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關(guān)于和平的作文集合【12篇】
在日常學(xué)習、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的關(guān)于和平的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于和平的作文 篇1
和平的世界，是怎樣的呢?我一直在思考著(zhù)這個(gè)問(wèn)題。并在尋找一個(gè)結果。
我看書(shū)中寫(xiě)到，平的時(shí)代：來(lái)自非洲、歐洲、亞洲不同膚色的小朋友正快樂(lè )的玩耍在一個(gè)公園里�？纯粗�?chē)簶?shù)木、花草和潺潺的小溪，鳥(niǎo)兒們全然是在自己的家邊嬉鬧的.樣子，不怕人，不警惕。
漂亮的高樓，溫馨的小屋，挨著(zhù)海。沙灘上長(cháng)滿(mǎn)了橄欖樹(shù)，海水輕輕的拍著(zhù)岸，水泛一點(diǎn)藍且清澈的像水晶。
草坪上不再有“愛(ài)護花草”的牌子，可人們自覺(jué)不去踐踏。牧場(chǎng)上徜徉著(zhù)羊群和馬牛。莊稼結出豐碩的果實(shí)，農民臉上洋溢著(zhù)笑容。
舊日的仇國紛紛派出代表，相互握手，相視微笑。兩國的領(lǐng)導人親自相互道歉，彼此原諒對方。
這是全世界人的想像與盼望，可實(shí)現它卻難如上青天。我讓我們重頭開(kāi)始，改變自己的做法。我相信，不久愿望將實(shí)現，世界將和平。
所有的人，都在盼望著(zhù)和平的世界�？晌矣X(jué)得和平的世界，是要靠大家一起爭取的，只有這樣和平的時(shí)代才會(huì )到來(lái)。
關(guān)于和平的作文 篇2
世上有一種書(shū)，叫和平之書(shū)。據說(shuō)，這本書(shū)包含了萬(wàn)物的善念，只要將里面的能量釋放出來(lái)，整個(gè)世界就會(huì )變的和平。而邪惡深淵是聚集了全數被消滅的妖怪的靈力與天地之氣形成的。它是魔鬼們的.圣物，生存在每個(gè)人的心中，只要那個(gè)人起了惡意，就能引他走入魔界。
為了得到和平之書(shū)，悟空一行人一直向西進(jìn)發(fā)。在路上，悟空看見(jiàn)了虛擬世界天氣變化無(wú)常，剛剛還暖和的如同陽(yáng)春三月，轉眼，天空中就下起了鵝毛大雪�！拔蚩�，冷吧！”三藏笑著(zhù)說(shuō)�！叭トト�，少來(lái)煩我！”悟空沒(méi)好氣的說(shuō)�！芭尽卑私浣o了悟空一個(gè)“毛利”�！澳愀蓡�，把我的頭當鍋蓋呀！”悟空抱著(zhù)頭說(shuō)。
突然，前方出現了一個(gè)山洞�！斑M(jìn)去看看吧！”悟凈說(shuō)。一行人又走進(jìn)了山洞。越往里，山洞越黑�！斑@太可怕了！我們還是走吧！”悟空不安的說(shuō)�！安豢梢�，說(shuō)不定，和平之書(shū)就在里面呢！”八戒反駁道。果然，洞的盡頭，是一處密室。密室的門(mén)關(guān)著(zhù)，門(mén)后又有什么？
關(guān)于和平的作文 篇3
戰爭��！什么時(shí)候才能停止？什么時(shí)候才能還人們一個(gè)蔚藍的天空？什么時(shí)候才能給人們一個(gè)幸福的家園？
七十一年前，日本侵略中國。那年的八月二十八日日本前后兩次轟炸上�；疖�(chē)南站，死死傷傷有七百多人。一個(gè)幸存的嬰兒在號啕大哭，他不知道媽媽躺著(zhù)地上已死去，也不知道自己的命運怎樣，他只知道爬到媽媽的身邊看著(zhù)媽媽?zhuān)詾樗?zhù)了。
