和諧之美作文匯編13篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的和諧之美作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
和諧之美作文1
自然是一種美，是一種和諧之美。
大自然很和諧，五彩繽紛，總能給人一種愜意，溫暖和諧的氛圍，落日晚霞秋夜極光的，一切都是無(wú)比自然，這是一種純凈自然之美，也是一切美中最美的一個(gè)，自然是美美的自然人難道不也美得自然嗎
做人我們也要講究一種自然美，一切順其自然，就如自然界中四季交替生存法則，那么人的自然，從而體現呢，現在手上有部分人喜歡作秀模仿別人，這就是一種不自然，不知在當今社會(huì )歷史上有不自然的行為，如東施效顰就是非常典型的例子，都是為了使自己變得漂亮，就故意去模仿別人，犯病時(shí)捂胸口的樣子，結果聰明反被聰明誤，人們看到本來(lái)就丑的她變得瘋瘋癲癲，看見(jiàn)她就把門(mén)關(guān)上，同樣邯鄲學(xué)步也說(shuō)明這個(gè)道理，邯鄲市個(gè)別人走路姿勢很美就去學(xué)，結果到后來(lái)連走路都不會(huì )了
這一切都充分說(shuō)明，和諧之美，美的自然，我們要做最真實(shí)的自己，即使你是灰姑娘，也不要去找白雪公主，做真實(shí)的自己才是最美的，我們的社會(huì )不需要那些假的，我們要最自然最和諧的，同時(shí)作秀也是一種不自然的表現，在別人面前好像很優(yōu)秀，其實(shí)只是黔驢技窮，最自然的自己才是最后別人被人贊許，才是最和諧的，我們需要這樣的自然的創(chuàng )造美
和諧之美，美的自然，我們需要這種美
和諧之美作文2
音律和諧，必能彈奏出優(yōu)美動(dòng)人的樂(lè )章；社會(huì )和諧，必將帶來(lái)政通人和國泰民安的好局面。和諧猶如一幅畫(huà)，好似一首歌。在我們的日常生活中，也開(kāi)滿(mǎn)了和諧之花。
記得去年寒假里，我們南方下了一場(chǎng)大雪，地面都蓋上了一層厚厚的雪，梯上也積了一層薄薄的冰，腳踩上去，軟綿綿的，一不小心就要摔倒；過(guò)道上更是積滿(mǎn)了雪，害得過(guò)往的汽車(chē)總是打滑，無(wú)法正常通行。但老天還是無(wú)情地下著(zhù)雪。
面對這個(gè)局面，雖然快過(guò)年了，家家戶(hù)戶(hù)都很忙，但是人們還是拿著(zhù)鏟子不約而同地下了樓。你一鍬，我一鍬，大家熱火朝天地干著(zhù)，都冒出了汗。有的人拿著(zhù)人大鏟子，把雪堆積成一堆；有的人拿著(zhù)掃帚，把融化了的水掃進(jìn)；還有的小孩拿著(zhù)玩具鏟子，把小雪塊掃進(jìn)小桶里。雖然現在正是寒冬臘月，但是人們的心里都是暖烘烘的。
我遠遠望去，看見(jiàn)小區物業(yè)黑板上寫(xiě)著(zhù)：“社區是我家，和諧靠大家”幾個(gè)紅色大字顯得格外鮮艷，格外耀眼，看著(zhù)眼前忙碌的居民們，我恍然大悟：社區是我們共同的家園，和諧不就需要我們共同創(chuàng )造嗎？家園的文明不就需要我們共同鑄就嗎？我們應該從小事做起，從點(diǎn)滴做起，人們就不會(huì )有“個(gè)人自?huà)唛T(mén)前雪，休管他人瓦上霜”的思想。
那美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那蔚藍的天空，因為有了白云的襯托，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因為有了萬(wàn)物的擁吻，才顯得和平馨香。促和諧，建和諧，光靠一個(gè)人的力量是不夠的，讓我們攜起手來(lái)，共鑄和諧之美吧！
