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(精品)和平的作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的和平的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
和平的作文1
大地被搖晃著(zhù)。
天空突然黑了。
死亡、血腥、殘暴、毀滅，隨著(zhù)戰爭的到來(lái)。
我的心也被震碎。淚，匯聚成了河……
人類(lèi)的戰爭是無(wú)休止的，中華民族伴隨著(zhù)戰爭硝煙，也走過(guò)來(lái)了。我們固然愛(ài)和平，可又無(wú)法阻止戰爭的到來(lái)……
云荒大地，空寂無(wú)人，這便是古戰場(chǎng)�；厥走h古歲月，歷經(jīng)多少兵荒馬亂，我們——歷史長(cháng)河中的幸存者。這里，曾是繁榮昌盛的古城，但，戰爭是不可避免的，為了謀取某種利益，統治者，不惜興師動(dòng)眾，發(fā)動(dòng)千軍萬(wàn)馬，挑起戰爭。隨著(zhù)戰爭的來(lái)臨，人民的.家園被毀，人民的錢(qián)財得不到保障，人民的生命被無(wú)情地剝奪……妻離子散、家破人亡。
古人云：殺敵一千，損兵八百�？梢皇獠恢�，在戰爭勝利的背后，雙方都付出了沉重的代價(jià)，這種代價(jià)，便是那無(wú)計其數的活生生、血淋淋的生命啊!
戰爭!你的輪廓在黑暗中淹沒(méi)。戰爭!你的蒼白主義到底被什么蠱惑�？刺一ㄩ_(kāi)出怎樣的結果，民眾的目光比月色更凄淡。
和平，千百年來(lái)，看不穿你失落的魂魄，猜不透……
和平的作文2
這是一張69年前拍攝的老照片，照片真實(shí)記錄了1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站的情景。
一個(gè)孤獨的孩子坐在空地上傷心的哭喊著(zhù)。我想，他的父母大概是在上火車(chē)時(shí)和他走散了。再看看這個(gè)不滿(mǎn)周歲的孩子，他的衣服破了，肩膀被子彈穿透了，再加上聽(tīng)著(zhù)“轟隆隆”的炸彈聲，孩子一臉驚恐，一臉無(wú)助！我多想一下子跳到照片里，把他救出來(lái)呀！昔日車(chē)水馬龍，人流如織的上�；疖�(chē)站變得一片凄涼。此情次景，讓每一個(gè)中國人熱血沸騰。
現在，我們中國兒童雖然已經(jīng)遠離戰爭，過(guò)上了幸福安寧的生活，但還有不少的地區彌漫著(zhù)戰爭的氣息，那里的兒童不像照片里的孩子一樣生活在驚恐中。這個(gè)孩子以后的命運將會(huì )是怎樣的？他可能會(huì )被好心人救走，告訴他要熱愛(ài)中國，讓他長(cháng)大參軍，也可能會(huì )在這場(chǎng)戰爭中被奪去幼小的`生命，或許他會(huì )一直待在那里，被活活餓死。這可憐的孩子呀！這么小就經(jīng)歷了戰爭。
這張照片在人們心里是個(gè)難忘的記憶。戰爭，是多么無(wú)恥，它奪去了多少寶貴的生命，要讓世界和平共處，讓世界永遠離開(kāi)戰爭。
和平的作文3
我非常喜歡和平鴿，因為我看到了和平的吉祥物。他們把和平的希望帶到了每個(gè)孩子的心中，使我的心團上打開(kāi)了一扇心靈的窗口。
通過(guò)那扇窗口，我看到了廣闊的藍天，天上飛滿(mǎn)了傳情的和平鴿，把關(guān)心與思念帶回全國各地，使對方心中想點(diǎn)了暖爐一樣溫暖、愜意。到處都開(kāi)著(zhù)象征著(zhù)和平的鮮花，世界上的一切都呼喚著(zhù)和平的美好。
