精選和諧作文10篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的和諧作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　和諧作文 篇1

　　地球是我們的家園，生命的搖籃，是宇宙間唯一一顆有生命的星球。在漫長(cháng)的歷史長(cháng)河中，無(wú)數的生物在繁衍，形成了今日生機盎然的大好局面，我們人類(lèi)成了萬(wàn)物之靈。

　　在遠古時(shí)代，地球是一個(gè)美麗的星球，還有各類(lèi)豐富的資源，為我們提供了良好的生存環(huán)境，我們更應該自理利用，把地球打扮得更加美麗�？墒�，卻不然，人類(lèi)在提高自身生活水平和科技發(fā)展的同時(shí)，不顧一切的破壞地球、破壞自然，使他遍體鱗傷：大量的森林被砍伐，大量的水被污染，大量的野生動(dòng)物被捕殺……每天有55000公頃森林從地球上消失、15000萬(wàn)噸工業(yè)煙塵滯留在大氣中、排放2-3立方公里工業(yè)廢水、100多種生物滅絕、1400萬(wàn)公頃土地被沙漠吞噬……大家看看，這是多么驚人的數字��！

　　頭頂的天空不再那么藍了，腳下也不再是一方凈土了。人類(lèi)究竟是聰明還是愚蠢？

　　在人與自然的關(guān)系中，人類(lèi)已處于主動(dòng)地位。當人的行為違背自然規律、資源消耗超過(guò)自然承載能力、污水排放超過(guò)環(huán)境容量時(shí)，就將導致人與自然環(huán)境失衡，造成人與自然的不和諧。

　　夠了！夠了！我們人類(lèi)是該好好反思一下了！地球與自然母親太慷慨啦！一切都奉獻給我們，我們卻回報了什么？1998年，他們終于惱羞成怒，用特大洪災給人類(lèi)敲響了一次警鐘。如果我們仍然執迷不悟，長(cháng)此下去，后果將不堪設想。

　　對于人類(lèi)的這些行為，自然和地球母親給我們留下了一句話(huà)：“誰(shuí)無(wú)過(guò)，而過(guò)而能改，善莫大焉�！比藗兎路鹨呀�(jīng)理解了這句話(huà)的含義，開(kāi)始在享受環(huán)境的同時(shí)保護環(huán)境，希望與自然和諧相處。

　　說(shuō)到人與自然和諧相處，打個(gè)比方，我們看一棵樹(shù)要栽一棵樹(shù)，要盡我們一切力量來(lái)補償以前的過(guò)失，善待一草一木，保護動(dòng)物……

　　人們開(kāi)始植樹(shù)造林、保護動(dòng)物了，電視上也大量宣傳環(huán)保的口號。人們在沙漠附近再上了防護林，防止沙塵暴。記得有一則新聞上說(shuō)：“一位老爺爺在他們附近的荒山坡上值樹(shù)，樹(shù)苗小的時(shí)候，他每天都來(lái)看一回，澆澆水或除除草，現在樹(shù)苗長(cháng)大了，他還要去其他地方種樹(shù)，他說(shuō)，他老了還有他兒子，他兒子老了還有他兒子的兒子�！崩先朔N樹(shù)也有大半輩子了，也樂(lè )此不疲。一位老人都能如此，我們有什么不能？這則興文報道后，更多的人開(kāi)始植樹(shù)。很多調皮的小朋友不再掏鳥(niǎo)窩了，而是在家長(cháng)的陪同下筑鳥(niǎo)巢。這些事現在已經(jīng)屢見(jiàn)不鮮了。

　　我相信這樣下去，地球母親定能恢復原先的美麗，人與自然會(huì )更和諧地相處，是人類(lèi)更加興旺，生活更加美好！最后請記住一句話(huà)：“善待地球——科學(xué)發(fā)展，構建和諧。

