和平作文必備(7篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的和平作文8篇，歡迎大家分享。

和平作文 篇1

　　在3014年，我是宇宙和平空間“雷火號”的總指揮，擔任維護宇宙和平，與其他星球的朋友和睦相處的重任，3月15日，我接到世界總統的通知，命我與“雷火號”炮手張建空去地球拜訪(fǎng)“獅子星號”基地負責人。午后2時(shí)30分，我們準時(shí)從和平空間起飛，開(kāi)始了有一次的和平之旅。

　　在宇宙中的飛行，是一件最有趣的事情，透過(guò)宇宙飛船的大屏幕，你可以看見(jiàn)銀河系的美麗的景象，又神秘又可怕的宇宙黑河。熊熊燒燒的太陽(yáng)，清幽靜謐的月球，美麗迷人的土星，無(wú)數的星系在你眼前閃爍，在深藍的宇宙的襯托下，顯得更加的漂亮。我被這些美麗的景象深深地吸引住了，一時(shí)間忘了自己的使命。

　　突然，一陣刺耳的尖叫聲將我從陶醉中拉了出來(lái)。原來(lái)是雷達儀監測到了敵人的蹤跡。是老對手“S暴龍星”的飛船！我立刻命令張建空改變飛船的行駛路線(xiàn)，想躲開(kāi)他們的強大火力�？墒�，敵人卻緊追不舍，似乎想把我們滅在宇宙里。我的腦子飛快的`思考著(zhù)，“看來(lái)我們必須回擊他們了”，我自言自語(yǔ)。我命令炮手發(fā)射了2枚“激光射線(xiàn)彈”，想炸掉他們的飛船，可丟人卻狡猾地躲開(kāi)了，并用“激光盾”把自己的飛船保護起來(lái)，我改變了作戰路線(xiàn)，暗中發(fā)射了一只“病毒蟲(chóng)”去破壞對方的電腦程序。這一招果然很有用，敵人的飛船開(kāi)始失去控制。我抓緊機會(huì )，發(fā)射了4枚“原子核炮”轟炸對方的飛船，經(jīng)過(guò)了一番激烈的戰斗。我們成功的消滅了敵人，取得了有一次的勝利。

　　又經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)的飛行，我們在晚上到達了地球。見(jiàn)到了老朋友“獅子星號”的負責人。我們在一起交流工作情況，一起開(kāi)心的聊天，度過(guò)了一個(gè)愉快的夜晚。

　　回想起在宇宙空間發(fā)生的戰斗，我的心情久久不能平靜，我知道，宇宙和平需要我們一起努力來(lái)維護，我們身上的擔子很重很重。

　　我看著(zhù)夜空，心里暗暗發(fā)誓：我一定會(huì )用自己的雙手來(lái)保護我們美麗的宇宙，讓和平出現在每一個(gè)星球上！

和平作文 篇2

　　20xx年9月18日，在“九一八”事變82周年紀念日，我們清英小記者們來(lái)到常州民防科普教育館，了解那段屈辱的歷史，了解那段慘痛的歲月……

　　九一八事變使萬(wàn)千中華兒女的心里蒙上了一層厚厚的灰紗。他們抱怨過(guò)，也憎恨過(guò)，但是這些都無(wú)濟于事。長(cháng)達14年的囚禁，東北三省萬(wàn)千同胞背上了“流亡奴”這個(gè)怎么抹也抹不去的稱(chēng)呼。中華大地任由侵略者踐踏，中華民族處于水深火熱之中……

　　看著(zhù)同胞們被虐殺，被欺凌，我們毛骨悚然，更滿(mǎn)懷悲憤。舊中國的屈辱不能再現，只有共產(chǎn)黨才能救中國！

　　走出那段慘痛的歷史，我們來(lái)到了現代國防工業(yè)展區，新中國取得的一個(gè)又一個(gè)成就我們每一個(gè)參觀(guān)者振奮：

　　原子彈、氫彈研制成功，讓中華兒女挺直了腰桿；自主研發(fā)的九五式自動(dòng)步槍?zhuān)�在國際上居于領(lǐng)先水平；神舟飛船遨游太空，圓了中華民族千百年來(lái)的飛天夢(mèng)；第一艘航母的下水，更振奮了每一個(gè)中華兒女……

