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和諧之美作文15篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的和諧之美作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
和諧之美作文1
周六，我們小記者來(lái)到“荊門(mén)天地杯”森林生態(tài)美攝影展現場(chǎng)，觀(guān)看了一場(chǎng)森林生態(tài)和諧之美的盛宴。雖然外面刮著(zhù)大風(fēng)，溫度也下降了不少。但這絲毫沒(méi)影響我們小記者的熱情。
進(jìn)入展廳，一幅幅優(yōu)美又活靈活現的照片就擺在我們眼前，大小不同、形態(tài)各異。我們好奇地東瞧瞧、西看看，這時(shí)老師把我們召集在一起，給我們介紹了一位講解員，他叫董玉清。他是一位高級攝影師。董老師在一幅幅作品前給我們耐心地講解作品的來(lái)源與拍攝的技巧。當來(lái)到一幅名叫《童話(huà)森林》的作品前，只見(jiàn)一片綠油油的樹(shù)藤，一只小白狗與它的主人在里面玩耍，作品看了就讓人浮想聯(lián)翩仿佛身臨其境一般。接著(zhù)我們又來(lái)到一幅名叫《溫馨家園》前，只見(jiàn)照片上是一只雄鳥(niǎo)和一只雌鳥(niǎo)在給鳥(niǎo)寶寶喂食，這是一幅多么溫馨的'全家福��！董老師告訴我們，這幅畫(huà)里都是壽袋鳥(niǎo)，它是一種候鳥(niǎo)，每到春暖花開(kāi)的時(shí)候，它們就從很遠的地方飛回來(lái)。
看完攝影展，讓我知道了人與自然、動(dòng)物之間的和諧之美。
和諧之美作文2
和諧是一篇哲理的文章，深奧得讓人無(wú)法讀懂；和諧是一場(chǎng)歡快的玩耍，快樂(lè )在瞬間流出；和諧是一條溫馨的路，永永遠遠走不到盡頭；和諧是人類(lèi)夢(mèng)寐以求的社會(huì )和人生順利的理想，是幾千年來(lái)中國人的美好愿望。和諧在生活中無(wú)處不在，和諧有時(shí)渺小，有時(shí)龐大。和諧是人與人，人與社會(huì )的交流法寶，我要向往和諧的陽(yáng)光大道！
和諧是從德、智、體、美四方面發(fā)展。德是個(gè)人的公德和品德好，有一顆樂(lè )于助人的心；智是個(gè)人的才學(xué)好，有一顆奮發(fā)圖強的心；體是個(gè)人的`身體好，有一顆健康的心；美是個(gè)人的心靈美，有一顆無(wú)私的心。和諧是人類(lèi)的靈魂，人們都要用和諧的品質(zhì)才好！
和諧來(lái)自小康社會(huì )，來(lái)自與人類(lèi)的心谷。和諧在于一個(gè)微不足道的舉動(dòng)，在于一句溫暖的問(wèn)候，在于一顆為他人著(zhù)想的心。和諧的一切是由人類(lèi)創(chuàng )造出來(lái)的，和諧是凝結著(zhù)心連心的品格和毅力。
“ 和諧萬(wàn)歲！和諧萬(wàn)歲！”我高聲地吶喊著(zhù)。和諧已經(jīng)扎根在我的心底，因為我知道和諧的魅力，無(wú)時(shí)無(wú)刻發(fā)出耀眼的光芒，每一閃都牽動(dòng)著(zhù)人類(lèi)的心。
和諧之美作文3
和諧的美麗無(wú)處不在，像一片蔚藍的天空，一片繁茂的土地，一群面帶微笑的人們悠閑的哼著(zhù)小曲走在田間小路上，這一切的一切，都是那樣的和諧，而這一片和諧，就構成了一幅幅美麗的畫(huà)面。
擁有和諧，一切就變得如此美麗，記得那時(shí)我小學(xué)二年級的時(shí)候，那次記憶至今還讓我記憶猶新，難以忘卻。
那時(shí)的我，膽小并且對父母的依靠心理很強，又恰巧當時(shí)我家剛新搬到這個(gè)地方不久，掰著(zhù)手指數一數，認識的人也不到10個(gè)。這時(shí)的本來(lái)就膽小的我更加不敢說(shuō)話(huà)，只會(huì )一臉驚恐的望著(zhù)那一張張陌生的面孔。
就在這樣的情況下，有一次，狠心的父母還是把我一個(gè)人扔在了家里。正式寒冬臘月的時(shí)節，七、八點(diǎn)鐘已經(jīng)天黑了，我一個(gè)人安靜的看著(zhù)電視，餓著(zhù)小肚子，等著(zhù)爸爸媽媽趕快回家！“叮叮�！彪娫�(huà)鈴聲響起來(lái)，我一猜就知道是爸爸媽媽的電話(huà)，我期待著(zhù)著(zhù)他們會(huì )對我說(shuō)“還有五分鐘我們就到家了，寶貝，乖，想吃些什么……�！蔽伊⒓唇恿穗娫�(huà)，真的是爸爸媽媽?zhuān)俏业葋?lái)的卻是另外的一句話(huà)，“寶貝，今天我們有事情，暫時(shí)不能回家，你先吃點(diǎn)什么東西，九點(diǎn)鐘我們才能回去……”我一聽(tīng)就哭了，他們一聽(tīng)我哭了，不但沒(méi)有安慰我，還狠心的掛斷了電話(huà)，隨著(zhù)電話(huà)那頭“嘟嘟…。.”的聲音，我的心理充滿(mǎn)了一種不祥的預感，一股侵骨的恐懼向我襲來(lái)。
