精選和諧作文600字錦集九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的和諧作文600字9篇，希望對大家有所幫助。
和諧作文600字 篇1
“和諧”這個(gè)詞人們早已耳熟能詳，而在我家中，也會(huì )露出它的影蹤，和諧的家庭。
有一次，爸爸在“網(wǎng)上”與別人下中國象棋，我呢，則與媽媽在一旁為爸爸出謀劃策，“搖旗吶喊”。轉眼間，爸爸與對方的“戰爭”已進(jìn)入白熱化，雖然無(wú)硝煙，但我似乎看見(jiàn)千軍萬(wàn)馬在廝殺。媽媽眼見(jiàn)如此，自己卻幫不了什么忙，只得去倒了杯茶給爸爸。爸爸微笑著(zhù)接過(guò)茶，似乎又打起了精神。我則目不轉睛的盯著(zhù)屏幕，尋找制勝之法�！败�(chē)，馬，炮，走哪個(gè)好呢？”我苦思冥想。這時(shí)，我瞥見(jiàn)了邊角的炮，靈機一動(dòng)，暗想：“不如給他來(lái)個(gè)雙管齊下吧”于是我說(shuō)道：“爸爸，我看應~~”“出炮”我與爸爸異口同聲。爸爸呵呵笑道：“不錯嘛，和你爸想到一塊了�！薄澳钱斎�，Who am I？”我不無(wú)得意地說(shuō)道�！拔覂鹤�！”爸爸笑答�！肮~~”至于那盤(pán)棋，自然由于俺爸的雙炮而迫使對方亮起了白旗。
還有一次，我心情沉重的走在回家的路上~~怎么回事？別提了，周練考砸了嘛！84分，優(yōu)分都不夠，加之卷子沒(méi)看，不知錯在哪兒，怎么辦？先回家再說(shuō)�！鞍�，怎么又沒(méi)考好��！”媽媽責備道�！霸嚲碜屛铱纯��！庇谑俏颐鎺Ю⒕蔚匕言嚲斫o了她，一同與她看錯題�！鞍�，你呀，這幾題該錯嗎？還有這兒，這兒，唉！”“對不起，媽媽�！蔽抑t意更重�！鞍�，其實(shí)我不是要批評你，而是你什么時(shí)候才能給我個(gè)滿(mǎn)意的結局呢？才能讓我不操心呢？”媽媽頓了一頓，認真地問(wèn)我：“下次你有信心考好嗎？”“有！”我極其堅定地答道�！昂�，一言為定！”某日放學(xué)后，我看著(zhù)滿(mǎn)分的卷子，開(kāi)心的笑了。為了給媽媽一個(gè)驚喜，我躲在門(mén)后等待媽媽歸來(lái)，想象著(zhù)媽媽高興的樣子~~
這，就是我們幸�？鞓�(lè )的一家！
和諧作文600字 篇2
“媽?zhuān)澣湛鞓?lè )！”三八婦女節那天傍晚，在福州讀大學(xué)的哥哥一下課就打電話(huà)給媽媽?zhuān)Ｋ澣湛鞓?lè )。
電話(huà)一掛，老媽就大喊：“今天是三八婦女節，你們父女倆還不表示表示？”“都這么老了，有什么好表示的��！”老爸接話(huà)道。
老媽本來(lái)滿(mǎn)心歡喜的期待，被老爸這么一說(shuō)，臉色立馬就變了，轉身對我喊道：“坐在沙發(fā)上干什么，趕快去做作業(yè)！”“哦，好吧！”我假裝委屈，提著(zhù)書(shū)包走進(jìn)自己的房里，其實(shí)心里一直在竊笑。因為我跟老爸早就計劃好了怎么樣給老媽一個(gè)驚喜，老媽不知道！
進(jìn)了房間，我偷偷地給老爸發(fā)短信，開(kāi)始下一步的“計劃”。
到了晚飯時(shí)間，看著(zhù)一桌子老媽辛辛苦苦做的菜，我迫不及待地夾起來(lái)嘗了幾口。老媽還在廚房里收拾，我故意大聲抱怨道：“怎么有些菜咸，有些菜淡��？不好吃��！”
老媽的臉色更難看了�！昂俸�，這下被我精湛的演技給騙到了吧！”我暗暗歡喜。老爸悄悄地給我點(diǎn)了個(gè)贊，隨之，也連聲附和道：“是啊，是啊，心情不好還是怎么的？”