　　看著(zhù)新中國取得的'一個(gè)又一個(gè)成就，我們歡欣，我們鼓舞，更為自己是這優(yōu)秀民族的一員深感自豪。

　　我們銘記國恥，更珍愛(ài)和平！走出民防科普教育館，望著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，我不僅想到，我們的祖國不就像這燦爛的陽(yáng)光，普照著(zhù)我們這些幸福的花朵。作為祖國的未來(lái)，我更應該好好學(xué)習，長(cháng)大后為祖國貢獻全部的力量！

和平作文 篇3

　　就在戰爭狂魔吞噬著(zhù)伊拉克的時(shí)候，在一張報紙上，我看見(jiàn)一幅極不和諧的新聞圖片：一個(gè)疲憊不堪的美國兵坐在沙地上，眼神癡木，大概在遙望大洋彼岸的家鄉；一架大炮炮筒直指烽煙滾滾的遠空。就在這硝煙彌漫的戰場(chǎng)一隅，棲息著(zhù)一只和平鴿！奇怪的是這只白羽紅嘴的鴿子靜靜地立著(zhù)，凝然不動(dòng)，似乎在蔑視那槍林彈雨那瘋狂轟炸那呼嘯而過(guò)的導彈

　　它累了，它一定剛剛飛遍這戰火燃燒的國土，俯瞰過(guò)一幕幕驚心動(dòng)魄的景象——

　　龐然大物航，空母艦在藍色海灣來(lái)回游弋。B52轟炸機的陰影籠罩在寧靜的天空。爆炸的火光此起彼落撕破了天鵝絨似地的夜幕。失去父母的嬰兒撕心裂肺地哭喊。到處是鮮血，呻吟，尸骸，廢墟

　　我凝視著(zhù)這只勇敢的和平鴿，心靈在痛苦地抽搐，在汩汩地流血！我仿佛變成了這可愛(ài)的.鴿子，負載著(zhù)自己的悲傷和憤怒，飛旋在硝煙彌漫的伊拉克的土地上，目睹那人類(lèi)的悲劇

　　傷心欲絕的老奶奶抱著(zhù)死去的小孫女，她茫然地看著(zhù)天空悲號著(zhù)——啊，和平鴿在流淚！

　　小男孩伏在媽媽的尸體上嚎哭著(zhù)，那碧藍的眼睛里充滿(mǎn)了驚恐和茫然——啊，和平鴿在控訴！

　　衣衫襤褸的難民們離鄉背井，扶老攜幼，奔波在漫漫黃土路上——啊，和平鴿在祈禱！

　　人類(lèi)最早期文明的象征巴格達博物館17萬(wàn)件珍貴文物遭到浩劫——啊，和平鴿在吶喊！

和平作文 篇4

　　和平，是許多人都渴望的生活。但是卻有人要制造戰爭，破壞和平。

　　“轟��！”一枚枚毀了多少個(gè)幸福和睦的家庭；使多少個(gè)小孩失去了父親；使多少個(gè)妻子失去了丈夫，使多少個(gè)母親失去了兒子……

　　彌漫硝煙的戰場(chǎng)，奪去了多少人的生命，特別是最近的伊拉克戰爭。那天，我打開(kāi)電視機，一幅幅驚心肉跳的畫(huà)面立刻映在了屏幕上：在一所醫院里，一個(gè)個(gè)小孩躺在病床上哭喊著(zhù)，從他們的那雙大眼睛里可以看出絕望；在某車(chē)站，產(chǎn)生了大爆炸，炸死了許多人。那里堆滿(mǎn)了尸體，有的`炸斷了手；有的炸斷了腳，還有的炸斷了頭……當時(shí)，我就想：如果沒(méi)有這場(chǎng)戰爭，就不會(huì )出事了。