我突然感覺(jué)家里真的好可怕，大風(fēng)吹動(dòng)窗子，好冷呀！
天真的我以為只要出去就能找到爸爸媽媽?zhuān)疫B鑰匙都沒(méi)有帶，就跑出了家門(mén)。
外面伸手不見(jiàn)五指，寒風(fēng)吹著(zhù)我，一個(gè)人站在這人生地不熟的地方，淚水涌上了我的.眼眶，我站在馬路邊大聲的哭了起來(lái)。
“怎么了，為什么站在這里哭呀？”慈祥的聲音傳入我的耳朵，我抬頭一看，是一位頭發(fā)蒼白，面帶微笑的老奶奶，我停止了哭泣，驚恐無(wú)助的望著(zhù)老奶奶，“來(lái)，先去老奶奶家里呆會(huì )，家里只有我一個(gè)人，冷了吧，穿著(zhù)這樣少？”
我沒(méi)有想得太多，就和老奶奶來(lái)到了她的家里，老奶奶問(wèn)我為什么一個(gè)人在馬路上哭，我說(shuō)了之后，老奶奶竟然動(dòng)手為我做起飯來(lái)了，還為我沖了一杯板藍根沖劑，看著(zhù)熱呼呼的飯菜、捧著(zhù)這杯熱呼呼的沖劑，我感覺(jué)心里好暖。
時(shí)間匆匆的過(guò)去了，一轉眼就九點(diǎn)多了，奶奶說(shuō)：“給你父母打個(gè)電話(huà)吧，免得他們擔心……�！�
我撥通了電話(huà)爸爸媽媽的電話(huà)，過(guò)了幾分鐘之后，他們來(lái)接我了。在踏出奶奶家門(mén)的時(shí)候，我揉了揉哭腫的雙眼，向奶奶燦爛的笑一笑，擺了擺手，輕輕地說(shuō)了一句，“奶奶，再見(jiàn)”
我永遠都會(huì )記住這位慈祥的老人，如果沒(méi)有他，我真的不知道我會(huì )怎么辦……。
如果每個(gè)人都像老奶奶一樣奉獻自己的一份愛(ài)心，那么社會(huì )將會(huì )更加和諧，更加美麗！
和諧之美作文4
社會(huì )是可以改變的，現在的社會(huì )是呈現著(zhù)一種和諧的趨勢。和諧是從各方面展現的，互幫互助是其中不可或缺的一種因素。 現在社會(huì )的熱心人十分多，幫助別人是他們的快樂(lè )。大家幫助別人樂(lè )此不彼，這是件快樂(lè )的事。為了幫助一位孤獨的老人，大家站在街頭賣(mài)麻花；為了得病的孩子，大家找電視臺發(fā)動(dòng)捐款，短短幾天便籌集了幾十萬(wàn)：為了上不起學(xué)的孩子，大家傾囊相助，給了孩子足夠的資源…… 不僅是互助，誠信也是很重要的。有時(shí)候大家就是為了找一個(gè)誠信的人而大費周折：一個(gè)顧客走進(jìn)一家汽車(chē)維修店，自稱(chēng)是某運輸公司的'汽車(chē)司機�！霸谖业膸紊隙鄬�(xiě)點(diǎn)零件，我回公司報銷(xiāo)后，有你一份好處�！彼麑Φ曛髡f(shuō)。但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說(shuō)：“我的生意不算小，會(huì )常來(lái)的，你肯定能賺很多錢(qián)！”店主告訴他，這事無(wú)論如何也不會(huì )做。顧客氣急敗壞的嚷道：“誰(shuí)都會(huì )這么干的，我看你是太傻了�！钡曛骰鹆�，他要那個(gè)顧客馬上離開(kāi)，到別處談這種生意去這時(shí)顧客露出微笑并滿(mǎn)懷敬佩的握住店主的手：“我就是那家運輸公司的老板，我一直在尋找一個(gè)固定的、信得過(guò)的維修店，你還讓我到哪里去談這筆生意呢？” 面對誘惑，不怦然心動(dòng)，不為其所惑，雖平淡如行云，質(zhì)樸如流水，卻讓人領(lǐng)略到一種山高海深。這是一種閃光的品格——誠信。和諧是我們所期望的，我們是為了這一個(gè)共同的目標努力，和諧是不能立刻做到的，而是需要長(cháng)久道德的積累。
和諧之美作文5
每天，在我放學(xué)經(jīng)過(guò)的路口，總會(huì )出現一個(gè)姜黃色的身影。那是一只橘黃色的流浪貓。
小貓沒(méi)有母親。它把這個(gè)路口的一個(gè)角落認成它的家，小貓非�？蓱z，還經(jīng)常被別的貓狗欺負。
有一次，我給小貓帶了一節香腸，它用恐懼的眼光看了看我，一溜煙跑了。我也只好悻悻的離開(kāi)了。
