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[薦]世界需要和平作文10篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的世界需要和平作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
世界需要和平作文 篇1
最近一段時(shí)間,受到國家一向專(zhuān)欄節目的影響,我深有感懷,深深地被節目給感動(dòng),同時(shí)也感染了我,讓我難以忘懷。
欄目中,給我留下印象深刻的是動(dòng)人溫情的一幕。那現在世界的一個(gè)戰爭之后拍下的畫(huà)面,只見(jiàn)畫(huà)面中兩個(gè)衣衫不整、滿(mǎn)臉贓物的小男孩,他們的手指中頭藏了多日未洗的污垢,亂縫縫的`頭發(fā)給人一種可憐的感受,瘦削的臉顯得無(wú)比憔悴。那雙渴望和平和乞求希望的目光正惶惶無(wú)助地看著(zhù)前方。
在他們旁邊,還有一個(gè)拖著(zhù)沉重的雙腿的母親,他們的母親就像剛剛從廢墟場(chǎng)中救出來(lái)一樣,讓人看了十分心疼。只見(jiàn)她有點(diǎn)絕望卻不失堅強,給人的感覺(jué)不是疲憊、痛苦,而是一種苦不堪言的沉重感。兩個(gè)懂事的小孩艱難地拖著(zhù)媽媽?zhuān)蝗唤^望地哭了起來(lái),母親不愿看到的孩子那傷心欲絕的表情,便閉上了雙眼,也落下了難堪的淚水…………
孩子對母親的愛(ài)和母親對孩子的愛(ài)都深深地印在了我的眼中、我的心中。但是他們卻絲毫不能感受到希望,因為他們活在殘酷的硝煙中,戰爭讓他們失去了家園,失去了親人,失去了安定的生活。破壞了他們一家的溫馨,破壞了他們享受天倫之樂(lè )的時(shí)刻,讓他們受盡了痛苦,只能活在這極度絕望的悲慘中。
我討厭戰爭,厭恨戰伐,我不想看到漫天烽火,不想看到人們骨肉分離,不想看到人們活在悲慘的廢墟中,不想看到有更多的孩子變成孤兒,不想看到讓人心疼的一幕…………
我們的世界需要和平,和平才是世界上最珍貴的禮物。愿世界不再有戰爭,愿和平鴿在世界的每一個(gè)角落中自由飛翔。
世界需要和平作文 篇2
1937年8月28日,日本侵略者轟炸了上;疖(chē)南站。
這時(shí)的上;疖(chē)南站,已變成一片廢墟。橋梁斷裂,房屋焚毀。那些驚慌失措逃難的人們更加惶恐不安,F在日本人再一次把一顆顆罪惡的炸彈投向無(wú)辜的民眾,哭聲、喊聲、呻吟聲充斥著(zhù)整個(gè)上;疖(chē)南站。就在那一片廢墟中,就在那一片混亂中,就在那一片悲鳴中,一個(gè)只有三、四歲的小男孩,他孤獨無(wú)依地坐在鐵軌前嚎啕大哭,他穿著(zhù)單薄而又破亂不堪的小褂,嘴里不停地喊著(zhù):“爸爸,媽媽?zhuān)銈冊谀膬?你們不要我了嗎……”他就這樣一遍又一遍地喊著(zhù),他的聲音越來(lái)越微弱,越來(lái)越凄慘。
看到照片廢墟中的`小男孩,我有了一些大膽的猜想:
這個(gè)小男孩為什么會(huì )一個(gè)人在這兒坐著(zhù)?他可能是同他的父母一起來(lái)到上;疖(chē)站,準備逃往內地去的,正當這個(gè)時(shí)候,一顆無(wú)情的炸彈落在他們身旁,父母拼命把他推到了一邊,而他的父母卻被罪惡的炸彈擊中了。
小男孩以后的命運如何?我想他可能被好心人領(lǐng)走,接受了良好的教育,長(cháng)大以后為他的家鄉——上海的建設做出了重大的貢獻。
看著(zhù)這張照片,我的腦海里浮現出一片混亂的場(chǎng)景,想著(zhù)戰爭給人們帶來(lái)的痛苦生活,我多想向全世界呼吁:要和平,不要戰爭!
