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【優(yōu)選】和平作文600字
在生活、工作和學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的和平作文600字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
和平作文600字 篇1
每當我翻開(kāi)那沉重的歷史書(shū),我的心洶涌澎湃,心如刀絞,我是多么悲痛,他們?yōu)榱送恋囟蛘,為財富而爭吵,為地位而不擇手段地去害人……幾乎每一?chǎng)戰爭都離不開(kāi)“利益”兩個(gè)字,就好像皇宮里,阿哥為皇位爭吵,妃子娘娘們?yōu)闋帉櫠鵂幊,有多少無(wú)辜的人都在這樣你爭我?jiàn)Z中被奪去生命,我不禁呼吁:“和平真好!”
還有那次抗日戰爭,日本人毫無(wú)人性地殺中國人,到處殺人、放火、搶劫,為的還不是利益。他們向手無(wú)寸鐵的中國人民開(kāi)槍?zhuān)澳暇┐髮贇ⅰ、“盜墓”、“轟炸重慶鐵路”、“轟炸上;疖(chē)站”……不都是這群惡魔的所作所為嗎?那時(shí)的'鮮血、尸體在歷史上重重的記下了一筆,而抗日結束是中華人民用三千多萬(wàn)人換來(lái)的!是這些同志用生命換來(lái)的!我們中國人又怎么可以忘記那場(chǎng)血戰!我不禁呼吁:“和平真好!”
盡管我們中國變強大了,我們中國富裕了,我們中國和平了。但和我差不多大的外國孩子,被死神無(wú)情的拉走了,一顆顆罪惡的子彈、導彈造成的輻射有多么嚴重,使一些孩子,一出生就得了怪病,“利益”使人忘記感情,讓他們只知道地位,使他們不再相愛(ài),使他們沒(méi)了人的本性。我不禁呼吁:“和平真好!”
我們希望,我們期盼,讓?xiě)鸹鹬械暮⒆,有一張課桌,平穩的課桌,不被導彈的氣浪掀翻;有一間教室,潔白的教室,避免被炸彈的彈片擊穿。讓我們不再相互恨了,讓我們不要再為一點(diǎn)地盤(pán)爭吵了,讓孩子不再失去父親,讓妻子不在失去丈夫,讓母親不再失去兒子,沒(méi)有殺孽,沒(méi)有仇恨,只有關(guān)愛(ài)與問(wèn)候,那會(huì )多么美好!
和平真好!讓所有人都保持這樣一個(gè)信念,讓世界真正成為充滿(mǎn)鮮花與愛(ài)的人類(lèi)家園!
和平作文600字 篇2
“哐!”
隨著(zhù)一聲巨響的關(guān)門(mén)聲,隨著(zhù)一陣淚水落地的滴嗒聲,我陷入了沉思。
爸爸媽媽又吵架了!
雖說(shuō)夫妻間吵架是正常的,但無(wú)論如何我還是有點(diǎn)接受不了,因為爸爸媽媽居然為了時(shí)間的.問(wèn)題吵個(gè)不停。事情是這樣的:每個(gè)星期日早晨的8:00—9:00,我有一節素描課,而這個(gè)星期日,我又接受了新任務(wù),那就是要去醫院看望新出生的“小侄子”?吹竭@兒,你可能有些吃驚,但沒(méi)錯,我呢人小輩份大,現已有一個(gè)小侄子和兩個(gè)小侄女,其中年齡最大的現在已經(jīng)上三年級了呢!好了,言歸正傳。爸爸準備吃過(guò)午飯再去醫院,可媽媽想在我素描課結束時(shí)就去,倆人就這了這點(diǎn)米粒點(diǎn)兒大的事吵了起來(lái)。
“你為什么一定要在伊伊下課的時(shí)候走呢?”爸爸怒氣沖沖的向媽媽吼道,“吃完飯去不是一樣的嗎?”“對,我就是想早點(diǎn)去早點(diǎn)回來(lái)怎么了!”媽媽也毫不示弱,施展了她的河東獅吼。正在看書(shū)的我見(jiàn)情況不妙,忙去勸道:“哎呀,早去晚去有什么關(guān)系呢,你們早點(diǎn)去也不會(huì )掉塊肉,晚去也不會(huì )少顆牙,爭吵又有什么意義呢?"
我走到爸爸身邊,拍拍他的肩膀,對他說(shuō):“都是自家‘兄弟’,何必傷感情呢?再說(shuō)了,你是男人,讓讓女的‘man'一點(diǎn)唄!”接著(zhù),我又輕輕地抽了一張紙,走到媽媽身邊遞給她:“好了,咱不哭,把眼淚擦一下,‘大人’不記‘小人’過(guò)嘛!”聽(tīng)到了我說(shuō)的話(huà),媽媽卟哧一聲破涕為笑,“怎么說(shuō)話(huà)的,他畢竟是你爸呀!什么兄弟不兄弟的!”“好了,本將軍宣布,雙方從現在起停戰,握手言和,本將軍饒你們不死!”
