嗎？
它無(wú)私，是因為幾千年來(lái)，它孕育出了肥沃的土地，讓人們耕種糧食；它孕育出了江河海洋，讓動(dòng)物們有了自己的家園；它孕育出了許多豐富的煤礦，滿(mǎn)足了人們日益增長(cháng)的物資需要，它把它的一切都無(wú)私的奉獻給了熱愛(ài)它的人民。 你看，那巍峨聳立的泰山，不正是它強壯的臂膀嗎？它用自己的身體——世界屋脊——青藏高原，為我們筑起一座天然的屏障。連飛鳥(niǎo)也無(wú)法穿越的珠穆朗瑪峰，不正是大自然最壯美的奇跡嗎?那九曲迴腸的黃河，波濤洶湧的長(cháng)江，不正是中華民族偉大的象征嗎? 時(shí)代的接力棒，代代相傳，祖國的未來(lái)就是我們。把握今天，回顧昨天，展望明天，頑強拼搏，積極進(jìn)取，為把我國建設成一個(gè)富強民主文明和諧的現代化社會(huì )主義國家而奮斗。
和諧作文600字 21
愛(ài)是給予，愛(ài)是寬容。愛(ài)的故事很多，多得就像天上的星星，數也數不清。一個(gè)發(fā)生在衢江區全旺鎮尹家村的故事，就是那天上最亮的一顆。
她，一位平凡的母親，照料殘疾兒子１２年如一日。這名從小陪伴在母愛(ài)身邊的小孩叫黃朝明。小朝明兩周歲還不會(huì )走路。到了５歲，才偶爾走一些路。汪林仙和丈夫非常擔心，就帶孩子去市區一家醫院就診。災難卻降臨到兒子朝明的身上，醫生診出朝明患得是小兒營(yíng)養不良癥。當災難來(lái)了，夫妻倆并沒(méi)有放棄，而是用無(wú)限的`愛(ài)來(lái)照顧兒子——朝明。
黃朝明的生活起居全靠汪林仙一手支撐。幫兒子洗臉腳，穿衣、脫褲、做飯、喂食，是汪林仙每天必做的功課。僅二月份就三次感冒，去醫院看病，都要媽媽背上背下。但為了兒子她無(wú)怨無(wú)悔。朝明由于肌肉萎縮，四肢無(wú)力。冬天過(guò)二、三個(gè)小時(shí)都要翻身，否則就要痛壞。媽媽就算再冷，也要幫兒子挪動(dòng)身子，不讓他受冷。媽媽很少睡過(guò)一個(gè)安穩覺(jué)�？臻e時(shí)，陪兒子聊天，按摩身體。讓兒子開(kāi)心度過(guò)每一天。
時(shí)間流逝，朝明已到了１２歲，他全身癱瘓，只能與輪椅為伴�？粗�(zhù)同齡的小孩背著(zhù)書(shū)包去上學(xué)，只能從窗戶(hù)里張望。眼里既羨慕又自卑。汪林仙媽媽看在眼里，痛在心中。這個(gè)堅強的媽媽下定決心，過(guò)段時(shí)間，再怎么困難，也要把兒子送學(xué)校。
�。保材�，４０００多個(gè)日日夜夜。媽媽汪林仙沒(méi)有放棄過(guò)，沒(méi)有松懈過(guò)。她用自己的行動(dòng)續寫(xiě)愛(ài)的法門(mén)，她用自己的母愛(ài)讓兒子變得對生活有著(zhù)美好的期待。她用自己一生來(lái)譜寫(xiě)人類(lèi)情感世界中的奇跡。
有人說(shuō)，和諧是什么？我想，和諧就是愛(ài)，愛(ài)是和諧之源。人間多點(diǎn)愛(ài)，生活就多一份和諧。
和諧作文600字 22
這是一個(gè)美麗的森林世界，歡樂(lè )的森林世界，和諧的森林世界。
萬(wàn)物復蘇，大雁歸來(lái)。蝴蝶和蜜蜂正在花的海洋采蜜，邊飛邊唱著(zhù)“采蜜歌”;睡醒的棕熊來(lái)回歡跑、跳舞，舉行著(zhù)一個(gè)盛大的“迎春派對”;被子植物使勁生長(cháng)，好像要和裸子植物一決高低;螞蟻軍團正在搬運建房物資，要修一個(gè)大大的別墅，以便在里面修生養息;小溪流水響叮咚，一路撒滿(mǎn)歌聲，流向遠方……這是和諧森林世界的春天。
