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戰爭與和平作文

時(shí)間:2023-11-26 17:47:24 和平 我要投稿

[熱]戰爭與和平作文4篇

  在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的戰爭與和平作文4篇,希望對大家有所幫助。

[熱]戰爭與和平作文4篇

戰爭與和平作文 篇1

  3月20日上午,北京時(shí)間十點(diǎn)三十分左右,伊拉克首都——巴格達響起了爆炸聲,頓時(shí),濃煙滾滾,煙霧籠罩著(zhù)古老的首都巴格達。戰爭爆發(fā)了,美軍開(kāi)始轟打伊拉克了。在接連的幾天里,全世界各地的人們都用憤怒的眼神指責美英,紛紛指責他們不該轟打伊拉克。在美國、在英國、在法國……都舉行了規模重大的反戰活動(dòng)。

  美軍不該轟打伊拉克,因為,伊拉克需要和平,世界更需要和平。在這場(chǎng)戰爭中,會(huì )有多少無(wú)辜的伊拉克老百姓傷亡、流離失所?我在報紙上曾經(jīng)看到過(guò)這樣一幅令我記憶猶心的圖畫(huà)——一個(gè)8歲左右的小男孩,因被美軍的炸到了頭部,所以頭上扎著(zhù)白色布帶,住在巴格達市中心的一家醫院里,他哭著(zhù)喊:“爸爸,媽媽?zhuān) 笨粗?zhù)這幅圖畫(huà),我的心不禁一顫,多么可憐的小男孩呀,我們坐在教室里學(xué)習,有那么好的學(xué)習環(huán)境,可是,伊拉克的兒童不但讀不了書(shū),而且還面臨著(zhù)生命的危險,他們隨時(shí)隨地都有可能被無(wú)情的炸死!

  在美軍還沒(méi)有轟打伊拉克之前,伊拉克的一切又一切都是美好的。首都巴格達,是《一千零一夜》的故鄉,全世界風(fēng)靡的故事,全在這個(gè)“百寶箱”里;巴倫比,是夢(mèng)的花園;著(zhù)名的烏爾,是世界上最早的.城市;烏爾烏克,在公元3年就開(kāi)始文字發(fā)明了……而現在的伊拉克,都快成一個(gè)“廢墟場(chǎng)”了!一顆顆無(wú)情的,把一切美好的事物都給毀滅了,就連孩子們那美好的夢(mèng)也給毀了……

  雖然戰爭已經(jīng)開(kāi)始了,但是一切的一切還是來(lái)得及挽回,趕快停止戰爭吧,伊拉克需要和平,世界更是需要和平!

戰爭與和平作文 篇2

  我渴望和平。于是在一個(gè)靜悄悄的黎明,我放飛了一只白鴿。它銜著(zhù)橄欖枝向著(zhù)和平飛去了?墒,世界會(huì )和平嗎?“轟”——美國世貿大樓倒塌了,一陣陣凄厲的尖嘯與撕心裂肺的哭喊聲,打破了稱(chēng)雄于世的美國的寧靜。失去親人的人們望著(zhù)一片廢墟,痛不欲生;而一小部分僥幸逃生的人正大口大口喘氣,不敢相信好萊塢片式的慘景竟真的發(fā)生了!坐在電視機前的我早已淚流滿(mǎn)面,心里直呼喚:和平,你在哪兒?

  “9.11”后,美國采取了“以牙還牙”的反恐策略,阿富汗遭到美軍的狂轟濫炸,和平的樂(lè )章劃上了休止符,戰爭的喧囂在這里驟響。難民們流離失所,饑寒交迫,遠在萬(wàn)里之遙的我,是多么同情這些無(wú)辜的人們啊。

  我渴望和平,渴望一沒(méi)有流血與眼淚的世界,渴望一個(gè)安祥、溫馨的世界!在我渴望的和平天堂里,有著(zhù)高度發(fā)達的物質(zhì)文明與精神文明,無(wú)論何種民族,何種膚色,人們都相親相愛(ài);國家與國家,城市與城市,人與人互相攜手,和平就是友誼的橋梁。和平的世界,不再有核武器的魔影,不再有巨額的軍費,不再有貧富的.差距;有的是清清的小河水,綠綠的芳草地;小鳥(niǎo)在湛藍的天空自由飛翔,駿馬在遼闊的原野盡情狂奔;和平從綠色的地球延伸,向著(zhù)未來(lái),向著(zhù)宇宙。噢,和平像看不完的畫(huà),是寫(xiě)不盡的詩(shī)!

