- 維護和平作文 推薦度：
- 和平作文400字 推薦度：
- 向往和平作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（合集）和平作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的和平作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
和平作文 篇1
“戰爭！戰爭！”每當聽(tīng)到這個(gè)詞，我的腦海里就浮現出正在打仗的解放軍戰士和逃難的兒童，一個(gè)個(gè)寶貴的生命就在一瞬間消失了，我希望“和平之花”擁住人間。
就在1937年8月28日，戰爭的陰影籠罩著(zhù)整個(gè)山海的天空。因為上�；疖�(chē)站被鬼子封鎖，逃亡者們像螞蟻一般的涌進(jìn)南站。就在這個(gè)時(shí)候令人們害怕的死神，悄悄地走向了這群逃亡者們。
一批接一批的`轟炸機像豹子一般的飛過(guò)來(lái)，在天空中飛速的盤(pán)旋著(zhù)一邊盤(pán)旋一邊拋下無(wú)數枚令人恐懼的炸彈，就在那時(shí)，南站立刻變成了廢墟。
就在這時(shí)一位記者發(fā)現，在廢墟旁，一個(gè)衣著(zhù)破爛的小孩，大概只有一兩歲左右。正在大聲的哭喊著(zhù)："媽媽、爸爸，你們在哪里？，我要回家！我在這里好害怕呀�！倍荒芑卮鸷⒆拥闹挥心菙鄶嗬m續的呻吟聲......
日本鬼子你們聽(tīng)到了嗎？這就是一個(gè)孩子無(wú)辜的哭聲，這筆賬，你們永遠都還不清。
和平作文 篇2
在現代，和平是多么平常，在中國每個(gè)角落都有和平。因為有了和平，我們才能過(guò)上幸福的生活。
我愛(ài)這片土地。因為它是用鮮血換來(lái)的。我愛(ài)這片土地，因為溫暖的太陽(yáng)照亮著(zhù)它的每一角。我，渴望和平。缺少溫暖的人，渴望關(guān)懷；處于噪雜的境地，渴望安寧；被人誤解時(shí)，渴望理解；處于風(fēng)沙揚塵，渴望綠色。對于現在的`世界，世界的人都渴望和平、而且需要和平。
今天，我們坐在明亮的的教室里上課，昨天，這又會(huì )是什么？晚上，我坐在草地上仰望著(zhù)深邃的天空，數著(zhù)星星，這一刻是多么的安靜，美妙。我渴望停留在這一刻，因為這里沒(méi)有戰爭，一切都很安靜。我們都渴望和平、熱愛(ài)和平，只有和平才能讓小孩在校園里歡樂(lè )的歌唱，認真的學(xué)習，老人神采奕奕在公園里鍛煉著(zhù)身體。骨肉不再分離；親人不在哭泣；刀槍將成為博物館里的展品；硝煙只是伴隨除夕的煙火升上天空。
我不喜歡從前的土地，因為它沾染血腥，我不喜歡從前的天空，因為它硝煙滾滾，我喜歡今天的太陽(yáng)，因為我渴望和平。愿大家攜起手來(lái)，完成這一美好的心愿吧！
和平作文 篇3
回首過(guò)去，翻開(kāi)歷史，一幅幅令我痛心疾首[注: 疾首：頭痛。形容痛恨到了極點(diǎn)。]的畫(huà)面涌上我的心頭……
歷史的車(chē)輪輾過(guò)華夏大地，我們告別了刀耕火種[注: 古時(shí)一種耕種方法，把地上的草燒成灰做肥料，就地挖坑下種。]的`日子，也遠離了茹毛飲血[注: 茹：吃。用來(lái)描繪原始人不會(huì )用火，連毛帶血地生吃禽獸的生活。]的年代，我們以為自己成熟了，然而在強大的帝國主義面前我們首次感到渺小，于是硝煙、戰火、不平等條約，這些沖擊一次又一次地侵襲著(zhù)我們偉大的祖國！從此原來(lái)富裕的我們變得貧窮，苦痛的僵繩深深地勒進(jìn)我們的肉體，疼得我們無(wú)法反抗……
可恨的是那些不分國界的文化古董被人洗劫一空，更可恨的是，燒掉了我們華夏民族幾千年的夢(mèng)，留給我們的只有殘骸。而今這批“殘骸”在警示我們，這就是戰爭留下來(lái)所謂的“好”。
為什么要有戰爭？我不停的問(wèn)自己。是人類(lèi)，是那些貪婪，霸道的人類(lèi)，如果他們不貪婪，我們就不會(huì )反抗，如果他們不貪婪，華夏土地上就不會(huì )有含冤而終的尸骨……
是戰爭，它殺害了我們的兄弟姐妹；是戰爭，讓一片片潔白的土地染上了紅色；是戰爭，讓鴿子染上了鮮血。我不要，我不要戰爭。我渴望和平，因為只有和平，才能讓世界變得更加美好，只有和平，才能讓自己的家人不在受傷。我渴望和平，很渴望，很渴望……唯有和平，才能讓國家變得更加繁榮，昌盛。
讓我們?yōu)樽鎳嗥鹕慕^唱—和平！