這一幕幕場(chǎng)景令人慘不忍睹。
抗日戰爭勝利六十三后的.今天，但在遙遠的伊拉克、阿富汗等國正在重演我國六十三年前的悲劇。你們難道看不到這民不了生、尸橫遍野的慘狀嗎？難道你們聽(tīng)不到孩子們撕心裂肺的哭聲嗎？難道你們對戰爭帶來(lái)的災難熟視無(wú)睹？可恨的美國人，你們嘴上說(shuō)要維護和平、維護人權等，背地卻做著(zhù)名不副實(shí)的事情來(lái)。
侵略者們請你們尊重人的生命，你們沒(méi)有權力去剝奪人的生命，我呼吁和平，我相信和平之花一定會(huì )盛開(kāi)的。
關(guān)于和平的作文 篇4
1937年8月28日，日本侵略者轟炸我國的上�；疖�(chē)站，整個(gè)火車(chē)站都殘磚爛瓦。轟炸之后，橋被炸斷，火車(chē)也被炸毀，但是，有一個(gè)大約兩三歲的小孩子孤零零地坐在地上哭喊著(zhù)。小孩子為什么在哪里哭呢？我猜想他的父母已經(jīng)被敵人炸死了，他的家園也可能被敵機炸平了。他還沒(méi)來(lái)得及享受父母給他的愛(ài)，他還來(lái)得及享受童年給他帶來(lái)的快樂(lè )，他還沒(méi)來(lái)得及享受世界給他的`美好，就已經(jīng)父母雙亡，無(wú)家可歸了，只能無(wú)助地痛苦著(zhù)。
我想到了日本侵略中國的罪行，還殺死了那么多的同胞，我心里頭只有一個(gè)字——恨！
看著(zhù)照片，里面的那個(gè)小男孩，那片廢墟，我心中充滿(mǎn)了對和平的呼喚，因為誰(shuí)也不想悲劇重演。和平是很重要的，為了讓小孩擁有幸福、美好的童年，為了人們無(wú)家可歸，為了所有人有個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭，為了中國人不再被欺負。
我們一定要保衛和平，讓和平永駐人間。
關(guān)于和平的作文 篇5
為什么會(huì )有戰爭，為什么戰爭那么殘酷。為什么人們不想過(guò)和平生活？
戰爭不過(guò)就是想侵略土地，奪取錢(qián)財。然后血流成河，沒(méi)有一點(diǎn)益處，游戲里死了之后還可以復活，現實(shí)生活中犧牲了之后就不能再來(lái)到這個(gè)美麗的世界上了，為什么外國人那么貪心呢？
戰爭是不友好的象征，是兩敗俱傷的結果，浪費時(shí)間的過(guò)程。不就是搶點(diǎn)地方，搶點(diǎn)錢(qián)么，用武力解決一切。這是錯誤的思想，可恥的行為。如果戰爭勝利，自己國民高興，打敗仗的國家卻認為是不文明的表現，令人發(fā)指的后果。
和平只是戰爭后的.表現，兩國友好了，但是被侵略的國家卻憎恨那個(gè)國家，不能忘記為國捐軀的烈士。
和平，沒(méi)有戰爭的世界！
關(guān)于和平的作文 篇6
談到和平，每個(gè)國家的人民沒(méi)有一個(gè)不熱愛(ài)和平的人民，全部反對戰爭�？墒�，世界上仍有一些難以避免的戰爭，給好多人民帶來(lái)災難，尤其是兒童。面對這些在戰爭中受苦受難的人，我一直想對他們說(shuō)些什么：首先，和平的反義詞就是戰爭，戰爭可能因為占領(lǐng)國土所以發(fā)生的，可能是是因為掠奪金錢(qián)而引發(fā)的，還有可能是因為在某個(gè)地方除了差錯而引發(fā)的，既殘暴，又沒(méi)有意義，弄得人們天天雞犬不寧的`。
而和平能使人們過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，天天過(guò)得非常安寧，根本不用擔心戰爭的到來(lái)。