老媽過(guò)來(lái)嘗了一口菜，不滿(mǎn)地說(shuō)：“哪里不好？很好吃��！”
這時(shí)，老爸像變法戲似的，開(kāi)了一瓶紅酒，又從身后拿出一束鮮花，說(shuō)：“老婆，節日快樂(lè )！”
與此同時(shí)，老媽的手機短信提示音響起——那是我設置好的定時(shí)短信，上面是我寫(xiě)的一句英文：“祝媽媽節日快樂(lè )，永遠年輕！”
老媽被我們的突如其來(lái)的驚喜弄得一時(shí)不知道說(shuō)什么好：“你們——”“媽?zhuān)s緊舉起杯吧！”我微笑道。
老媽假裝嗔怪：“我以為你們真的因為我老了，不給我過(guò)節了呢！沒(méi)想到，你們倆還悄悄地給我準備了這么多的驚喜……”
我們一家人的晚宴變得充滿(mǎn)和諧，充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，就像那甜甜的紅酒，令人陶醉。
和諧作文600字 篇3
文明禮儀，是我們社會(huì )生活中必不可少的一部分。文明是一個(gè)人精神本質(zhì)的體現，是人與社會(huì )之間必不可少的交流方式。
記得去年鹽城申請 “ 文明城市 ” 的時(shí)候，人人都遵守交通規則，不亂扔垃圾，城市中人人交流用詞都很文明禮儀，是我們社會(huì )生活中必不可少的一部分。文明是一個(gè)人精神本質(zhì)文明。整個(gè)城市如一支歡快和諧的交響曲。 有一天，我和媽媽一起去圖書(shū)館借書(shū)�；貋�(lái)的路上，我見(jiàn)前面有兩位阿姨在吵架，她們言辭俗惡，甚至不惜拳腳相加。我問(wèn)了問(wèn)旁觀(guān)的一位老奶奶，了解到只不過(guò)是一些雞毛蒜皮的小事。那心平氣和的調解不是更好嗎？她們何必需要如此大動(dòng)干戈呢？
前一段時(shí)間，我和媽媽一起去超市。在電梯上，有幾個(gè)小朋友在上面跑來(lái)跑去，甚至撞到了幾位顧客。進(jìn)了超市后，我和媽媽來(lái)到了賣(mài)零食的貨架，只見(jiàn)一位小朋友不停地拿這拿那，有的他的媽媽不允許買(mǎi)，便讓他放回去，可他卻隨便的`亂放，而他的媽媽也不加以阻止，而是由著(zhù)他的性子去胡鬧。嚇得我趕緊拉著(zhù)媽媽離開(kāi)了這里。
大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右，我們去收銀臺結賬，可排在前面一位叔叔卻將購物車(chē)橫在那兒，后面已經(jīng)排了很長(cháng)的隊伍，可他似乎渾然不知，自顧自地向呆。直到后面的顧客已經(jīng)不耐煩了他才反應過(guò)來(lái)，將購物車(chē)往前挪了挪 ······
大概排隊排了二十幾分鐘后，又有一位阿姨插隊，引起了后面的一陣糾紛 從超市出來(lái)后，我心里暗自慶幸：終于 “ 逃 ” 出來(lái)了！ 唉，怎么現在的人都這么沒(méi)有素質(zhì)呢？還說(shuō)什么文明禮儀、文明素質(zhì)呢 ? 如果大人們教育小孩的要文明出行、守禮儀的話(huà)，首先應該看看自己是怎么做的，做的對不對呀？
文明禮儀是從小培養的，良好的習慣與環(huán)境是培養一個(gè)文明人的前提，在生活中出現的不和諧的一幕幕畫(huà)面，如一支流暢的樂(lè )曲中出現了錯誤的音符。這些難道不值得我們去思考嗎？
和諧作文600字 篇4
陽(yáng)光暖暖的照耀著(zhù)我那山清水秀的迷人家鄉。林間，隱隱約約傳來(lái)幾只鳥(niǎo)兒歡樂(lè )的嬉戲聲。殊不知，危險正一步步向它們逼近。隨著(zhù)“嘣——”的一聲槍響，一只剛會(huì )飛的雛鳥(niǎo)應聲落地。這場(chǎng)混亂使鄉間的靈動(dòng)戛然而止，取而代之的是撕心裂肺的呼喚，是憤怒和控訴……