世界需要和平作文 篇3
和平,是許多人都渴望的生活。但是卻有人要制造戰役,破壞和平。
“轟!”一枚枚炸彈毀了多少個(gè)幸福和睦的家庭;使多少個(gè)小孩失去了父親;使多少個(gè)妻子失去了丈夫,使多少個(gè)媽媽失去了孩子……
彌漫硝煙的戰場(chǎng),奪去了多少人的生命,特別是最近的伊拉克戰役。那天,我打開(kāi)電視機,一幅幅驚心肉跳的畫(huà)面立刻映在了屏幕上:在一所醫院里,一個(gè)個(gè)小孩躺在病訂上哭喊著(zhù),從他們的那雙大眼睛里可以看出絕望;在某車(chē)站,以生了大爆炸,炸死了許多人。那里堆滿(mǎn)了尸體,有的`炸斷了手;有的炸斷了腳,還有的炸斷了頭……當時(shí),我就想:如果沒(méi)有這場(chǎng)戰役,就不會(huì )出事了。
罪惡的子彈。你不要再出現了!你永遠消失吧!你讓全世界的人都憎恨,因為你是那么無(wú)情,你讓一個(gè)個(gè)年輕的生命消失在這個(gè)世界上!
和平!降臨到人間吧!地球上的人們都渴望得到你的滋潤。如果地球一的每一天都充滿(mǎn)和平和愛(ài);那世界將是多么美好,瞧!澌上朋友們在草地上歡快地嬉戲;老人在樹(shù)蔭下聊天;盲人過(guò)不了馬路,小學(xué)生跑過(guò)來(lái)扶他過(guò)馬路;老師在寬敞的教室里,向學(xué)生傳授知識的種子;還有,還有……人們都懂得了愛(ài),懂得了互相幫助,還懂得了許多。許多……
和平,還有多久還能永駐人間呢?我真渴望和平!
世界需要和平作文 篇4
和平的世界是怎樣的呢?有人說(shuō)也許現在就是和平的年代吧,可是我們只是世界人民的一小部分。讓我們走出國門(mén),觀(guān)望世界?!利比亞、伊朗、埃及,不是正在戰爭嗎?百姓多么可憐,廢墟到處都是,場(chǎng)景慘不忍睹。此刻,有多少人幻想和平世界,暢想美好生活?
那么,和平世界是怎樣的?
這是和平的時(shí)代:
來(lái)自非洲、歐洲、亞洲不同膚色的小朋友正快樂(lè )的玩耍在一個(gè)公園里?纯粗?chē)簶?shù)木、花草和潺潺的小溪,鳥(niǎo)兒們全然是在自己的家邊嬉鬧的樣子,不怕人,不警惕。
漂亮的高樓,溫馨的'小屋,挨著(zhù)海。沙灘上長(cháng)滿(mǎn)了橄欖樹(shù),海水輕輕的拍著(zhù)岸,水泛一點(diǎn)藍且清澈的像水晶。
草坪上不再有“愛(ài)護花草”的牌子,可人們自覺(jué)不去踐踏。牧場(chǎng)上徜徉著(zhù)羊群和馬牛。莊稼結出豐碩的果實(shí),農民臉上洋溢著(zhù)笑容。
舊日的仇國紛紛派出代表,相互握手,相視微笑。兩國的領(lǐng)導人親自相互道歉,彼此原諒對方。
這是全世界人的想像與盼望,可實(shí)現它卻難如上青天。我讓我們重頭開(kāi)始,改變自己的做法。我相信,不久愿望將實(shí)現,世界將和平。
努力改變,和平世界在我們的前方等待!