不要讓和平染上鮮血……
和平作文 篇4
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽抱著(zhù)三歲的小明，和爸爸走在上�；疖�(chē)南站的站臺上，準備接小明的姥姥。天很藍，能看見(jiàn)天上飛過(guò)的'小鳥(niǎo)，偶爾還能聽(tīng)到聲。
姥姥乘坐的火車(chē)終于到站了，爸爸媽媽讓小明坐在長(cháng)椅上，他們去接小明的姥姥。突然，一聲巨響如春雷般震耳，原來(lái)是日本侵略者在向下投沒(méi)明白怎么回事，長(cháng)椅已經(jīng)被氣浪掀翻，小明摔倒在地上，急忙往前走找爸爸媽媽�？墒�，小明眼前的景象完全變了樣：原本繁華的火車(chē)站變成了一堆廢墟，茫茫人海不見(jiàn)了蹤影，有的被炸死了；有的受了傷；還有的匆匆離開(kāi)火車(chē)站。地上血流成河。小明驚恐地看著(zhù)眼前的一切，頓時(shí)坐在地上嚎啕大哭起來(lái)，空氣中到處彌漫著(zhù)硝煙，沒(méi)人搭理小明，小明拼命喊：“爸爸——媽媽——”可爸爸媽媽再也不能答應他了……
可惡的戰爭讓多少人的家庭支離破碎；讓多少人無(wú)家可歸；讓多少孩子像小明一樣可憐。希望和平之神永駐人間，停止戰爭，讓世界成為和平之神的家吧！
和平作文 篇5
當黑色的幕布滑落，王子公主的童話(huà)結束。 灶前的灰姑娘，仍做著(zhù)那美好的夢(mèng)。幸福， 似乎是那么遙遠。 擁有幸福的人，永不懂得悲傷。 或許， 幸福也只在—— 王子公主， 跳舞的那一瞬間。 舞會(huì )結束， 美夢(mèng)破碎。 不后悔， 只因——擁有幸福， 在那一瞬間。 月光灑下的淚水， 點(diǎn)綴黑夜。 星空下的.我， 靜靜聆聽(tīng)， 舞會(huì )結束后的那十二聲鐘響。
和平作文 篇6
你穿梭在時(shí)空中，身影印刻在時(shí)光里，你像一陣風(fēng)，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。你若隱若現，仿佛離我很近卻又離我很遠，我看不透摸不透，只得乞求著(zhù)上天，讓你永遠陪在世界身旁。
你，是存在的，但不是個(gè)實(shí)物，你沒(méi)有具體的形，卻有強大的力量，你可以瀟灑的離開(kāi)塵世，讓剩下的苦命人兒叫苦連天，你可以安詳的陪在世界旁邊，讓整個(gè)世界充斥著(zhù)你的和諧與美好。你不是別人，正是和平。那個(gè)人們夢(mèng)寐以求的“東西”。那個(gè)如同仙人般奇妙卻美好的和平。
真好。我慶幸從我出生起，你一直陪在我身邊，即使你從未和我談過(guò)話(huà)，我也曾忽略過(guò)你，卻在此時(shí)此刻，驀地想起了你，想起了你帶給我的幸福。關(guān)于你，真是有太多太多想說(shuō)的了，或者說(shuō)，我雖一直不曾注意過(guò)你但卻清楚的明白你的意義。
我說(shuō)，你像一陣風(fēng)，虛無(wú)縹緲卻又真實(shí)存在，在人們迷茫的時(shí)候給予他們一條明路；我說(shuō)，
你像一碗水，平淡而無(wú)味卻又能解渴，在人們饑渴時(shí)給予他們一絲涼爽；我說(shuō)，你像一條魚(yú)，在世界各地來(lái)回穿梭，活潑可愛(ài)，在人們孤獨時(shí)給予他們一點(diǎn)快樂(lè )。
可是，如此的你假若有一天突兀的離開(kāi)了我，甩下迷惘的我們，世界將怎么辦。你已經(jīng)這樣無(wú)情過(guò)許多回了，不管是第一次世界大戰還是第二次世界大戰，還是那些許許多多卻又帶給人痛苦的戰爭……這些，都是你漠然離去造成的錯誤。這樣的你，讓我感到害怕，我兀自的惶恐的.看著(zhù)遠去的你。然后靜靜的品嘗這苦……
你的孿生雙胞胎，亦是你的死對頭——戰爭�？偸浅颂摱�，你看，當你邁著(zhù)步伐欲離開(kāi)世界時(shí)，它正在一步步朝世界走來(lái)，它暗暗的壞笑著(zhù)，當你落入陷阱，使它成功時(shí)，它看著(zhù)混亂不堪的世界，肆虐的狂笑著(zhù)，這所有的一切你都看見(jiàn)了嗎，正在離去的你啊，請停止步伐，調頭回來(lái)吧，你是陽(yáng)光，沒(méi)了你，我們怎么享受你給的溫暖與幸福？
你穿梭在時(shí)空中，身影印刻在時(shí)光里……我不是利比亞的孩子亦不是戰爭的孩子，我是你的孩子。在偌大的世界里，我緊緊的依靠著(zhù)你。
