和平作文 (集合15篇)
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的和平作文 ，歡迎閱讀與收藏。
和平作文 1
1937年，第二次世界大戰開(kāi)始了。小鳴和他的爸爸媽媽想趁今日是日本鬼子的打的最激烈時(shí)想從火車(chē)上逃走。
可是沒(méi)料到日本鬼子居然發(fā)動(dòng)了一些飛機把火車(chē)部炸的滿(mǎn)片廢墟，所有的人都被炸死了，但小鳴卻活了下來(lái)，他氣憤，他控訴日本軍國的滔天之罪，他呼喚著(zhù)和平，渴望天下太平。終于1945年日本投降了。終于小鳴的心愿完成了，1949年新中國了，小鳴聽(tīng)到此消息時(shí)立馬去當兵，后來(lái)他退休了，小鳴的孫子問(wèn)他有相冊嗎？爺爺只有僅僅一張照片，于是帶他孫子去倉庫看，那張照片已經(jīng)發(fā)黃了，當爺爺猛一想起這張照片時(shí)，他對孫子說(shuō)，中國不會(huì )擊倒，中國是最強的。
是呀，如果這位老人還在世，就會(huì )有更多人了解這句話(huà)的含意。
和平作文 2
下午，我來(lái)到教室外的平臺上清洗瓷片。休息時(shí)，我看到三只白鴿。
我從書(shū)上知道鴿子是和平、友誼、團結和神圣的象征。國際和平日的logo是一只鴿子用稻穗繞著(zhù)雙手飛的圖片。想到這，我不由得對三只鴿子投以恭敬的目光。
他們太漂亮了！一根白色的羽毛像洗過(guò)一樣，又白又亮；米色櫻桃嘴在陽(yáng)光下特別可愛(ài)；紅色的爪子看起來(lái)更強壯！
我不敢打擾這群和平使者，只是看著(zhù)
我想更清楚地觀(guān)察他們，所以我輕輕地走，慢慢地靠近他們。瞧，我的這個(gè)小小的舉動(dòng)也讓他們感到震驚。他們爭先恐后地飛。我瞇起眼睛，抬頭看著(zhù)他們飛。
和平鴿飛起來(lái)很好看！它們面向太陽(yáng)，飛向更高的地方，它們的白色羽毛在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，直刺我的眼睛
丁·；鈴聲響起，我不敢沉浸在對和平鴿的欣賞中，立即繼續工作。
��！和平鴿！你是和平的象征！我心中升起的純潔！
和平作文 3
日子還是那么不咸不淡的過(guò)著(zhù)，每天穿梭在三點(diǎn)一線(xiàn)之間，重復著(zhù)同一個(gè)動(dòng)作。依舊聽(tīng)著(zhù)同桌荒唐的幻想發(fā)笑，依舊偶爾去吃飯忘了帶飯卡，依舊望著(zhù)不合格的小測本發(fā)呆……這樣平靜的日子，習慣了，也似乎厭倦了。我想，初三畢業(yè)的時(shí)候，會(huì )是什么樣子呢？不知聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)過(guò)，畢業(yè)就是一窗玻璃，我們要撞碎它，然后擦著(zhù)鋒利的碎片走過(guò)去，血肉模糊之后開(kāi)始一個(gè)完全不同的人生。是這樣么？
幾年后，十幾年后，幾十年后，還會(huì )記得她們嗎？還會(huì )記得我哭的時(shí)候輕輕擁著(zhù)我說(shuō)“沒(méi)什么大不了”的她們嗎？還會(huì )記得和我一起罰拖地的她們嗎？還會(huì )記得在操場(chǎng)邊笑得彎下身的她們嗎？當有一天，夢(mèng)見(jiàn)曾鮮活的昨天如落花般飄零，我們會(huì )不會(huì )憶起那些散落在天涯海角的碎片？想到這里，有點(diǎn)不敢想象。這些平靜的日子，似乎即將在畢業(yè)那天，一碰便碎。
害怕有一天，曾經(jīng)那些歲月像冰塊一樣融化，水輕輕從指縫中流下，留給我那透心的涼和地上的一灘水。
和平作文 4
我通過(guò)學(xué)了這個(gè)單元的課文，從文中知道了許多保衛國家的小英雄。也了解到戰爭給人類(lèi)帶來(lái)的災難是深重的，世界上許多國家的婦女兒童失去了家人，成了難民。戰爭也給國家帶來(lái)了災難和巨大的經(jīng)濟損失。
為了制止戰爭，讓那些深受戰爭其害國家的兒童，也像我們一樣做在教室里安心的讀書(shū)，有飯吃、有衣穿，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。
我警告那些為了達到某種目的，在世界各地搞破壞的分子，你們也有父母親、孩子和親人，可是你們卻讓那些無(wú)辜的兒童踩地雷、拿他們當人彈，你們還有沒(méi)有一點(diǎn)人性，應該受到良心上的譴責。
