【精華】和平的作文匯總六篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編為大家整理的和平的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

和平的作文 篇1

　　我是五年級（2）班的袁同學(xué)，我生長(cháng)在一個(gè)幸福，和平的年代，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)戰爭炮火的洗禮，也沒(méi)有目睹過(guò)家園的覆滅，更沒(méi)有處在國家顛覆的年代，我知道這是和平給我們帶來(lái)的最大的快樂(lè )。

　　可是我從老一輩人敘說(shuō)的故事里知道了那些不曾和平的年代的滄桑。在150年前我們的祖國母親遭受到了一場(chǎng)史無(wú)前例的劫難，八國聯(lián)軍靠著(zhù)洋槍洋炮，持強凌弱侵占了我們的國家。祖國母親的身軀被踐踏，房屋被焚毀，無(wú)數的珍品被洗劫。祖國母親的孩子家破人亡，妻離子散，過(guò)著(zhù)水生火熱的'生活。在忍無(wú)可忍的情況下，無(wú)數的中華兒女挺身而出，不顧自身的安危與榮辱，團結一心終于把列強趕出了中國的土地，維護了母親的尊嚴。我的祖國母親和她的孩子在長(cháng)年的戰爭與傷痛中，深深懂得了和平的重要，并用自己的實(shí)際行動(dòng)珍惜并維護著(zhù)和平。

　　滄海桑田，歲序更新。今天我們雖然處在一個(gè)和平的年代，在祖國母親的懷抱里快樂(lè )的成長(cháng)，在辛勤的園丁老師的哺育下吸收著(zhù)知識海洋的乳汁，但是我們不能忘記那些苦難的往昔。更不能忘記在別的地方還有無(wú)數的和我一樣大的孩子在受苦，他們衣不遮體沒(méi)有快樂(lè )，沒(méi)有能像我們一樣安心的學(xué)習知識，他們時(shí)時(shí)處在饑餓與炮火的威脅中。只能用自己微弱的體溫抵抗即將到來(lái)的嚴冬的侵襲。這些都因為他們的國家正在被炮火摧殘，他們比我們更加能體會(huì )和平的含義，更加渴望和平的早日來(lái)臨。

　　和平猶如一道春風(fēng)，輕輕的穿拂在人們之中，人們離不開(kāi)它那夾著(zhù)鮮花與青草的淡淡清香，讓我們珍愛(ài)和平吧。

和平的作文 篇2

　　不知不覺(jué)，我來(lái)到了一個(gè)陌生的世界，這是哪兒呢?真像是動(dòng)物王國呀，我還是先參觀(guān)一下吧!

　　走著(zhù)走者，突然聽(tīng)見(jiàn)“嗚…嗚…”的聲音。咦，是誰(shuí)在哭? 走過(guò)去一看，驚訝極了。哦，原來(lái)是只會(huì )說(shuō)話(huà)的小青蛙在哭。 “小青蛙你哭什么呀?”我同情地問(wèn)道“是不是你的家人被我們人類(lèi)吃了?”小青蛙“恩”了一聲，直訴苦:“你們人類(lèi)怎么這么殘忍，竟把你們的朋友，你們的恩人，當成營(yíng)養的美食給吃了，真是忘恩負義呀，人類(lèi)這樣做只會(huì )得到報應!”我問(wèn)“青蛙肉不是營(yíng)養很高嗎?吃青蛙肉還可以長(cháng)高呢! 為什么不能吃?怎么會(huì )得到報應呀?”小青蛙說(shuō)“你們人類(lèi)把我們吃了，不僅對農作物有害，對自己也不好呢!我們青蛙是食莊稼的天敵為主，我們被你們吃了，害蟲(chóng)們就會(huì )非常猖狂的破壞農作物。這樣一來(lái)，農作物就會(huì )被毀，人類(lèi)也就沒(méi)有基本食物吃了，這難道不是害處之一嗎?還有我們青蛙的冬眠是在泥土里度過(guò)的，歷時(shí)半年多。復蘇后，其體內帶有多種病毒細菌，雖經(jīng)烹制也不能完全消除。而且現在莊稼施用農藥、化肥較多，我們青蛙常吞食帶有化肥農藥的害蟲(chóng)。人再食用之，農藥殘毒又會(huì )通過(guò)“食物鏈”毒害人體。再說(shuō)我們青蛙體內還藏有一種叫雙槽蚴蟲(chóng)的寄生蟲(chóng)。人吃了帶蟲(chóng)的青蛙后，雙槽蚴蟲(chóng)便寄生于你們人的皮下和腎臟周?chē)�，產(chǎn)生一種使這些組織局部浮腫或膿腫的液體。如侵入眼球里，可引起角膜潰瘍，視力減退，嚴重的甚至導致失明。難道這不是報應嗎?”我頓時(shí)醒悟，并答應小青蛙把這些知識告訴人類(lèi)，讓人類(lèi)停止對青蛙家族的傷害。

