[集合]和平的作文14篇

　　在日常學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的和平的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　和平的作文 篇1

　　我放學(xué)回家，總有一種習慣，一到家里就會(huì )打開(kāi)電視，但這些天看電視，我看的卻不是那些動(dòng)畫(huà)片了，而我更關(guān)注的是那震驚世界的伊拉克戰爭。

　　伊拉克戰爭，到今天已經(jīng)是第八天了，我從電視上看到了戰爭的.殘忍和可怕，看到了伊拉克兒童遭受的戰爭苦難，當我在電視畫(huà)面上看到那受傷了的小男孩，呼喊著(zhù)爸爸的時(shí)候，我不禁流下了眼淚，當我在電視上聽(tīng)到了死傷了的軍人和平民，心里有說(shuō)不出的難過(guò)，我要呼吁趕快結束戰爭，人類(lèi)不需要戰爭，人類(lèi)需要的是和平。

　　每次在電視上看了伊拉克戰爭場(chǎng)面，我晚上總是久久不能入睡，那巨大的爆炸聲，那硝煙彌漫的天空，那傷員正在搶救的悲慘，在我的腦海中不停地出現，想想伊拉克的小朋友，比比自己生活在和平安寧的國家，我深深地知道，這就是幸福，我們一定要非常地珍惜，更加努力地學(xué)習，長(cháng)大了為保衛自己的祖國，維護世界的和平而貢獻自己的力量。

　　和平的作文 篇2

　　一天，我正看著(zhù)電視，忽然看到一個(gè)8歲模樣的小男孩拿著(zhù)***、穿著(zhù)軍裝，去前線(xiàn)沖鋒陷陣，我一驚：這么小的孩子就當兵了，還沖鋒陷陣，為什么呀？我一看標題，原來(lái)是伊拉克戰爭�？粗�(zhù)看著(zhù)，我心中突發(fā)奇想：這么小的小孩都參軍，到前線(xiàn)充當炮灰，實(shí)在令人不寒而栗。如果有和平節的話(huà)，那這樣的悲劇不就可以避免了嗎？

　　那一天，世界上所有的軍人全部放假，所有的子彈全部撤出槍膛，世界各地全部停戰。

　　那一天，人們在廣場(chǎng)上、草地上歡呼雀躍，有的跳舞，有的`唱歌，有的把一些槍炮的模型全部燒毀……

　　那一天，伊拉克的人民擺脫了槍林彈雨的生活，小孩翻跟頭，嬰兒躺在媽媽的懷抱里，盡情享受著(zhù)母愛(ài)。

　　我希望這個(gè)愿望能實(shí)現，更希望每天都是和平節。

　　和平的作文 篇3

　　我們渴望和平，是因為和平是美好的、和諧的。沒(méi)有戰爭，就沒(méi)有侵略，沒(méi)有欺凌，沒(méi)有破壞，沒(méi)有傷害，人人都可以生活在自己家里�？墒强傆心敲匆恍┤�，喜歡挑起戰爭，破壞和平。

　　我，是一個(gè)在和平年代出生的小孩，雖然沒(méi)有親眼看見(jiàn)過(guò)戰爭，我也真心不希望看見(jiàn)戰爭，但是我爸爸媽媽有時(shí)候會(huì )給我講一些關(guān)于戰爭的故事，我也會(huì )從電視里、電影里看見(jiàn)一些戰爭。我看過(guò)一部電影叫《一九四二》，有一個(gè)場(chǎng)景：天空飛過(guò)幾架轟炸機，投下幾枚炸彈，"轟——轟——"的'聲響中，一瞬間，塵土漫天，血肉橫飛，哭聲震天，漫山遍野布滿(mǎn)了尸體......這一場(chǎng)景真是震撼人心催人淚下，讓我終生難忘。這一次轟炸，不知道會(huì )讓多少小孩成為孤兒，讓多少爸爸媽媽失去小孩，讓多少人失去了親人哪！侵略者啊，如果被炸死的人里有你的親人，你會(huì )做何感想？都是在親人的關(guān)懷中長(cháng)大的，你們?yōu)槭裁匆�挑起戰爭，要與戰爭為伍，去破壞和平呢？

