創(chuàng )建和諧校園作文
和諧的校園給我們帶來(lái)美好的童年回憶
和諧的校園,向我們展示應有的賞心悅目的校園環(huán)境,催人奮進(jìn)的校園文化,真摯的師生情誼.
人與環(huán)境要和諧.和諧的環(huán)境是人、自然、社會(huì )相處的期待.只有和諧,只有那種和諧,我們的周?chē)艜?huì )安全、舒適、溫馨而充滿(mǎn)著(zhù)生機,環(huán)境是我們的朋友.1997年時(shí),亞運會(huì )在日本結束時(shí),6萬(wàn)人的會(huì )場(chǎng)上沒(méi)有一片廢紙,全場(chǎng)干干凈凈的,6萬(wàn)人啊!那是一個(gè)多么大的數字,在這一個(gè)會(huì )場(chǎng)上開(kāi)一個(gè)亞運會(huì ),沒(méi)有一片紙巾,要是我們呢,能夠做得到嗎?日本人是有些地方值得我們去學(xué)習的.我們這樣一個(gè)偉大的民族與日本相比,有時(shí)不免讓人汗顏!環(huán)境是人類(lèi)共同關(guān)愛(ài)的,要使我們能夠與環(huán)境和諧相處,我們就應該多多的去愛(ài)護環(huán)境,去維護它們的平衡與和諧。
學(xué)生和學(xué)生之間的關(guān)系也要和諧,老師和老師之間的關(guān)系也要和諧,這樣才能更好的表現出學(xué)校的風(fēng)氣,表現了師生交融和諧。因而我們應該團結,真誠的對待任何一個(gè)同學(xué)。在我構想的百草園里,老師們衣著(zhù)樸素、寧靜淡泊,從容大氣,辛勤但又健康,親切令人可信,說(shuō)話(huà)做事入情入理,處理問(wèn)題公平公正。老師愛(ài)好讀書(shū),知識豐富,睿智而幽默,肯和我們交朋友,善于啟發(fā)和激勵我們。老師的講課,深入淺出,讓人覺(jué)得掌握新知識很輕松,不用重復地做題,無(wú)需頻繁地考試,我們能時(shí)時(shí)體驗學(xué)習的快樂(lè )和成功的喜悅,知識得到積累,智力得到開(kāi)發(fā),能力得到培養,情感得到陶冶。老師還多才多藝,興趣廣泛,在課堂內外適當的時(shí)機,能夠露一手,接受我們的喝彩:一首詩(shī)朗誦,一段舞蹈,一幅畫(huà),一個(gè)投籃,或是制作一件模型、一幀動(dòng)漫……在動(dòng)感百草園里,同學(xué)們的校園生活是舒暢的。在這里,我們就和外出春游或生日聚會(huì )時(shí)一樣,一個(gè)個(gè)敢于呈現自己的個(gè)性:活潑可愛(ài)、喜歡玩耍、向往快樂(lè )。在這里,我們懂得處理學(xué)習和放松的關(guān)系,懂得友好交流和相互尊重。在這里,我們都把做一個(gè)身心健康、基礎扎實(shí)、思維靈活的人作為努力方向,把學(xué)會(huì )鍛煉、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )思考、學(xué)會(huì )交往、學(xué)會(huì )合作作為必修課程。在這里,學(xué)習時(shí)我們認真投入,事半功倍;課余時(shí),我們活潑陽(yáng)光,積極鍛煉。在這里,有許多的學(xué)習角、討論角、小講座及各種科學(xué)、文體興趣角,我們可以自愿選擇,自由地發(fā)表見(jiàn)解,平等地和老師同伴甚至家長(cháng)展開(kāi)討論。這里,是我們成長(cháng)的樂(lè )園!
談到這里,讓我想起了一件事.那一天,我們上體育課.我正要下去上課時(shí),在2樓看見(jiàn)了一個(gè)小弟弟,他正哭得傷心,我看見(jiàn)了,想過(guò)去扶他,誰(shuí)知,后面竄出了一個(gè)大姐姐,她把小弟弟扶起來(lái):“小弟弟,你怎么了,我送你回教室,你是幾班的啊?”我看見(jiàn)這情形,也暗自高興.如果我們學(xué)校每一個(gè)人都像這樣大姐姐一樣關(guān)心他人,和諧,不就創(chuàng )建出了最美好的世界嗎?
?我理想中的和諧校園,是文明、向上的校園;是穩定、公平的校園;是協(xié)調、包容的校園。這里的圍墻是可視的,校園四周也是寧靜、美麗的。校園里,值周生是“形象小天使”、“文明禮儀示導員”、“魅力少年”。家長(cháng)和社會(huì )上的人比現在能更經(jīng)常地來(lái)學(xué);(dòng),輔助我們的學(xué)習。我們也能比較方便地走出校門(mén),接觸和書(shū)本知識相聯(lián)系的實(shí)物和場(chǎng)景。就算是校園藝術(shù)節、運動(dòng)會(huì )這樣的大型活動(dòng),家長(cháng)、老師、同學(xué)和社會(huì )人士離開(kāi)后,地面還是整潔的,沒(méi)有白色污染,沒(méi)有破壞公共設施和園林綠化的行為。希望在大家的愛(ài)護下,有更多的小鳥(niǎo)能來(lái)校園安家,能經(jīng)常在我們的笑聲中飛翔,飛出校園的動(dòng)感。希望我們的理想,能順著(zhù)小鳥(niǎo)飛行的方向,飛得更高,飛出和諧校園,飛向美好的未來(lái)!
“千里之行,始于足下”讓我們從小事做起,讓我們的城關(guān)中心小學(xué)成為和諧的校園,我們共同努力,讓我們的校園金光閃閃!
【創(chuàng )建和諧校園作文】相關(guān)文章:
創(chuàng )建和諧校園作文02-08
創(chuàng )建和諧的校園的作文01-27
創(chuàng )建和諧校園的作文05-18
關(guān)于創(chuàng )建和諧校園的作文01-27
中考作文:創(chuàng )建和諧校園01-28
【熱】創(chuàng )建和諧校園作文07-15
創(chuàng )建和諧校園初中作文01-30