忽然，一聲槍響，打破了和平的寧靜，戰爭開(kāi)始了，頓時(shí)，天上烏云密布，一聲又一聲的巨響威脅著(zhù)一朵一朵嬌嫩的和平之花。鳥(niǎo)們被煙火生熏著(zhù)，被一顆又一顆無(wú)情的子彈打得遍體鱗傷。此時(shí)小孩的哭聲、人們的呼聲萬(wàn)靈的'叫聲交雜成一片。他們渴望和平呀！可是，子彈是無(wú)情的，它們還是不停地奪去無(wú)數人的生命�！盀槭裁匆_(kāi)戰，讓世界恢復和平吧！”
人們乞求著(zhù)�？墒�，那些國家的領(lǐng)導者還是在為私利戰斗著(zhù)。當時(shí)戰斗暫時(shí)停止時(shí)，我看到了這樣一幅悲慘的畫(huà)面，昔日美麗的城市變得慘不忍睹。有些人抱著(zhù)自己的親人大哭，有些人則祈禱戰爭快點(diǎn)結束。就這樣，一個(gè)美好的地方，變成了一座充滿(mǎn)殺氣的地獄。
鴿飛走了，我的心中也有了一道無(wú)法痊愈的傷口。世界需要和平，停止戰爭，讓和平永駐人間吧！
和平的作文4
呼喚，在字典里的解釋只有兩個(gè)，1是召喚，2是呼喊。
可是呼喚，在我心中卻有不同的解釋。我覺(jué)得呼喚，是一種力量，讓浪子回頭的力量，讓世界為之傾倒的力量。
和平。這兩個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，卻最容易被那些掌權者所忽略。從過(guò)去到現在，和平仿佛都只是一個(gè)遙遠的夢(mèng)。刺刀所控制，為了大地不被鮮血染色，為了戰火不弄臟人類(lèi)純潔的淚光。呼喚那些被鮮血，暴力遮蔽了的人性，呼喚那些被敵人，目的沾滿(mǎn)了的眼睛。呼喚他們，張開(kāi)眼，看看，孩子們眼中的希望，是什么形狀？
所以，讓我們呼喚和平，為了生命不為子彈吹走那家鄉饑餓的'荒涼。讓呼喚穿梭在每一個(gè)所謂戰士的心里，不要再讓自己的雙手，去毀滅和平。
用心讓止戰之殤不再短暫，讓和平取代戰火連連，讓呼喚和平的聲音，越來(lái)越響亮，越來(lái)越雄壯。
和平的作文5
五年級的體育節，放飛和平鴿的那一幕我仍記憶猶新……那天體育節，我要在開(kāi)幕式上放飛和平鴿。
我跟隨著(zhù)隊伍來(lái)到了觀(guān)看區域，剛把凳子放下，我的心就久久不能平靜。兩種因素困擾著(zhù)我，一種是高興，高興能摸到小鴿子；一種是害怕，害怕小鴿子調皮從我手中飛去，老師怪我。兩種因素不纏不休，實(shí)在頭疼。
王菊老師給每個(gè)人發(fā)了一只潔白的`小鴿子。終于輪到我啦！我歡喜的接過(guò)鴿子。守不住的發(fā)抖。因為小鴿子也很興奮呢！~它的心臟“撲通、撲通……”地上下敲擊，而這個(gè)急性子的小家伙卻亂動(dòng)了起來(lái)，我對它橫眉豎眼，警告他不要亂動(dòng)，它也平靜了下來(lái)�？上Ш镁安婚L(cháng)，它又開(kāi)始左晃晃右晃晃，我給他傳遞眼神：“要乖哦~待會(huì )你就能飛回你的自由藍天了�！彼难凵窭镆餐嘎冻隽恕拔視�(huì )好好聽(tīng)話(huà)的”意思，等待著(zhù)我放飛它。
老師領(lǐng)著(zhù)我們來(lái)到了紅色跑道上，只聽(tīng)主持人說(shuō)：“放飛和平鴿！”我輕輕一拋，小鴿子好像沒(méi)反應過(guò)來(lái)，拍拍翅膀，平衡了一下，回過(guò)頭看了我，好像在說(shuō)：“謝謝你�！迸骶拖癫话闩拇蛑�(zhù)我的海岸，暖暖的。
隨著(zhù)升入小學(xué)六年級，就意味著(zhù)我要告別童年進(jìn)入多夢(mèng)的少年時(shí)代了。那展翅翱翔的和平鴿飛走的同時(shí)，也帶走了我歡樂(lè )多彩的童年……
和平的作文6
