關(guān)于和諧作文匯編8篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的和諧作文8篇，希望對大家有所幫助。
和諧作文 篇1
捐衣服
“勤勞勇敢的中國人，意氣風(fēng)發(fā)走進(jìn)新時(shí)代�！币淮笤绮恢l(shuí)放起了音樂(lè )，“哐當”一聲響，媽媽又在翻箱倒柜，“媽?zhuān)钟腥松祥T(mén)回收舊衣服嗎？”我把頭探進(jìn)房間問(wèn)道�！皼](méi)，我打算把這些舊衣服捐出去�！眿寢岊^也不抬回答道�！澳�，你要捐掉舊衣服？”我的嘴巴張成一個(gè)“0”型，向來(lái)三觀(guān)不正的她，腦袋瓜里總是想著(zhù)怎么賺錢(qián)，今天竟然跟錢(qián)過(guò)不去了？ “趕快來(lái)幫忙，幫我把這些舊衣服拿到門(mén)口的舊衣服置放點(diǎn)，我還有急事要出去！” 哼，不就“三缺一”嘛，那骨灰級的“麻將發(fā)燒友”可不是浪得虛名�？粗�(zhù)她匆忙的樣子，我也只好拎起那袋舊衣服下樓了。
志愿者
走到中庭時(shí)，遠遠地看到老人活動(dòng)室里有一道熟悉的身影——媽媽?zhuān)�？媽媽跑到這里干嘛呢？我抬腳朝老人活動(dòng)室走去。眼前的一幕讓我驚呆了：媽媽拿著(zhù)抹布在擦窗戶(hù)，她的“鐵桿圈友”肖阿姨在掃地板，我樓上的王奶奶在抹桌子……“閨女，你怎么跑這來(lái)了？”媽媽發(fā)現了我�！拔衣愤^(guò)，你們這是干嘛哩？”我揚了揚手中的袋子�！翱爝^(guò)年了嘛，我們這些義工就想幫忙打掃下老人活動(dòng)室�！笨熳斓男ぐ⒁袒卮鸬��！傲x工？”我腦袋一時(shí)轉不過(guò)來(lái)，接著(zhù)問(wèn)道：“你們什么時(shí)候成為了義工？”“我們前不久加入了小區志愿者，只要小區需要，我們就過(guò)來(lái)幫忙�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)，“最近的生活挺充實(shí)的�！卑�，原來(lái)媽媽不再沉迷麻將，而是忙著(zhù)做義工。棒！我朝著(zhù)她們豎起大拇指后，繼續朝門(mén)口走去。
義賣(mài)春聯(lián)
遠遠地，就看到小區廣場(chǎng)被圍得水泄不通，我加快腳步，擠進(jìn)了這人潮中，原來(lái)是春聯(lián)義賣(mài)活動(dòng)！”“聽(tīng)說(shuō)這次義賣(mài)所籌的錢(qián)是為了救助一個(gè)白血病孩子�！薄奥�(tīng)說(shuō)那個(gè)孩子才讀一年級，真可憐……”我的耳旁傳來(lái)陣陣的議論聲。突然一聲稚嫩的童音在我耳邊響起：“爺爺，他是我的同學(xué)，雖然我已在學(xué)校捐款了，但我還想幫助他�！� 我循聲望去，只見(jiàn)慈眉善目的爺爺毫不猶豫地掏出百元大鈔放到那雙小手中�！敖o我來(lái)一幅�！薄啊！纸o我4張張！” ……周?chē)娜思娂娍犊饽�，這此起彼伏的喊聲響蕩在廣場(chǎng)上空，譜寫(xiě)了一支和諧的交響曲。
“繼往開(kāi)來(lái)的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們走進(jìn)那新時(shí)代�！� 耳邊又傳來(lái)那首熟悉的歌曲，我吹起了口哨，繼續完成我的任務(wù)去了。
和諧作文 篇2
和諧，無(wú)處不在。它就像我們的朋友、親人一樣，隨時(shí)都在我們身邊。社會(huì )中，學(xué)校中，家庭中，大自然中，隨處都可以看到它美麗的身影……
在將早餐如風(fēng)卷殘云般的吞入腹中之后，我便信步走出家門(mén)，并且還跟媽媽齜牙咧嘴的做個(gè)鬼臉，我們臉上一下子溢起了笑容，每個(gè)人心里充滿(mǎn)了快樂(lè )。隨后我如風(fēng)一樣向前沖，這是為什么呢?很簡(jiǎn)單，我馬上就會(huì )被公交車(chē)拋下，想象著(zhù)當初遲到被尖銳而嚴厲的老師訓斥，感覺(jué)可真不好受，想到這些腳下不覺(jué)生風(fēng)，向公交車(chē)疾馳而去。眼看就要追上了。機不逢時(shí)，公交車(chē)已經(jīng)啟動(dòng)，我真想仰天長(cháng)嘆太可惜了，看來(lái)我的嘆息感動(dòng)了上天，司機看看我笑了笑，我也一笑來(lái)回應他，此刻我的心中充滿(mǎn)了和諧帶給我的溫馨。
踏入校園，引入眼簾的是一個(gè)個(gè)同學(xué)在相互打招呼。向老師問(wèn)好的場(chǎng)景，一下子，跳出好幾個(gè)同學(xué)來(lái)，他們向我祝賀。原來(lái)是我的生日，可早晨的事如滾珠入盤(pán)一般數不勝數，一時(shí)大意就全然忘記了此事。但我的心理依然溫暖了許久。
構建和諧社會(huì )，是要從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。親愛(ài)的同學(xué)們，就讓我們手拉起手，構建一個(gè)和諧的社會(huì )，共創(chuàng )一個(gè)文明的校園吧!
