精選和諧作文錦集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的和諧作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
和諧作文 篇1
和諧，多么美好的字眼��！和諧是什么呢？我一下子也說(shuō)不清楚，說(shuō)它復雜，其實(shí)也很簡(jiǎn)單。和諧到底是什么呢？當清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)淺藍色的云層，灑在綠葉的露珠上，青翠欲滴，晶瑩透亮，鳥(niǎo)兒用清脆的歌聲迎來(lái)了微風(fēng)習習的早晨。閉上眼睛，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，多么和諧的早晨��！孩子們在山野玩耍；老人們在綠蔭下做早操；清晨趕集的人們來(lái)來(lái)往往，談笑風(fēng)聲；學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲在校園里回蕩------當你牽過(guò)老奶奶的手走過(guò)川流不息的人群，當公車(chē)上你讓出自己的座位給行動(dòng)不便的人，當你在困境中別人向你伸出援助之手------設想一下，這一切不都是那么美好嗎?請讓一聲“謝謝”“對不起”“沒(méi)關(guān)系”在人際交往中傳遞，我們的社會(huì )將會(huì )更加進(jìn)步。讓我們與大自然，與全人類(lèi)和地球上所有的生物一起和平共處吧！像對待自己一樣善待他人，關(guān)愛(ài)他人，共創(chuàng )和諧社會(huì )！
和諧作文 篇2
似乎焦慮是每個(gè)人的通病，生活上的壓力，工作上的壓力都會(huì )使我們各種焦慮。焦慮讓我們感到煩惱。那我們應該怎樣解決，快來(lái)看看吧。
除了死去的人和那些世外高人，我還沒(méi)發(fā)現誰(shuí)敢聲稱(chēng)自己可以免受焦慮的侵擾。作為心理工作者也一樣，焦慮曾經(jīng)是我最大的敵人。
我的工作內容之一是舉辦各種類(lèi)型的講座，多的時(shí)候聽(tīng)眾可能有近千人，少的時(shí)候通常也有上百人。當眾講話(huà)本身已經(jīng)是一件讓人焦慮的事情，而且心理學(xué)的講座還要達到一定的現場(chǎng)效果并非僅僅傳達知識。換句話(huà)說(shuō)，我不僅要講還要講得生動(dòng)，讓聽(tīng)眾輕松愉快、不走神、能入戲還最好有所感悟……每當我站在講臺上，就能夠深深地理解那些脫口秀主持人的不容易，不管好賴(lài)你說(shuō)的每一句話(huà)都會(huì )得到聽(tīng)眾表情、眼神甚至竊竊私語(yǔ)給你的即時(shí)反饋。
起初，焦慮經(jīng)常讓我汗濕幾層衣服，甚至想到要放棄這樣的工作。所以當我有機會(huì )見(jiàn)到哈佛最受歡迎的幸福課主講人泰勒?本沙哈爾先生時(shí)，我禁不住“焦慮”地向他討教“不焦慮”的秘訣，畢竟在哈佛每次面對上千人講課絕對不是一件輕松的事情，而他總顯得從容不迫。
泰勒先生說(shuō)，“給那么多人講課我也會(huì )很焦慮啊。所以一開(kāi)始我很開(kāi)心只有幾個(gè)人來(lái)上我的課，只是后來(lái)我接受焦慮就是這工作的一部分�！边@個(gè)答案雖然讓我有點(diǎn)兒失望，但是頗具療愈性——當你發(fā)現原來(lái)焦慮的不只你一個(gè)，你就會(huì )更容易接受它。而恰恰是與焦慮對抗會(huì )讓我們更焦慮。在史蒂夫·C·海耶斯、斯賓塞?史密斯著(zhù)的《學(xué)會(huì )接受你自己》一書(shū)中，有個(gè)例子形象地說(shuō)明了這一點(diǎn)：假設你正坐在一個(gè)滿(mǎn)是鯊魚(yú)的池子邊上，身上綁著(zhù)全世界最先進(jìn)的傳感器，這時(shí)給你一個(gè)任務(wù)——控制自己不要焦慮。如果你焦慮的話(huà)，座位會(huì )感覺(jué)到并且立刻翻轉使你掉入水池。能做到嗎?實(shí)際上，努力讓自己不焦慮會(huì )讓我們更焦慮。所以現在每次講座開(kāi)始前我都會(huì )跟自己說(shuō)：“別怕，好好焦慮一下吧，想怎么焦慮就怎么焦慮，最好多出點(diǎn)兒汗，爭取得個(gè)焦慮冠軍獎!”