話(huà)音剛落,我就挨了兩記重重的“老粟子”!
和平作文600字 篇3
一九三七年八月二十八日,可恨的日本侵略者開(kāi)著(zhù)轟炸機在上;疖(chē)南站的上空盤(pán)旋,一場(chǎng)巨大的災難降臨了。
這一天,上;疖(chē)南站人山人海,川流不息。笑聲、喧鬧聲在車(chē)站洋溢著(zhù)。就在這個(gè)時(shí)候,天空中突然傳來(lái)巨大的馬達聲“轟隆隆,轟隆隆,轟隆隆……”人們停止了喧鬧,不約而同地往萬(wàn)里無(wú)云的天空上看。天啊,太可怕了!天空上盤(pán)旋著(zhù)好幾架日本侵略者的轟炸機。頓時(shí),喧鬧聲和笑聲變成了哭喊聲。人們慌忙著(zhù)躲避,可是來(lái)不及了,幾顆黑得發(fā)亮的導彈落了下來(lái),“轟、轟”一陣陣的爆炸聲震耳欲聾,煙霧慢慢地散去后,呈現的`是一幅可怕的畫(huà)面;月臺建筑全部倒塌,只剩下幾根鋼架搖搖欲墜,遠處破壁殘墻,人群的尸體橫七豎八得倒在地上……真是一片悲慘的景象。
突然,一陣細嫩的孩童的哭聲把周?chē)氖挛锼腥,他正在撕心裂肺、嚎啕大哭?zhù),他喊著(zhù):“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)阍谀膬貉?媽媽(zhuān)液ε,媽媽(zhuān)瑡寢尅彼隙ú恢浪膵寢屢呀?jīng)死了,因為他太小了。當他媽媽抱著(zhù)他在人群中像無(wú)頭蒼蠅一樣橫沖直撞。一顆炸彈便投了下來(lái),“轟”得一聲,她就什么也不知道了。她的孩子身上沾滿(mǎn)了鮮血和泥土,坐在那里無(wú)助地哭,但她再也聽(tīng)不到自己的孩子的哭聲了。
當我為這個(gè)可憐的孩子流下同情的眼淚時(shí)候,也同時(shí)在心里說(shuō):“戰爭啊,你是多麼無(wú)情,讓正在媽媽?xiě)牙锶鰦傻暮⒆邮チ四笎?ài)。因此我要在全世界大聲呼吁:一切行動(dòng)起來(lái)吧,為了不讓孩子失去父親,為了不讓孩子失去母親。讓我們一起維護和平!讓“和平之花”開(kāi)得更加美麗!
爸爸評論:維護和平的前提是:你必須足夠強大,強盜不是聽(tīng)你在說(shuō)什么,而是看你手里有什么樣的武器。
和平作文600字 篇4
沈從文曾對你說(shuō)過(guò):“我們相愛(ài)一生,但一生還是太短!
而我,只想握住你的手,不想說(shuō)任何話(huà),因為任何話(huà)也概括不了我對你的心。
知道為什么嗎?為什么我要握住你的手不放嗎?
因為,文學(xué)——
是你讓我看到人世間的悲歡離合,是你讓我體味一個(gè)個(gè)詩(shī)一樣的人生,是你讓我懂得人生的真諦,也是你讓我克服一個(gè)個(gè)險境,超越極限!
沒(méi)錯,就是你讓清泉淌過(guò)我的`心底,讓那烈火燃燒我的熱情!
是你讓我看到了李白執劍出長(cháng)安,蘇東坡漂泊入海南,吳敬梓一身落魄修儒林,曹雪芹滿(mǎn)腔哀思寄紅樓;是你,讓我看到基度山伯爵的仇恨,苔絲的美麗與凄涼,娜拉的出走,安娜的臥軌,保爾的追求,海倫的奮斗;是你,讓我穿越時(shí)空,讓我體味人間!
還是你,在一個(gè)深夜,翻出你,欣賞你,愛(ài)你,喜你,尤其愛(ài)那些詩(shī)詞。
在深夜感受“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(cháng)江滾滾來(lái)”的宏大和“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無(wú)”的細致;感受“馬作的聲飛快,弓如霹靂弦驚”的豪邁與“楊柳岸,曉風(fēng)殘月”的婉約;感受“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的閑適與“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花”的浪漫。
在這么一個(gè)深夜里,因為有你而充滿(mǎn)色彩、味道;因為有你,而變得豐富精彩。
依舊是你——
在我灰心的時(shí)候對我說(shuō):“天生我材必有用”,“人生來(lái)不是被打敗的”。在我?jiàn)^斗的時(shí)候對我說(shuō):“就這樣,有志者事竟成!痹谖页晒Φ臅r(shí)候對我說(shuō):“滿(mǎn)招損,謙受益!
是你讓我充滿(mǎn)自信,讓我喊出:“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人!