和諧作文 篇3
“家”對我們每一個(gè)人都不陌生，母親慈祥的目光是快樂(lè )的信物，父親堅實(shí)的臂膀是安全的港灣。熱愛(ài)家，家就有光彩和幸福；珍惜家，家就有甜蜜和快樂(lè )；寬容家，家就充滿(mǎn)生機和祥和。和諧的家庭，是溫暖和快樂(lè )的象征，是戰勝一切困難的基石，是社會(huì )安居樂(lè )業(yè)的縮影。
我多么渴望有一個(gè)幸福的家，我的家使我得不到一絲溫暖，更別說(shuō)快樂(lè )和幸福。記得我才五歲時(shí)，重男輕女的爸爸把所有的愛(ài)都給了弟弟，因此很小的弟弟成了家里的.掌上明珠，家中的“小太子”，成了一個(gè)極其霸道的小武士。無(wú)論我怎樣，都只能得到爸爸那冷淡的眼神、責備和恐嚇。然而，更不幸的是，爸爸經(jīng)常和媽媽吵架，有事甚至還打架，每次都是很?chē)乐氐�，這些也許都是因為爸爸的壞脾氣造成的。
記得有一次，爸爸和媽媽不知因為什么事，兩個(gè)人吵起來(lái)了，吵得非常激烈，繼而又吵又打。我和弟弟躲在一個(gè)角落里，不敢發(fā)出一點(diǎn)響聲，即使想哭也不敢，因為爸爸對我們很?chē)�，稍不注意就是打，如果他向我們大吼一聲，我們�?dòng)也不敢動(dòng)。我和弟弟就只有眼睜睜地看著(zhù)吵得越來(lái)越激烈，村里的人也都不敢上前勸。就因為一再的吵、打，媽媽從那時(shí)就離開(kāi)了家。我再也感受不到家的溫暖，家里沒(méi)有一絲陽(yáng)光。
我多么希望媽媽能夠回到我們的身邊，給我一個(gè)溫暖快樂(lè )的家，讓我能夠體驗一下作為一個(gè)天使的快樂(lè )，再也不感到羞澀和膽怯。讓家充滿(mǎn)愛(ài)，使我不再生活在父母爭吵的陰影中，再不感到孤獨和寂寞，讓我能夠享受父母的關(guān)愛(ài)。
和諧作文 篇4
那漂亮的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那藍藍的天空，因為有了白云的打掃，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因為有了萬(wàn)物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)社會(huì )，甚至一個(gè)國家，不也是因為互相依存，互相映襯，互相促進(jìn)，一起共同發(fā)展，才呈現出那五彩斑斕的和諧嗎？和諧猶如一幅畫(huà)，好似一首歌曲。和諧產(chǎn)生漂亮，和諧生發(fā)了力量。
和諧不是強行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會(huì )產(chǎn)生共鳴，無(wú)法演奏生活美好的樂(lè )章！和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài)。在一個(gè)地方，今日和諧了，明天又會(huì )被新的矛盾所打破；我們又要做新的努力去爭取達到新的更高的和諧。
和諧之美在于寬容。因為擁有寬容才有和諧。因為擁有寬容才有和諧。寬容是人類(lèi)情感中的種子，她能在人類(lèi)的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽，再愛(ài)的保護下茁壯的成長(cháng)。寬容之心是多么偉大的，她能夠熄滅怒火，她能感化邪惡播散善良，她能夠無(wú)私奉獻，從不計較。她讓我們享受陽(yáng)光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤——寬容之和諧，竟妙不可言。
誠信是一顆珍貴的鉆石，是和諧之美的結晶。誠信好過(guò)一支玫瑰，在花園之中，她是最美的，美得妍艷欲滴；美得熱人心潮；美得高尚；美得完美無(wú)瑕。有了誠信之后，和諧的美足以體現了！