我的看法是：趕緊讓那些處于戰爭中的人民去投訴國家，讓他們停止這種既殘暴又沒(méi)有意義的事情，和其他國家一樣，好好過(guò)著(zhù)安心的生活。
關(guān)于和平的作文 篇7
今天放學(xué)回家，我看見(jiàn)餐桌上放著(zhù)幾個(gè)小小的像雞蛋一樣的東西�！皨寢�?zhuān)@是什么東西呀？”我奇怪地問(wèn)�！斑@是鴿子蛋，今天，你爸爸和鴿子協(xié)會(huì )的叔叔阿姨們拉著(zhù)一車(chē)的鴿子到臨海古長(cháng)城那兒放飛。沒(méi)能留住鴿子，就帶著(zhù)幾個(gè)鴿子蛋回來(lái)了�！薄鞍职譃槭裁匆养澴臃帕�？”我更加奇怪了�！斑@是大人們組織的一次渴望世界和平的`活動(dòng)�！眿寢屝χ�(zhù)說(shuō)�！芭�，原來(lái)是這樣！”記得前段時(shí)間，爸爸媽媽一回到家就圍著(zhù)電視機看新聞――美伊戰爭。
美國認為伊拉克有很多殺傷性武器，就大舉進(jìn)軍攻打伊拉克，炸死了很多無(wú)辜的百姓，炸毀了他們美麗的家園，使很多孩子失去了父母成了孤兒，不能像我們這樣在學(xué)校里快樂(lè )地學(xué)習。真不明白，美國為什么要發(fā)動(dòng)戰爭呢！我也想放飛鴿子，讓世界沒(méi)有戰爭，讓我們的生活充滿(mǎn)和平的陽(yáng)光。
關(guān)于和平的作文 篇8
1937年8月28日，日本侵略者的飛機像罪惡的幽靈似的飛到了上�；疖�(chē)南站，罪惡的炸x像雨點(diǎn)似的落了下來(lái)，頓時(shí)，繁華的火車(chē)站便成了一片廢墟。到人們呼喚兒女，孩子們哭爹喊娘，場(chǎng)面慘不忍睹。
一個(gè)被氣浪沖到一邊的兩歲小男孩，坐在已經(jīng)斷裂的鐵軌上。只見(jiàn)他渾身鮮血，手里抱著(zhù)他心愛(ài)的'玩具，撕心裂肺的哭喊著(zhù)：“爸爸媽媽?zhuān)銈冊谀膬�，快�?lái)救救我，我要回家……”可他哪里知道，他的父母早已被倒塌的房屋壓死了，他再也不能投入媽媽溫暖的懷抱，再也不能聆聽(tīng)爸爸有趣的故事。多么可憐的孩子��！也許他不知道什么叫戰爭，也許他不知道什么叫怨恨，但他一定知道，父母是無(wú)辜的！
日本侵略者，你們真的那么殘忍，那么無(wú)情嗎？你們真的能對這么可憐的孩子，下這么狠的毒手嗎？世界需要和平，難道你們要毀滅世界嗎？希望你們好好反思一下自己的行為。忠告你們，不要再發(fā)動(dòng)戰爭了！因為孩子們需要和平！
讓和平之神永駐人間吧！
關(guān)于和平的作文 篇9
“別開(kāi)槍�！痹诶蠋煼庞车囊粡垐D片中，我仿佛聽(tīng)到了這樣一句話(huà)。
這個(gè)撲閃著(zhù)大眼睛的外國小男孩，衣著(zhù)簡(jiǎn)陋，他雙手高舉頭頂，臉上流露出無(wú)限的恐懼。想必這是一位出生在戰爭中的孩子，鮮有父母的隨時(shí)呵護，見(jiàn)過(guò)無(wú)數次吐著(zhù)火紅的“舌頭”的黑色槍口將人殺害的過(guò)程，所以才會(huì )把攝影師的鏡頭錯認成槍?zhuān)蚨e起無(wú)助的雙手——投降。
小男孩那緊緊抿著(zhù)的嘴里似乎想吐出這樣的字眼：“我還小，對你們沒(méi)有威脅，請不要傷害我�！�
要是沒(méi)有戰爭，小男孩應該穿著(zhù)漂亮衣裳走街串巷，應該在幼兒園和同伴們追逐打鬧，應該在父母的懷抱里撒嬌嬉戲……這究竟是為什么？戰爭在帶給人類(lèi)的不僅是物質(zhì)上的破壞，更是它對心靈上的.殘害。因為戰爭有許許多多的人家破人亡，甚至喪失生命。
