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【優(yōu)選】實(shí)用的和平作文300字
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的和平作文300字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
和平作文300字 篇1
戰爭不僅給人們帶來(lái)災難，而且會(huì )給人們帶來(lái)痛苦，因此，我憎惡戰爭，向往和平！
那是在抗日戰爭時(shí)期，天氣很好，一個(gè)小男孩和他的爸爸媽媽去公園玩，正好經(jīng)過(guò)火車(chē)站，小男孩有爸爸媽媽的陪伴可高興了。突然，一聲巨響，打破了這美好的'一切，火車(chē)站旁邊的房子倒塌了，只剩下殘垣斷壁，小男孩被埋在了廢墟里。
過(guò)了一段時(shí)間，小男孩睜開(kāi)了眼睛，他看到爸爸媽媽不見(jiàn)了，他們一定被可惡的日軍用大炮炸死了，出現在小男孩面前的是一片廢墟，到處有人的尸體。
小男孩一見(jiàn)到這可怕的情景，就嗚嗚地哭了起來(lái)，他嘴里喊著(zhù)：“爸爸媽媽?zhuān)銈冊谀睦�？”可是沒(méi)有人應答。
戰爭給小男孩帶來(lái)了不幸，我希望，我祈盼，和平之花永遠在人間開(kāi)放，讓和平鴿永遠在藍天上高高飛翔！和平，是我們全人類(lèi)的向往！
和平作文300字 篇2
和平，是戰火中孩子們的愿望。但他們如愿了嗎?
事與愿違，據資料顯示，戰爭讓無(wú)數人失去了生命。第一次世界大戰持續了四年三個(gè)月，有33個(gè)國家參戰，卷入戰爭人口達15億以上，軍民傷亡3000萬(wàn)人。第二次世界大戰歷時(shí)6年之久，先后有60多個(gè)國家積地區參戰，20億人卷入戰爭，死亡7000多萬(wàn)人。
更讓人心驚膽戰的是，現代戰爭同桂給人類(lèi)造成巨大的破壞。聯(lián)合兒童基金會(huì )20xx年報告，自1990年至20xx年，因為戰爭，世界有200萬(wàn)兒童死亡，600萬(wàn)兒童受傷或致殘!
看了這份資料，既使是鐵石心腸的人也會(huì )感到傷心，于是，我決定做和平小使者，立下一個(gè)和平條約，讓?xiě)鸹鹬械暮⒆佑幸粡埰椒�的課桌，讓?xiě)鸹鹬械拇笕擞幸环菹矚g的`工作，不讓?xiě)馉帄Z走孩子的歡笑，家庭的幸福，祖國的美好，地球的美麗。
啊!戰爭，不要再折騰我們了，人們己經(jīng)家破人亡，妻離子散了，你到底要我們怎樣?
我聽(tīng)見(jiàn)了!你在呼吁我行動(dòng)起來(lái)停止戰爭!
是的，我們應該不讓?xiě)馉幈惶羝�，讓一些無(wú)辜的人受到了外表傷害和心里傷害。戰爭，停下吧，我們知道了:
我們大家都在呼喚和平!