　　罪惡的子彈。你不要再出現了！你永遠消失吧！你讓全世界的人都憎恨，因為你是那么無(wú)情，你讓一個(gè)個(gè)年輕的生命消失在這個(gè)世界上！

　　和平！降臨到人間吧！地球上的人們都渴望得到你的滋潤。如果地球一的每一天都充滿(mǎn)和平和愛(ài)；那世界將是多么美好，瞧！澌上朋友們在草地上歡快地嬉戲；老人在樹(shù)蔭下聊天；盲人過(guò)不了馬路，()小學(xué)生跑過(guò)來(lái)扶他過(guò)馬路；老師在寬敞的教室里，向學(xué)生傳授知識的種子；還有，還有……人們都懂得了愛(ài)，懂得了互相幫助，還懂得了許多。許多……

　　和平，還有多久還能永駐人間呢？我真渴望和平！世界需要和平。

和平作文 篇5

　　秋高氣爽，我們一家人來(lái)到茅滸水鄉。在這里，我看到了可愛(ài)的和平鴿。

　　瞧，那潔白如雪的羽毛，又紅以尖的嘴巴，好像涂上了大人用的口紅似的，紅彤彤的小腳上涂上了大紅的“油漆”。真是可愛(ài)極了。

　　我遠遠地欣賞著(zhù)這群可愛(ài)的.鴿子，我不敢靠近，怕它們會(huì )飛跑了，可我太想接近它們了，我嘗試著(zhù)將食物灑在地上，可小鴿子們一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，怎么也不來(lái)吃，可好像在試嘆我是不是壞人，過(guò)了幾秒，它們應該是看到我在微微笑著(zhù)，并沒(méi)有惡意，便開(kāi)小心翼翼一步一步靠近，仔細在尋找著(zhù)我給它們的美味食物。

　　過(guò)了一會(huì )，它們吃完了，可它們對著(zhù)我“咕咕’地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“真好吃，真好吃，我還要”，我明白了它們的意思，我又灑了些食物放在手上，可不知為什么，鴿子快要吃的時(shí)候，我一緊張，把食物猛的扔地下，鴿子被驚嚇到了，連忙后退了幾步，觀(guān)察了會(huì )，才慢慢走過(guò)來(lái)，一邊吃還不停地看下我，而且還發(fā)出“咕咕”的叫聲，仿佛又在對我說(shuō)：“謝謝你，小朋友，我們做好朋友吧！”我對它們微笑著(zhù)，告訴它們，我們就是好朋友了。

　　我這天的收獲真不少，還有這么特別的“朋友”，它們就是可愛(ài)的和平鴿。

和平作文 篇6

　　魚(yú)兒喜歡清澈的河水，那是它們的家園。

　　花兒喜歡肥沃的土壌，那是它們的家園。

　　鳥(niǎo)兒喜歡澄澈的天空，那是它們的家園。

　　人類(lèi)需要沒(méi)有硝煙味的世界，需要一個(gè)和諧美好的家園。

　　可是，是誰(shuí)把清澈的河水變得渾濁干涸？是誰(shuí)把肥沃的土壤變得貧瘠荒蕪？是誰(shuí)把澄澈的天空變得昏暗黛色？又是誰(shuí)把祥和的世界攪得如此不安？

　　是人類(lèi)，是那些利欲熏心的人們！

　　可曾看到“9·11”事到“9·11”事件后，人們恐慌的神態(tài);可曾看到伊拉克戰爭中那些難民憤怒的眼睛，利欲熏心的人啊!你可曾看到?