知道泰勒也會(huì )焦慮固然讓我更容易接受自己的汗流浹背，但是我還是想知道他與焦慮相處有何秘訣。泰勒先生接下來(lái)的一席話(huà)對我影響深遠，他說(shuō)：“你緊張是因為希望證明自己是最好的，希望得到最熱烈的反饋。但是我們永遠無(wú)法控制別人的反應，你能做的是讓自己進(jìn)入最好的狀態(tài)。所以當你站在講臺上，你的目標不應該是‘贏(yíng)得’聽(tīng)眾，而是全情投入地和你的聽(tīng)眾‘分享’那些有價(jià)值的信息�！�
的確，一件事情之所以讓我們焦慮是因為我們往往過(guò)于想要去控制，卻發(fā)現自己根本無(wú)力。正如泰勒先生所說(shuō)，生活的真相是無(wú)論何時(shí)我們能控制的只有自己。與焦慮相處的最好辦法就是把焦點(diǎn)從外在轉移到內在，從失控的部分轉移到可控的部分。
和諧作文 篇3
什么是“和諧”？或許是早晨安寧的瞬間；或許是英雄救美的霎時(shí)；或許是和平鴿展翅飛翔的剎那；或許是……依我看，它們是和諧，但只能算是和諧的一部分。關(guān)于“和諧”，《走進(jìn)和諧的春天》中的解釋是：人人都有口飯吃，人人都有發(fā)言的權利。這是和諧的基礎，但是如果你想讓自己的生命更完美，就應該錦上添花。
什么是“和諧”？或許一萬(wàn)個(gè)人就有一萬(wàn)個(gè)答案。說(shuō)是，卻又不是；說(shuō)不是，卻又像是。就像在猜一個(gè)沒(méi)有謎底的啞謎。究竟什么是“和諧”，沒(méi)有哪個(gè)能說(shuō)個(gè)清楚道個(gè)明白，因為和諧的解釋公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理。
就說(shuō)四川的“5.12”大地震吧，和諧么？地震時(shí)是不和諧，它使多少無(wú)辜的生命受到傷害，它使多少善良的人們蒙上陰影。但地震后，卻譜寫(xiě)了一曲多么和諧的贊歌：多少好心人伸出援助之手，讓一個(gè)個(gè)不幸的生命重新綻放，讓一個(gè)個(gè)失學(xué)的孩子重新“歸隊”，讓一顆顆受傷的心靈得到撫慰……震后的四川更美了，那是因為人間有愛(ài)；震后的四川更和諧了，那是因為大愛(ài)無(wú)疆！
和諧，與生俱來(lái)似乎就是縹緲的，若即若離的，恐怕只有有心之人才能見(jiàn)到她�；蛟S你才看見(jiàn)她，她卻又在瞬間消失得無(wú)影無(wú)蹤了。但即便如此，我也有理由相信：當陽(yáng)光照耀時(shí)，當戰爭停止時(shí)，當笑聲響起時(shí)，和諧就在你眼前，那飄忽的身影你一定會(huì )看到。
高樓林立，拔地而起，和諧的力量多么偉大！紅花綠葉，涓涓細流，和諧的社會(huì )多么美麗！
我愛(ài)和諧，愿和諧永駐人間！
和諧作文 篇4
在我家院子里有兩戶(hù)人家，過(guò)著(zhù)和諧的生活。在領(lǐng)通知書(shū)的那一天，發(fā)生了一件不幸的事和一件喜事。
在一樓的小明原本成績(jì)不好的他，這一次居然名列前茅而且考了滿(mǎn)分。恰好他媽媽也減肥成功。這一家沉浸在歡樂(lè )的海洋中。他們一家開(kāi)車(chē)去酒店慶祝。在二樓的小剛原本成績(jì)名列前茅的他，這一次考得很不理想，回到家里。他爸爸罵道：“你上課干什么去了，讀書(shū)從左耳入，右耳出�！痹瓉�(lái)傷心的他，鼻子一酸，哇哇大哭了起來(lái)。爸爸拿起棍子邊打邊罵：“你這個(gè)沒(méi)出息的家伙，滾出去！”聽(tīng)到爸爸又一次罵。小剛毫不猶豫地走出了家門(mén)。就在小剛走出家門(mén)的時(shí)候，他看見(jiàn)了凱旋而歸的小明一家。