　　和諧作文 篇2

　　我生活在四十多人的大家庭中�！鞍职�、媽媽、叔叔、阿姨”們和我們孩子一起唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、做游戲。這些“家長(cháng)”帶著(zhù)我們一大群孩子自由、快樂(lè )地生活。男孩們陽(yáng)光快樂(lè )，女孩們活潑可愛(ài)。

　　我們這個(gè)大家庭中的男孩個(gè)個(gè)特愛(ài)玩。只要是能玩的游戲，他們都會(huì )玩上一陣子，而且玩的很入迷，打乒乓球、打羽毛球、踢足球……個(gè)個(gè)都會(huì )，象棋、跳棋……樣樣精通。大課間的校園里、操場(chǎng)上、活動(dòng)室都有我們的身形。這幾天，他們正在加緊練習乒乓球，備戰一年一度的全區小學(xué)生乒乓球大賽。加油聲，吶喊聲，歡笑聲，聲聲震耳。

　　我們大家庭中的女孩個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)。上課時(shí)，總能聽(tīng)到她們細言細語(yǔ)地回答老師提出的每一個(gè)問(wèn)題。但測試的成績(jì)不好時(shí)，她們就會(huì )趴在桌上失聲痛哭。有時(shí)看見(jiàn)一條小毛毛蟲(chóng)，也會(huì )嚇得哇哇大叫。課間，她們會(huì )細心地幫粗心的“哥哥、弟弟”收拾雜亂的課桌，當然操場(chǎng)上、草坪上……也會(huì )留下她們歡快的身影及歡快的笑聲。

　　“媽媽”班主任是最厲害的，面對黑板寫(xiě)字時(shí)，也能知道下面的孩子在干什么。課堂上走神、做小動(dòng)作、說(shuō)悄悄話(huà)……別想逃過(guò)她那“火眼金睛”�！鞍⒁獭睌祵W(xué)老師，她快言快語(yǔ)，健步如飛，眼神犀利，課堂上發(fā)現哪個(gè)孩子在開(kāi)小差，她會(huì )蹬蹬蹬兩步跨到跟前，會(huì )用上“彈指輕揉”來(lái)提示我們，并用上生氣的眼神來(lái)警告我們，讓我們銘刻在心。教體育的是“爸爸”，他語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，動(dòng)作輕盈瀟灑……

　　這樣一個(gè)和諧的大家庭。從“爸爸、媽媽、阿姨”身上，我們學(xué)到了知識，學(xué)會(huì )了做人。從“兄弟姐妹”身上，我們感受到了快樂(lè )。

　　和諧作文 篇3

　　和諧，多么美好的字眼��！

　　和諧是什么呢？我一下子也說(shuō)不清楚，說(shuō)它復雜，其實(shí)也很簡(jiǎn)單。

　　和諧到底是什么呢？

　　當清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)淺藍色的云層，灑在綠葉的露珠上，青翠欲滴，晶瑩透亮，鳥(niǎo)兒用清脆的歌聲迎來(lái)了微風(fēng)習習的早晨。閉上眼睛，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，多么和諧的早晨��！

　　孩子們在山野玩耍；老人們在綠蔭下做早操；清晨趕集的人們來(lái)來(lái)往往，談笑風(fēng)聲；學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲在校園里回蕩

　　當你牽過(guò)老奶奶的手走過(guò)川流不息的人群，當公車(chē)上你讓出自己的座位給行動(dòng)不便的人，當你在困境中別人向你伸出援助之手設想一下，這一切不都是那么美好嗎

　　請讓一聲“謝謝”“對不起”“沒(méi)關(guān)系”在人際交往中傳遞，我們的社會(huì )將會(huì )更加進(jìn)步。

　　讓我們與大自然，與全人類(lèi)和地球上所有的生物一起和平共處吧！像對待自己一樣善待他人，關(guān)愛(ài)他人，共創(chuàng )和諧社會(huì )！

