小學(xué)生關(guān)于和諧的作文
篇一：和諧
“和諧”，幾筆簡(jiǎn)單的筆畫(huà)構成了一個(gè)奇妙的組合，但“和諧”究竟是什么呢?“和”字，左邊一個(gè)“禾”，右邊一個(gè)“口”顧名思義，人人都能過(guò)上豐衣足食的日子;“諧”字左邊一個(gè)“言”，右邊一個(gè)“皆”就是人人發(fā)表自己的看法，尊重自己的權利和自由。
有這么一件事：一天，我們小區里舉行乒乓球比賽，兩位實(shí)力相當的選手過(guò)五關(guān)斬六將“殺”進(jìn)了決賽，比賽時(shí)兩位選手各不相讓?zhuān)晃贿x手“技高一籌”最終以12比10險勝了對方，奪得了本次比賽的冠軍，另一位選手也是輸得心服口服，為奪得冠軍的那一方鼓掌表示祝賀，而奪得冠軍的那一方也為亞軍鼓掌。雙方剛剛還拼得“死去活來(lái)”，現在卻勝似兄弟，這可真應了一句話(huà)“和諧，往往能創(chuàng )造出奇跡”。
和諧就是這樣大大小小的細節，和諧就是這么細小的一舉一動(dòng)，其實(shí)和諧就在我們生活中流露著(zhù)。和諧可以分許多種，是賽場(chǎng)上裁判公正的哨音，是多走一步把垃圾放到垃圾桶里的行為。但通過(guò)這件事，我明白了和諧就是為他人鼓掌，為他人喝彩!
篇二：和諧
“哈哈哈——“車(chē)廂里傳出溫馨的笑聲，人們的笑聲多么爽朗，多么愉快。
一天下午放學(xué)，我急匆匆地背上書(shū)包回家，好不容易擠上一輛二路公交車(chē)找到一個(gè)座位，舒服地坐著(zhù)。也不知過(guò)了多少站，車(chē)停了，上來(lái)一個(gè)步履蹣跚的老人。許多人都爭著(zhù)讓位，“您坐這兒，您坐這兒!”我也給老人讓位，他也給老人讓位，老人被爭來(lái)爭去，都不知道坐哪兒好。這時(shí)，原本想多坐一會(huì )的乘客也不好意思再坐著(zhù)了，不由自主地站起來(lái)給老人讓座。老人激動(dòng)地說(shuō)：“我真幸福啊!在家有子女照顧，在外又有許多好心的人關(guān)照。謝謝你們呀!”一位年輕人說(shuō)：“老爺爺，現在人人都在爭做文明的人，給您讓位不算什么，您別放在心上，這是應該的，您就坐我這吧!”說(shuō)著(zhù)就把位子讓給老人，老人感慨地說(shuō)：“變化真快，當我年輕時(shí)，乘車(chē)沒(méi)人想到將位子讓給別人�，F在不一樣了，大家都為他人著(zhù)想，一人有難，多人幫助。”一位小學(xué)生俏皮地說(shuō)：“老爺爺，過(guò)去怎么可以和現在比呢?現在我們都要講文明，懂禮貌。人與人之間多一點(diǎn)友愛(ài)，多一點(diǎn)關(guān)懷世界才會(huì )更和諧，人們的生活才會(huì )美好.”人們都被那名小學(xué)生的話(huà)逗笑了，同時(shí)，為他小小年紀能說(shuō)得這么好而贊揚他。
和諧，不就是主動(dòng)地給予他人一份細致入微的關(guān)懷嗎?
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