蟬歌婉轉，蓮花吐蕊。墨綠的樹(shù)，墨綠的小溪，墨綠的山……知了在樹(shù)蔭里乘著(zhù)涼，“知呀知呀”，愜意地彈著(zhù)戀曲;蓮花穿著(zhù)艷麗的盛裝，在林中的水塘里阿娜多姿地跳著(zhù)舞;蜻蜓似一架架微型直升機，耍雜技似的在草從來(lái)回穿梭;獅子群捕食采用“瞞天過(guò)�！庇嫼汀奥晼|擊西”計，收獲頗豐……這是和諧森林世界的夏天。
金菊燦燦，瓜果飄香。一群群猴子正在享受大自然個(gè)它們的恩賜——可口的水果，吃飽喝足后呼呼大睡，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮;雪白的蘿卜花謝了，結出了一蓬蓬的種子，孕育著(zhù)來(lái)年的希望;高粱喝醉了酒似的紅著(zhù)臉，羞答答地底著(zhù)頭;獵豹暗中潛伏，一但發(fā)現獵物，便像火箭一樣向前沖，三下五除二就獵獲了可口的食物;……這是和諧森林世界的秋天。
北風(fēng)呼呼，雪花飛舞。胖胖的狗熊玩累了，沒(méi)精打采地睡覺(jué)去了;小溪變成了一塊塊堅硬的'冰，蓋著(zhù)厚厚雪絨被，酣酣的進(jìn)入了夢(mèng)鄉;這時(shí)不斷出現狼的身影，它們是冬天的主人和公爵;一群山雞穿著(zhù)七彩羽衣，在林間捉迷藏，它們是大自然的精靈……這是和諧森林世界的冬天。
多么和諧的森林!這個(gè)世界才最好。
和諧作文600字 23
“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”，這就是和諧�！}記
走進(jìn)和諧，讓自然更美麗：田園里麥浪滾滾，香飄四溢；山坡上綠樹(shù)相襯，五彩斑斕；水石潭邊，青樹(shù)翠蔓，蒙絡(luò )搖墜；梅雨潭邊，柳浪輕拂，黃鶯對答。放眼望去，清澈的秋水與寬廣的藍天交融為美麗的一線(xiàn)。好一幅和諧的自然畫(huà)卷！寧靜中蘊涵生機，動(dòng)態(tài)中流露安謐！
走進(jìn)和諧，讓百姓安樂(lè )。在“將相和”的故事中，如果沒(méi)有藺相如的寬容忍讓?zhuān)瑳](méi)有廉頗甘愿以大將之身負荊請罪，哪會(huì )有將相同心、各展所長(cháng)的千古美談？古往今來(lái)，從宋朝的秦檜陷害忠良到近代的'國民革命時(shí)期的“府院之爭”，多少人為了名利拼個(gè)你死我活。面對外敵人侵和人民百姓的水深火熱毫不動(dòng)容，不懂相讓?zhuān)欢椭C，影響的又何止一人一事？
走進(jìn)和諧，讓集體更溫馨。大家齊心協(xié)力，團結一致，融洽相處，不然怎么會(huì )有運動(dòng)會(huì )上陣陣熱烈的掌聲和聲聲響亮的助威聲？又怎能獲得“先進(jìn)班集體”的榮譽(yù)稱(chēng)號呢？灰心喪氣時(shí)，有同學(xué)親切的鼓勵；成功時(shí)，有朋友真誠的祝賀。因為和諧，我們彼此都是亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，會(huì )帶給大家溫馨舒適的感覺(jué)。怎能讓鉤心斗角的心靈破壞了這美好的景致呢？
走進(jìn)和諧，讓世界五彩斑斕。清晨薄霧籠罩大地，聽(tīng)著(zhù)清潔工沙沙的掃地聲、商販們的各種吃喝聲；看著(zhù)學(xué)生們三三兩兩手牽手快樂(lè )地走向學(xué)校的情形、上班族匆匆忙忙趕去上班的身影，誰(shuí)都會(huì )驀然感動(dòng)。感動(dòng)于這些有著(zhù)音符般動(dòng)聽(tīng)的和諧！
和諧其實(shí)是美麗的一種更高境界，它能夠平和心境，凈化心靈，讓人由浮躁變得安分靜謐，升華到永恒。
朋友，在你心中永遠保持“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”的秋景圖吧！你的生活定會(huì )美不勝收。
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