有一場(chǎng)戰爭發(fā)生在1937年8月28日。人們不知道這場(chǎng)戰爭竟悄悄地來(lái)臨。
這個(gè)車(chē)站全是廢墟，上面的橋都塌下來(lái)。
咦?那里坐著(zhù)一個(gè)小孩，他的爸爸媽媽去哪了?他的爸爸媽媽跑了過(guò)來(lái)，抱起小孩，剛跑了一步，有一塊鋼板忽然掉了下來(lái)，他的爸爸保護著(zhù)母子倆，他的媽媽把孩子推開(kāi)，因為鋼板太重了。小男孩的爸爸媽媽停止了呼吸。
那個(gè)小孩一直在那里哭，似乎在期盼他的`父母沒(méi)事。
記者發(fā)現了這個(gè)小男孩，拍下了這張照片，記者看見(jiàn)這個(gè)慘不忍睹的情景，想把這個(gè)小男孩撫養長(cháng)大，可是因為戰爭，所以不能把小男孩撫養長(cháng)大，只好難過(guò)地走了。
剛好有一位好心的阿姨路過(guò)，看見(jiàn)這個(gè)小男孩在那里哭，阿姨覺(jué)得小男孩無(wú)人照顧他，就把小男孩撫養長(cháng)大。
后來(lái)，小男孩長(cháng)大了，考上了大學(xué)，然后，小男孩當上了博士。
我想呼吁：人們不要讓這樣的悲劇再次發(fā)生，我們要和平，不要戰爭。
和平的作文7
電真是神通廣大，無(wú)比奇妙。有時(shí)候我常常會(huì )想電到底是什么呢？電燈為什么會(huì )發(fā)光？電風(fēng)扇為什么能運轉？電視機為什么既可以看到圖像又可以聽(tīng)到聲音？為什么電話(huà)里的聲音和平時(shí)的聲音不同？終于有一天我從《麥兜十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)里知道了一個(gè)答案——為什么電話(huà)里的聲音和平時(shí)的聲音不同。原來(lái)打電話(huà)時(shí)的'聲音傳送需要經(jīng)過(guò)數碼轉換裝置和傳輸線(xiàn)路，如果這些設備配搭出了問(wèn)題，線(xiàn)路受到阻礙，或傳輸的頻寬不夠，就會(huì )失去聲音中的高頻和低頻的訊號，造成聲音失真，聽(tīng)起來(lái)便會(huì )和平時(shí)的聲音不同了。
有一次我也模仿科學(xué)家自己制造了一個(gè)手工電話(huà)。首先我拿兩個(gè)紙杯，在杯底下穿個(gè)洞，然后用一根繩子的兩頭穿過(guò)兩個(gè)杯子。我和媽媽一人拿起一個(gè)杯子�！澳愫�！”聲音從繩子的那一頭傳過(guò)來(lái)，媽媽的聲音真的變了。真有趣！原來(lái)科學(xué)就在我們的身邊，生活就是一門(mén)科學(xué)。不要光看書(shū)本上的，要動(dòng)手做做，你才會(huì )有更多精彩的發(fā)現。
和平的作文8
今天，我看見(jiàn)一只貓從高樓上跳了下來(lái)，我以為這只貓從高樓上跳下來(lái)會(huì )摔死，我跑過(guò)去看了看，貓居然連一點(diǎn)傷口都沒(méi)有。
咦，貓從高處上跳下來(lái)為什么不會(huì )摔死？我迷惑不解。
我懷著(zhù)好奇心上了網(wǎng)查一查。哦，原來(lái)當貓咪從高處跳下來(lái)的時(shí)候，它的眼睛能很快地知道地面的情況是平坦還是不平坦。如果它的身體失去平衡，它內耳的平衡器官也能很快感覺(jué)到，這平衡器官會(huì )把這種不平衡的感覺(jué)通知延腦，延腦及時(shí)把消息一方面報告給“司令部”大腦，另一方面向下通知脊髓。脊髓的脊神經(jīng)立刻把感覺(jué)再傳給四肢的肌肉，四肢的肌肉就以最快的速度調整全身的肌肉，使身體保持平衡狀態(tài)。這樣，貓在著(zhù)地之前，身體已經(jīng)做好了準備，再加上貓的長(cháng)尾巴也是調節身體平衡的.重要器官，所以貓從高處跳下，一般不會(huì )摔傷。此外，貓的腳底有很厚的肉墊，這種肉墊又柔又軟又有彈性。當貓從高處落下的時(shí)候，腳底的肉墊可以幫助它免受震動(dòng)。所以貓從高處落下，絕對不會(huì )腦震蕩。