和平作文300字 篇3
橫尸遍野和國泰民安，死亡與生存。在戰爭時(shí)期，人們用生命保衛了祖國的疆土。戰爭是可惡的，可恨的，可恥的，可悲的。
戰爭中的孩子，有被彈片擊穿心臟的，有被炸彈炸死的，有被刀刺死的。還有被疾病與饑餓奪去生命的。無(wú)辜的孩子啊，你們在天堂也肯定想不明白，這是某些人類(lèi)的自私，他們想掠奪更多的土地和財富來(lái)滿(mǎn)足自己的私欲而導致的`惡果��！
抗日戰爭時(shí)期，有許多戰士犧牲了自己，消滅了一波又一波的敵人，捍衛了我們的家園，他們是最值得敬佩的英雄！
講一個(gè)故事：卡爾巴拉附近有一條公路。一輛卡車(chē)正巧開(kāi)過(guò)，一枚炸彈突然飛來(lái)，砸在了這車(chē)上，待到士兵們前來(lái)搜查時(shí)，一名幸存的婦女還緊緊抱著(zhù)她的兩個(gè)孩子。
在語(yǔ)文書(shū)里的第四單元里學(xué)到過(guò)：小英雄雨來(lái)與夜鶯的歌聲兩課，講得都是他幫助革命部隊掩護游擊隊打敗敵人的故事。我知道，他們是在勇斗，智斗鬼子。但我并不希望，嬌嫩的和平之花因觸碰到了戰爭而永久凋零。
可恨的戰爭啊，請你不要再傷及和平之花了，因為我們全世界的兒童都渴望和平！
和平作文300字 篇4
今天的天氣非常好，天空一片瓦藍，我和我的朋友一起來(lái)到了湘潭的和平公園玩。
公園里的`空氣非常新鮮我們一進(jìn)公園就聞到了一陣清香，我們先玩的是碰碰車(chē)，開(kāi)始了，我駕駛著(zhù)車(chē)子對著(zhù)那部紅色車(chē)子的尾部猛撞過(guò)去，他們嚇了一跳，于是他們想報仇，他們要撞到我的時(shí)候我就來(lái)了個(gè)急轉彎，他們撞到了護欄上，我哈哈大笑，突然有一輛車(chē)子朝我碰了過(guò)來(lái)，把我撞開(kāi)了，我正追著(zhù)他們的車(chē)子，這時(shí)我一不小心就碰到了別人的車(chē)子上，我的朋友也來(lái)幫我了，我看準了時(shí)機，對他們狠狠的撞了一下，把他們撞出了很遠，把他們打得落花流水。
接著(zhù)我們又來(lái)玩過(guò)山車(chē)，我開(kāi)始有點(diǎn)害怕，但是經(jīng)過(guò)朋友的勸說(shuō)，我還是作上去了。過(guò)山車(chē)的速度非�？�，我差一點(diǎn)叫了出來(lái)。
今天真快樂(lè )呀！
和平作文300字 篇5
隨著(zhù)硝煙逐漸消散，槍炮聲停止了轟鳴，聚焦了全世界人們目光的伊拉克戰爭終于結束了。
廝殺中得勝的人們在喜悅中也看到了自己身上的傷口，而失敗的人們已永遠失去了他們過(guò)去的輝煌。愛(ài)好和平的人們，又一次看到了戰爭的殘酷！
戰爭——這足以毀滅人類(lèi)的最可怕的魔鬼，它什么時(shí)候才能消失呢？
那些掌握巨大權利、動(dòng)輒對他國訴諸武力、也把本國拖入戰火的人，很少能真正嘗到戰爭帶來(lái)的苦水，而對普通的老百姓來(lái)說(shuō)，戰爭帶給他們的永遠是不幸。
19世紀，那些擁有大量殖民地、經(jīng)濟飛速發(fā)展的'資本主義列強紛紛崛起，到20世紀初，它們的矛盾愈加尖銳，終于導致了人類(lèi)歷史上第一次世界大戰的爆發(fā)！人類(lèi)也第一次經(jīng)歷了一場(chǎng)世界性的空前混戰！
和平作文300字 篇6
1937年8月28日，上�；疖�(chē)站的軌道上有一輛載滿(mǎn)乘客正在起跑的火車(chē)。突然，“轟”的一聲，日本侵略都從飛機上扔下的炸彈已經(jīng)成了兩截。
頓時(shí)，火車(chē)坐廂中血流成河，火車(chē)里尸體橫七豎八的被炸得血肉模糊，火車(chē)里的人，叫的叫，喊的喊，哭的哭，場(chǎng)面一片混亂。突然，從火車(chē)站里走出三個(gè)人，一個(gè)是媽媽?zhuān)掷锉е?zhù)一個(gè)三歲的小男孩。另一個(gè)是小男孩，另一個(gè)是小男孩的爸爸，左手提著(zhù)個(gè)包。突然，一個(gè)炸彈穿入男孩爸爸的`胸膛，爸爸大喊一聲，就倒下了。男孩和他的媽媽失聲痛哭。突然，一個(gè)炸彈掉到了男孩媽媽的腳旁，他媽媽毫不猶豫的把小男孩扔到一米遠的地方。忽然，“轟”的一聲，男孩的媽媽被炸彈炸死了，小男孩渾身是傷，小男孩看見(jiàn)爸爸媽媽不在了，就哭著(zhù)大喊：“媽媽、爸爸、你們在哪兒，在哪兒?”