是你讓我保持天真之性,能與孩童一起喚出“白玉盤(pán)”,能作美麗嫦娥的幻想。
是你,把我擰起,擰起我的精神,我的肉體。
是你,讓我把痛苦延展成薄如蟬翼的金飾。
是你,吹開(kāi)了閉塞的花蕾,傳來(lái)了滿(mǎn)園的郁香。
一切都因為你——文學(xué)!要我怎么放開(kāi)你!請你,讓我握住你的手!
和平作文600字 篇5
我是一只和平鴿,我經(jīng)常銜著(zhù)一枝橄欖葉從大地上飛過(guò),熱愛(ài)和平的人們總是熱情的對待我,因為他們希望和平用鑄在他們和諧的小鎮里,可總是事與愿違。
我曾飛到過(guò)中國,在戰爭之前,那是一個(gè)奇跡,因為那有壯觀(guān)的長(cháng)城,有富麗堂皇的圓明園,還有美輪美奐的故宮 …… 這些奇跡曾經(jīng)讓我眼花繚亂,但從1840年起,戰爭打破了這本寧靜的一個(gè)“夢(mèng)”。
在侵略中國的戰爭中,最殘忍的就是在南京發(fā)起的大屠殺。已失去人性的入侵者,瘋狂的屠殺著(zhù),似乎眼里并沒(méi)有這些生靈!作為和平的使者,我在被染成紅色的天空下哀叫,可沒(méi)人理會(huì )我!
在這次屠殺中,我看清了戰爭的本質(zhì),它是邪惡的,可怕的,他會(huì )使大量的人們付出他們的鮮血!所以,我離開(kāi)了中國,我要飛往日本——這個(gè)發(fā)動(dòng)大屠殺的國家。
1945年,美國在日本的廣島和長(cháng)崎投放了兩枚原子彈,死傷近10萬(wàn)人,雖然日本這個(gè)國家是罪大惡極的.,但是日本那些熱愛(ài)和平的人們是無(wú)罪的!
我對戰爭徹底失望了!人類(lèi)需要的不是戰爭,而是和平!戰爭只能給人類(lèi)帶來(lái)痛苦!但和平卻能給人類(lèi)帶來(lái)永久的快樂(lè )!
我,作為和平的使者,代表大地上所有熱愛(ài)和平的生靈,向發(fā)動(dòng)戰爭的人類(lèi)呼吁:我們不要戰爭!我們需要和平!我們不要看到無(wú)辜的人流血犧牲!我們不要聽(tīng)到因戰爭而失去父母的孤兒的哭喊!我們不要聞到戰爭帶來(lái)的血腥……
我好希望回到從前那個(gè)沒(méi)有戰爭的日子:我有時(shí)庸懶邁著(zhù)腳步走向大海,有時(shí)飛在天空上“咬”著(zhù)柔軟的云 ……
和平作文600字 篇6
如果說(shuō)當我手捧《戰爭與和平》這本書(shū)時(shí),是懷著(zhù)崇敬的心情的話(huà),那么,當我讀完《戰爭與和平》這本書(shū)時(shí),我的心卻久久不能平靜。因為,在此之前,關(guān)于俄羅斯大作家列夫?托爾斯泰的《戰爭與和平》,我已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)不少,今天,當我完整地學(xué)習了《戰爭與和平》這部小說(shuō)后,對小說(shuō)及其作者有了更深的認識。
《戰爭與和平》以保爾康斯基、別祖霍夫、羅斯托夫、華西里四大貴族家庭在戰爭與和平年代里的生活為情節線(xiàn)索,生動(dòng)地展現了1805年至1820年間,俄奧聯(lián)軍同法軍在奧斯特里茨的會(huì )戰、法軍入侵俄國、莫斯科大火、拿破侖軍隊潰退等一系列重大歷史事件,表現了戰士們的愛(ài)國主義和英雄主義精神,歌頌了俄國人同仇敵愾精神和人民力量的'偉大勝利。場(chǎng)面壯觀(guān),結構清晰,具有強烈時(shí)代感,體會(huì )最深的是,這部小說(shuō)人物形象非常鮮明、富有個(gè)性。如安得烈性格內向,意志堅定,有較強的社會(huì )活動(dòng)能力;彼埃爾心直口快,易動(dòng)感情,缺少實(shí)際活動(dòng)能力,更側重于道德理想的追求;女主人公娜塔莎則是個(gè)情感豐富,生機勃勃,熱愛(ài)大自然,接近人民,具有民族氣質(zhì)的女人。他們在保衛祖國的戰爭中得到了鍛煉和成長(cháng),這幾個(gè)主要人物形象都具有較高的認識價(jià)值和審美價(jià)值。而以庫拉金為代表的宮廷貴族的貪婪、虛偽和墮落的個(gè)性,也被赤裸裸地刻畫(huà)出來(lái),并進(jìn)行了無(wú)情的鞭笞。
我覺(jué)得,《戰爭與和平》這樣的小說(shuō),對我來(lái)說(shuō),雖然有點(diǎn)深奧而新鮮,但通過(guò)這次學(xué)習,我對這樣的世界名著(zhù)有了初步的認識和學(xué)習欲望。
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