由于人類(lèi)大量捕食各種動(dòng)物，自1956年起，短短幾十年的時(shí)間里，數十種物種遭遇滅絕。人類(lèi)和動(dòng)物為什么不能和諧相處呢？歸根到底，是不能進(jìn)行語(yǔ)言交流。因此，我要發(fā)明一種特殊的耳機——和諧號。
“和諧號”能將人類(lèi)和動(dòng)物的語(yǔ)言進(jìn)行轉換，戴上它便能與動(dòng)物進(jìn)行溝通。它既小巧又精致，連螞蟻也能戴在觸角上作為裝飾。它成本低，我們能大量生產(chǎn)，以保證每個(gè)生命都能擁有一個(gè)屬于自己的“和諧號”。
春天到了，樹(shù)木抽出新芽，小草探出頭來(lái)，花兒綻開(kāi)笑臉，萬(wàn)物復蘇，一切都顯得那么有生氣。鳥(niǎo)兒們飛上了蔚藍的天空，小動(dòng)物們在林間穿梭奔走。瞧！戴上了我設計的“和諧號”，它們不再害怕人類(lèi)。春光中，它們深情地演奏，盡情地歌唱。人們也戴上了“和諧號”，第一次聆聽(tīng)著(zhù)這屬于動(dòng)物朋友們帶來(lái)的天籟之聲。
和諧號把人類(lèi)和動(dòng)物牢牢的聯(lián)系在一起。我們漸漸地發(fā)現了動(dòng)物們特有的長(cháng)處。
根據魚(yú)兒游泳的秘訣，我們制造出新型泳衣教練——和諧一號。穿上它，即使不會(huì )游泳的人也能在水里暢游，它還可以充當你的私人游泳教練呢。
根據蛇爬行的高超技藝，我們制造出新型軟體汽車(chē)——和諧二號。它的車(chē)身如蛇般柔軟，可以行駛在任何環(huán)境，甚至穿透堅硬的巖石山巒。它的操作簡(jiǎn)單環(huán)保，不用燃料，不用油，沒(méi)有噪音，智能控制。
……
大量的“和諧號”相繼問(wèn)世，人類(lèi)與動(dòng)物在“和諧號”里談天說(shuō)地，共同生活，共同學(xué)習。地球就是充滿(mǎn)愛(ài)與陽(yáng)光的和諧大家庭。
我的“和諧號”——夢(mèng)在啟航，愛(ài)在行動(dòng)。
和諧作文600字 篇5
和諧教育的實(shí)施，為我們營(yíng)造了和諧的氛圍、和諧的班集體。
從前的我十分任性，在家里爸爸媽媽都得聽(tīng)我的，我是想當然的“小公主”，事事都依我，致使我養成了以自我為中心的利己主義思想，不聽(tīng)老師的話(huà)，動(dòng)不動(dòng)就撒嬌。經(jīng)常和同學(xué)吵嘴，愛(ài)斤斤計較，與同學(xué)、老師的關(guān)系都不和諧。
上了五年級，我來(lái)到了三小五四班這個(gè)集體中。經(jīng)過(guò)幾周時(shí)間的相處，我感覺(jué)到不僅同學(xué)好，老師更好，和諧的師生關(guān)系改變了我。
記得有一天中午，天太熱。我來(lái)到了教室后，覺(jué)得很難受，而后便嘔吐起來(lái)。出乎我意料的是周?chē)耐瑢W(xué)們不光沒(méi)說(shuō)什么，還問(wèn)我有沒(méi)有事，甚至有兩名同學(xué)還主動(dòng)地幫我把吐的東西打掃干凈。此時(shí)，我內心無(wú)比的感動(dòng)，頓時(shí)感覺(jué)舒服了許多。同時(shí)我也從這件事中感到了集體的溫暖。從此，我學(xué)會(huì )了關(guān)心同學(xué)、幫助同學(xué)，和同學(xué)的關(guān)系也越來(lái)越融洽。