我想，要是模仿貓的這些特點(diǎn)制作平衡衣，平衡衣只要穿到身上，就不會(huì )輕易摔倒，即使你的鞋非�；�，也不會(huì )輕易摔倒。
是啊，我們只要留心觀(guān)察身邊的事物，就一定有所發(fā)現。
和平的作文9
我一直有一個(gè)心愿，那就是——世界和平！ 雖然現在我們很平安，但并不代表就能坐享其成！并不是戰爭結束就是和平，地球資源枯竭，社會(huì )混亂等危害人民的方法，有很多！ 我們學(xué)過(guò)一篇文章《只有一個(gè)地球》。它講述的是地球資源對人類(lèi)的重要性，如果人類(lèi)一再消耗地球資源，濫用化學(xué)物品；那么受到傷害的只有人類(lèi)自己！就比如說(shuō)水資源吧！ 世界上有數億人，若每人節省一克水，那節省水源的最小數值也有十萬(wàn)噸；更何況有數十億人，那這個(gè)數值幾乎不敢想象！如果人們將垃圾、剩菜、醬油等不屬于水里東西的，倒入河流，那小小的幾滴——就可以破壞大量的水源！還會(huì )破壞周?chē)幕ú輼?shù)木......
如果人類(lèi)不從現在開(kāi)始節約水源，那么人類(lèi)看到的最后一滴水——將是自己的眼淚！ 再比如說(shuō)我們身邊的社會(huì )治安： 雖然是比曾經(jīng)過(guò)得更好，但依舊是主上民下的管理。我們縣里，就在我家附近，昨天發(fā)生了一起打架案件。就是因為一點(diǎn)小小的'事故，雙方毫不留情的打了起來(lái)。就算周?chē)性俣嗟娜巳�，他們依舊不聽(tīng)。若在大一點(diǎn)，則是大傷！幸虧這是小。也就只有居民們肯去管管，就沒(méi)有其他人了！ 呼吁——世界和平！
和平的作文10
走進(jìn)和平里，道路兩旁種滿(mǎn)了綠樹(shù)成陰的梧桐樹(shù)，大約走了一百米向右拐，進(jìn)了和平公園。
一進(jìn)公園我看到一座奧林匹克圣火的雕像。雕像的右面是一個(gè)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)里安放著(zhù)一些健身器材，有跑步機、漫步機、滾筒、雙杠、轉盤(pán)等，這些健身器材是供老人和小朋友鍛煉用的。
出了廣場(chǎng)，順著(zhù)彎彎曲曲的小路往里走，小路的兩邊種有一排排綠色的小樹(shù)，有的`小樹(shù)圍成一個(gè)圓形，用小樹(shù)圍成的圓形里種著(zhù)一些小草，好像在圓形里面鋪了一張翠綠色的大地毯，草地上還有怪石嶙峋的假山。
再往前走還有三個(gè)圓形花壇，里面種著(zhù)月季花，紅色的、粉色的，使人賞心悅目。
接著(zhù)走，走到一座小山上，上面有兩座亭子。大的那座頂是正方形的，上面是六角形的，下面是由四根柱子支撐的。小得那座上面是正方形的大石板，下面也由四根柱子支撐的。
最后我們再向右走，就會(huì )看到一棵櫻花樹(shù)，櫻花的花瓣是粉紅色的，花蕊是黃色的，櫻花有五個(gè)花瓣，有時(shí)勤勞的小蜜蜂，還會(huì )來(lái)采花蜜。
這就是我喜歡的和平公園。
和平的作文11
在藍天上,不時(shí)時(shí)地飛過(guò)一群和平鴿,它們是那么的潔白,是硝煙的世界中的一顆顆明星。
——題記
“轟”的一聲,一顆炮彈在空中滑向地面,與大地來(lái)了一個(gè)多么“完美”的結合,在這看似完美的過(guò)程中,又有多少人,乘著(zhù)和平鴿到了天國。戰爭的世界,硝煙彌漫,濃煙滾滾,天空也被裹上一層望不透徹的的焦衣。大地變得千瘡百孔。悲傷,眼淚,徘徊在人間。