和諧之美作文3
地球就像一個(gè)溫馨大家庭，在這個(gè)大家庭里居住著(zhù)五湖四海的人們。雖然我們膚色不同；雖然我們地位不同；雖然我們……但是我們能和平的生活在同一個(gè)屋檐下。
可是，近些年來(lái)，因美國自私自利的行為，讓這個(gè)溫馨家庭，出現了裂痕。為什么我們不能和諧的生活呢？為什么原來(lái)和諧的生活氣氛不見(jiàn)了呢？就是因為自己種種自私的現象使得我們不能恢復以前的生活。
閉眼回想，當時(shí)美國是多么強大，而伊拉克卻像一群小螞蟻，監守在自己的崗位上。這讓我想到了一句話(huà)：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。
仔細想想，如果不是我們的互相扶持；如果不是我們之間一直鼓勵；如果不是……那怎么會(huì )有今天呢？古人云：物以類(lèi)聚人以群分。培育和平的凝聚力，除了其他條件外，良好的團隊精神就成為一面旗幟，它召喚著(zhù)所有認同該團隊精神的人，自愿聚集到這面旗幟下，為讓和平更加美好的目標而奮斗！
如今，戰爭依舊沒(méi)有停止。什么時(shí)候我們這個(gè)大家庭才能恢復平日的笑聲呢？什么時(shí)候地球才能綻放和諧之美呢？
和諧之美作文4
和諧是什么？和諧美在哪？怎么讓這個(gè)社會(huì )變得更和諧？我認為，和諧之美，美在互助。
人與人
人是群居動(dòng)物，免不了要互相接觸，但是不同的舉動(dòng)則會(huì )讓人與人之間產(chǎn)生不同的感情。在路邊看到拾垃圾的老奶奶，請不要一臉嫌棄繞道而行，她也許只是想多攢點(diǎn)兒錢(qián)給她的孫子買(mǎi)點(diǎn)兒吃的，請不要以異樣的眼光注視他們，如果你手里剛好有個(gè)空水瓶，請遞給她，不用言語(yǔ)，單單這個(gè)動(dòng)作就會(huì )讓她感到溫暖。如果人們心中不再有偏見(jiàn)，社會(huì )真的公平，人人都能和諧相處了，這樣的社會(huì )難道不美嗎？
人與動(dòng)物
地球上不僅僅有人這一種動(dòng)物，面對別的生物，我們應該做到平等對待。在英國，一位女子常年去海邊幫助鯊魚(yú)拔掉他們嘴上的魚(yú)鉤，久而久之，他們便有了一種奇妙的默契，他們成了朋友，人與動(dòng)物和諧相處產(chǎn)生的情誼，難道不美嗎？
人與自然
眾所周知，我們生活中需要的一切資源，都是大自然給予的，他給人們提供生存生活的一切，我們不能一味地傷害自然，人類(lèi)也要負起保護自然的責任，讓自然更加美麗，當人們因為海嘯而不敢去海邊玩耍時(shí)，這樣的生存環(huán)境還會(huì )美嗎？
幫助他人就是在幫助我們自己，人人互相幫助，社會(huì )將更加和諧！
和諧之美作文5
夏日的傍晚，一場(chǎng)雷雨過(guò)后，天空又恢復了寧靜。
我如往常一般，倚在陽(yáng)臺上。各種青草和樹(shù)木都掛著(zhù)晶瑩的雨珠，潮濕的空氣中帶來(lái)淡淡的青草氣息，清新極了。不經(jīng)意間，抬頭一看，竟發(fā)現天邊有一道彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。大自然孕育了我們喜歡的七種顏色，裝點(diǎn)著(zhù)我們的生活，很和諧，很美妙。七種不同的色彩，那樣完美地融合在一起，形成了夢(mèng)幻般的拱橋。滿(mǎn)天絢麗的晚霞與彩虹相互映襯，顯得和諧又無(wú)比溫馨。
我很慶幸，無(wú)意之中，看到這美妙的天景。
此時(shí)此刻，一絲美好的隨想，一縷美妙的沉醉，如涓涓細流，流進(jìn)我的血管，充溢我的心腔。我看到揉皺了金黃的地平線(xiàn)在微笑，我看到滿(mǎn)懷著(zhù)陽(yáng)光的玻璃窗在微笑，我看到東畔的金柳在微笑不，我看到自然在微笑。在彩虹光芒的照射下，我看到一切在微笑。我從未感到如此輕松與愜意。