他走過(guò)去說(shuō)：“請讓我在你家過(guò)夜�！毙∶鞯膵寢屨f(shuō)：“這不是樓上的小剛嗎，你怎么不回家？”小剛哭泣地說(shuō)：“我爸爸說(shuō)我是個(gè)沒(méi)出息的家伙，他不要我這個(gè)淘氣鬼了�！� 小明的媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)，牽著(zhù)小剛怒氣沖沖地來(lái)到了小剛家。對小剛爸說(shuō)：“你用暴力解決不了問(wèn)題，反而把事情越弄越糟糕。如果你用和諧來(lái)解決問(wèn)題，事情就會(huì )大事化小，小事化了�！毙偘致�(tīng)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就把小剛摟在懷里說(shuō)：“以后我會(huì )用和諧來(lái)化解事情�！蓖ㄟ^(guò)這件事，我明白了：暴力是永遠不可能戰勝和諧。
和諧作文 篇5
自然是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù)，永遠不老。任憑歲月磨滅，依然鮮活。人類(lèi)應該尊重自然，與和諧相處。
反觀(guān)現實(shí)，我們已經(jīng)背棄了大自然，只知道向自然無(wú)限索取。人類(lèi)有了科學(xué)的武裝，那些各種動(dòng)物，甚至深海里自由覓食的海洋生物，都變成了人類(lèi)的食物、器物。
紀錄片《鳥(niǎo)之殤！千年鳥(niǎo)道上的大屠殺》，披露湖南江西部分地區大規模捕殺候鳥(niǎo)行為，使得“千年鳥(niǎo)道”成了候鳥(niǎo)葬身之地�！斑@本是一條穿越饑寒，尋找溫暖的路，現在卻成為無(wú)數鳥(niǎo)類(lèi)的不歸路”，“因為在這里等著(zhù)它們的有火槍、鳥(niǎo)銃、竹竿、大網(wǎng)，以及隨之而來(lái)的死亡。
當地百姓鳥(niǎo)類(lèi)保護意識極度匱乏，抵擋不了舌尖上的誘惑。
半路截殺候鳥(niǎo)，會(huì )破壞業(yè)已脆弱的生態(tài)環(huán)境，造成生態(tài)失衡，將會(huì )使得候鳥(niǎo)棲息地多年后無(wú)鳥(niǎo)可棲；而且鳥(niǎo)類(lèi)對農林牧業(yè)有積極作用，候鳥(niǎo)種群被過(guò)度捕殺會(huì )引發(fā)蝗災、農藥泛濫等次生災害。候鳥(niǎo)并不只是中國的，需要國際共同保護，中國需要承擔重要使命。故而，必須遏制“千年鳥(niǎo)道”上的捕殺行為。
沒(méi)有風(fēng)景，只有商業(yè)。
一位美國朋友慕名來(lái)到世界文化和自然遺產(chǎn)之一的泰山。川流不息的索道纜車(chē)，店鋪林立的山頂鬧市，使他根本不覺(jué)得泰山雄偉壯觀(guān)。他遺憾地說(shuō)：“泰山?jīng)]有風(fēng)景，只有商業(yè)�！�20世紀70年代初，有關(guān)部門(mén)曾三次向國務(wù)院打報告，要求在泰山上修建公路。結果，周總理三次都不同意。他指示：泰山是中華民族的神圣之山，要登山，不能修公路。后來(lái)，他又強調：泰山是游覽勝地，不能修公路，登泰山就要登，不能不登。在那個(gè)特殊的歷史年代，周總理有如此遠見(jiàn)卓識，不能不令人由衷敬佩。
然而，今天的泰山，豈止是修建了一條公路。三條索道和一條公路真的把泰山變成了“經(jīng)濟山”，不僅有賓館、飯店，還有娛樂(lè )城、電影院，非遺產(chǎn)的商業(yè)建筑遠遠超過(guò)遺產(chǎn)建筑。如今，空中索道來(lái)來(lái)往往，大量游客紛至沓來(lái)，自然景觀(guān)面目全非，泰山如同戴上了沉重的鐐銬。
政府大力發(fā)展經(jīng)濟這是好事，但是發(fā)展經(jīng)濟不能以破壞環(huán)境為代價(jià)。