第二天，我悄悄的拿了塊魚(yú)排。熱乎乎的魚(yú)排散發(fā)著(zhù)陣陣香氣，小貓湊過(guò)來(lái)聞了聞，又退了回去。我說(shuō)：“放心吃吧，我不會(huì )傷害你的！”它好像聽(tīng)懂了我的話(huà)，低下頭大口大口的.吃起來(lái)，還“喵”的叫了一聲，好像在向我道呢。
第三天，我又帶來(lái)了香腸，小貓高興的沖我跑過(guò)來(lái)。我還給它帶來(lái)了一塊兒小毛毯，紅紅的毛毯就像一團火，我把毯子輕輕鋪在地上，小貓慢慢靠近毯子，把身體蜷縮成一個(gè)球。我對著(zhù)滿(mǎn)天星星許愿時(shí)，小貓竟然睡著(zhù)了。深秋的夜晚好靜，靜的只能聽(tīng)見(jiàn)小貓均勻的呼吸聲。
從此，小貓和我成了好朋友，它每天都在我放學(xué)的必經(jīng)路口等我……
小貓與我相互信賴(lài)是多么美好！無(wú)論人與人，還是人與動(dòng)物之間都應該相互信賴(lài)，因為只有這樣萬(wàn)物之間才會(huì )和諧。
一時(shí)間，我想起一句話(huà)：“信賴(lài)往往創(chuàng )造出美好的境界�！�
和諧之美作文6
一直以為社會(huì )穩定、有序、平衡就和諧了。而發(fā)生的一件事讓我懂得：人與人之間的和諧相處，寬容是十分重要的。寬容就像天上的細雨滋潤著(zhù)大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。只有寬容才能化解矛盾，力避抵觸，團結協(xié)作，和諧相處。
吃過(guò)早飯，本想出去走走。剛到門(mén)口，突然一位婦女走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我舅舅在不在？我剛想回答，舅舅聞聲走了出來(lái)，那名婦女見(jiàn)著(zhù)舅舅就嗷嗷哭了起來(lái)，姥姥勸了這位袁嬸半天才止住哭聲，問(wèn)清了怎么回事。原來(lái)：她們家建房，而她家后面一塊地的主人老許帶了許多人過(guò)來(lái)阻擾開(kāi)工，一定要她們讓出二米過(guò)道才讓施工。而她家因受面積的限制根本讓不出二米，逼著(zhù)她要她隔壁老鄒讓步，老鄒因不在他的范圍內寸土不讓?zhuān)瑢е铝俗韫さ木置�。舅舅了解情況后隨她去了工地，我閑著(zhù)沒(méi)事也悄悄地跟了過(guò)去。
來(lái)到現場(chǎng)人聲鼎沸，有的替袁嬸鳴冤；有的說(shuō)老許欺善怕惡，欺負老實(shí)人；有的說(shuō)老鄒不通人情；有的'……，大家七嘴八舌都在談?wù)撨@件事。舅舅看了一下場(chǎng)地及設計圖紙，把三方當事人叫到一塊，又聽(tīng)了聽(tīng)他們各自的意思。發(fā)表了自己的見(jiàn)意：“剛剛看了圖紙，老許因在后面以后要是建房確實(shí)沒(méi)有出路可走，他提出的要求也不過(guò)份，但這二米路得征求你們的同意，價(jià)格你們自己商量解決。從現場(chǎng)及圖紙看袁嬸確實(shí)讓不出這面積，我想聽(tīng)聽(tīng)老鄒的意思�！崩相u沉默了一會(huì )說(shuō)：“我家三個(gè)兒子每人一個(gè)門(mén)面一個(gè)套間，如果減少了面積這房子就沒(méi)法平分，孩子們會(huì )有意見(jiàn)�！痹瑡疬@時(shí)說(shuō)話(huà)了，她說(shuō)：“我要是能讓就讓了，我家的樓梯都只能從外面上，你們何苦來(lái)為難我這老太婆。老許你們資金困難我連利息都沒(méi)要二話(huà)沒(méi)說(shuō)就借給你們，而老鄒你們家調換土地我何常不是爽快地答應�！崩显S聽(tīng)后面紅耳赤道：“今天我確實(shí)做得不對，在這里向你道歉。但要是你家房子一建把我的出路都堵死了，那我這塊地還有什么用。之前跟你們商量了許久都沒(méi)有答復，不得以才這樣做的。這二米的通道不會(huì )讓你們白讓?zhuān)以敢獬鲥X(qián)買(mǎi)下或調換土地都行。老鄒三套房子讓出二米也不影響什么�！闭f(shuō)完后又是令人窒息的沉默，時(shí)間仿佛靜止。
舅舅打破這僵局說(shuō)道：“就像袁嬸說(shuō)的我們要互相幫助，互相體諒，懂得感恩。遠親不如近鄰，以后大家都是鄰居，低頭不見(jiàn)抬頭見(jiàn)，多點(diǎn)寬容就大事化小，小事化了。其實(shí)與人方便也是與已方便，老鄒按你三個(gè)門(mén)面的面積讓出二米確實(shí)不影響結構，至于你兒子們……”舅舅曉之以理，動(dòng)之以情的話(huà)終于讓老鄒讓了一步，說(shuō)跟孩子們商量一下。時(shí)間一分分過(guò)去了，大家在忐忑中等待。當老鄒把同意讓出二米的結果一宣布，袁嬸喜極而泣一一和他們握手言和，人群中此時(shí)也發(fā)出陣陣掌聲，一陣歡快和諧的氣氛在四周縈繞著(zhù)。皆大歡喜其實(shí)很簡(jiǎn)單，只需一句平和的話(huà)語(yǔ)；一個(gè)真誠的微笑；一種寬容的心態(tài)。