和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可以稱(chēng)為和諧之美。老鷹是為了搏擊長(cháng)空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼因此無(wú)限的天空賜予了它自由快樂(lè )的空間；風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨，而不是夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了它豪壯寬闊的樂(lè )園。其實(shí)，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去看待，也會(huì )找到屬于自己的星群！
有一種美，給生命帶來(lái)溫暖，和諧之美——無(wú)時(shí)無(wú)刻與我們現在，只是沒(méi)有人留意到，而我卻在無(wú)意中有所發(fā)現。我相信大眾都聽(tīng)過(guò)這句話(huà)：“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來(lái)和諧。友誼是一種和諧的平等�！�
和諧作文 篇5
“和諧鄰里，精彩社區”。這是香洲區社區文化藝術(shù)節的主題。此次活動(dòng)主要是為了增進(jìn)家庭成員親密感情，促進(jìn)社區鄰里和睦共處，營(yíng)造良好的社區家庭教育氛圍。
要想社區精彩，鄰里和諧，首先的要素便是衛生和文明�？墒钦σ豢矗杭词沟街苣�，樓上的裝修工還繼續“咚咚嗒嗒”敲個(gè)不停，似乎非要“擾民”似的；整個(gè)垃圾桶周?chē)紳M(mǎn)了垃圾，使我們丟垃圾時(shí)無(wú)從下手；汽車(chē)上到處是貓貓狗狗的抓痕，晚上休息時(shí)，剛一入睡便被“喵喵汪汪”吵醒了，真是強聒不舍；本想在綠油油的草叢里漫步，誰(shuí)知撲面而來(lái)的是臭烘烘的狗屎味，如果一不小心，很容易就被這砣砣“地雷”逮住了……
上述種種現象，都在破壞“和諧鄰里，精彩社區”這個(gè)主題，使得許多市民對此嗤之以鼻。如果非要把社區搞得精彩，讓鄰里之間永遠和諧，我認為首先必須整治社區的環(huán)境衛生。設想，如果不是遍地狗屎、滿(mǎn)地廢紙、滿(mǎn)墻廣告，而是一塵不染，整潔有序，人們不會(huì )不知不覺(jué)踩到“地雷”，也不會(huì )被一張牛皮癬突然“襲擊”，珠海就一定會(huì )評上“全國文明城市”。
令人欣慰的是，感動(dòng)終究會(huì )替代了冷漠。一天夜里，快到十點(diǎn)了，我剛準備睡覺(jué)，突然聽(tīng)見(jiàn)急促的敲門(mén)聲。開(kāi)門(mén)之后，有一位胖乎乎的，穿著(zhù)保安制服、濃眉大眼的“張飛”出現在眼前。他慈祥地對我說(shuō)：“不好意思，小朋友，打擾了。請問(wèn)這是你的紅領(lǐng)巾嗎？”說(shuō)著(zhù)，他拿出一條布滿(mǎn)灰塵的紅領(lǐng)巾。我急忙回房間檢查了書(shū)包，發(fā)現紅領(lǐng)巾真得不見(jiàn)了蹤影，便又跑出大廳說(shuō)：“謝謝，真的是我的�！薄班�，那就好！”保安笑了，“這是我在你們的車(chē)旁撿到的，怕你明天沒(méi)有紅領(lǐng)巾戴，所以就趕著(zhù)上來(lái)送還給你了，再見(jiàn)�！蔽沂指袆�(dòng)，現在這種有責任心、為居民著(zhù)想的保安不多��！
我希望無(wú)論是小孩，還是行動(dòng)方便的老人，所有的人都行動(dòng)起來(lái)，一起為下一次的評選文明城市做準備，一起把珠海的衛生搞好，讓我們的珠海成為“最適合人類(lèi)居住的城市”，令“和諧鄰里，精彩社區”的名號不是夸夸其談，而是名副其實(shí)的。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護珠海，保護“浪漫之城”！
和諧作文 篇6
上禮拜的班隊課時(shí)，我們班看了一部關(guān)于“人文梅李，和諧家園”的短片，看完之后真是我受益匪淺，更加了解了我的家。