　　和諧作文 篇4

　　奶奶家有兩只貓，雖說(shuō)從小生活在一起，可他們卻分裂出兩種截然不同的性格來(lái)——老實(shí)和淘氣。老大周身被蓬松的白毛圍著(zhù)，圓乎乎的，好像一個(gè)雪球似的，于是我給它起名叫“雪球”。老二全身白底黑斑，遠看像一團雪白的棉花上點(diǎn)了幾滴黑墨汁，我給它起名叫“點(diǎn)點(diǎn)”。

　　記得有一天，我在電視上看到工作人員乘坐熱氣球在空中攝影的圖片時(shí)，忽然心生一“計”：能不能讓貓開(kāi)著(zhù)“熱氣球”飛走？我懷著(zhù)好奇心，走進(jìn)爺爺搭建的貓房，用塑料袋充當熱氣球，又找了個(gè)鞋盒子，系在“熱氣球’’下面，輕輕地抱起熟睡的“雪球”，放入我的“道具箱”里�！把┣颉笨烧胬蠈�(shí)啊，一聲不吭，始終配合著(zhù)我的“實(shí)驗”。我用電風(fēng)扇沖著(zhù)“熱氣球”使勁鼓風(fēng)，“熱氣球”很快鼓起來(lái)了，可貓卻沒(méi)有飛起來(lái)。我只好還貓自由。我們的“雪球”竟毫無(wú)還手之意，沒(méi)有一點(diǎn)兒要攻擊我的架勢，他懶懶地躬了躬腰，平心靜氣而又從容不迫地躍上“貓炕”，繼續他的美夢(mèng)去了。望著(zhù)他，我像做錯了事一樣，不安了好一陣子。

　　爺爺搬進(jìn)新房，“雪球”也喜遷爺爺新修的花園里。一次，爺爺坐在院子里看書(shū)，這只貓竟用輕快的步調在西紅柿地里跳起了“迪斯科”，真是有趣極了。原來(lái)排列整齊的種子槽可遭殃了，被貓搞得一塌糊涂。爺爺一聲呵斥，這貓便立刻逃往貓房“避難’’去了。不可思議的是，在被貓踐踏的地里，產(chǎn)量大大提高了。原來(lái)，那天的貓并沒(méi)搗亂，他是在快樂(lè )松土呢!

　　再說(shuō)“點(diǎn)點(diǎn)”吧，他可是一只“宇宙無(wú)敵超級大饞貓”。有時(shí)，他吃掉自己的食物后，還會(huì )順手牽羊，悄悄地拖走“雪球”的美味佳肴，并選擇一塊“風(fēng)水寶地”大吃大喝；有時(shí)，他會(huì )將奶奶燉好的雞肉乘其不備一掃而光，然后逃之夭夭。怕受責罰，甚至還會(huì )一連消失好多天。有時(shí)，他會(huì )厚著(zhù)臉皮跳上餐桌，在殘局里撈便宜吃。家中、花園，只要哪里有食物，哪里就有“點(diǎn)點(diǎn)”快樂(lè )的足跡。

　　“淘氣包點(diǎn)點(diǎn)”可真了不得，它竟然同別人家的貓結為“盟軍”，自己則當了“盟主”。爺爺在家里睡覺(jué)時(shí)，忽發(fā)一陣“沙沙”的“可怕”而又可疑的聲音，爺爺忙起床查明情況，原來(lái)是“淘氣包點(diǎn)點(diǎn)”在裝備技能——鋒利的尖爪，再一看“磨刀石”——一根年久失修的下水管道，已經(jīng)被貓爪“使用”得傷痕累累。淘氣聯(lián)盟軍聞聲急忙逃走。不一會(huì )兒，一陣更大的磨爪聲奏了起來(lái)。天��！淘氣聯(lián)盟軍竟帶了一大幫盟友千里迢迢地前來(lái)行軍！人多力量大嘛，爺爺最終敗下陣來(lái)。真是防人之心不可有，防貓之心不可無(wú)��！