世界需要和平作文 篇5
你們還記得1937年那場(chǎng)抗日戰爭嗎?在那場(chǎng)戰爭中,多少個(gè)可愛(ài)的戰士犧牲在槍林彈雨中,多少個(gè)無(wú)辜的孩子失去了父母,多少個(gè)幸福的家庭被毀滅……戰爭讓我們失去了很多很多。我發(fā)自?xún)刃暮艉埃何也灰獞馉,我要和平…?/p>
現在我生活在和平的年代。我每天早上高高興興的去上學(xué),晚上回家和媽媽一起等爸爸下班吃飯。一家人圍坐在一起開(kāi)心的吃著(zhù)晚飯,每個(gè)人都講述一天發(fā)生的新奇的事情。晚飯后,我拉著(zhù)琴,爸爸媽媽認真地欣賞著(zhù),沉浸在悠揚的樂(lè )曲聲中,臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。
然而,現在的世界并非都是和平的。在世界的`某些角落,依然彌漫著(zhù)戰爭的硝煙,就如阿富汗、以色列、伊拉克。那里并不和平,那里常常發(fā)生爆炸,那里時(shí)常有戰爭發(fā)生。在那里的孩子他們不能像我那樣每天背著(zhù)書(shū)包去上學(xué),或許他們連溫飽問(wèn)題也沒(méi)有解決,或許他們已經(jīng)失去了父母,已經(jīng)失去了家庭。在這樣的環(huán)境中他們的生活還能幸福嗎?
所以我不要戰爭,我要和平。姐姐告訴我,當今社會(huì )的兩大主題是和平與發(fā)展。是的,我們都需要和平的世界,在這樣的世界里,我們才能快樂(lè )幸福的生活!
……
世界需要和平作文 篇6
我們生活在世上,除了要充實(shí)自己的知識、孝敬父母、締造美滿(mǎn)幸福的家庭之外,還希望有一個(gè)繁榮的社會(huì )及和平安的世界!
現在,我們置身站在這個(gè)科技發(fā)達的文明世界里,社會(huì )進(jìn)步一日千里。更有先進(jìn)的國家發(fā)明了穿梭機,能夠飛達太空,探測那神秘的月球,在月球慢步,甚至留下一些標記。想起遠古時(shí)代我們祖仙鉆木取火的情況,跟現代文明做一比較,相差何止十萬(wàn)三千里呢。
所以,我們應該知道,人類(lèi)生存在這個(gè)世界上,是需要互相關(guān)懷勉勵的,科學(xué)是用來(lái)改善人類(lèi)生活的;如果人類(lèi)發(fā)明太空穿梭機、原子彈來(lái)當戰斗武器,殘害人類(lèi)那真是太可惜了。為了大家的和平共處能過(guò)安定的日子,我希望大家同心協(xié)力維護世界的和平,人與人之間也要互相諒解,減少紛爭。
我們這年輕的.一代,是未來(lái)社會(huì )的主人翁,我們應用自己的決心和毅力去創(chuàng )造將來(lái)。使我們的地球成為一個(gè)真正和平的世界。
世界需要和平作文 篇7
你們還記得1937年那場(chǎng)嗎?在那場(chǎng)人類(lèi)之間的戰爭中,多少個(gè)可愛(ài)的戰士犧牲在槍林彈雨中,多少個(gè)無(wú)辜的孩子失去了父母,多少個(gè)被毀滅……人類(lèi)之間的戰爭讓我們失去了很多很多。我發(fā)自?xún)刃暮艉埃何也灰祟?lèi)之間的戰爭,我要和平~~
現在我生活在和平的年代。我每天早上高高興興的去上學(xué),晚上回家和媽媽一起等爸爸下班吃飯。一家人圍坐在一起開(kāi)心的吃著(zhù)晚飯,每個(gè)人都講述一天發(fā)生的新奇的事情。晚飯后,我拉著(zhù)琴,爸爸媽媽認真地欣賞著(zhù),沉浸在悠揚的樂(lè )曲聲中,臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容。
然而,現在的世界并非都是和平的'。在世界的某些角落,依然彌漫著(zhù)人類(lèi)之間的戰爭的硝煙,就如阿富汗、以色列、伊拉克。那里并不和平,那里常常發(fā)生爆炸,那里時(shí)常有人類(lèi)之間的戰爭發(fā)生。在那里的孩子他們不能像我那樣每天背著(zhù)書(shū)包去上學(xué),或許他們連溫飽問(wèn)題也沒(méi)有解決,或許他們已經(jīng)失去了父母,已經(jīng)失去了家庭。在這樣的環(huán)境中他們的生活還能幸福嗎?