　　戰爭會(huì )讓多少人失去親人和家園；戰爭會(huì )破壞多少房屋和土地；會(huì )給人們造成多么大的傷害。所以我希望，戰爭從世界上消失，我希望，和平鴿高哥的飛起，我希望，把造武器的材料全部熔鑄成生活用品。

　　和平鴿，高高地飛起來(lái)吧！

　　和平的作文 篇4

　　如果問(wèn)你一年四季去戶(hù)外干了什么，你的主題一定是—玩！但是對生活在戰爭年代的孩子來(lái)說(shuō)，一年四季去戶(hù)外只為了逃避戰爭，有一些孩子和大人都被戰爭奪去了生命，無(wú)數的生命之花枯萎了。

　　戰爭，讓剛剛才認識世界的嬰兒回到天堂；戰爭，讓知識淵博的文學(xué)家一個(gè)一個(gè)的消失；戰爭，讓許多人無(wú)家可歸；戰爭，讓一個(gè)國家滅亡。人們憎恨，厭惡戰爭，但卻被像大海一樣無(wú)情的'戰爭折磨得死去活來(lái)，不，我們要讓生命之花綻放，讓我們?yōu)楹推胶粲�，為戰爭敲響喪鐘！我們和熱�?ài)和平的人們向全世界呼吁：“要和平！不要戰爭！”

　　一個(gè)和平的年代，孩子們可以在蔚藍的大海里游泳，可以在明亮的夜空上看見(jiàn)可愛(ài)的星星和溫柔的月亮，可以在綠茵茵的草坪上歡樂(lè )地踢著(zhù)足球，可以在皚皚的白雪中游戲······和平給我們增加一份快樂(lè )，戰爭給我們帶來(lái)苦難，我們希望，我們祈盼----讓和平之神永駐人間，讓生命之花永不枯萎！讓和平在全世界都可以看見(jiàn)！

　　和平的作文 篇5

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，媽媽抱著(zhù)三歲的小明，和爸爸走在上�；疖�(chē)南站的站臺上，準備接小明的外婆。天很藍，能看見(jiàn)天上飛過(guò)的小鳥(niǎo)，偶爾還能聽(tīng)到炸彈聲。

　　外婆乘坐的火車(chē)終于到站了，爸爸媽媽讓小明坐在長(cháng)椅上，他們去接小明的外婆。突然，一聲巨響如春雷般震耳，原來(lái)是日本侵略者在向下投炸藥。小明還沒(méi)明白怎么回事，長(cháng)椅已經(jīng)被氣浪掀翻，小明摔倒在地上，急忙往前走找爸爸媽媽�？墒�，小明眼前的景象完全變了樣：原本繁華的火車(chē)站變成了一堆廢墟，茫茫人海不見(jiàn)了蹤影，有的'被炸彈炸死了；有的受了傷；還有的匆匆離開(kāi)火車(chē)站。地上血流成河。小明驚恐地看著(zhù)眼前的一切，頓時(shí)坐在地上嚎啕大哭起來(lái)，空氣中到處彌漫著(zhù)硝煙，沒(méi)人搭理小明，小明拼命喊：“爸爸——媽媽——”可爸爸媽媽再也不能答應他了……

　　可惡的戰爭讓多少人的家庭支離破碎；讓多少人無(wú)家可歸；讓多少孩子像小明一樣可憐。希望和平之神永駐人間，停止戰爭，讓世界成為和平之神的家吧！

　　和平的作文 篇6

　　“戰爭！戰爭！”每當聽(tīng)到這個(gè)詞，我的腦海里就浮現出正在打仗的解放軍戰士和逃難的兒童，一個(gè)個(gè)寶貴的生命就在一瞬間消失了，我希望“和平之花”擁住人間。

　　就在1937年8月28日，戰爭的陰影籠罩著(zhù)整個(gè)山海的天空。因為上�；疖�(chē)站被鬼子封鎖，逃亡者們像螞蟻一般的涌進(jìn)南站。就在這個(gè)時(shí)候令人們害怕的死神，悄悄地走向了這群逃亡者們。

　　一批接一批的轟炸機像豹子一般的飛過(guò)來(lái)，在天空中飛速的`盤(pán)旋著(zhù)一邊盤(pán)旋一邊拋下無(wú)數枚令人恐懼的炸彈，就在那時(shí)，南站立刻變成了廢墟。

　　就在這時(shí)一位記者發(fā)現，在廢墟旁，一個(gè)衣著(zhù)破爛的小孩，大概只有一兩歲左右。正在大聲的哭喊著(zhù)："媽媽、爸爸，你們在哪里？，我要回家！我在這里好害怕呀�！倍�只能回答孩子的只有那斷斷續續的呻吟聲......