不知是正義與邪惡的較量,還是信念的較量,經(jīng)幾十個(gè)春秋的輪回,人類(lèi)正在一步步走向和平。在和平的`世界里,人們無(wú)憂(yōu)的笑著(zhù),孩子們快樂(lè )的嬉戲著(zhù),大地恢復了生機。這一切的一切,又怎能不使人們想到在戰爭中為了今天而奮斗,犧牲的勇士們。亂世出英雄,董存瑞,張自忠,趙一曼等豪杰層出不窮,他們奔馳于槍林彈雨,他們視死如歸,為的就是祖國的將來(lái)!
如今,我們的生活好了,但戰爭依舊在。和平的號角并沒(méi)有吹得那么嘹亮,在今,抗日戰爭與抗法西斯戰爭成功六十年之時(shí)。我希望戰爭給人類(lèi)留下的傷痕僅此而已。我祝愿和平永駐!
瞧!和平鴿銜著(zhù)美麗的橄欖葉來(lái)到我們的身邊,希望和平,希望。
和平的作文12
五月三日，天氣晴朗。爸爸和媽媽帶我去和平公園游玩。我們換乘了兩輛公交車(chē)，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)得顛簸，我懷著(zhù)興奮,好奇得心情，終于到達了目得地。
我們一走進(jìn)公園就看見(jiàn)一片春意盎然得景色。我們玩得第一個(gè)項目是猴子爬桿。這個(gè)項目是由按鈕控制升降得。因為爸爸有恐高癥所以只好媽媽陪我一起玩。玩得時(shí)候媽媽心里很害怕，臉色發(fā)白，不敢按按鈕。我卻一點(diǎn)也不害怕，心想：我下次一定要一個(gè)人再玩一次，可以升得高一點(diǎn)。接下去我又和爸爸去玩過(guò)山車(chē)、賽車(chē)和碰碰車(chē)，都很好玩�？上У檬峭尜愜�(chē)得時(shí)候，因為我得身高沒(méi)有達到規定得標準，所以我不能親自駕駛車(chē)子，只能坐在爸爸旁邊看爸爸駕駛，真遺憾��！最后，我們一家人去玩電動(dòng)船，排隊得人很多，如果要玩電動(dòng)船就要排很長(cháng)時(shí)間得隊，但是媽媽為了不讓我掃興還是去排隊買(mǎi)票。我得心情很感動(dòng)。
時(shí)間過(guò)得真快一眨眼就要回家了，可是，我還沒(méi)有玩盡情。希望下次再能來(lái)盡情地玩一次。 時(shí)間過(guò)得真快一眨眼就要回家了，可是，我還沒(méi)有玩盡情。希望下次再能來(lái)盡情地玩一次。
和平的作文13
我們渴望和平，是因為和平是美好的、和諧的。沒(méi)有戰爭，就沒(méi)有侵略，沒(méi)有欺凌，沒(méi)有破壞，沒(méi)有傷害，人人都可以生活在自己家里�？墒强傆心敲匆恍┤�，喜歡挑起戰爭，破壞和平。
我，是一個(gè)在和平年代出生的小孩，雖然沒(méi)有親眼看見(jiàn)過(guò)戰爭，我也真心不希望看見(jiàn)戰爭，但是我爸爸媽媽有時(shí)候會(huì )給我講一些關(guān)于戰爭的故事，我也會(huì )從電視里、電影里看見(jiàn)一些戰爭。我看過(guò)一部電影叫《一九四二》，有一個(gè)場(chǎng)景：天空飛過(guò)幾架轟炸機，投下幾枚炸彈，"轟--轟--"的聲響中，一瞬間，塵土漫天，血肉橫飛，哭聲震天，漫山遍野布滿(mǎn)了尸體......這一場(chǎng)景真是震撼人心催人淚下，讓我終生難忘。這一次轟炸，不知道會(huì )讓多少小孩成為孤兒，讓多少父母失去小孩，讓多少人失去了親人哪!侵略者啊，如果被炸死的.人里有你的親人，你會(huì )做何感想?都是在親人的關(guān)懷中長(cháng)大的，你們?yōu)槭裁匆羝饝馉�，要與戰爭為伍，去破壞和平呢?