梅李雖然是一個(gè)文明古鎮，可隨著(zhù)時(shí)間的推移和時(shí)代的變化，人們漸漸淡忘了“文明”與“環(huán)�！彼淖�。我們偉大的祖國素以“禮儀之邦”著(zhù)稱(chēng)于世，我們中華兒女也十分注重文明。在幾千年的歷史長(cháng)河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳涌，“融四歲，能讓梨”更是家喻戶(hù)曉，婦孺皆知。
在短片中，有許多故事教育著(zhù)我們，其中有一件事最令我印象深刻。故事發(fā)生在公園的公共水池那兒，人們把水龍頭隨手一開(kāi)，卻再也沒(méi)有隨手關(guān)上。水就這樣不停地流啊流，水表也隨著(zhù)時(shí)間飛快地旋轉著(zhù)。一整夜，水沒(méi)有停過(guò)。曾聽(tīng)人說(shuō)，把水龍頭開(kāi)到最大，十秒就會(huì )流失一升水。那么，一夜流了多少水可想而知。馮夢(mèng)龍曾說(shuō)過(guò)：“木無(wú)本必枯，水無(wú)源必竭�！边@不是告訴我們要節約用水嗎？要是世界沒(méi)有了水，同時(shí)也意味著(zhù)人類(lèi)生命的結束。
說(shuō)到這里，還真讓我想起了一件事，至今還令我后悔不已呢。那是二年級時(shí)的夏天，我上完體育課便沖到門(mén)口洗手。我把水龍頭開(kāi)到最大，手伸到水里面真令人愜意。過(guò)了一會(huì )，班主任汪老師走過(guò)來(lái)，叫我去拿作業(yè)本，我隨意甩了甩手，扭頭就向辦公室走過(guò)去。汪老師見(jiàn)了，便問(wèn)我：“你覺(jué)得有沒(méi)有少了點(diǎn)什么？”我停了下來(lái)，朝老師眨巴了下眼睛，愣是沒(méi)想起來(lái)。汪老師邊關(guān)上水龍頭，邊撫摸著(zhù)我的頭說(shuō)：“粗心是你最大的缺點(diǎn)，下次不要忘了關(guān)哦！”汪老師笑了笑，把自己隨身帶的絲帕幫我擦干了手，耐心地說(shuō)：“洗完手不要忘了關(guān)，擦干手。如果把水灑了一地，既不美觀(guān)，萬(wàn)一有人滑倒了怎么辦呢？”我臉一下子紅了，支支吾吾地說(shuō)：“嗯，汪老師，我……我記住了！”
從此，我再也沒(méi)有忘記關(guān)水龍頭，也知道了水的重要，如果人類(lèi)再不知道節約用水，那世界上最后一滴水將是人類(lèi)的眼淚。
同學(xué)們，讓我們從小事做起，號召大家一起加入文明、節約的行列。我相信，只要我們攜手團結，一定會(huì )使我們的家更加美麗、迷人！
和諧作文 篇7
一天下午，我正在給我那心愛(ài)的吊蘭澆水，忽然看見(jiàn)一只鴿子正扒在窗臺的欄桿上。 它紅紅的嘴兒，灰白色的羽毛，可愛(ài)的小爪子，再襯上一雙明亮的眼睛，可愛(ài)極了。
我想：它一定是找了一天的食物，又渴又累了。我便小心翼翼地把一碗水和一把小米放在窗臺上，只見(jiàn)它的頭伸向碗里咂咂地吃了起來(lái)。它一會(huì )兒興致勃勃地吃著(zhù)，一會(huì )兒又心不在焉地望著(zhù)窗外，好象落下了什么東西似的，不一會(huì )兒，便拍擊著(zhù)翅膀飛走了。我想它一定不會(huì )回來(lái)了，誰(shuí)知它不但回來(lái)了，而且還帶回了幾只小雛兒，這一定是它的孩子，同樣也是灰色的羽毛，它們一齊扒在圍欄上高興地吃著(zhù)，紅色的小嘴不停地發(fā)出“嗒嗒”的聲音。 漸漸地，天色入暮，這么長(cháng)時(shí)間它們都沒(méi)有因為我的到來(lái)而感到意外，只是一如既往地吃著(zhù)，我也不忍心驚動(dòng)它們。
當我再去觀(guān)察它們的時(shí)候，它們已進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉，灰白色的羽毛蓋住眼臉�？粗�(zhù)這些小家伙的睡相，我仿佛聽(tīng)到了它們打呼嚕的聲音。 不一會(huì )，媽媽回來(lái)了，我輕聲地對媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)袔字圾澴拥皆奂业拇巴��！眿寢屛⑽⒁恍φf(shuō)：“平安就要到來(lái)啦！” 該睡覺(jué)了，我在床頭前默默地欣賞這些小家伙，皎潔的月光照到我的床頭，也照著(zhù)這幾只熟熟地、愜意地扒在窗頭熟睡的鴿子。 天亮了，幾只小鴿子飛走了，腦袋不時(shí)地往回望，目光中流露出一絲絲的眷戀，好象要感謝我似的。我望著(zhù)它們遠去的方向，心中總有一種留戀與不舍。這時(shí)，我仿佛覺(jué)得它們是人，總是習慣性地揮揮手，說(shuō)再見(jiàn)。