和平作文 篇7
戰爭中的小朋友，你們好！我們雖然不認識，但是通過(guò)學(xué)習《一個(gè)中國孩子的呼聲》這一課，也上網(wǎng)查閱了一些關(guān)于你們的資料，對你們的.生活有了一定的了解。你們瘦弱的身軀正在飽受戰爭的折磨，精神備受摧殘，饑餓、疾病、恐懼時(shí)刻包圍著(zhù)你們，死亡的陰影也在你們身邊游蕩，我甚至無(wú)法想象在這種困境中你們是如何堅強的生存下來(lái)。原本你們應該和我們一樣在整潔明亮的教室里讀書(shū)，在寬敞平坦的操場(chǎng)嬉戲，對社會(huì )充滿(mǎn)憧憬，對夢(mèng)想充滿(mǎn)希望······而今天我所看見(jiàn)的，卻是你那不再清澈的眼睛里充滿(mǎn)了絕望和仇恨。我多么不希望你們幼嫩的肩膀上扛著(zhù)鋼槍?zhuān)幌Ｍ銈冑醯纳眢w流淌著(zhù)鮮血，不希望你們的心中充斥著(zhù)仇恨。
有一個(gè)國度擁有十三億人民，有一個(gè)國度非常熱愛(ài)和平，有一個(gè)國度十分同情你們，我，便是其中的一員，我們，愿意幫助你們。我相信全世界熱愛(ài)和平的人們都愿意伸出友愛(ài)之手，我相信只要我們對未來(lái)充滿(mǎn)希望，愛(ài)好和平，一起呼吁和平，總有一天，白鴿會(huì )叼著(zhù)橄欖枝在你們的上空盤(pán)旋。
愿你們早日脫離困境，永遠生活在和平中。
和平作文 篇8
我們生活在和平時(shí)代，而伊拉克、阿富汗等地區、國家的孩子們呢?
我們每天生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，而那些生活在戰爭地區的孩子，有些無(wú)家可歸，甚至連一個(gè)安穩的覺(jué)都不能睡。
我們每天能在操場(chǎng)上歡樂(lè )地踢著(zhù)足球，在草地上嬉戲;而戰爭地區的`孩子，卻失去了應有的歡樂(lè )。但那一個(gè)個(gè)地雷炸開(kāi)的土坑，讓那些孩子們無(wú)法玩耍、嬉戲。
我們在大海中游戲;而你們可否想過(guò)在戰爭地區，海上一艘艘軍艦，海下一個(gè)個(gè)水雷，都潛伏著(zhù)巨大的隱患。
讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng )和諧，制止戰爭，讓“和平之神”永駐人間，讓人間充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)吧!
和平作文 篇9
和平是一個(gè)沒(méi)有戰爭和武器的星球，和平是除掉疾病的破壞，誰(shuí)都想要和平不要戰爭，因為只有和平才能讓我們共同歡笑共同游玩共同工作互相學(xué)習和改善大家的生活。
可是自古到今，戰爭哪里停息過(guò)呢？1937年12月5日，整個(gè)南京城被日本侵略者包圍著(zhù)，日軍進(jìn)南京城后逢人便殺，日軍用機槍步槍瘋狂掃射。成群的老人，孩子，婦女隨著(zhù)槍聲紛紛倒下，馬路兩旁頓時(shí)血肉狼藉，尸體縱橫，有的巷口死難者的尸體竟堆有一人高。有些日軍還闖入民宅，隨心所欲的槍殺平民。他們從商店里拉出一個(gè)中國青年，剝光衣服，用硝鏹水澆到身上，再逼令其行走，直至倒斃；他們把被俘士兵捆在柱子上，用錘子刺成血人，再用刺刀刺穿喉嚨；他們一名中國孕婦后，再拋出腹中的胎兒，挑在刺刀上玩耍；他們把中國工人的心臟挖出來(lái)煮食。
當日報紙上報到了一則新聞：兩位日軍做一個(gè)砍死100個(gè)中國人的比賽，幾天后，由于無(wú)法確定誰(shuí)先殺到100個(gè)，于是又重新賭誰(shuí)先殺到150個(gè)。
這樣慘無(wú)人道的殺人比賽，竟被日軍宣揚為耀揚國威的光榮事跡。
74年后的`今天，雖然我們中國孩子生活在和平中，但世界并不太平，戰爭的炮火仍在不停打響，如：伊拉克，阿富汗，利比亞。戰爭給人們帶來(lái)了深重的苦難。
為此，我向世界呼吁：為了母親不在失去兒子，為了妻子不在失去丈夫，為了孩子不在失去父親，我們應當保衛和平制止戰爭。讓那和平之花綻放出原有的光彩。
【和平作文】相關(guān)文章：
和平!和平作文02-21
和平的作文07-20
和平的作文[精選]08-07
(經(jīng)典)和平的作文01-04
和平的作文【精選】10-17
（精選）和平的作文10-05
（經(jīng)典）和平的作文09-29
和平的作文(經(jīng)典)08-15
(精選)和平的作文08-26