所以我不要人類(lèi)之間的戰爭,我要和平。姐姐告訴我,當今社會(huì )的兩大主題是。是的,我們都需要和平的世界,在這樣的世界里,我們才能快樂(lè )幸福的生活!
世界需要和平作文 篇8
是誰(shuí),讓一個(gè)個(gè)美滿(mǎn)的家庭毀于一旦?是誰(shuí),讓一位位年邁的母親整天以淚洗面?又是誰(shuí),讓美好的人間變?yōu)樾皭旱牡鬲z?是人類(lèi)之間的戰爭,這個(gè)殘忍的劊子手,用滿(mǎn)世界的硝煙宣告他的勝利。
人類(lèi)之間的戰爭,是一個(gè)邪惡的“和平殺手”,讓多少人飽受了妻離子散的折磨,讓多少父母承受了白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦,讓多少無(wú)辜的孩子忍受失去爸爸媽媽的痛苦!這一切的一切,都是因為人們的貪念,人們的.自私!因為人類(lèi)之間的戰爭,使孩子們純潔的心靈變得骯臟,使孩子們清澈的眼睛變得空洞……只因人類(lèi)之間的戰爭,有很多人就注定就要痛苦一生;只因人類(lèi)之間的戰爭,我們就必須要付出血的代價(jià)!這只因人類(lèi)之間的戰爭……
輝煌的殘陽(yáng),美麗并無(wú)情,不知不覺(jué)中帶走了最后一點(diǎn)光亮,就像人類(lèi)之間的戰爭,無(wú)情的帶走了一條條鮮活的生命,也帶走了一位位可憐母親的魂;孤獨的月亮,無(wú)人相伴,卻一直期待著(zhù),就像失去丈夫、兒子的妻子和母親,一直在無(wú)言的等待,一直相信,在天的另一邊,他們一直都在望著(zhù)她們;飄渺的炊煙,虛幻,脆弱,風(fēng)輕輕一吹,便煙消云散,再無(wú)蹤跡,就像生命,那么不堪一擊……
世界需要和平作文 篇9
目前,我們中國孩子過(guò)著(zhù)和平、安詳的生活。但大家有沒(méi)有想到過(guò),在地球的另一個(gè)地方,現在正發(fā)生了無(wú)情、殘酷的戰爭?
戰爭是不該有的,但它卻在某個(gè)地方“安了家”。那槍林彈雨,那火光炸藥,正破壞著(zhù)一棟棟樓房,殺害著(zhù)一條條生命。那兒的孩子沒(méi)有我們好玩的玩具,成天提心吊膽;那兒的.孩子沒(méi)有我們可口的食物,只能吃些殘羹剩飯;他們沒(méi)有我們一本本書(shū)、一棟棟房,還要四處逃亡。不僅如此,戰爭還會(huì )形成大量污氣污水、碎片臟土,對地球有非常大的污染性,很難挽回。很多戰爭損失極大,大約有幾百萬(wàn)甚至上億、十幾億元,后果不堪設想。
大家是支持和平,還是戰爭?我想大家都會(huì )選擇和平。但如今,卻是戰爭“實(shí)力更為強大”,每分每秒都在發(fā)生著(zhù)戰爭。如今應戰爭而死亡的人數幾年可達幾百萬(wàn)人,幾十年前一年就達近一千萬(wàn)人,和平卻無(wú)法“出兵援救”。為了土地,為了不被別人欺負,為了自己的國家老百姓幸福,每個(gè)國家都在努力研究新武器,瘋狂的提高戰斗力,因此戰爭一直沒(méi)消除,在世界各地猖狂著(zhù)。正是因為不滿(mǎn)足現狀,才導致流連失所。
看著(zhù)整天生活在戰火中,每天擔心的是可不可以存活下來(lái),這樣子的生活不如沉寂在那書(shū)海中;成天面臨著(zhù)死亡的威脅,不如過(guò)著(zhù)和諧的生活;兩國不停打打殺殺,不如一起玩樂(lè )。世界需要和平,戰爭會(huì )毀滅我們!世界要和平!和平!