和諧之美在于寬容，寬容澆滅了怒火，化解了愁困，感化了自私，傳播了愛(ài)心。寬容如一縷陽(yáng)光，給平凡的生活帶來(lái)了溫暖，讓人間充滿(mǎn)了真情。
和諧之美作文7
我國傳統文化的一大特色在于注重和諧，和者，和睦也，有和衷共濟之意；諧者，相合也，強調順和、協(xié)調，力避抵觸、沖突。琴瑟和鳴，黃鐘大呂，這是藝術(shù)的和諧；和風(fēng)細雨，桃紅柳綠，這是自然的和諧。即強調人與物之間的融和，人與人之間的"和合"。
古人解釋?zhuān)?和"是"以他平他"，即人與人、人與物、物與物之間的和諧，包括"和生"、"和處"、"和順"、"和洽"等。人們常說(shuō)的"和為貴"、"政通人和"、"家和萬(wàn)事興"等等，就是這一人文精神的具體表述。千百年來(lái)，中華文明雖屢受摧折而不絕，中華民族雖歷經(jīng)磨難而不衰，這無(wú)疑是一個(gè)重要原因。"和諧"是十六大報告中反復出現的詞匯，如"促進(jìn)人與自然的和諧"，使"社會(huì )更加和諧"，"努力形成全體人民各盡其能、各得其所而又和諧相處的局面"，"鞏固和發(fā)展民主團結、生動(dòng)活潑、安定和諧的政治局面"，"推動(dòng)多種力量和諧并存，保持國際社會(huì )的`穩定"等。
所有這些"和諧"，如春風(fēng)拂面，讓人備感親切，也使人深長(cháng)思之。十六大報告強調實(shí)現人與人、人與自然之間的和諧，顯示出我們黨對建設中國特色社會(huì )主義的認識更加理性、更加成熟。音律和諧，必能彈奏出優(yōu)美動(dòng)人的樂(lè )章；社會(huì )和諧，必將帶來(lái)政通人和、國泰民安的大好局面。
有一個(gè)成語(yǔ)叫“路不拾遺”，其出典是：唐朝有個(gè)人路經(jīng)武陽(yáng)，遺失了一件衣服，走了幾十里路才發(fā)覺(jué)，心中很著(zhù)急，當地人勸他說(shuō)：“不要緊，我們武陽(yáng)境內路不拾遺，你回去找，一定找得到�！蹦侨税胄虐胍哨s了回去，果然找到了自己的衣服。這件事越傳越廣，人們就把社會(huì )風(fēng)氣好，人與人之間關(guān)系和諧，路上遺失的東西也沒(méi)人撿拾形容為“路不拾遺”。
和諧就是矛盾著(zhù)的雙方在一定條件下達到統一而出現的狀態(tài)，它標志著(zhù)自然界內部、人與人、人與社會(huì )、人與自然之間諸多元素實(shí)現均衡、穩定、有序，相互依存，共同發(fā)展。多樣性的東西共存而達到平衡，才能形成和諧；如果多樣性的東西彼此沖突，達不到平衡，也就無(wú)所謂和諧。
和諧猶如一幅畫(huà)，好似一首歌。和諧產(chǎn)生美，和諧生發(fā)力量祝每一個(gè)水岸的朋友都幸福并快樂(lè )的生活著(zhù)……
和諧之美作文8
和諧看不見(jiàn)摸不著(zhù)，但它存在于日常生活中我們每一個(gè)會(huì )心微笑的背后。和諧是一種恬靜的大美，是一種經(jīng)得起時(shí)間考驗的力量。
和諧不是強行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會(huì )產(chǎn)生共鳴，無(wú)法演奏生活美好的樂(lè )章!和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進(jìn)的狀態(tài)。在一個(gè)地方，今天和諧了，明天又會(huì )被新的矛盾所打破；我們又要做新的努力去爭取達到新的更高的和諧。
和諧之美在于寬容。因為擁有寬容才有和諧。因為擁有寬容才有和諧。寬容是人類(lèi)情感中的種子，她能在人類(lèi)的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽，再愛(ài)的保護下茁壯的成長(cháng)。寬容之心是多么偉大的，她能夠熄滅怒火，她能感化邪惡播散善良，她能夠無(wú)私奉獻，從不計較。她讓我們享受陽(yáng)光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤――寬容之和諧，竟妙不可言。
誠信是一顆珍貴的鉆石，是和諧之美的結晶。誠信好過(guò)一支玫瑰，在花園之中，她是最美的，美得妍艷欲滴；美得熱人心潮；美得高尚；美得完美無(wú)瑕。有了誠信之后，和諧的美足以體現了!