我們要維護和平，消滅戰爭！讓這樣的不幸減少，愿明天充滿(mǎn)歡笑與和平。
關(guān)于和平的作文 篇10
有一場(chǎng)戰爭發(fā)生在1937年8月28日。人們不知道這場(chǎng)戰爭竟悄悄地來(lái)臨。
這個(gè)車(chē)站全是廢墟，上面的橋都塌下來(lái)。
咦?那里坐著(zhù)一個(gè)小孩，他的爸爸媽媽去哪了?他的爸爸媽媽跑了過(guò)來(lái)，抱起小孩，剛跑了一步，有一塊鋼板忽然掉了下來(lái)，他的爸爸保護著(zhù)母子倆，他的媽媽把孩子推開(kāi)，因為鋼板太重了。小男孩的.爸爸媽媽停止了呼吸。
那個(gè)小孩一直在那里哭，似乎在期盼他的父母沒(méi)事。
記者發(fā)現了這個(gè)小男孩，拍下了這張照片，記者看見(jiàn)這個(gè)慘不忍睹的情景，想把這個(gè)小男孩撫養長(cháng)大，可是因為戰爭，所以不能把小男孩撫養長(cháng)大，只好難過(guò)地走了。
剛好有一位好心的阿姨路過(guò)，看見(jiàn)這個(gè)小男孩在那里哭，阿姨覺(jué)得小男孩無(wú)人照顧他，就把小男孩撫養長(cháng)大。
后來(lái)，小男孩長(cháng)大了，考上了大學(xué)，然后，小男孩當上了博士。
我想呼吁：人們不要讓這樣的悲劇再次發(fā)生，我們要和平，不要戰爭。
關(guān)于和平的作文 篇11
今天，我看到了一張在戰爭中拍下的照片，照片里有一個(gè)小女孩，她的臉黑黑的，都是灰塵，頭發(fā)亂七八糟，本來(lái)是白色的裙子，也被濃煙熏黑了。她的.臉上充滿(mǎn)了恐懼，邊哭邊跑，似乎在尋找家人，她好像在呼喊：“媽媽?zhuān)谀睦镅�！”可是，這有什么用呢？她的父母也許在戰爭中已經(jīng)死去，也有可能被人群擠到別的地方了，在那里焦急地呼喚著(zhù)自己的孩子。這個(gè)小女孩的身后還有許多逃難的人，罪惡的子彈在人們的身邊屢屢炸響。唉，戰火中的人們好可憐��！
這個(gè)小女孩的命運我想也許只能活幾天了，但也有可能被好心人收留了。我多么希望這個(gè)小女孩能夠健康地活下來(lái)，能穿上新衣服，吃飽飯。
我相信，戰爭會(huì )被我們永遠地淡忘，和平則會(huì )永駐人間，讓我們一起呼喚和平，敲響和平之鐘！讓地球的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)陽(yáng)光與和平！
關(guān)于和平的作文 篇12
談到和平，每一個(gè)國家的人民沒(méi)有一個(gè)不熱愛(ài)和平的人民，全部反對戰爭�？墒�，世界上仍有一些難以避免的戰爭，給好多人民帶來(lái)災難，尤其是兒童。面對這些在戰爭中受苦受難的人，我一直想對他們說(shuō)些什么：首先，和平的反義詞就是戰爭，戰爭可能因為占領(lǐng)國土所以發(fā)生的，可能是是因為掠奪金錢(qián)而引發(fā)的，還有可能是因為在某個(gè)地方除了差錯而引發(fā)的，既殘暴，又沒(méi)有意義，弄得大家天天雞犬不寧的'。
而和平能使大家過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，天天過(guò)得非常安寧，根本不用擔心戰爭的到來(lái)。
我的看法是：趕緊讓那些處于戰爭中的人民去投訴國家，讓他們停止這種既殘暴又沒(méi)有意義的事情，和其他國家一樣，好好過(guò)著(zhù)安心的生活。
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