　　日本鬼子你們聽(tīng)到了嗎？這就是一個(gè)孩子無(wú)辜的哭聲，這筆賬，你們永遠都還不清。

　　和平的作文 篇7

　　自從20xx年開(kāi)始，美國就發(fā)動(dòng)了伊拉克戰爭，至到現在，己有不計基數的人因為戰爭而喪生。我不禁要問(wèn)：為什么他們要用武力來(lái)解決問(wèn)題呢？

　　第一次世界大戰使四十多個(gè)國家受到攻擊，損失慘重，加上第二次世界大戰，使六十多個(gè)國家被攻擊，一共持續了8年，有大約十萬(wàn)多人在世界大戰中喪生。還有1937年日軍轟炸我國上�；疖�(chē)站，只有幸存的.一名小孩活了下來(lái)，但也給這個(gè)小孩子心靈造成了一個(gè)巨大的陰影。更嚴重的是南京大屠殺，有的人被日本人殘忍刺死，有的人被活活燒死，還有一些人是被砍頭、活埋，一共造成三萬(wàn)多人死亡�？梢�(jiàn)日本人可恨至極，試問(wèn)還有人性存在嗎？這些事實(shí)證明了戰爭非常的可怕……

　　我是多么渴望和平��！讓我們一起來(lái)呼喚：“渴望和平，反對戰爭！”讓世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓和平鴿永遠飛翔在蔚藍的天空中！

　　和平的作文 篇8

　　“我”一直在呼喚：要和平不要戰爭，可為什么和平的花，有時(shí)立著(zhù)有時(shí)倒下呢？和平的花為什么不能像一顆參天大樹(shù)永遠挺拔的站立在世界里呢？這一串串問(wèn)題在我腦海中漂��！

　　和平！和平！我們全國人民要的是和平，而不是戰爭！不是戰爭！和平是每個(gè)人都想要的，如果世界和平，那我們不用為散落的家庭發(fā)愁；不用為無(wú)辜的孩子著(zhù)急；不用為傷痕累累的人而哭泣；不用為沒(méi)有課桌、文具而傷心了！

　　可為什么有些人就那么討厭和平呢？我想對那些人說(shuō)：“你也有母親、父親，當你在戰爭的罪場(chǎng)上，你想一想你的父親、母親她（他）們是怎么把你撫養大的，（她）們受了多少累流了多少汗，為你哭泣了多少次？”你為什么不想想呢？放棄戰爭吧，不要傷害那些我無(wú)辜的人了。不要再為那些骯臟的財產(chǎn)斗爭了，不要再為那些地盤(pán)，投下罪惡的炸彈。有了地盤(pán)、財產(chǎn)有什么了不起的'呢？

　　世界和平最重要， 有了和平我們來(lái)炫耀。 地盤(pán)財產(chǎn)最渺小， 有了“我”的呼喚我們才往起跳。 我們一定要護“花”，記住“我”的呼喚！

　　1.“我”在呼喚什么？為什么要這樣做？畫(huà)出關(guān)鍵的語(yǔ)句，標注體會(huì )。

　　2. “花”，指什么？

　　和平的作文 篇9

　　翻開(kāi)這張真實(shí)的照片……

　　那是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)站的情景。

　　無(wú)數的炮彈落下，整個(gè)火車(chē)站瞬間變成一片廢墟，哭聲喊聲混作一團，人們紛紛逃離火車(chē)站，但，已經(jīng)遲了。又一枚導彈從天而降，火車(chē)站瞬間安靜下來(lái)。

　　到處都是黑色的濃煙，嗆得人直咳嗽。在濃煙中，隱約可見(jiàn)一個(gè)孩童趴在地上哭喊，黑黑的臉頰被淚水沖洗的'污穢不堪，染著(zhù)鮮血的襯衫裹著(zhù)細弱的身體，稚嫩的童聲嘶叫道：“爸爸，媽媽……你們去哪兒了啊……”顯得是那么無(wú)助。