和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可以稱(chēng)為和諧之美。老鷹是為了搏擊長(cháng)空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼因此無(wú)限的天空賜予了它自由快樂(lè )的空間；風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨，而不是夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了它豪壯寬闊的樂(lè )園。其實(shí)，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去看待，也會(huì )找到屬于自己的星群!
和諧是生活的黃金分割點(diǎn)，它勉勵你、修飾你、成就你。和諧之美將成就時(shí)間的不朽。
和諧猶如一幅畫(huà)，和諧好像一首歌，和諧產(chǎn)生美，和諧產(chǎn)生力量。天空的和諧，是身穿一身藍；森林的`和諧是身披一身綠；陽(yáng)光的和諧，如鉆石版耀眼；落日的和諧，是留下了最后燦爛的美麗。
其實(shí)，和諧時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊。他就像我們的家人，朋友一樣，隨時(shí)隨地都在我們身邊。社會(huì )中，學(xué)校中，家庭中，大自然中，隨處都可以看到他美麗的身影……一支紅梅，傲雪獨立，美在它的獨立寒冬，美在它增添了風(fēng)景的畫(huà)面；一只雄鷹，沖上云天，美在它的勇猛，美在它沖破云端的剎那間。有人說(shuō)：“和諧是一幅美麗的畫(huà)卷”。也有人說(shuō)：“和諧是一首美妙的音樂(lè )”。我說(shuō)：“和諧就是生活的快樂(lè )”。美麗的鮮花，因為有了綠葉的襯托，才顯得格外動(dòng)人；寧靜的天空，因為有了云朵的依偎才顯得更加安詳；遼闊的大地，因為有了外物的愛(ài)護，才變得更加富饒。在我看來(lái)和諧很簡(jiǎn)單，爸媽之間沒(méi)有沖突就和諧了！社會(huì )沒(méi)有彌漫著(zhù)戰爭的硝煙，這就是和諧。和不認識的人見(jiàn)面說(shuō)聲“你好”，這更是和諧。
和諧之美絕不容忍名利的束縛，只有淡泊才可以稱(chēng)之為美，老鷹是為了搏擊長(cháng)空而在天空自由翱翔，它是需要真正的獲得快樂(lè )的空間；風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪闖出一片天地，它是需要真正擁有一片遼闊的海面廣闊的天空。
和諧之美作文9
一群憨態(tài)可掬的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下。漫步溫哥華街頭，樣子十分的悠閑自在。
突然，遠處傳來(lái)“嘎嘎嘎嘎”的求救“信號”，鴨媽媽轉身一看，糟了，老四，老五，不見(jiàn)了！她急切地帶領(lǐng)著(zhù)一群小鴨子朝“求救信號"聲跑去，只見(jiàn)它們不小心掉進(jìn)了一條深深的下水溝里，隨時(shí)都有被沖走的危險。鴨媽媽心急如焚就好像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。她時(shí)而俯下身子，看著(zhù)掉下”萬(wàn)丈深淵”的孩子們，好像在說(shuō)：“孩子們，別怕，我一定會(huì )想辦法來(lái)救你們的`……”時(shí)而急切地在四周尋找什么……
突然，鴨媽媽朝一處“狂蹦"，哦！原來(lái)u，前方有一名巡警。不久，她就到了巡警面前，她一會(huì )兒扯一扯巡警的褲子，一會(huì )兒向“出事了”“嘎嘎嘎嘎嘎”的叫，一會(huì )兒，……把巡警搞得像丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。
最后，她靈機一動(dòng)�！耙А敝�(zhù)巡警的褲子向“出事地點(diǎn)”拼命地拉。巡警似乎懂了什么，朝“出事地點(diǎn)”快速跑去。