面對全球變暖、臭氧層擴大、流行病肆虐、環(huán)境污染人類(lèi)科學(xué)能怎樣呢？人類(lèi)離開(kāi)了大自然呵護，離開(kāi)了陽(yáng)光、空氣、水、食物、熱量等這些必要的元素，將寸步難行。 我們唯有尊重自然，和諧相處，人類(lèi)才能在地球上綿延不息。
和諧作文 篇6
小鳥(niǎo)，因為有了自由，才顯得幸福;森林，因為有了綠色，才顯得生機;天空，因為有了白云，才顯得典雅;而一個(gè)學(xué)校，一個(gè)班級，只有因為有了關(guān)愛(ài)、友情、理解、公平、正義才顯得和諧。
和諧猶如一根無(wú)形的繩子，把整個(gè)世界巧妙的連接起來(lái)。
他的轉變
黃陵，班上出了名的小刺猬，動(dòng)不動(dòng)就紅眉毛綠眼睛的，尤其喜歡欺負女同學(xué)，班上同學(xué)見(jiàn)到他都躲得遠遠的。一天，班里來(lái)了一位新老師，他照常吹口哨，扔飛吻。他以為老師會(huì )告到德育辦，然后就是“施行”。事實(shí)也是如此，他被新老師帶到了辦公室。
正當他打算將醞釀的一些痛改前非洗心革面之類(lèi)的檢討詞倒出之時(shí)，他突然臉色蒼白、大汗淋漓，眼冒金星。新老師眼疾手快，連忙扶住了他，扶他坐在沙發(fā)上，又是給他擦汗，又是給他倒水，還親手給他做了一碗香噴噴的米飯。原來(lái)他又因沒(méi)錢(qián)又餓了兩天肚子。黃陵有點(diǎn)受寵若驚。
他吃飽飯，主動(dòng)承認了錯誤，并決心做個(gè)好學(xué)生。他這次說(shuō)得是真話(huà)，事后他真的變成了一個(gè)好學(xué)生。
后來(lái)，有人問(wèn)他：“是什么讓你轉變的”?
他說(shuō)：“是新老師的關(guān)愛(ài)，她比我媽媽還好，所以我要做個(gè)好學(xué)生”。
啊，和諧真好!.班上從此太太平平，和和睦睦。全體師生臉上蕩漾著(zhù)幸福和諧的微笑。
“可怕”的生物課
“糟了，又是生物課，我還沒(méi)記熟呢!待會(huì )兒又要被罰站罰抄課文了。臨時(shí)抱佛腳吧來(lái)不及了，沒(méi)辦法，鋌而走險，碰碰運氣吧，祈求上天保佑，祈求老師點(diǎn)兵點(diǎn)將千萬(wàn)別點(diǎn)到我。阿彌陀佛，……阿彌陀佛…….菩薩保佑…….菩薩…….保佑……”
生物老師年輕漂亮，可堪稱(chēng)“窈窕淑女，君子好求”之類(lèi)的大美人，可我們見(jiàn)她都要敬讓三分，對她“恨之入骨”，要是她“龍顏大怒”，我們更“苦不堪言、慘不忍睹”。
生物課上，我們個(gè)個(gè)“身在曹營(yíng)心在漢”，個(gè)個(gè)像白癡。盡管她講得天花亂墜，口若懸河，我們不是呆若木雞，就是啞口無(wú)言，甚至還走神。是什么原因造成師生之間如此矛盾的局面呢?
原來(lái)生物老師對工作極端負責，自尊心也特強，她見(jiàn)我們成績(jì)差，下決心要提高我們的成績(jì)，每次課上，她都要提問(wèn)，要是答不上就要罰抄課文，并定時(shí)檢查，若不能按時(shí)完成，再翻倍的'抄，開(kāi)始五遍、十遍的我們還能老實(shí)應付，.因為我們知道她也是逼著(zhù)我們記住學(xué)過(guò)的知識�？山Y果呢，往往令她失望，因為我們在短時(shí)間內無(wú)法百分之百的完成任務(wù)。她往往火冒三丈，一氣之下，竟然要我們全班同學(xué)都抄，50遍、100遍都抄過(guò)，最多時(shí)竟然有300遍。就這樣，沙沙的寫(xiě)字聲隨時(shí)回蕩在我們的教室里。我們下課抄、吃飯抄、睡覺(jué)躲在被子里照著(zhù)手電筒也抄，一天下來(lái)，我們是頭昏腦張，臉色蒼白，上課聽(tīng)不進(jìn)，下課休息不好，其他科目的作業(yè)無(wú)法完成。我們真的是苦不堪言、怨聲載道啊!