偶然地低頭。只見(jiàn)，一對年輕夫妻推著(zhù)嬰兒車(chē)在散步。他們走得很慢，很輕，因為嬰兒車(chē)里有一個(gè)熟睡的寶寶。不知何時(shí)，丈夫發(fā)現了頭頂上的彩虹，邀妻子一同觀(guān)賞。他們停了下來(lái)，抬起頭，彩虹的七色之光照在他們臉上，他們露出了如彩虹般的幸福的微笑。他和她，久久駐立著(zhù)不知嬰兒車(chē)中的小寶寶此時(shí)是否也做著(zhù)一個(gè)彩虹般美好的夢(mèng)。
和諧之美作文6
友善是傷心時(shí)一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，友善是處在困境中的援助之手，友善是遇到挫折時(shí)一個(gè)簡(jiǎn)單的擁抱，友善讓世界更和諧！
校園中的友善
一次體育課的時(shí)候，我跑步時(shí)不知怎么被石頭絆倒了，結果后面的同學(xué)像疊羅漢一樣趴在了我身上，我急得哇哇大哭，前面的同學(xué)也不知所措。這時(shí)向我伸出了一只胖乎乎的小手，把我拉了起來(lái)，撲了撲我身上的灰塵說(shuō)：“你怎么這么不小心呢，傷到哪兒啦？”我擦了擦眼淚，用手指了指膝蓋，她急忙看了看傷勢，攙扶著(zhù)我去了醫務(wù)室。到了醫務(wù)室，醫生抹了抹藥，說(shuō)只是擦破了點(diǎn)皮，沒(méi)什么大礙，讓我多休息一下。她松了口氣，我倆懸著(zhù)的心也放了下來(lái)。她是我一個(gè)朋友，在我遇到困難的時(shí)候對我給予友善的幫助，此刻我感覺(jué)她很美，是心靈之美。
校園外的友善
放學(xué)回到家，只想給媽媽做一頓大餐，需要去超市購買(mǎi)食材，買(mǎi)了一大堆東西，提在手中，左搖搖，右晃晃，一不留神菜掉在了地上，旁人看到都熟視無(wú)睹，還紛紛說(shuō)：“怎么這么不小心呢，多大了還拿不好？”這時(shí)一個(gè)七、八歲的小女孩兒沖上前幫我撿東西，還囑咐我要小心點(diǎn)兒，我感動(dòng)的淚光從眼里流了出來(lái)，看著(zhù)小女孩兒離去的背影，我再一次感到了友善。
友善給人以幫助，給人以溫暖，我要爭做一個(gè)友善的中學(xué)生！
和諧之美作文7
回望歷史長(cháng)河，那些英雄人物有哪個(gè)不是經(jīng)過(guò)他人的幫助獲取成功的，以此達到國家和諧發(fā)展，百姓幸福安康�；ブ谏钪�，無(wú)處不在！
父母的互助
遇到困難的時(shí)候，想要放棄的時(shí)候，是否有這樣一雙溫暖且給你帶來(lái)安全感的大手，放在你的肩頭，一句溫暖的話(huà)語(yǔ)說(shuō)出來(lái)，讓你不想放棄。他們就是父母，我們在父母的幫助下越走越遠，越走越遠，一直到達成功的彼岸。
朋友的互助
有一天下午放學(xué)，我和朋友們打打鬧鬧地走著(zhù)，在過(guò)馬路的時(shí)候，我沒(méi)有仔細看周?chē)能?chē)輛，想要趕緊穿過(guò)馬路，我剛走兩步響起了一道喇叭聲。扭頭一看，是一輛私家車(chē)正在駛來(lái)，我當時(shí)愣住了，幸好旁邊的同學(xué)眼疾手快地把我拉了回來(lái)，車(chē)在我面前呼嘯而過(guò)，朋友們趕緊圍了上來(lái)詢(xún)問(wèn)我是否有事，聽(tīng)了他們的話(huà)語(yǔ)，腦海中想起來(lái)剛才同學(xué)幫我逃脫危險的情景，頓時(shí)心中暖暖的。
陌生人的幫助