還有一次，老師為了提高同學(xué)們的口頭表達能力，就讓同學(xué)們自愿讀自己的作文。十多名同學(xué)都讀完了，我也想讀，可就是沒(méi)有勇氣站起來(lái)。我掃視一下全班，同學(xué)們都向我使眼色，示意我站起來(lái)讀，同桌也直捅我。此時(shí)，我發(fā)現老師正用期待的目光看著(zhù)我……終于，我鼓足了勇氣，站了起來(lái)。老師立刻帶頭為我鼓掌。是老師、同學(xué)們的掌聲給了我勇氣。從那以后，我回答問(wèn)題的膽子大了，能力也提高了，和老師越來(lái)越親近了。
和諧的班集體徹底改變了我。我也因此懂得了沒(méi)有學(xué)校的和諧教育，就不會(huì )有我的今天。我在班里經(jīng)常受到老師和同學(xué)的夸獎，我表演的舞蹈也為學(xué)校爭了光。為此，我還被評為優(yōu)秀特長(cháng)生呢。
我要感謝五四班這個(gè)和諧的班集體，我更要感謝三小這個(gè)和諧的大家庭�，F在要離開(kāi)五四班這個(gè)和諧的班集體，我還真舍不得，是它使我成為受人喜愛(ài)的優(yōu)秀學(xué)生，它催人奮進(jìn)。
和諧作文600字 篇6
有一種美麗，它比鮮花更艷，比小草更綠，比陽(yáng)光更輝煌，比雨露更甘甜。
瞧！公共汽車(chē)上，車(chē)里早已坐滿(mǎn)了人，有一位提著(zhù)東西的老奶奶也上了車(chē)，卻見(jiàn)車(chē)上沒(méi)有座位了，正在不知所措的東張西望。
“老奶奶，您到我們這兒來(lái)坐吧！”只見(jiàn)一位長(cháng)著(zhù)水靈靈的大眼睛，系著(zhù)紅領(lǐng)巾的小女孩，她一手幫老奶奶拿著(zhù)東西，一手指著(zhù)座位，說(shuō)什么也要讓老奶奶坐。這短短的話(huà)語(yǔ)，簡(jiǎn)單的讓座，使天空更蔚藍，空氣更清新。
人行道上，一位小朋友不小心摔倒了，路過(guò)的人趕快扶起他，拍去他身上的灰塵，然而是聲聲親切地問(wèn)候――
“小弟弟沒(méi)事吧？要不要去醫院看看？”
“又沒(méi)有摔傷”
“……”
小朋友看了看大家，笑了，幼稚的聲音在天空中蕩漾著(zhù)，在每個(gè)人心海里蕩漾著(zhù)。
公共場(chǎng)所，一個(gè)小朋友順手把手上的糖果紙扔到了地上，一位叔叔看到了默默地撿起并扔進(jìn)了垃圾桶，那個(gè)小朋友頓時(shí)臉紅了，不好意思地低下頭。
“小弟弟，不要隨地扔垃圾，要把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里�！笔迨逍χ�(zhù)說(shuō)。
“哦！我知道了，以后一定改的！”
三言?xún)烧Z(yǔ)就把文明之花交到了小男孩手里。
公路上，兩輛相向行駛的摩托車(chē)“砰！”的一聲撞在一起，車(chē)上的人倒在地上，這時(shí)好氣的人紛紛圍了過(guò)來(lái)，正準備看一場(chǎng)“好戲”，只見(jiàn)其中一個(gè)倒在地上的人慢慢站了起來(lái)，拍拍身上泥土，趕緊扶起另一個(gè)人，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)著(zhù)：“您受傷了嗎？要緊嗎？”
另一個(gè)人趕緊擺擺手說(shuō)：“我沒(méi)事，你呢？”
圍觀(guān)的人群里頓時(shí)響起了一片熱烈的掌聲。如果我們每個(gè)人都有寬廣的胸懷，凡事不斤斤計較，那么人與人的關(guān)系將會(huì )更加友好、密切。