　　和平之花被無(wú)情地折斷，和平之鴿被箭無(wú)情地射下，和平之舟被無(wú)情地擱淺在荒灘上。

　　和平，和平……

　　曾幾度在電視上看到伊拉克戰爭，巴以沖突中那些孩子呆呆的眼光，他們也想上學(xué)，他們也向往著(zhù)美好的生活，而在幼小的心靈里，戰爭已烙下深深的烙印，戰爭給他們的太多，純真的夢(mèng)想被戰爭的炮彈擊得粉碎，他們不曾展開(kāi)笑顏。

　　哦，戰爭，戰爭……

　　“人可以被消滅，但不可以被打敗�！焙Ｃ魍�在《老人與�！分袑�(xiě)下這句哲語(yǔ)。然而我深深地憂(yōu)慮人何時(shí)將被大自然消滅？人類(lèi)，如果繼續破壞世界的安寧，我想，最終將受到大自然一次次的'懲罰。

　　何時(shí)停止這一切，讓天使展開(kāi)笑顏；何時(shí)停止這一切，不要讓悲傷占滿(mǎn)純真的眼；何時(shí)停止這一切，讓?xiě)鸹鸩辉偃紵�；何時(shí)停止這一切，讓?xiě)馉巹澤媳瘋�仇恨的句號；何時(shí)停止這一切，讓和平之花芳香四溢，讓和平之鴿展翅飛翔，讓和平之舟盡情蕩漾。

　　人類(lèi)，覺(jué)悟吧有朝一日，我們可以：

　　讓天使睜開(kāi)眼睛打量這美麗的景色；

　　讓我們搖蕩著(zhù)旗幟聽(tīng)那迷人的天籟；

　　讓人類(lèi)的靈光照亮黑暗的幽谷；

　　讓智慧的火焰燃盡以往的悲哀；

　　讓世界變得和諧而美麗。

和平作文 篇7

　　追朔歷史的腳步，回眸社會(huì )的變遷，戰爭是給人類(lèi)帶來(lái)災難的罪魁禍首；和平，則是人們心中永存的渴望。

　　——題記

　　是這樣一個(gè)地方，藍藍的天空，碧綠的青山，清澈的溪水還有勤勞淳樸的人民。然而，有一天，一聲槍響打破了這里的平靜，敵人沖過(guò)來(lái)了，隱蔽在大青山的紅軍戰士們迅速開(kāi)始阻擊。大青山突圍戰開(kāi)始了！

　　敵人在山頭，一挺輕機槍向下方的突圍人群瘋狂掃射，密集的子彈打在戰士周?chē)�的石頭上噼啪亂炸，情況十分緊急，大部隊紛紛后撤，但仍不忘將身上僅剩的手榴彈拋向敵軍的戰營(yíng)。戰斗就這樣僵持著(zhù)，我軍又向敵人的機槍陣地甩手榴彈，把敵人機槍打掉了，打開(kāi)了敵人南北夾擊的封鎖口，我軍突圍成功，戰斗結束了，山坡上橫七豎八地躺著(zhù)尸體，有我軍的戰士，也有不少的日軍，雙方傷亡慘重……

　　這是曾經(jīng)參加過(guò)大青山突圍戰的老戰士劉鋼的回憶，盡管戰爭已經(jīng)過(guò)去70多年了，但老人仍覺(jué)歷歷在目。

　　多么慘烈的'戰爭，濃煙滾滾，炮場(chǎng)隆隆，有多少無(wú)名烈士在那里犧牲。安寧的村莊只剩下一處廢墟，村子里飄蕩著(zhù)人們的悲鳴，而原本幸福的村民，卻是一臉的惆悵，一雙雙深邃的眼睛又表現出內心的憤恨與悲傷。

　　當戰爭的炮火一次又一次的打響，人們的腦海中滿(mǎn)是那兩個(gè)渴望已久的字眼——“和平”。戰爭是殘酷的，是沉重的，是無(wú)奈的。而和平是美好的，是渴望的，是向往的。停止吧，戰爭的號角，我們渴望和平鴿能飛向藍天。

【和平作文】相關(guān)文章：

和平，和平作文12-23

和平，和平！12-19

呼喚和平和平的作文01-28

呼吁和平描寫(xiě)和平的作文01-31

和平話(huà)題作文：守望和平02-02

和平，和平作文5篇12-23

和平，和平作文(5篇)12-23

和平的使者和平鴿作文11-24

和平的作文05-29

和平的作文(經(jīng)典)08-15