眼前的一幕讓他驚呆了，兩只小鴨子在正扇動(dòng)翅膀，拼命地撲騰著(zhù)，生怕被沖走……
巡警立刻，從垃圾桶里撿來(lái)了一個(gè)籃子，俯下身子，把兩只小鴨子從“萬(wàn)丈深淵”中救了出來(lái)。
鴨媽媽抱抱這只鴨子，用頭頂頂那只鴨子，好像在說(shuō)，“沒(méi)事吧？”然后，轉身向巡警，“嘎嘎嘎嘎嘎”好像在說(shuō)：“謝謝你……”
路上的車(chē)子停下來(lái)，路上的人也停下了腳步……目送這群可愛(ài)而又聰明的“小精靈”。
和諧之美作文10
一個(gè)社會(huì )只有和諧才會(huì )變得更美麗，也只有永恒的和諧才會(huì )更加美麗。和諧不只是人與人之間的和諧，也需要人與自然之間的和諧，自然與自然之間的和諧……
到了21世紀，戰爭地區的面積已經(jīng)逐漸減少了，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展人與人之間已經(jīng)變得比較和諧了�？墒请S著(zhù)社會(huì )的'進(jìn)步，人與自然變得越來(lái)越不和諧。
自從人類(lèi)發(fā)明了熟料，人們就把它們到處丟棄，可是塑料是一種很難分解的物質(zhì)，所以就造成大量的植物死亡，有些動(dòng)物吃了，也會(huì )窒息而死。
電池的出現，方便了全人類(lèi)，也加速了人類(lèi)科技的進(jìn)步。后來(lái)，人類(lèi)又發(fā)導致植物無(wú)法生長(cháng)明了汞電池、鋰電池�？墒沁@些物質(zhì)都是酸性極強的物質(zhì)，會(huì )使土壤變酸，導致植物無(wú)法生長(cháng)。
人類(lèi)的發(fā)展需要，導致大量砍伐樹(shù)木，植被的減少，使大氣中的溫室氣體增多，全球變暖，也會(huì )導致冰川融化，海平面上升75米，很多城市將會(huì )沉沒(méi)，所以，人類(lèi)要與自然和諧相處，不然，大自然將以相同的代價(jià)對付人類(lèi)。人類(lèi)將陷入困境。
人與自然一定要和諧相處，所以我們要保護大自然，只有這樣，世界才會(huì )更加美麗！
和諧之美作文11
和諧之美是人們一直致力于追求的美好。而互相幫助正是和諧之美的體現�；ハ鄮椭刮覀冊谟颜x之中取長(cháng)補短，共同成長(cháng)，在和諧之美中創(chuàng )造屬于自己的輝煌。 那是一場(chǎng)四手聯(lián)彈鋼琴比賽。規模不算大的賽事對不諳世事的我仍是遙不可及的存在。善于演奏的朋友卻找上前來(lái)：“一起參加吧!”一開(kāi)始，我自然拒她于千里之外：“不行的，我不可以……”她卻倔強地堅持，不厭其煩地鼓勵我：“沒(méi)事!只要我們互相幫助，擁有默契，就一定可以成功!” 于是，在她的鼓勵的幫助下，我終于鼓起勇氣與她一起報了名。遞交完報名表，我拉著(zhù)她的手，長(cháng)吁了一口氣DD正是在她的幫助下，我解決了心中第一個(gè)不和諧音DD膽小畏縮，向著(zhù)奏響和諧樂(lè )章的方向前進(jìn)。 一開(kāi)始就遇到了棘手的問(wèn)題DD比賽要求的圓舞曲曲風(fēng)正是朋友的弱項。她只能苦笑著(zhù)任憑自己的手指敲出一個(gè)又一個(gè)刺耳的音符。第一次嘗試時(shí)我們的樂(lè )曲雜亂無(wú)章，毫無(wú)和諧之感。好在我比較擅長(cháng)這類(lèi)跳躍的輕快的舞曲DD“我來(lái)教你吧!”在朋友面前，我終于不是一直被照顧的.拖后腿者，而卻搖身一變成了一個(gè)真誠的老師�！昂冒�!”一直愁眉不展的她也重燃斗志DD“這些討厭的不和諧音!看我不一一解決它們!” 那時(shí)的天空沒(méi)有一絲陰霾，午后的陽(yáng)光穿過(guò)流轉的白云打在我們身上DD“嗯，這個(gè)地方要跳躍一點(diǎn)，速度先慢下來(lái)!”沐浴著(zhù)陽(yáng)光，我們的默契值也一點(diǎn)一點(diǎn)上漲。不和諧音少了，或柔和或跳躍的音樂(lè )也趨于和諧。在我的幫助下，她終于克服了自己的短板，解決了一個(gè)個(gè)不和諧的音符。而我們所奏出的樂(lè )曲，也那么和諧，那么動(dòng)人。 