　　青蛙的事解決了，我又接著(zhù)往前走。來(lái)到一片森林，看到這森林里的樹(shù)木被砍掉了許多。一會(huì )兒便下起了暴雨，山上因為沒(méi)有綠色植被的保護，爆發(fā)了山洪，我急忙向遠處逃去。我終于意識到了人們亂砍亂伐的罪惡，決定從此以后一定要保護綠色植被，多種樹(shù)，以免再次遭到大自然的報復。

　　我逃呀逃， 終于逃到了海邊。此時(shí)，天已經(jīng)轉晴了。突然海里傳來(lái)“咳…咳…”的聲音。我疑惑不解，難道水生物也會(huì )咳嗽?于是，我朝大海問(wèn)道:“誰(shuí)在咳嗽呀，要不要叫醫生?”海面上頓時(shí)出現了許多的魚(yú)兒，她們痛苦地說(shuō)道:“唉!我們真是太不幸了，你看我們魚(yú)類(lèi)賴(lài)以生存的家園被你們人類(lèi)污染成這樣了，還好意思問(wèn)�！蔽衣�(tīng)了魚(yú)兒說(shuō)的話(huà)，頓時(shí)想到了人們污染水源和人們愛(ài)吃的生魚(yú)片、烤魚(yú)、泡椒魚(yú)頭、酸辣魚(yú)、魚(yú)翅……還有我狂愛(ài)的水煮魚(yú)、酸湯魚(yú)，我相信很多人都和我一樣，是不折不扣的“魚(yú)Fans”�？晌覀兂缘�'魚(yú)難道也是生活在這被水銀污染的水里嗎? 不會(huì )吧，那魚(yú)類(lèi)本身含有大量非常有益的營(yíng)養和脂肪，還有它那強化心臟血管系統的好處全都被水銀的毒害瓦解了?我們人類(lèi)豈不是成了罪魁禍首和最大的受害者了，真是自作自受喲!看來(lái)真得引起重視咯。不知怎么的，魚(yú)兒竟說(shuō):伙伴們，把他拉下來(lái)。讓他嘗嘗在這污染后的水里的滋味�！闭f(shuō)完，一群魚(yú)兒撲向我。把我嚇醒了。

　　哦，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀。剛才可真把我嚇了一跳，總算是有驚無(wú)險。我總算是深刻的意識到了環(huán)保的重要性，了解到了破壞環(huán)境的嚴重性。同學(xué)們，讓我們共同來(lái)保護環(huán)境，讓那些因環(huán)境破壞而發(fā)生的悲劇不再重演，讓我們攜手共創(chuàng )美好的人間!

和平的作文 篇3

　　今天我讀了“一個(gè)中國孩子的呼聲”心情久久不得平復。我想，作者的爸爸因為和平光榮犧牲，他是多么熱愛(ài)和平�！鞍职帧痹谧詈蟀苍岬臅r(shí)候，嘴巴里念著(zhù)“和平”，“和平”！他是多么熱愛(ài)和平！“爸爸”的犧牲是光榮的，“爸爸”的精神是崇高的。

　　“和平之花”雖然美麗，卻很容易被摧殘。所以，和平需要全世界人民共同捍衛。

　　大文豪培根曾說(shuō)過(guò)：和平優(yōu)于戰爭。是因為和平時(shí)是兒輩埋藏父親，戰爭時(shí)父輩埋藏兒輩。是��！和平時(shí)是多么美好，人人關(guān)愛(ài)，沒(méi)有戰爭二字，白發(fā)人送黑發(fā)人；戰爭時(shí)是多么殘酷，硝煙彌漫，到處是婦女老人失去親人的.巨大悲痛。戰火彌漫的沙場(chǎng)，年輕的戰士被無(wú)情的炮彈擊中，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)倒下，他們不知道這些戰士的背后他們親人卻要白發(fā)人送黑發(fā)人，心如刀絞。

　　白鴿，它帶著(zhù)滿(mǎn)身的傷，逃離死亡的召喚。在硝煙彌漫的空中飛翔，俯視著(zhù)大地上的貪婪與欲望之戰。家鄉在戰火中消亡。鮮血滲透翅膀，淚水涌出眼眶，強忍著(zhù)傷，沖破暴風(fēng)雨的阻擋，遠方圣潔的橄欖枝是我的希望，我要阻止這些罪惡的蔓延，讓天空綻放和平的曙光。

　　��！和平！��！和平！

和平的作文 篇4

　　以前，我認為這個(gè)世界是普普通通的。

　　有人說(shuō)過(guò)，我們生活在一個(gè)和平的年代，其實(shí)，并非如此，我們只是生活在一個(gè)和平的國家之中而已。而這個(gè)世界并不和平。

　　我生活在一個(gè)和平的國家當中，沒(méi)有戰亂，感覺(jué)每一天的生活都過(guò)得很平靜，沒(méi)有什么特別的，仿佛每一天做的事都在無(wú)限循環(huán)，有時(shí)會(huì )覺(jué)得很無(wú)聊。我也就覺(jué)得這個(gè)世界很平凡，沒(méi)有什么特別之處。每天看著(zhù)這個(gè)世界在不停的變化，一座座高樓大廈不停地建起。人潮在街道上川流不息，馬路上車(chē)水馬龍。當人們去上班或下班的路上，時(shí)常堵車(chē)，和汽車(chē)那刺耳的喇叭聲，大型汽車(chē)排出的黑色尾氣污染了環(huán)境，也破壞了保護我們而不被紫外線(xiàn)曬傷的臭氧層，從而使冰川大量融化、海洋面積增加。這就是我曾經(jīng)認識的這個(gè)世界。