戰爭會(huì )讓多少人失去親人和家園;戰爭會(huì )破壞多少房屋和土地;會(huì )給人們造成多么大的傷害。所以我希望，戰爭從世界上消失，我希望，和平鴿高哥的飛起，我希望，把造武器的材料全部熔鑄成生活用品。
和平鴿，高高地飛起來(lái)吧!
和平的作文14
“戰爭”與“和平”原本是一對另人羨慕的兄弟，他們快快樂(lè )樂(lè )的生活在一起，從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)一次架。漸漸的，“戰爭”變得殘酷了，它使許多人家破人亡，還不悔改�！昂推健笨丛谘劾�，急在心里。
終于，他們倆吵架了�！昂推健眰牡卣f(shuō)：“弟弟啊，你別在這樣下去了。你看，人類(lèi)都因為你的到來(lái)而死的死，傷的傷，我看著(zhù)都心痛��！收手吧�！薄皯馉帯彬湴恋卣f(shuō)：“那又有什么關(guān)系。戰爭可以使人動(dòng)用武力得到自己最想要的'東西，我這反倒是幫了他們大忙了，他們感謝我還來(lái)不及呀！更何況，我看這種情形已經(jīng)成了家常便飯，越看我就越開(kāi)心，現在我都不能不看了�！�
“和平”生氣極了，說(shuō)：“你還有臉說(shuō)這種話(huà)？現在小學(xué)生的語(yǔ)文書(shū)上都有《一個(gè)中國孩子的呼聲》這篇文章，他們都知道現在世界上最需要的是和平！和平！和平!為了讓母親不再失去兒子，為了讓妻子不再失去丈夫，為了讓孩子不再失去父親，全世界應該一致行動(dòng)起來(lái)，維護和平，制止戰爭，你知道嗎?!”
“戰爭”聽(tīng)了，灰溜溜地逃走了。
和平的作文15
朦朧中，我仿佛變成了一只帶有和平使命的鴿子，我掠過(guò)城市上空，看見(jiàn)了一片凄涼的景象。21世紀，世界仍是不太平，空中還彌漫著(zhù)戰爭的硝煙，還有嗖嗖飛過(guò)的`導彈。
假如我是一只和平鴿，我要飛到美國與奧巴馬談判：“為什么要發(fā)動(dòng)戰爭?看看戰火中的人們，你不能為了自己的利益而去傷害別人啊!”我要讓他醒悟，讓他改正自己犯下的錯誤。
假如我是一只和平鴿，我要飛到伊拉克，安慰那個(gè)經(jīng)歷了十多年戰爭的地方的人們，用我潔白如雪的羽毛擦拭他們的眼淚，拍光他們身上的灰塵;用我那高亢的聲音向全世界叫道：“維護和平，制止戰爭!”
假如我是一只和平鴿，我會(huì )給戰火中饑餓的人們叼來(lái)一塊面包;假如我是一只和平鴿，我會(huì )銜來(lái)一根根綠色的橄欖枝，向全世界人民宣告和平的到來(lái)!
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