社會(huì )的和諧。它像一陣陣春風(fēng)，吹遍了瓷都的每一個(gè)角落，舒爽了你，舒爽了我，舒爽了他……
和諧作文600字 篇7
和諧是一條條鮮艷的彩虹，和諧是一片片碧綠的原野；和諧是一朵朵盛開(kāi)的花兒；和諧是一個(gè)沒(méi)有硝煙的美好世界；和諧是一篇美妙的樂(lè )章。
這座城市正下著(zhù)傾盆大雨，天空上烏云密布。一位中年婦女和一個(gè)捧書(shū)的年輕的大學(xué)生站在大樓前，中年婦女撐著(zhù)雨傘，而年輕的大學(xué)生沒(méi)有雨傘，就只能用手上的書(shū)、文件夾遮在頭上。那位善良的中年婦女見(jiàn)到大學(xué)生沒(méi)有雨傘，便走到她身邊，讓她和自己在這把傘下避雨。有時(shí)候，多一點(diǎn)分享，對他人就是一種幫助。
一輛公交汽車(chē)�？吭谲�(chē)站旁，一位白發(fā)蒼蒼，年逾古稀，臉上布滿(mǎn)了皺紋的老人揮著(zhù)手蹣跚地走來(lái)。司機透過(guò)反光鏡明白了老人的意思，就耐心地等待著(zhù)老人爬上車(chē)后坐穩，才繼續開(kāi)車(chē)。有時(shí)候，多一些耐心的等待對他人就是一種關(guān)懷。
公交車(chē)上，一位年邁的老太太上車(chē)后，找不到坐位，只好站著(zhù)，周?chē)娜藷o(wú)動(dòng)于衷，誰(shuí)也不肯讓就在這時(shí)，一位中年人站了起來(lái)，走到那位老奶奶的身邊，輕輕地挽扶著(zhù)她坐到位子上，老奶奶連連道謝。和諧社會(huì )不就是從這點(diǎn)滴小事開(kāi)始建立起來(lái)的嗎？
校園里，同學(xué)們也要和諧相處。一位二年級的同學(xué)在水泥地上奔跑時(shí)，不小心摔了一跤，一位正在掃地的六年級的大姐姐看到了，馬上放下掃把，把那個(gè)小同學(xué)扶起來(lái)，幫他拍掉了身上的灰塵，并幫他揉了揉膝蓋，然后讓他回去了，自己就繼續掃地。雖然，只是這么一個(gè)小小的動(dòng)作，但卻讓和諧充滿(mǎn)了整個(gè)校園。
湛藍的天空上點(diǎn)綴著(zhù)朵朵白云，溫暖的陽(yáng)光照射著(zhù)大地，小溪的水潺潺地流著(zhù)，鳥(niǎo)兒在茂盛的大樹(shù)上歌唱。和諧的社會(huì )多么美好。
讓我們譜寫(xiě)“和諧”的樂(lè )章，奏響“和諧”的樂(lè )章。
和諧作文600字 篇8
家，是幸福的港灣；家，是溫暖的愛(ài)巢；家，是我們成長(cháng)的搖籃。一家人能相親相愛(ài)，和諧就應該成為家庭的主旋律，因為俗話(huà)都說(shuō)：家和萬(wàn)事興！
在我家，家人相處很和睦。白天，我和弟弟去上學(xué)，爸爸媽媽則各自去上班，大家都各忙各的。每當夜幕降臨，華燈初上，大家才像歸巢的鳥(niǎo)兒一樣，趕回家里。忙碌一天，一家人一起圍坐桌旁，吃著(zhù)簡(jiǎn)單的晚餐，聊著(zhù)白日發(fā)生的趣事，屋子里充滿(mǎn)了歡樂(lè )。飯后，媽媽陪我在燈下寫(xiě)作業(yè)，而爸爸則看看電視新聞，玩玩手機。一家人生活平平淡淡，卻是和諧而溫馨。
但不知從什么時(shí)候起，爸爸媽媽一見(jiàn)面，三言?xún)烧Z(yǔ)過(guò)后，就會(huì )爭執不休。每當看到這樣的場(chǎng)景，我總是很擔憂(yōu)、很害怕，我的和諧家庭難道就要消失在這爭吵之中了嗎？終于在一次他們激烈的爭吵時(shí)，我痛哭著(zhù)沖他們喊道：“你們不是總說(shuō)一家人要互相包容，要家庭和睦嘛！你們不要我和弟弟了嗎，你們不要我們的家了嗎？爸爸媽媽?zhuān)灰臣�，我害怕，我想有個(gè)和諧的家�！蔽业目拊V使他們都沉默了……從那次以后，爸爸媽媽好像都變了，他們不再爭吵了。