世界需要和平作文 篇10
戰爭,往往會(huì )讓無(wú)數人無(wú)辜喪命,更沒(méi)一點(diǎn)人性可言,戰爭是如此的恐怖,如此的讓人痛恨。戰馬喬伊和男孩艾伯特的故事就在一戰時(shí)期的一個(gè)小鎮上開(kāi)始了……
喬伊原本是一匹在鄉間干農活的馬,被艾伯特的父親買(mǎi)下,與小男孩艾伯特從小一起成長(cháng),結下了深厚的友誼。終于,寧靜的田園生活被戰爭的爆發(fā)打破了,艾伯特的父親為了保住農場(chǎng),把喬伊賣(mài)給了軍隊。
在軍隊中,戰馬喬伊開(kāi)始了它顛沛流離的生活。它一次次地被敵軍抓去,可憑借著(zhù)自己堅強的毅力,活了下來(lái)。但之后不久,托普桑倒下了,喬伊也沒(méi)了生的信心。就在這時(shí),一名女孩艾米莉開(kāi)始無(wú)私地照顧它,她的爺爺也對它喜愛(ài)有加。不料,戰爭的魔爪再次伸向了喬伊,它又開(kāi)始在戰場(chǎng)上運輸傷員。然而,它卻遇到了艾伯特,并最終和艾伯特回到了家鄉……作者講述男孩艾伯特與戰馬喬伊之間關(guān)于勇氣、和平、忠誠與友誼的故事。從始至終用喬伊的視角講述故事,十分新穎特別,用淳樸的語(yǔ)言賦予了這匹馬一個(gè)鮮活的生命、
從這個(gè)故事中,我體會(huì )到了戰爭的殘酷和人性的美好。在戰場(chǎng)上呼嘯而過(guò)的子彈、天空中充斥著(zhù)的硝煙、一次次炸彈在身旁爆炸的恐懼……戰爭趕走了幸福和平,卻帶來(lái)了殘酷無(wú)情。它拆散了多少主人和他心愛(ài)的馬,它讓多少家園毀于一旦,它讓多少家庭變得傷心欲絕?偠灾,戰爭是人類(lèi)的恥辱,讓我們遠離戰爭,重建和平美好的家園!
雖然戰爭是無(wú)情的,但是在戰爭中人性的美好更讓我為之感動(dòng)。艾伯特不顧戰爭的.危險,義無(wú)反顧地參戰,毫不畏懼地穿梭在子彈之間,只為尋找他的愛(ài)馬……而喬伊,一次次奔波在戰場(chǎng)上,又在承受著(zhù)軍隊中的無(wú)禮待遇,可它依然十分辛苦地為人們去賣(mài)力。到底是什么樣的精神在支撐著(zhù)它呢?毫無(wú)疑問(wèn),當然是對主人的愛(ài)與想念。想到他在無(wú)人區時(shí),一匹馬在毫無(wú)生機的地方游蕩,雖然它已經(jīng)骨瘦嶙峋,一步一步是那么沉重且艱難,可它臉上還是那么堅定,甚至在走出無(wú)人區后,人們在護理它時(shí),它依舊精神煥發(fā),絲毫沒(méi)有被累到。它曾遇到多少艱難坎坷,但它沒(méi)有退縮,而是奮不顧身,就為與艾伯特相見(jiàn)。而艾伯特也是如此。
悲歡離合、生死輾轉之間,深情的艾伯特與戰馬喬伊,看盡人間冷暖與地獄戰火,它們再次守護與擁抱,這才是對生命的肯定和對和平的禮贊!
希望世界能永遠和平!
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