　　老實(shí)的雪球和淘氣的點(diǎn)點(diǎn)兩種截然不同的性格未必能使它們變成仇人。瞧，它們在一起玩得多開(kāi)心��！淘氣的“點(diǎn)點(diǎn)”正躺在老實(shí)的“雪球”懷里撒嬌，“雪球”呢，也常和“點(diǎn)點(diǎn)”快樂(lè )的追逐嬉戲。盡管吃了不少苦頭，但他仿佛也樂(lè )得其所。你瞧，茶幾上，桌子上、床單上沙發(fā)上到處是它們印上的“梅花印章”。

　　老實(shí)和淘氣聽(tīng)起來(lái)好像互不相容，但在這兩只貓的身上，卻顯得多么和諧��！難道，這并不是我們人類(lèi)所期盼的嗎？

　　和諧作文 篇5

　　寒冷的冬天已經(jīng)來(lái)臨，北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，馬路上來(lái)來(lái)往往的人不得不把手伸入口袋，腦袋使勁的往衣服里面縮著(zhù)。

　　在公交站牌旁，一位中年婦女，身穿一件薄衣，臉凍得通紅，懷里抱著(zhù)孩子凍得瑟瑟發(fā)抖，不停的往媽媽?xiě)牙镢@。她們站在“母子上車(chē)處”，正準備坐車(chē)回家。

　　正在焦急等車(chē)的時(shí)候，在“母子上車(chē)處”來(lái)了四位魁梧彪悍的大男人。你瞧，第一位，身著(zhù)一件厚厚的大皮襖，一雙手不由得伸進(jìn)口袋取暖，看他神情自若的樣子，好似站在那里理所當然。緊接著(zhù)，第二位男士頭戴一頂綠軍帽，穿著(zhù)軍大衣，他看到了那五個(gè)醒目的大字，可依舊旁若無(wú)人的站在那里，默默地閉上眼睛。像在告訴大家：“我什么也聽(tīng)不見(jiàn)，看不到�！�，哎！好一個(gè)“掩耳盜鈴”！他的舉動(dòng)，真是玷污了“軍人”二字！第三位看樣子是一位年過(guò)半百的老人，你看他雖然年紀大，可精神十足，戴著(zhù)一副金邊眼鏡，衣服筆挺，皮鞋蹭亮，那呼呼地北風(fēng)已經(jīng)讓他的大腦僵住，坦然處置的活像一尊“佛像”。第四位可比前幾位聰明許多，為了不讓自己太顯眼，自作聰明的帶著(zhù)口罩，洋洋得意的像是在說(shuō)：“你們呀，動(dòng)動(dòng)腦筋，戴著(zhù)口罩，誰(shuí)也認不出自己，大明星不都是這樣做的嗎？”看到這，我長(cháng)嘆一口氣。

　　他們真是文盲，看不到站臺上的標志嗎？不！他們是道德上的文盲。他們內心只有自己，為了自己的方便，而不顧他人感受。啊，如果內心連道德都沒(méi)有，有知識又有何用？我想：如果生活中的文盲看到這里，應該會(huì )改正自己的錯誤吧！

　　社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)中的“友善”二字，也是我們做人、做事的重要法寶之一。生活中，一個(gè)友善的舉動(dòng)也會(huì )讓人感到溫暖。一個(gè)善意的讓座，一個(gè)溫情的微笑，都是友善的真情表露。做個(gè)友善的人，“贈人玫瑰，手留余香”。一份友善可以溫暖她人，同時(shí)也溫暖自己，生活才會(huì )變得越來(lái)越美好！

　　和諧作文 篇6

　　西塞羅曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有誠實(shí)，何來(lái)尊嚴？”可要我說(shuō)就應當是：“沒(méi)有誠信，哪來(lái)和諧？”因為誠信是建立和諧社會(huì )的重要基礎。如果和諧是嬌艷欲滴的花朵，那么誠信便是培育鮮花的肥沃土壤；如果和諧是國家的棟梁之材，那么誠信便是不辭辛勞的“紅燭春蠶”！和諧為社會(huì )之本，誠信為和諧之基。