“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！�，奇怪，一向按時(shí)檢查背誦的她，今天居然一反常態(tài)，輕言細語(yǔ)地對我們說(shuō)“我剛才跨進(jìn)你們教室時(shí)，我是鼓足了天大的勇氣啊。我從你們地眼里看到了對我地仇恨，我罰你們是我的不對。但你們也要相信我，我沒(méi)有惡意，我也是對你們恨鐵不成鋼啊，既然這樣，我們達成君子協(xié)定好不好?只要你們認真學(xué)習，當堂掌握所學(xué)知識，再不拖拖拉拉，我保證……否則……”
“天啊，老師您別‘否則’了我們一定聽(tīng)你的話(huà)好好學(xué)習，好好學(xué)習，完成您的任務(wù)!”一向不愛(ài)學(xué)習的張坤率先打斷了老師的話(huà)。頓時(shí)，掌聲雷動(dòng)、歡呼雀躍，教室里成了一片歡騰的海洋。
從此。我們的生物老師課上得有聲有色，我們的同學(xué)學(xué)得津津有味，考試成績(jì)也奮起直追
又是一片澈然晴空，絲絲陽(yáng)光溫暖如惜。眼前的一切是那樣的美好，其實(shí)怎樣的世界才算和諧，答案就在眼前，就在你心中。
和諧有如一幅畫(huà)，好似一首歌，和諧產(chǎn)生美，和諧生力量。只要人人都現出一點(diǎn)愛(ài)，時(shí)間將變成和諧的人間。
和諧作文 篇7
關(guān)愛(ài)是一種負責的生活態(tài)度。對于我們的同類(lèi)、動(dòng)物等一切生命，給予家人般的溫暖，他們的存在讓我們的生活更加多姿多彩。
哈麗婭是一個(gè)純潔善良的新疆?huà)寢專(zhuān)Y婚后沒(méi)有孩子，便把所有的愛(ài)全給了部隊里的戰士和其他孩子。她省吃?xún)�用，就連得了癌癥也直接放棄治療，把省下來(lái)的錢(qián)全部來(lái)資助貧困孩子們。在她隨軍18年間，資助的14位孩子中，有一位叫毛強的孩子考上了上海的大學(xué)。
在她生前，還在紅十字會(huì )辦好了遺體捐贈手續幫助更多有需要的人。哈麗婭一生都在為有需要的人給予幫助，她把愛(ài)傳遞向四面八方，讓所有人感受到家的溫暖、母親的愛(ài)。
張麗莉，是一位普通的中學(xué)教師。她待學(xué)生就像在待自己的兒女，把學(xué)生的生命看得比自己還重要。在帶領(lǐng)學(xué)生去公園的路上，為學(xué)生擋下汽車(chē)，讓自己隨死神遠去，遭汽車(chē)碾壓而逝去。在生與死的念頭中，她并沒(méi)有“退一步海闊天空”，而是挺身而出，毫不猶豫地保全了學(xué)生的生命。那一刻，在場(chǎng)的人震驚了，這個(gè)市的人震驚了，全國的男女老少都震驚了，整個(gè)世界的人震驚了！是什么愛(ài)使你如此堅定，讓你違反人類(lèi)自救的本能？那是你的母愛(ài)，那是你的關(guān)愛(ài)，那是你對學(xué)生的關(guān)愛(ài)；那是你的關(guān)愛(ài)；是那偉大的關(guān)愛(ài)力量讓你如此堅定，讓你毫不退縮，堅持了自我。
“贈人玫瑰，手留余香�！鄙斐鲎约旱碾p手，捧出一顆灼熱的心，將心比心。愛(ài)人就是愛(ài)己，人可以一無(wú)所有，但不可以沒(méi)有一顆關(guān)愛(ài)之心。因為關(guān)愛(ài)，一位生命垂危的老奶奶被幾位孩子用關(guān)愛(ài)的心，從死神手中掙脫，在白衣天使的召喚下蘇醒來(lái)�；萏芈�(jīng)說(shuō)過(guò)：“把我的眼睛獻給從未見(jiàn)過(guò)光明的孩子，把我的心臟獻給在車(chē)禍中遇難的人�！弊屛覀兪滞焓种饜�(ài)的長(cháng)城！
只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，時(shí)間將變成美好的人間�！敝赃@首歌能永垂不朽，是因為它唱出了多少人民的心聲，關(guān)愛(ài)讓你我更加親近，讓你我更加友好！
和諧作文 篇8
據了解，餐飲行業(yè)早已禁止使用的一次性木筷，在哈爾濱市每天還使用，日消耗量近60萬(wàn)雙，針對類(lèi)似原材料浪費現象的存在，黑龍江省將延長(cháng)材料壽命和節約木材，鼓勵生產(chǎn)高強度和耐腐蝕的金屬材料，推進(jìn)木材節約和代用工作，限制一次性木制品的生產(chǎn)、流通和消費。
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