你在生活中是否得到了陌生人的幫助？記得那天下午我放學(xué)回家，由于我想要快速地到家，所以就跑了起來(lái)。跑著(zhù)跑著(zhù)一個(gè)聲音嚇到了我，一位陌生人手中拿著(zhù)幾塊兒石頭朝我身后一扔，我身后傳來(lái)一聲叫喊，這時(shí)我發(fā)現，我身后竟然跟著(zhù)一條大狗。我正要感謝他時(shí)，卻發(fā)現他已經(jīng)走了，得到幫助真好。
在我們的生活中，正因為有許多人在互相幫助，所以才能擁有現在的和諧，和諧之美，美在互助！
和諧之美作文8
周六，我們小記者來(lái)到“荊門(mén)天地杯”森林生態(tài)美攝影展現場(chǎng)，觀(guān)看了一場(chǎng)森林生態(tài)和諧之美的盛宴。雖然外面刮著(zhù)大風(fēng)，溫度也下降了不少。但這絲毫沒(méi)影響我們小記者的熱情。
進(jìn)入展廳，一幅幅優(yōu)美又活靈活現的照片就擺在我們眼前，大小不同、形態(tài)各異。我們好奇地東瞧瞧、西看看，這時(shí)老師把我們召集在一起，給我們介紹了一位講解員，他叫董玉清。他是一位高級攝影師。董老師在一幅幅作品前給我們耐心地講解作品的來(lái)源與拍攝的技巧。當來(lái)到一幅名叫《童話(huà)森林》的作品前，只見(jiàn)一片綠油油的樹(shù)藤，一只小白狗與它的主人在里面玩耍，作品看了就讓人浮想聯(lián)翩仿佛身臨其境一般。接著(zhù)我們又來(lái)到一幅名叫《溫馨家園》前，只見(jiàn)照片上是一只雄鳥(niǎo)和一只雌鳥(niǎo)在給鳥(niǎo)寶寶喂食，這是一幅多么溫馨的全家福��！董老師告訴我們，這幅畫(huà)里都是壽袋鳥(niǎo)，它是一種候鳥(niǎo)，每到春暖花開(kāi)的時(shí)候，它們就從很遠的地方飛回來(lái)。
看完攝影展，讓我知道了人與自然、動(dòng)物之間的和諧之美。
和諧之美作文9
從小到大，父母老師會(huì )不斷地教育我們何為友善，如何友善？在生活中我們也常常遵守友善，使社會(huì )變得更加美好、融洽。
友善成就友誼
朋友是一生的陪伴，會(huì )在失敗時(shí)安慰我，會(huì )在傷心時(shí)鼓勵我�？捎亚樾枰⒃谟焉浦�，在陌生的環(huán)境中，如果沒(méi)有認識的人，我們難免會(huì )失落。如果此刻有人伸出友善之手，我們會(huì )瞬間感受到社會(huì )的美好。同時(shí)，如果有人需要你的幫助，只要你友善地給她建議，兩者之間互幫互助，可謂友善之美，造就和諧！
友善親情更融洽
生活中，我最常陪伴的人是父母等親人，他們常常會(huì )對我進(jìn)行批評教育，這時(shí)，我如果沒(méi)有一顆友善之心，就不會(huì )理解他們的良苦用心；如果我們心懷友善，從家人的角度去思考問(wèn)題，便會(huì )恍然大悟。如果我們始終保持友善之心，一家人互幫互助，親情才會(huì )更加溫馨，社會(huì )才會(huì )更加和諧美好。
友善讓社會(huì )更美好
在社會(huì )中，我們常常會(huì )聽(tīng)到一些孩子無(wú)家可歸、一些地方發(fā)生地震的消息，如果我們懷有友善之心，一定會(huì )想到幫助他們，或許你只是捐一本書(shū)，或者你只是友善地給別人一次提醒，可在那些需要幫助的人的心里卻是莫大的感動(dòng)！如果社會(huì )上沒(méi)有友善，我們可想而知，社會(huì )會(huì )變得多么黑暗。因此，我們應該心懷友善，成就美好的社會(huì )！
和諧之美，需要我們每個(gè)人心懷友善，友善會(huì )讓世界變得更加和諧而美好。
和諧之美作文10
“唉，為什么又下雨呀，到底還讓不讓人活呢！”一早，瞥了一眼今天的天氣預報，便看見(jiàn)那個(gè)刺眼的“中雨”，我只好無(wú)奈地拿起傘出了門(mén)。