　　古今中外，且思古時(shí)晏殊誠實(shí)說(shuō)出科舉試題是自己幾天前做過(guò)的而取得宋真宗信任，予以重任，為國家和諧穩定做出貢獻；且看05年吉林市體彩銷(xiāo)售員王榮華將中特等獎的彩票歸還給彩民，為全社會(huì )樹(shù)立了誠信的好榜樣；且聞商鞅的“立木為信”，使得秦王統一中國，創(chuàng )建了和諧社會(huì )；且知華盛頓幼時(shí)承認砍了父親最新愛(ài)的棗樹(shù)，足見(jiàn)其誠實(shí)可信，后來(lái)就任美國總統，領(lǐng)導美國人民共創(chuàng )和諧社會(huì )。

　　當今社會(huì )，我們的國家領(lǐng)導人胡錦濤，崇尚儒家治國方針，追求和諧，提倡誠信，與老百姓們攜手共創(chuàng )和諧社會(huì )。所以我國現在各個(gè)方面都在蒸蒸日上，人們過(guò)著(zhù)安居樂(lè )業(yè)的生活，雖不及“大同”社會(huì )那樣完美，但我們依然在努力，在進(jìn)步，相信總有一天我們也能做到“謀閉而不興，盜竊亂賊而不作”“黃發(fā)垂髫，并依然自樂(lè )”！

　　誠信奠定和諧基礎，和諧創(chuàng )造美好社會(huì )。

　　讓我們在誠信的果樹(shù)上收獲和諧！

　　和諧作文 篇7

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，在繁華的溫哥華街道，出現了一群可愛(ài)的不速之客。

　　草叢中，躥出了一隊鴨子“大軍”——一只肥肥大大，昂首挺胸的鴨媽媽走在前頭，她伸長(cháng)了頭頸，左顧右盼，警惕的張望。身后，六只憨態(tài)可掬，搖搖擺擺的小鴨子，乖巧服帖地跟著(zhù)媽媽。

　　喧鬧的街道上，紅燈亮起，一輛輛轎車(chē)停了下來(lái)，機智的鴨媽媽兩邊翅膀護著(zhù)小鴨，浩浩蕩蕩地走上了大街�？伤鼌s渾然不知危險的到來(lái)。一只呆頭呆腦的小鴨，腳下沒(méi)留神，一個(gè)倒栽蔥，“撲通”一聲掉進(jìn)了井里。有兩只好奇的小鴨，探著(zhù)腦袋，往井里望，結果也跟著(zhù)掉了進(jìn)去。剩下三只小鴨，哆哆嗦嗦地在井邊徘徊著(zhù)。鴨媽媽這才反應過(guò)來(lái)，焦急的樣子馬上掛在臉上。它緊張地向里頭看，里面黑洞洞的。幾個(gè)小腦袋向上揮著(zhù)，想爬上來(lái)，可卻沒(méi)能成功。媽媽踱著(zhù)步子，繞著(zhù)井蓋轉著(zhù)。它嘴巴伸了進(jìn)去，想將小寶貝們叼上來(lái)，可卻無(wú)能為力。

　　這可怎么辦？說(shuō)來(lái)也巧，一個(gè)身著(zhù)藍色制服的巡警正在路邊巡查。也不知怎的，這鴨媽媽突然沖上前，大聲地“嘎嘎”叫著(zhù)。巡警怎么會(huì )讀懂它那焦急的心情？他一頭霧水。鴨媽媽咬住他的褲管，使勁往前拉。眼前，三只小鴨子正六神無(wú)主地繞著(zhù)井蓋。他疑惑地看了看井蓋，這才恍然大悟——原來(lái)這只“瘋鴨”正在向他求助��！

　　這種小事可難不倒警察叔叔。他飛奔回警亭，取了一把嚴實(shí)的梯子和一把手電筒。他先是那手電筒向里邊照了照，發(fā)現井不深，幾個(gè)圓溜溜的小腦袋正靠在一起瑟瑟發(fā)抖。他小心翼翼地把梯子放進(jìn)井內，把手電筒插在腰間，謹慎地往下爬。他輕輕地捧起三只小鴨。小鴨好像得到了他*的保護，頓時(shí)安靜了下來(lái)。巡警救了小鴨們，好像如負重釋一般，輕松的回到了地面。