假期時(shí)，爸爸常會(huì )在飯店打烊之前，去買(mǎi)一些東西回來(lái)吃。雖然媽媽總會(huì )嘮叨說(shuō)：“外面的東西不衛生，自己家做的干凈�！笨伤焐想m這樣說(shuō)，手上還是忙著(zhù)將飯盛好，喊我們都來(lái)吃。爸爸對她的這種行為也似見(jiàn)慣了般，笑而不答。我們一家人又圍在桌邊熱熱鬧鬧的吃起飯來(lái)�？粗�(zhù)家人們開(kāi)心的笑容，我知道我的和諧家庭又回來(lái)了，生活在這樣的家里，我感覺(jué)無(wú)比開(kāi)心幸福。
生活中，有喜有憂(yōu)，有笑有淚。但將這千般感受，萬(wàn)般滋味揉合在一起，這才是真正的家庭生活。幸福和諧的家庭奏鳴曲，就是這各種滋味組合而成的。我的幸福家庭，就如這柔美舒適的音樂(lè )，讓人沉浸其中，身心舒暢。
這就是我家，和諧而幸福的家！
和諧作文600字 篇9
讀了《熱愛(ài)祖國唱響和諧》這本書(shū)之后，使我收益非淺，因為從中我知道作為一名小學(xué)生的我應該怎么樣去熱愛(ài)祖國，去唱響和諧。我們作為祖國的兒女，應該愛(ài)我們的祖國母親，因為母親給了我們生命，給了我們習的機會(huì )，給了我們……如果沒(méi)有祖國母親，我們如同在大街上走散了的母子一般，沒(méi)有任何的依靠，沒(méi)有任何人的幫助，只有一個(gè)人獨自默默地哭泣！我們一定要熱愛(ài)我們的祖國，熱愛(ài)祖國不一定要獻身，要上戰場(chǎng)……其實(shí)我們的一個(gè)小小的舉動(dòng)，一些簡(jiǎn)短言語(yǔ)就可以表達我們對祖國的熱愛(ài)。如在國旗升起時(shí)，我們肅然起敬；
當看到奧運火炬在一個(gè)一個(gè)選手之間傳遞時(shí)，我們激動(dòng)萬(wàn)分；當看到我國奧運健將兒取得冠軍時(shí)，我們熱淚盈眶；這都可以體現出我們對祖國的熱愛(ài)。另外，我們學(xué)生還可以通過(guò)努力的學(xué)習科學(xué)文化知識，去了解祖國的各種重大信息……這一切都可以體現出我們對祖國的熱愛(ài)。我們熱愛(ài)我們的祖國，我們生活在母親的懷抱里，是多么的幸福！可你們知道嗎？幸福是建立在和諧的基礎上的，沒(méi)有和諧，就沒(méi)有我們現在的幸福生活。其實(shí)，和諧的社會(huì )得靠我們大家去創(chuàng )造。
你看，就說(shuō)我們身邊的吧，像同學(xué)們之間的相互關(guān)心，相互幫助；師生之間的相互體諒，相互尊重……這些就體現了和諧。所以只要我們小學(xué)生從身邊的小事做起，從自己做起，學(xué)會(huì )尊重，學(xué)會(huì )寬容，學(xué)會(huì )幫助，學(xué)會(huì )關(guān)心，多一份關(guān)愛(ài)，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，那么我們的校園便會(huì )充滿(mǎn)和諧，我們每一個(gè)小學(xué)生都能在和諧的環(huán)境中茁壯成長(cháng)。我相信，只要我們熱愛(ài)祖國，一起努力，從我做起，共建和諧，那么世界將會(huì )變得越來(lái)越美好，我們的祖國也會(huì )越來(lái)越繁榮富強。
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