我撐著(zhù)傘，頂著(zhù)雨，跑向7公交車(chē)的車(chē)門(mén)一打開(kāi)，一陣刺耳的爭吵聲沖進(jìn)了我的耳朵。司機師傅和一個(gè)大叔正因為小小的誤會(huì )而爭吵呢：
“我只是問(wèn)兩句而已！又沒(méi)說(shuō)你坐霸王車(chē)！你叫什么叫！”
為了這點(diǎn)小事就吵起來(lái)，還動(dòng)手，真是不友善！
好不容易度過(guò)了這難熬的一上午，轉眼，到了放學(xué)的時(shí)候。
我又走向公交站，坐上了7正當車(chē)門(mén)將要關(guān)閉時(shí)，一位年過(guò)花甲的老人提著(zhù)兩大袋滿(mǎn)滿(mǎn)當當的東西，艱難地跑向公交車(chē)。一位大叔見(jiàn)了，趕緊向司機說(shuō)：“先別關(guān)車(chē)門(mén)，還有人要上車(chē)！”司機看了一眼后視鏡，便松開(kāi)了油門(mén)，踩下了剎車(chē)。老人好不容易追上了公交車(chē)，嘴里喘著(zhù)粗氣，熱心的乘客趕忙接過(guò)了老人手中的東西，有的人還果斷地站了起來(lái)，要為老人讓座。老人跨進(jìn)車(chē)內，嘴里雖還喘著(zhù)粗氣，臉上卻現出了微笑，說(shuō)了聲：“謝謝……”車(chē)上的人們也都不約而同地露出了微笑，我也一樣，心里暖洋洋的。整個(gè)車(chē)廂里洋溢著(zhù)友善、和諧的氣息。
這時(shí)，我終于明白，和諧之美，美在友善！
公交車(chē)緩緩地開(kāi)著(zhù)，車(chē)窗外的細細雨絲飄進(jìn)車(chē)里，落在臉上，清清涼涼的。又過(guò)了一會(huì )兒，雨停了，太陽(yáng)也掙脫了烏云的.束縛，陽(yáng)光柔和地灑了下來(lái)，伴著(zhù)友善的微風(fēng)和和諧的氣息，灑進(jìn)了我的心里。
和諧之美作文11
和諧猶如一幅畫(huà)，和諧好像一首歌，和諧產(chǎn)生美，和諧產(chǎn)生力量。天空的和諧，是身穿一身藍；森林的和諧是身披一身綠；陽(yáng)光的和諧，如鉆石版耀眼；落日的和諧，是留下了最后燦爛的美麗。
其實(shí)，和諧時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊。他就像我們的家人，朋友一樣，隨時(shí)隨地都在我們身邊。社會(huì )中，學(xué)校中，家庭中，大自然中，隨處都可以看到他美麗的身影······一支紅梅，傲雪獨立，美在它的獨立寒冬，美在它增添了風(fēng)景的畫(huà)面；一只雄鷹，沖上云天，美在它的勇猛，美在它沖破云端的剎那間。有人說(shuō)：“和諧是一幅美麗的畫(huà)卷”。也有人說(shuō)：“和諧是一首美妙的音樂(lè )”。我說(shuō)：“和諧就是生活的快樂(lè )”。美麗的鮮花，因為有了綠葉的襯托，才顯得格外動(dòng)人；寧靜的天空，因為有了云朵的依偎才顯得更加安詳；遼闊的大地，因為有了外物的愛(ài)護，才變得更加富饒。在我看來(lái)和諧很簡(jiǎn)單，爸媽之間沒(méi)有沖突就和諧了！社會(huì )沒(méi)有彌漫著(zhù)戰爭的硝煙，這就是和諧。和不認識的人見(jiàn)面說(shuō)聲“你好”，這更是和諧。
和諧之美絕不容忍名利的束縛，只有淡泊才可以稱(chēng)之為美，老鷹是為了搏擊長(cháng)空而在天空自由翱翔，它是需要真正的獲得快樂(lè )的空間；風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪闖出一片天地，它是需要真正擁有一片遼闊的海面廣闊的天空。
和諧是一種美，和諧給我們帶來(lái)了親善的幸福，文明帶來(lái)和諧，友誼帶來(lái)和諧，讓和諧在我們的生活中處處體現和諧吧！