　　鴨媽媽看見(jiàn)了它親愛(ài)的小寶貝，十分欣慰，用翅膀撫摸著(zhù)小鴨，“嘎嘎”地輕輕叫喚，好像在安撫受傷的寶寶。好了之后，沖著(zhù)巡警嘎嘎地輕喚兩聲，表示感謝。巡警微笑目送著(zhù)小鴨和母鴨，搖搖擺擺地上路了。

　　自評：我覺(jué)得這篇文章寫(xiě)得不錯，開(kāi)頭“一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，在繁華的溫哥華街道，出現了一群可愛(ài)的不速之客�！边@段話(huà)中“不速之客”一次讓讀者被吊起了胃口,想讀下去，知道誰(shuí)是不速之客。

　　互評：一只肥肥大大，昂首挺胸的鴨媽媽走在前頭，她伸長(cháng)了頭頸，左顧右盼，警惕的張望。身后，六只憨態(tài)可掬，搖搖擺擺的小鴨子，乖巧服帖地跟著(zhù)媽媽。這句話(huà)，描寫(xiě)了鴨媽媽和鴨寶寶的特點(diǎn)，寫(xiě)出來(lái)它們的可愛(ài)，乖巧。許多四字成語(yǔ)，能讓讀者更加喜愛(ài)它們。

　　和諧作文 篇8

　　小院背陰，半掩竹窗，分外青翠，淡淡的竹香彌漫，風(fēng)聲彈奏著(zhù)青林的翠竹，在五指的罅隙中靜看陽(yáng)光，白柔閑靜，輕漫馨香，和諧之風(fēng)，輕輕飄揚。

　　閑

　　燦爛的晚霞從天邊散開(kāi)，橘紅的，淡紅的。云層拉起了帷幕，如醉酒的老人，帶著(zhù)一抹紅暈，淡開(kāi)，每逢此時(shí)。竹林下的井口便聚集了三五成群的婦人與調皮的搗蛋的小孩。婦人坐在小板凳上，前邊兒放著(zhù)個(gè)大大的桶，從井里舀上滿(mǎn)滿(mǎn)的一桶水，傾倒在盤(pán)里，孩子便拿著(zhù)個(gè)小黃鴨蹦跳進(jìn)去，濺得母親一身水花，母親擠上兩手沐浴露，將孩子從上到下洗個(gè)凈，一會(huì )，旁邊同樣洗著(zhù)澡的孩子便拿著(zhù)水槍?zhuān)�裝得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，往另一個(gè)孩子瞄準，“嗶，耶，老媽你看，我射中了，幫孩子洗完澡的婦人便拿起臟兮兮的衣服輕輕地搓著(zhù)，引得另一旁的婦人也不禁哈哈大笑起來(lái)，被射水的孩子氣得哇哇大哭起來(lái)。

　　賣(mài)完雞蛋餅回來(lái)的阿姨，緩緩地騎著(zhù)三輪車(chē)，竹林吹來(lái)徐徐的清風(fēng)，讓夏日的酷熱也濕和起來(lái)。阿姨回到家，停好車(chē)子，手里拿著(zhù)幾個(gè)香噴噴的薄餅分給那些嘴饞的孩子。

　　竹葉輕飄，零零冷冷，友善藏在笑口里。

　　逢

　　竹里登樓，樹(shù)影橫閣，徐徐清風(fēng)的竹林中，兩人對弈，卻久久凝視著(zhù)棋盤(pán)。舉棋不定，烹茶一壺，燃香一炷，鳥(niǎo)棲竹中高枝，便沏一杯清茶，白瓷杯外儒墨的中國畫(huà)，杯內茶色清幽，微瞇著(zhù)眼讓茶香混著(zhù)竹林的清香在鼻端感受。兩位老者棋逢對手，久持不定，忽一老者舉棋一放，黝黑而慈祥的臉上淡然一笑，對面的老者也無(wú)失落之意，卻也是怡然自得，閑云徘徊在樓閣前。