這時(shí)，一位好心人走過(guò)來(lái)把小男孩抱了回家。
和平、和平為什么世界不能和平?為什么有些人類(lèi)這么殘忍?一心只顧爭奪領(lǐng)土，卻不顧人的生死。世界人民和平共處，人民安居樂(lè )業(yè)，難道不好嗎?戰爭只會(huì )給人類(lèi)、給孩子們帶來(lái)無(wú)盡痛苦。愚蠢的戰爭者，不要再互相殘殺了!
和平作文300字 篇7
“戰爭”，一個(gè)讓人聽(tīng)了心驚膽寒的詞。從古到今，有多少無(wú)辜的人死在戰爭的血泊里。
戰爭一旦爆發(fā)，人們便從睡夢(mèng)中驚醒，因為他們知道，厄運將要降臨到他們頭上，昔日的歡聲笑語(yǔ)成了過(guò)眼云煙，今日的硝煙四起讓他們毛古悚然。他們開(kāi)始焦慮，擔心起來(lái)，自己會(huì )不會(huì )是這場(chǎng)戰爭的受害者？他們開(kāi)始逃亡，逃到一個(gè)離戰爭很遠的地方，但是，他們還是害怕，害怕這個(gè)地方哪一天又被人占領(lǐng)，自己又要去逃亡，有的可能在逃亡中就死去了，他們面對這個(gè)悲慘的世界，無(wú)可奈何，只有等待，等待戰爭的結束，硝煙依舊彌漫在空中，嗆得快要讓人窒息！
真不明白，為什么要戰爭？不錯，戰爭的勝利者可以獲得金錢(qián)，領(lǐng)土，但是代價(jià)又是什么呢？讓自己的人民不得安寧，每天在硝煙中生活。還是讓自己的'士兵每天在硝煙中摸爬滾打，直至死亡呢？這真的值得嗎？贏(yíng)了會(huì )快樂(lè )嗎？不會(huì )的，這代價(jià)太重了。
我們不要戰爭，我們要和平的生活。我們要和平永駐人間！
和平作文300字 篇8
因為我嫉惡如仇，又十分的公正，所以別人經(jīng)常叫我“和平維護者”哪有吵鬧，我就上前，去維護和平。
下課鈴響了，同學(xué)們紛紛走出教室，呼吸新鮮空氣�？捎袃蓚�(gè)同學(xué)玩著(zhù)玩著(zhù)就斗起了嘴，不一會(huì )兒，又動(dòng)手打了起來(lái)。我立刻跑上去，阻止他們吵架。站在他們兩人中間，和自己關(guān)系比較好的同學(xué)先溝通說(shuō)：“大家是出來(lái)玩的，又是同學(xué)，沒(méi)理由要打架”。然后轉身對另外一位同學(xué)說(shuō)了同樣的話(huà)，終于成功的把他們分開(kāi)了。為了防止他們再吵起來(lái)，拉住一個(gè)往前走，讓他與對方分得遠遠的。
上課鈴響了，我們排著(zhù)隊伍去操場(chǎng)上體育課。路上，因為一個(gè)同學(xué)的腳給踩疼了，后面的同學(xué)又被那同學(xué)的頭給撞痛了，就這樣三人大戰開(kāi)始了。我叫上課代表上前去阻止，可是無(wú)論怎么說(shuō)都不能把他們的氣消掉。于是給他們講了幾件我覺(jué)得好笑的事，又給他們說(shuō)了一些道理，他們的.氣就消了。
一位同學(xué)的鉛筆盒被另一位同學(xué)撞到地下，被撞的要發(fā)火。我立即撿起鉛筆盒，而且說(shuō)：“他不是故意的�！币驗槲視�(huì )調解同學(xué)矛盾，老師經(jīng)常表?yè)P我。
這就是我，和平維護者。
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