和諧之美作文12
我們的祖國在和諧之中向前發(fā)展，和諧之美，美有很多方面，互助，誠信，友愛(ài)等等，互助可以拉近人與人之間的距離，傳遞正能量。
同學(xué)間的互助
我的中學(xué)生活中與同學(xué)相處時(shí)，很多同學(xué)們之間互相幫助，建立了真摯的友情，友誼不斷延續，這樣的實(shí)例數不勝數。剛升入初中時(shí)，新的學(xué)校，新的班級，認識的同學(xué)只有幾個(gè)，坐在身邊的甚至都不認識，軍訓結束后第一個(gè)星期開(kāi)始正式上課，課堂上老師讓做題，大家都低下頭，唯獨我的鋼筆怎么也找不到了，沒(méi)辦法只好向前面的同學(xué)求助，但那時(shí)我連他叫什么都不知道，就輕輕地拍了拍他的肩膀說(shuō)要借鋼筆，他沒(méi)有任何猶豫，就給我了一支鋼筆，當時(shí)很感動(dòng)，我感到了互助的美麗。
家人間的互助
互助還體現在熟悉的家人身上，家人之間互助是最尋常的，在日常的生活中，家人沒(méi)回來(lái)時(shí)留個(gè)門(mén)兒，留著(zhù)飯，在口渴的時(shí)候倒杯水，這些平常的小事往往存在著(zhù)互助的和諧之美。
陌生人間的互助
在生活中會(huì )接觸很多陌生人，彼此不相識卻產(chǎn)生互助。周六下午，我去幫助母親買(mǎi)菜，看到一個(gè)攤位上的土豆兒不錯，就上去買(mǎi)了，賣(mài)土豆的是一位年過(guò)半百的老大爺，買(mǎi)了五塊錢(qián)的土豆就走了，過(guò)了一會(huì )兒在超市買(mǎi)料酒付賬的時(shí)候，兜里的錢(qián)不見(jiàn)了，我急忙跑到土豆攤上。那個(gè)老大爺就在那兒等著(zhù)我，把我丟在那兒的錢(qián)給了我，我非常激動(dòng)！
互助讓人充滿(mǎn)了愛(ài)，讓世界充滿(mǎn)了和諧之美！
和諧之美作文13
一
春風(fēng)拂面，桃紅柳綠，炊煙乍起，牧童晚歸，是一種和諧。季節輪回，草木榮枯，夕陽(yáng)晚唱，稻花千里，是一種自然的和諧。
城鄉之間，平凡的生活之中，高樓林立間相逢一笑的容顏，干戈化為玉帛之際，是人與人之間的和諧。
硝煙散盡，和平降臨，自由的歌聲在天空飄蕩，是一種和諧。綠蔭下小憩的行人，池塘邊戲水的兒童，是一種和諧。華燈初上，車(chē)水馬龍，人行道上攜手相伴的身影，是一種人與自然的和諧。
二
清晨，安靜整潔的校園里，響起朗朗讀書(shū)聲。突然，一陣急促的腳步聲打破了這寧靜�！鞍ァ薄鞍�？……”緊隨其后的是散落滿(mǎn)地的試卷和他漲紅的臉。他早上起晚了，本來(lái)就不知道要怎么向老師解釋?zhuān)@突如其來(lái)的一幕使他更加緊張了�！扳彙痹缱x下課了，同學(xué)們陸續走出教室。一陣微風(fēng)徐徐吹來(lái)，滿(mǎn)地的試卷隨風(fēng)飄飛，仿佛翩翩起舞的蝴蝶。有幾位同學(xué)看到這情景，趕忙伏下身去收集試卷。他也猛的醒悟過(guò)來(lái)，迅速地整理試卷。被他嚇了一跳的老師扶了扶眼鏡，微笑著(zhù)接過(guò)同學(xué)們雙手遞來(lái)的試卷，對他說(shuō)：“以后呀，可不能這么莽撞了�！薄班�！我知道了�！彼缓靡馑嫉男α��！叭グ��！崩蠋熥⒁曋�(zhù)他走進(jìn)班級，又一次笑了。
【和諧之美作文匯編13篇】相關(guān)文章：
世間和諧之美作文11-24
和諧之美作文2500字07-26
和諧之美作文(14篇)12-05
和諧之美作文14篇12-03
和諧之美作文5篇11-28
和諧社會(huì )之美作文11-24
和諧之美作文(13篇)09-03
和諧之美作文13篇09-03
和諧之美作文(合集14篇)01-05
和諧之美作文(集合14篇)01-05