　　竹林之下，花瓣沾衣，友善徙倚青林下。

　　競

　　每至夏秋之時(shí)。村里的人便會(huì )舉行一場(chǎng)編竹大賽，各家各戶(hù)上自家竹林，精心挑選上幾根青翠的竹子，削去枝干末節，在幽靜的竹林里，比賽的村民嫻熟地拿起一根根竹帶，錯落有致地編起，只見(jiàn)他們如迅猛的'浪濤，沒(méi)過(guò)多久，竹籃的雛形便大致形成，作品已不再局限于以前的竹筒，竹擔，各式各樣的圖形呈現在眼前，有竹制的玩偶，竹椅，甚至是一頂竹帽。青翠竹林之下，日華澹澹，每樣作品，都有他的特色。

　　村人之間并無(wú)成敗之意，人們互相鑒賞，互相學(xué)習，如竹林般，不旁生枝莖，不蔓不枝，而不斷向上，不斷學(xué)習，鄰人皆怡然自樂(lè )，無(wú)不流連忘返。

　　晚霞如煙潤染了色彩，竹林如清澈泉水映入人情，友善如春風(fēng)化雨滋潤心靈。

　　和諧作文 篇9

　　“和”,左邊”禾”,右邊”口”,表示人人都能過(guò)上豐衣足食的日子；“諧”，左邊“言”，右邊“皆”，說(shuō)明人人都有發(fā)言的權利，都擁有平等、尊嚴、獨立和自由�！昂椭C”，代表了全人類(lèi)樸素美好的愿望，這些愿望在《走進(jìn)和諧的春天》的字里行間靜靜地流淌......

　　這本書(shū)以“民主法治、公平正義、誠信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然和諧相處”六個(gè)篇章，記錄了許許多多為社會(huì )和諧做貢獻的人，他們中既有東京審判揚國威的梅汝傲法官，為國家航天事業(yè)作出突出貢獻的馮永利，更有像李學(xué)生、孟祥斌這樣的平民英雄，他們點(diǎn)滴的奉獻，無(wú)一不是社會(huì )和諧樂(lè )章中華美的音符。

　　這些故事中，讓我感觸最為深刻的是年僅28歲的軍官孟祥斌。在寒風(fēng)凜冽的冬日，為了搶救一名輕生女子，毫不猶豫地跳入了冰冷的婺江。他挽救了女子的生命，自己卻沉入水底，獻出了生命。奮不顧身、舍己為人，已經(jīng)感動(dòng)天地，更何況是一個(gè)是素不相識的人。我不禁想到另一件事。一個(gè)傍晚，我和爸爸、媽媽一起去喝喜酒，我們路過(guò)銀泰地道口，遠遠地就聽(tīng)見(jiàn)一陣充滿(mǎn)青春活力的歌聲。我們走近一看，原來(lái)是一個(gè)大姐姐正在唱歌，她的衣著(zhù)樸素，大概是個(gè)大學(xué)生。她的面前放著(zhù)一張紙，上面寫(xiě)著(zhù)：“我是一名大學(xué)生，父親染上了吸毒，從此走上了一條不歸路，母親精神失常，整個(gè)家徹底跨了。我沒(méi)有錢(qián)交學(xué)費讀書(shū)了。你們能不能幫我一把，我非常想重返校園，我會(huì )以我的歌聲來(lái)回報您�！痹谶@么一個(gè)寒風(fēng)刺骨的夜晚，她就這樣孤零零地站在路邊，不停地唱著(zhù)，唱著(zhù)。她也不買(mǎi)別的東西，只在口渴的時(shí)候去路邊的小攤上買(mǎi)一瓶礦泉水。路邊的人一個(gè)又一個(gè)冷漠地經(jīng)過(guò)，面對這樣一個(gè)無(wú)助的孩子好象都是鐵石心腸，絲毫沒(méi)有同情她，反而從她的紙上跨了過(guò)去。我躲在媽媽的背后目睹了一切，想起媽媽曾告訴我的話(huà)：“在路邊看到那些賣(mài)唱、彈琴，拉二胡的人，不能視而不見(jiàn)/，因為他們是自力更生的，我們應該多給予他們幫助�！蔽疫B忙把身上所有的錢(qián)都搜了出來(lái)。一枚枚硬幣落在姐姐的鐵盒上，叮叮咚咚，好似一首悅耳的歌，它吸引了路上的行人，他們中也開(kāi)始有人停下腳步，仿佛被我感染，紛紛解囊相助。大姐姐不停地鞠躬，眼眶里充滿(mǎn)了淚花。媽媽朝我會(huì )心地笑了。