　　他的爸爸媽媽呢？也許已經(jīng)被埋在廢墟下了，也許被剛剛的導彈炸的粉身碎骨，也行被人流擠了出去，正在某個(gè)地方呼喚著(zhù)自己的孩子。

　　這個(gè)孩子可能是餓了，一個(gè)勁的哭，可能是想引來(lái)一些人來(lái)救他。但這可能嗎？方圓十里，被炸得寸草不生，別說(shuō)人了，就連一只鳥(niǎo)，一只螞蟻都沒(méi)有。

　　一名記者拍下了這張黑白照片，如果換成彩色照片，不知有多少人會(huì )為之一震，失聲痛哭。

　　讓我們一起呼喚和平！敲響戰爭的喪鐘！和平將會(huì )永遠與我們相隨！

　　和平的作文 篇10

　　我想：和平是我們每一個(gè)老百姓的愿望，我們大家都熱愛(ài)和平，而不喜歡那可怕的戰爭。

　　戰爭簡(jiǎn)直就是我們心中的惡魔。在電視里我看見(jiàn)有的人打仗，那種場(chǎng)面真的好慘。每當我想起那種很慘很恐怖的場(chǎng)面，我就很害怕，有時(shí)甚至連覺(jué)都不敢睡了。

　　我記得有一次，我看了一個(gè)戰爭片。片名不記得了，只記得一些場(chǎng)景：那是一個(gè)小山村，村民們老的老，小的小，年輕的幾乎是些婦女。一天，日本鬼子進(jìn)村掃蕩，他們一進(jìn)到村子里見(jiàn)東西就搶?zhuān)�手無(wú)寸鐵的村民沒(méi)人敢阻攔，有人拉著(zhù)自己的東西不放手，卻被兇殘的鬼子兵殺害了。還有的村民想逃出村子，但還沒(méi)有走出村子，就被巡邏的`鬼子發(fā)現了，他們沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)一句話(huà)，只聽(tīng)見(jiàn)“啪、啪、啪”幾聲槍響，這幾個(gè)村民就被打死了，而且他們死后連尸體也沒(méi)有人敢來(lái)收。

　　上面這個(gè)例子雖然只是電視里的，但我相信如果真的發(fā)生戰爭，那場(chǎng)面也不會(huì )好到哪里去，也許會(huì )更慘，而受苦的還是老百姓啊!

　　所以讓我們一起來(lái)呼吁：大家一起來(lái)維護世界和平吧!

　　和平的作文 篇11

　　小螞紅想：“人類(lèi)總有斗爭，有什么辦法能阻止他們呢？”想啊想，小螞紅終于想出了主意。

　　小螞紅來(lái)到草地上，抓了許多螞蟻和幾只和平鴿。然后去找生物專(zhuān)家，在生物專(zhuān)家的幫助下，小紅螞把螞蟻的團結基因和和平鴿的和平素提取出來(lái)，并與面包混合，然后放進(jìn)微波爐里。

　　三分鐘后，“和平面包”出爐啦！“��！香噴噴的'，一定很好吃！”小螞紅端著(zhù)和平面包來(lái)到媽媽面前：“媽媽?zhuān)瑖L一嘗吧！”媽媽嘗了嘗，說(shuō)：“嘿，真好吃！”小紅螞聽(tīng)了很開(kāi)心，跑到總統那兒，說(shuō)：“總統，吃一些吧�！笨偨y吃了以后，說(shuō)：“我們以后再也打戰了，快，小紅螞，你去各國，給他們的領(lǐng)導吃和平面包，世界以后就再也不會(huì )有戰爭了！”小紅螞點(diǎn)點(diǎn)頭，高高興興地為各國送去了和平面包。

　　從此以后，世界再也沒(méi)有出現過(guò)戰爭了！

　　和平的作文 篇12

　　敬愛(ài)的各國元首，您們好！我們雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)，可是我想讓你們停止戰爭，化干戈為玉帛，別再打架了。

　　戰爭破壞著(zhù)地球：英法兩國從一三三七年到一四五三年，長(cháng)達一百一十六年的戰爭損失慘重。還有美越戰，從一九六一年到一九七五年，時(shí)隔八年，美國損失兩萬(wàn)億美元，死亡五萬(wàn)八千人以上。還有損失最慘重的戰爭是第二次世界大戰，死亡五千四百八十萬(wàn)人，損失物資約全一萬(wàn)三千億美元。還有希特勒圍困列寧格勒，時(shí)間長(cháng)達八百天，一百萬(wàn)人因饑餓和炮火失去了生命。