  我渴望有一天,全世界的小朋友都驟集在一起,每人手里捧著(zhù)一只和平鴿,“嘩”——億萬(wàn)只白鴿一齊展翅高飛,向著(zhù)美好的明天,向著(zhù)和平飛翔,飛翔。

戰爭與和平作文 篇3

  如果說(shuō)當我手捧《戰爭與和平》這本書(shū)時(shí),是懷著(zhù)崇敬的心情的話(huà),那么,當我讀完《戰爭與和平》這本書(shū)時(shí),我的心卻久久不能平靜。因為,在此之前,關(guān)于俄羅斯大作家列夫?托爾斯泰的《戰爭與和平》,我已經(jīng)聽(tīng)說(shuō)不少,今天,當我完整地學(xué)習了《戰爭與和平》這部小說(shuō)后,對小說(shuō)及其作者有了更深的認識。

  《戰爭與和平》以保爾康斯基、別祖霍夫、羅斯托夫、華西里四大貴族家庭在戰爭與和平年代里的生活為情節線(xiàn)索,生動(dòng)地展現了1805年至1820年間,俄奧聯(lián)軍同法軍在奧斯特里茨的會(huì )戰、法軍入侵俄國、莫斯科大火、拿破侖軍隊潰退等一系列重大歷史事件,表現了戰士們的愛(ài)國主義和英雄主義精神,歌頌了俄國人同仇敵愾精神和人民力量的偉大勝利。場(chǎng)面壯觀(guān),結構清晰,具有強烈時(shí)代感,體會(huì )最深的是,這部小說(shuō)人物形象非常鮮明、富有個(gè)性。如安得烈性格內向,意志堅定,有較強的'社會(huì )活動(dòng)能力;彼埃爾心直口快,易動(dòng)感情,缺少實(shí)際活動(dòng)能力,更側重于道德理想的追求;女主人公娜塔莎則是個(gè)情感豐富,生機勃勃,熱愛(ài)大自然,接近人民,具有民族氣質(zhì)的女人。他們在保衛祖國的戰爭中得到了鍛煉和成長(cháng),這幾個(gè)主要人物形象都具有較高的認識價(jià)值和審美價(jià)值。而以庫拉金為代表的宮廷貴族的貪婪、虛偽和墮落的個(gè)性,也被赤裸裸地刻畫(huà)出來(lái),并進(jìn)行了無(wú)情的鞭笞。

  我覺(jué)得,《戰爭與和平》這樣的小說(shuō),對我來(lái)說(shuō),雖然有點(diǎn)深奧而新鮮,但通過(guò)這次學(xué)習,我對這樣的世界名著(zhù)有了初步的認識和學(xué)習欲望。

戰爭與和平作文 篇4

  戰爭是一個(gè)多么可怕又多么熟悉的字眼啊。人類(lèi)仿佛是踏著(zhù)戰爭走向文明的?刹还茉谑裁茨甏,人們從未從心底受過(guò)它。人們渴望從戰爭中走向和平!昂推健笔鞘澜缟献蠲利惖奈淖?墒,人們卻時(shí)常忽略了戰爭的忠實(shí)仆人——野心和利益!所以,即使到了高度文明的現代,我們也躲不開(kāi)戰爭。也就是說(shuō)戰爭與和平是矛盾的.兩個(gè)方面,人們渴望和平,但又離不開(kāi)戰爭。

  其實(shí),不管給戰爭加上什么理由,戰爭始終是戰爭。戰爭可以帶來(lái)很多:它可以帶來(lái)鮮血,可以帶來(lái)死亡,可以帶來(lái)親人的眼淚。一旦被戰爭洗禮,田野會(huì )變成荒原;文明會(huì )變成廢墟;更何況國家會(huì )變得支離破碎。例如,1860年,英法聯(lián)軍闖入圓明園。這里的金銀財寶讓侵略者驚呆了。他們爭先恐后,掠奪珍寶,后來(lái)他們把所有搶不走的東西,全部砸碎。并且為了掩人耳目,他們又放火焚燒,大火燒了三天三夜,圓明園里的所有東西全部都化為灰燼。在無(wú)數次的戰爭中,多少人死于它的手里,多少人都在希望

  和平快些來(lái)臨,希望世界永遠沒(méi)有戰爭,讓和平永存。雖然戰爭掠奪了無(wú)數條人命,但在我們現在這個(gè)年代,和平還是在我們身邊的,F在我們老有所養,病有所醫,住有所居,無(wú)處不體現和諧。在公交車(chē)上老人上車(chē),有年輕人給讓座;在馬路上,有些盲人想過(guò)馬路,路邊交警立即過(guò)去攙扶老人過(guò)馬路。這里處處烘托著(zhù)一片祥和的氣氛。人們可以巧妙地不去面對自己想不通、自己無(wú)法解決的事,可是人們卻無(wú)法不去詮釋自己靈魂深處真正的邪惡的骯臟的東西。

  戰爭!你何時(shí)才能結束?和平!你何時(shí)才能永駐?

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