　　和諧是真誠，是尊重，是寬容，是互幫互助，是從身邊的小事做起。一個(gè)異鄉人，在傍晚的杭州的冷風(fēng)中，卻格外溫暖。原來(lái)，一個(gè)眼神、一個(gè)笑容、一枚硬幣，就能為身邊人撐起和諧的天空！

　　和諧作文 篇10

　　讀了走進(jìn)和諧的春天這本書(shū)后，我深受感動(dòng)，心有感觸。書(shū)里講述了許多不平凡的故事，如大愛(ài)無(wú)聲、獨臂教師的人生支點(diǎn)一個(gè)人感動(dòng)一座城市……

　　其中，最讓我感動(dòng)的一個(gè)故事就是一個(gè)人感動(dòng)一座城市。故事講年僅28歲某部軍官孟祥斌，為了救一名落水的女子奮不顧身的跳入冰冷的水中，落水女子獲救了，孟祥斌卻犧牲了。他見(jiàn)義勇為、舍己救人的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習。

　　在我們身邊，雖然不多赫赫有名的大英雄，但是卻有著(zhù)不少愛(ài)的真情。我從報上看到一則新聞，報道說(shuō)有一個(gè)從青川回來(lái)的志愿者受人之托要找一個(gè)溫州的金大爺，看完了報紙的連續報道，我終于明白原來(lái)就是這個(gè)78歲高齡的金大爺自己省吃?xún)�用，為災區的孩子們捐錢(qián)捐物，他家里厚厚一疊捐錢(qián)捐物的收據和證書(shū)更是體現了金大爺助人為樂(lè )的高尚品德。

　　還有一件發(fā)生在我們杭州的感人事跡。臨近春節，許多民工們冒著(zhù)嚴寒在車(chē)站通宵排隊買(mǎi)票，盼望著(zhù)能在春節與家人團聚。于是有熱心的網(wǎng)友組織起來(lái)為這些民工兄弟送上熱乎乎的姜茶，讓排隊多時(shí)的民工兄弟們在寒冷的冬夜喝上了暖人更暖心的姜茶。別以為送送姜茶很簡(jiǎn)單，這些義工們白天都要上班，要在自己的休息時(shí)間去采購原料再把煮好的姜茶不辭辛勞送到車(chē)站，一杯一杯地送到排隊買(mǎi)票、候車(chē)的人手中。這樣一直堅持了十幾天，送姜茶的志愿者越來(lái)越多，連外國志愿者都吸引進(jìn)來(lái)了，給無(wú)數素不相識的人送去了溫暖。

　　讓我們感動(dòng)的人和事還有很多很多，樁樁件件都讓我感動(dòng)，都讓我深受教育，也讓我受到了很大的啟發(fā)，我們應該盡己所能多多幫助別人，這樣既可以感受到幫助別人的快樂(lè )，也可以在需要別人幫助的時(shí)候得到別人的幫助，在人與人之間互相幫助的時(shí)候真切地感受到溫暖、和諧，這就是我就對和諧社會(huì )的認識，她是一種樸素而美好的愿望，是人人擁有平等、尊嚴、獨立和自由的生活。

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