比賽日期已經(jīng)臨近，而從未有過(guò)舞臺經(jīng)驗的我也接受了她的幫助DD臺風(fēng)練習。從上場(chǎng)，薈躬，到謝幕離開(kāi)，她都那么優(yōu)雅，動(dòng)作和諧，如魚(yú)得水。而跟在一旁的我卻笨拙無(wú)比，兩人之間形成了不和諧的鮮明對比�！肮晃疫�是不行啊DD”我感嘆著(zhù)。她卻對我的不成器一笑而過(guò)：“沒(méi)事的，就是要取長(cháng)補短，互相幫助才能進(jìn)步呀DD想想我曾經(jīng)拙劣的琴技吧，多虧你的幫助，我們才能奏出和諧的樂(lè )章啊!” “是嗎?”她的話(huà)給了我無(wú)盡的動(dòng)力。是啊，和諧之美在于互助。取長(cháng)補短一起進(jìn)步，不正是我們的真實(shí)寫(xiě)照嗎?“我會(huì )努力的!”我幾乎是喊了出來(lái)，那慷慨激昂的語(yǔ)調惹得我們在陽(yáng)光中哈哈大笑。 好不容易，在魔鬼訓練之后，我也能久經(jīng)沙場(chǎng)般自如地上臺，演奏，下臺。比賽那天終于來(lái)到，我們穿著(zhù)相似的禮裙，舉手投足間無(wú)不流露著(zhù)和諧之美。演奏，和諧的樂(lè )章如流水，如陽(yáng)光，打動(dòng)著(zhù)人們的心DD連我們也深陷其中。最后自然一起上了領(lǐng)獎臺DD兩人捧著(zhù)一個(gè)金燦燦的獎座，和諧的畫(huà)面是那么美好。然而我們知道DD這和諧之美，在于我們的互相幫助。正是這共同進(jìn)步的默契，讓我們摘得了成功的桂冠。 是的，和諧之美在于互助。在友誼之中，我們互相幫助，終于共同進(jìn)步，在取長(cháng)補短中創(chuàng )造和諧之美。走向明日輝煌!
和諧之美作文12
一天下午放學(xué)的路上，秋雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，落在地上、屋上，濺起了朵朵雨花。我不禁加快了腳步向前跑去。在密密的雨霧中，街上的人已經(jīng)很稀少了。
我低頭向前跑著(zhù)，突然我把一個(gè)人撞了一下，我急忙抬起頭來(lái)，只見(jiàn)他踉蹌了一下，扶住了墻。
“對不起，對不起！”我忙道歉。
“噢，不要緊的�！�
在朦朧的雨霧中，只見(jiàn)他中等個(gè)兒，消瘦的.臉上一雙木然的眼睛直直地盯著(zhù)前方，他是個(gè)盲人。我心里很難受：“大伯，我送您回家吧！”
“那太謝謝你啦，小朋友�！�
我扶著(zhù)他向前快步走著(zhù)，望著(zhù)他那雙木然的眼睛，覺(jué)得他真可憐。
突然，我被絆了一下，差點(diǎn)摔倒，我低頭一看，是一塊下水道板，我便嚷了起來(lái)：“是誰(shuí)把下水道板拿開(kāi)的，也不放好。噢，大伯您這邊走，小心絆倒�！�
他向前走了一步，又停了下來(lái)，把手中的拐杖放在一邊，蹲下去一邊摸索，一邊說(shuō)：“得把它放好，說(shuō)不定還會(huì )有人經(jīng)過(guò)這兒，會(huì )被絆倒的�！�
我和他一起把下水道板放好，然后他才站起來(lái)。
這時(shí)，我的眼睛濕潤了，我似乎看見(jiàn)了他那顆純潔透亮的心，那是一顆時(shí)時(shí)想著(zhù)別人的心，我感到渾身的血液都在沸騰。雨仍然在下著(zhù)，我扶著(zhù)他繼續向前走。
在回家的路上，我想：在和諧的社會(huì )中，象這樣的和諧之美肯定處處存在！
和諧之美作文13
夏日的傍晚，一場(chǎng)雷雨過(guò)后，天空又恢復了寧靜。
我如往常一般，倚在陽(yáng)臺上。各種青草和樹(shù)木都掛著(zhù)晶瑩的雨珠，潮濕的空氣中帶來(lái)淡淡的青草氣息，清新極了。不經(jīng)意間，抬頭一看，竟發(fā)現天邊有一道彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫。大自然孕育了我們喜歡的七種顏色，裝點(diǎn)著(zhù)我們的生活，很和諧，很美妙。七種不同的色彩，那樣完美地融合在一起，形成了夢(mèng)幻般的拱橋。滿(mǎn)天絢麗的晚霞與彩虹相互映襯，顯得和諧又無(wú)比溫馨。