　　通過(guò)觀(guān)看大量的新聞得知世界上有很多戰亂國家。那里每天硝煙四起，戰火連連，許多人在那里喪生，其中也有許多無(wú)辜的人。幸存者過(guò)得也不是很安寧，每天還得時(shí)不時(shí)地注意從天而降的導彈。

　　我曾看到一張圖片，上面的內容是在一個(gè)落日之下的土耳其海灘上，有一具小孩子的尸體躺在上面。而照片背后的事情依然與戰爭有關(guān)，這是一個(gè)生活在戰亂國家中的小孩，他的父母打算離開(kāi)這個(gè)國家，于是他們就乘著(zhù)自己的小船偷渡，可誰(shuí)知，小船承受不住巨大海浪的沖擊，翻在了汪洋大海之中。還有一副照片是這樣的。在兩座新墳之間，躺著(zhù)一個(gè)熟睡的兒童，它睡得是那么的安詳，那么平靜，那兩座墳墓與其說(shuō)是墳墓，不如說(shuō)是兩座碎石堆，簡(jiǎn)陋而凄涼，墳墓里面便是他的父母，雖說(shuō)他在戰爭中幸存了下來(lái)，但是他以后怎么辦呢？像這樣觸目驚心的.照片和畫(huà)作，包括文章數不勝數。

　　我很慶幸，我生活在一個(gè)和平的國家，也就相當于在我眼前的世界是和平的。雖說(shuō)環(huán)境污染很?chē)乐�，但是隨著(zhù)科學(xué)的不斷進(jìn)步，我們認識到了環(huán)境的重要性，我相信我眼前的世界會(huì )比以前更加的美麗，更加的完美，更加的和平！

和平的作文 篇5

　　1937年8月28日，只有四五歲的小波利隨同爸爸媽媽去姑姑家探親，他們正在上�；疖�(chē)站等車(chē)，可是不幸的事發(fā)生了，此時(shí)日本侵略者在轟炸上�；疖�(chē)站，幼小的波利什么都不知道，只知道這里所有的人都在跑，爸爸媽媽緊緊拉住小波利的手，因為這里人山人海在加上小波利個(gè)子太小了被人群沖散了，轟炸進(jìn)行了十幾分鐘，這時(shí)只剩下波利一個(gè)人，他跪在廢墟中號啕大哭，也許是因為他聽(tīng)見(jiàn)大炮聲很害怕就哭了也許是他突然發(fā)現爸爸媽媽都不在了，他只好跪在那兒哭，嘴里可能呼喊爸爸媽媽。

　　他失去了，失去了一個(gè)幸福的家失去了最疼愛(ài)他的爸媽。

　　還有多少個(gè)像波利一樣的沒(méi)有家的'孩子，這都是戰爭給孩子們帶來(lái)的災難，我希望他們能像我們現在一樣快樂(lè )的學(xué)習，共同游玩。我們是為和平，為現在的和平，永久的和平，我們大家的和平。我們和戰爭時(shí)的孩子比我們沒(méi)有理由不好好學(xué)習，努力吧！為中華之崛起而讀書(shū)。

和平的作文 篇6

愛(ài)的雷利哥哥：

　　你好！雖然我們從未見(jiàn)過(guò)面，可是我看了你給聯(lián)合國秘書(shū)長(cháng)加力先生的信。自里行間都表達了你失去爸爸后極度悲傷的感情和維護和平的新心生�？粗�(zhù)這封催人淚下的信，使我的心久久不能平靜。你不用感到悲傷，你應該為你的爸爸感到驕傲。也許他在天堂看著(zhù)你，看著(zhù)你長(cháng)大，變的勇敢；也許他正看這祖國，看著(zhù)祖國日益強大，也許他正看著(zhù)看著(zhù)世界，看著(zhù)祖國的“和平之花”漸漸綻放。

　　你爸爸是個(gè)英雄，他為世界和平倒在了維護和平的圣壇上。我和你一樣痛恨戰爭，讓多少孩子無(wú)家可歸？讓多少孩子失去親人？又讓多少可憐的孩子流浪街頭？戰爭的最大受害者是孩子！孩子卻是“和平之花”，我們要維護和平，維護這朵朵嬌嫩的“和平之花”，不讓罪惡的子彈威脅他們。和你一樣希望，一樣祈盼：世界不再彌漫硝煙，罪惡的`子彈不再威脅嬌嫩的“和平之花”。我似乎聽(tīng)見(jiàn)了和平的腳步，它正大步地邁向我們，告訴我們，“和平之花”綻放了，世界沒(méi)有硝煙了，和平之神將永駐人間了，世界將開(kāi)遍鮮花，灑滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　祝：

身體健康,天天快樂(lè )!

　　一個(gè)熱愛(ài)和平的小學(xué)生

　　20xx年4月9日

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