　　敬愛(ài)的各國元首，請你們別再發(fā)動(dòng)戰爭，請你們讓世界和平，讓空氣屬于人們，讓家園屬于所有生靈！不要再發(fā)射導彈，讓硝煙消失，不要再打仗，讓?xiě)馉幭�失，讓和平之聲永駐人間。把清新的`空氣還給生物，把美麗的家園還給生靈，把潔白的教室還給孩子！

　　我希望不要戰爭。

　　和平的作文 篇13

　　“要和平，不要戰爭！”這是我們大家共同的心愿�？墒�，罪惡的子彈還仍然留在人間。

　　這是一張難忘的、感人的照片。照片里的天空還彌漫著(zhù)滾滾的濃煙，猶如一個(gè)龐大的鐵鍋籠罩在大地上，怎么也穿不透！照片中有個(gè)小女孩，頭發(fā)散亂，衣衫襤褸，好像剛剛遭到了一場(chǎng)擊打。小女孩的臉上露著(zhù)冤枉的表情，小臉蛋也被煙熏得跟灰碳差不多。她好像在哭泣，又好像在控訴，控訴著(zhù)戰爭的殘忍，戰爭的可惡……

　　看著(zhù)，看著(zhù)，我的眼睛濕潤了，眼前模糊了，差點(diǎn)就要哭出來(lái)了。但是，此刻，留在我心里的不止是傷心，更是氣憤，氣憤！因為戰爭，有多少孩子失去了父母；因為戰爭，有多少妻子失去了丈夫；因為戰爭，有多少人被迫離開(kāi)了自己的'家園……

　　同學(xué)們，在我們盡情地享受著(zhù)父母的呵護時(shí)、當我們在校園里快樂(lè )地讀書(shū)時(shí)，你們是否知道，還有不少地區卷入了戰爭的火海，比如：利比亞、科特迪瓦、伊拉克、阿富汗……那里的孩子正遭受著(zhù)戰爭的苦難！

　　同學(xué)們，現在我們的“和平之花”還在含苞欲放的時(shí)期，讓我們一起呼喚：要和平，不要戰爭！讓和平鴿永遠翱翔在藍天！

　　和平的作文 篇14

　　在美國侵略伊拉克的時(shí)候，一個(gè)畫(huà)面一直回蕩在我的腦海中：一名伊拉克小男孩躲在角落里，驚恐地看著(zhù)面前的侵略者們。這名小孩的媽媽在戰爭中不幸遇難了，離開(kāi)了她唯一的孩子。

　　戰爭讓人們流離失所，使國家民族喪失了人權與尊嚴。多少年來(lái)，人們詛咒戰爭，渴望和平。

　　和平，是全世界人們共同的心聲。和平是人們心底的.夢(mèng)，人們在夢(mèng)里發(fā)出甜美的笑；和平，是春天溫婉的歌，縈繞在世界的每個(gè)角落；和平是孩子們燦爛的笑臉，綻放在每一個(gè)幼小的心靈。

　　誠然，世界并不太平，戰爭、罪惡、恐怖一次次想把人間變?yōu)榈鬲z�？珊推�，這正義之神一次次把邪惡踩在腳下，一次次把人間變?yōu)樘焯谩?/p>

　　我們不想在槍炮轟鳴中醒來(lái)，不要在硝煙彌漫中行進(jìn)，不能在悲觀(guān)絕望中沉淪。和平，應該在每一個(gè)幼小的心靈中扎根，在每一份成熟的思想中凝結，和平應該是伴隨人類(lèi)進(jìn)步永恒的主旋律。

　　我們祈求和平！

　　我們祈求在地球村的每個(gè)角落到處都是鳥(niǎo)語(yǔ)花香、歡聲笑語(yǔ)；地球村每個(gè)村民都在暖暖陽(yáng)光中，絲絲細雨里享受親人的關(guān)愛(ài)，友人的祝福，陌生人的祈禱。

　　讓我們放飛心中的白鴿，讓我們的世界充滿(mǎn)愛(ài)，讓和平永駐人間。

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