我很慶幸，無(wú)意之中，看到這美妙的天景。
此時(shí)此刻，一絲美好的隨想，一縷美妙的沉醉，如涓涓細流，流進(jìn)我的血管，充溢我的心腔。我看到揉皺了金黃的地平線(xiàn)在微笑，我看到滿(mǎn)懷著(zhù)陽(yáng)光的玻璃窗在微笑，我看到東畔的金柳在微笑不，我看到自然在微笑。在彩虹光芒的照射下，我看到一切在微笑。我從未感到如此輕松與愜意。
偶然地低頭。只見(jiàn)，一對年輕夫妻推著(zhù)嬰兒車(chē)在散步。他們走得很慢，很輕，因為嬰兒車(chē)里有一個(gè)熟睡的寶寶。不知何時(shí)，丈夫發(fā)現了頭頂上的`彩虹，邀妻子一同觀(guān)賞。他們停了下來(lái)，抬起頭，彩虹的七色之光照在他們臉上，他們露出了如彩虹般的幸福的微笑。他和她，久久駐立著(zhù)不知嬰兒車(chē)中的小寶寶此時(shí)是否也做著(zhù)一個(gè)彩虹般美好的夢(mèng)。
和諧之美作文14
和諧是什么？和諧是天地萬(wàn)物之間最自然、最平衡、最協(xié)調的正常狀態(tài)。它是一種美，更是一種美德。這種美存在于大家平常的生活中，無(wú)處不在。
和諧是奉獻。交通警察們每天為了道路秩序暢通、行人方便，每天風(fēng)雨無(wú)阻的以及發(fā)揮難以想象的體力，像一座石像一樣一動(dòng)不動(dòng)，面色莊嚴，在每個(gè)十字路口上指揮交通。那些學(xué)校志愿者們頂著(zhù)炎熱的太陽(yáng)，忍受著(zhù)凜冽的寒風(fēng)，守候在學(xué)校兩旁的小巷子，抽出自己寶貴的時(shí)間，來(lái)保護全校學(xué)生的`安全。
和諧是禮讓。曾經(jīng)在一次公共汽車(chē)上看到一位阿姨，她扶著(zhù)一位盲人叔叔上車(chē)。媽媽看到了，立刻把位置讓出來(lái)，并拉著(zhù)盲人叔叔的手指引他坐了下來(lái)。雖然他看不見(jiàn)媽媽?zhuān)撬α�。媽媽讓我和她一起坐，我也很開(kāi)心的站了起來(lái)。那時(shí)我隱隱約約的明白原來(lái)助人為樂(lè )是這樣做的，而且還感受到了快樂(lè )。這樣得到的快樂(lè )讓我感到意義非凡。
和諧是愛(ài)護和尊重。要愛(ài)護小動(dòng)物，有那么一句詩(shī)“勸君莫打枝頭鳥(niǎo)，子在巢中望母歸”。公共的環(huán)境需要大家共同愛(ài)護，不隨地扔垃圾和吐痰，給環(huán)衛工人減少工作壓力，同時(shí)也創(chuàng )造了良好的環(huán)境。
和諧之美在于你的奉獻、我的禮讓以及大家共同的愛(ài)護與尊重。只有這樣，社會(huì )才會(huì )和諧、融洽、長(cháng)久。讓我們共同攜手創(chuàng )造和諧之美。
和諧之美作文15
地球就像一個(gè)溫馨大家庭，在這個(gè)大家庭里居住著(zhù)五湖四海的人們。雖然我們膚色不同；雖然我們地位不同；雖然我們……但是我們能和平的生活在同一個(gè)屋檐下。
可是，近些年來(lái)，因美國自私自利的行為，讓這個(gè)溫馨家庭，出現了裂痕。為什么我們不能和諧的生活呢？為什么原來(lái)和諧的生活氣氛不見(jiàn)了呢？就是因為自己種種自私的現象使得我們不能恢復以前的.生活。
閉眼回想，當時(shí)美國是多么強大，而伊拉克卻像一群小螞蟻，監守在自己的崗位上。這讓我想到了一句話(huà)：富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。
仔細想想，如果不是我們的互相扶持；如果不是我們之間一直鼓勵；如果不是……那怎么會(huì )有今天呢？古人云：物以類(lèi)聚人以群分。培育和平的凝聚力，除了其他條件外，良好的團隊精神就成為一面旗幟，它召喚著(zhù)所有認同該團隊精神的人，自愿聚集到這面旗幟下，為讓和平更加美好的目標而奮斗！
如今，戰爭依舊沒(méi)有停止。什么時(shí)候我們這個(gè)大家庭才能恢復平日的笑聲呢？什么時(shí)候地球才能綻放和諧之美呢？
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