回想此事，心中會(huì )情不自禁地想：“人和動(dòng)物如此和諧，這世界是多么美好呀！”
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人和動(dòng)物共同擁有一個(gè)地球，現在有些動(dòng)物由于受到環(huán)境的破壞和人類(lèi)的亂捕亂殺，正瀕臨著(zhù)絕滅。我們要善待動(dòng)物，保護動(dòng)物，要讓這些快要滅絕的動(dòng)物重新回到這個(gè)地球上來(lái)，讓這個(gè)世界更美好，其實(shí)我們和動(dòng)物可以和諧相處。
比如說(shuō)“五一”期間到野生動(dòng)物園去，發(fā)現那邊有好多好多的動(dòng)物，它們在自己的生存空間里自由自在地生活著(zhù)，并且和人類(lèi)保持著(zhù)親密的關(guān)系。比如當我喂雙峰駱駝的時(shí)候，雙峰駱駝都把頭伸到我們乘坐的車(chē)里來(lái)?yè)屖澄锍�，但并不傷害我們，吃完了還把舌頭伸出去伸進(jìn)來(lái)，好象是在感謝我，可好玩了�？梢�(jiàn)動(dòng)物也很可愛(ài)。
動(dòng)物和我們共同擁有一個(gè)地球，讓我們保護環(huán)境，愛(ài)護動(dòng)物，讓這個(gè)世界更美！
和諧作文 篇8
同學(xué)們很喜歡從動(dòng)物的角度來(lái)講故事，以表達自己的觀(guān)點(diǎn)。為什么呢？我猜，因為動(dòng)物代表著(zhù)自然和純真，從它們的角度來(lái)觀(guān)察人類(lèi)世界會(huì )特別有意思。不知我猜得對不對？既然大家都喜歡動(dòng)物，那就寫(xiě)一寫(xiě)你們和動(dòng)物的故事吧！
今天，爸爸媽媽帶我去看了一部電影——《我們誕生在中國》。
這部電影向我們描述了生活在中國的五種可愛(ài)的國寶級動(dòng)物：身形修長(cháng)的“鳥(niǎo)中仙子”丹頂鶴，憨態(tài)可掬的“明星國寶”大熊貓，身手矯健的“高原精靈”藏羚羊，淘氣鬧騰的“森林王子”金絲猴和靈敏迅猛的“捕獵高手”雪豹。
我最喜歡的是大熊貓媽媽丫丫和它的孩子美美的故事。春天，丫丫和它剛出生的孩子美美一起在森林里漫步，丫丫吃著(zhù)鮮嫩美味的竹筍，寶貝美美卻向往著(zhù)有一天能爬上高高的大樹(shù)。丫丫對美美呵護備至，生怕美美摔著(zhù)、傷著(zhù)了�？墒敲烂烂刻於紙猿志毩暸罉�(shù)，只要一有機會(huì )就想嘗試，因為美美相信，終有一天它能攀上這棵樹(shù)。春去秋來(lái)，美美不斷努力，始終沒(méi)有忘記自己的夢(mèng)想。終于有一天，美美征服了大樹(shù)，它十分興奮，它成功了！它的母親丫丫明白，它的女兒已經(jīng)長(cháng)大，即將離開(kāi)自己了，心里不禁有些傷感�？墒强吹矫烂琅d奮地撲向大自然的懷抱，開(kāi)始獨立的生活，丫丫也感到十分欣慰。
平時(shí)，我們看到的大熊貓都是在動(dòng)物園里，它們整天懶洋洋的，好像不是吃竹子，就是在打盹�？赐觌娪�，我了解到，其實(shí)大熊貓是一種運動(dòng)量比較大的動(dòng)物，它每天要吃很多很多的竹子，因此幾乎每天都在找竹子的路上。野生環(huán)境下的大熊貓可以輕而易舉地爬上一棵樹(shù)的高枝，然后在上面舒舒服服地睡覺(jué)，也不用害怕它的敵人來(lái)騷擾。我不禁感慨，要是讓大熊貓都在野外環(huán)境下生存，那不是更符合它們的天性嗎？
讓我們和可愛(ài)的動(dòng)物一同健康、快樂(lè )、和諧地生活吧！
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