為了“和平之神”永駐人間，我們全世界的人應該團結起來(lái)，共同維護世界和平，把那些搞破壞的子都抓起來(lái)，讓他們無(wú)處藏身，好好想一想自己犯了什么罪，應該得到怎樣的處罰。
大家應該獻出一份愛(ài)心，給那些在戰爭中失去父母的兒童，盡一份自己的微薄之力，讓他們能有飯吃、有衣穿，不要讓他們再次受到傷害。
和平作文 5
好消息，天大的好消息！旅行家葉楚素在一次遠程航海時(shí)在A(yíng)洋中發(fā)現了一大塊新大陸！消息傳出外界后，便一下子引起了全世界的轟動(dòng)。
昨日，旅行家葉楚素出席于在中國北京舉行的旅游家葉楚素之發(fā)現新大陸經(jīng)歷的專(zhuān)場(chǎng)發(fā)布會(huì )。
她在發(fā)布會(huì )上興奮地講述了這次發(fā)現新大陸的又驚又喜的經(jīng)歷。在場(chǎng)的幾千觀(guān)眾聽(tīng)得入了神。在發(fā)布會(huì )的尾聲時(shí)，葉楚素的神情嚴肅，她堅決地說(shuō)：我一定要獨個(gè)兒去那塊新大陸去探險！頓時(shí)，全場(chǎng)鼓起了熱烈的掌聲以表示支持。
一個(gè)星期后，葉楚素就收拾好行李，告別了親朋好友和全世界同胞，獨個(gè)兒去了新大陸。
來(lái)到新大陸，葉楚素又發(fā)現了原來(lái)這里是一個(gè)無(wú)比熱鬧的地方，有六個(gè)小國家，這令她又驚又喜。
在新大陸上生活了十多天后，葉楚素打聽(tīng)到這六個(gè)國家分別是B國、C國、D國、E國、F國、G國。奇怪的是，他們的人雖然不和外界接觸，卻都會(huì )說(shuō)人話(huà)，什么英語(yǔ)、中文、俄語(yǔ)等，他們都一一精通。生活也跟我們沒(méi)什么兩樣。
和平作文 6
我通過(guò)“時(shí)空轉換道”來(lái)到了22世紀，我剛到達22世紀，就被這一景象給震驚了：漂亮、舒適、防盜、會(huì )飛行的汽車(chē)；豪華、舒服、安全、方便的房子；大氣、好玩、安全的游樂(lè )場(chǎng)；商品全、樣式多、型號廣的商店先說(shuō)汽車(chē)，從外面看，紅的、黃的、綠的、白的、黑的、藍的、紫的等等，五顏六色；尖的、圓的、長(cháng)的、短的、大的、小的、豪華的、普通的等等，形態(tài)各異，還全都裝了飛行器！里面，有舒適的沙發(fā)、柔軟的床還是太陽(yáng)能發(fā)電！ 再說(shuō)房子，外面豪華，安有防盜裝置，很先進(jìn)。房?jì)�，地板防滑，有自�?dòng)服務(wù)的機器人，可以幫人們干家務(wù)、做飯、提醒等功能。床是自行安裝，只要交費就可以。這里面可以自己控制，想變舞廳、歌廳、圖書(shū)館等地都可以，很方便。你也想擁有吧！ 我回到21世紀，把所見(jiàn)所聞告訴大家，大家都說(shuō)了不起。 我以后一定要好好學(xué)習，為祖國做貢獻！
和平作文 7
在地球的一角，人們生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，友愛(ài)和平，可在地球的另一角，硝煙滾滾，爆破聲震耳欲震，人們驚恐萬(wàn)狀……
戰爭是如此可怕！它像惡魔，能吞噬一切；它像怪獸，能征服一切；它是人們一手挑起，卻難以平息的。有什么事情，都只能用戰爭解決嗎？保持和平，真得很困難嗎？
“金黃色的沙漠，本是蜥蜴和甲蟲(chóng)的天地，可轟隆隆的坦克和戰車(chē)，奪去了它們的家園；綠茵茵的草地，吐露芬芳的花園，本是孩子們的搖籃，可散落著(zhù)的炮彈碎片，讓他們告別了美好的童年�！睉馉帤缌顺鞘�，摧毀了生命，給予了人們慘痛的教訓，難道人們還不該醒悟嗎？
歷史的車(chē)輪飛速旋轉，由海灣戰爭到伊拉克戰火，從抗日戰爭，到今天的事件，世界上很難請到和平這尊神靈，中日關(guān)系現已是劍拔駑張。目前世界各個(gè)國家經(jīng)濟和國防勢力日益強大，地盤(pán)擴大的欲望也逐漸膨脹。和平，真得不容易��！
和平是安居樂(lè )業(yè)的保障，是幸福的象征，我渴望和平。
和平作文 8
每個(gè)人都希望世界和平，只有和平了，人們才能過(guò)上幸福的生活。只有停止了戰爭，世界才會(huì )有愛(ài)。誰(shuí)都不喜歡戰爭的時(shí)代，困難的時(shí)代。但是有一些殘忍的人不希望和平，希望戰爭，因為他們想把弱小的國家吞并，使自己變的強大，所以人類(lèi)的戰爭是無(wú)休止的。
戰爭讓許多家庭支離破碎，讓他們失去了親人，失去了寶貴的生命，每天擔驚受怕的生活。他們渴望和平，想擁有一個(gè)完整而幸福的家庭。
雖然現在我們這個(gè)地區是和平的，但是世界的某個(gè)地區也許正在一場(chǎng)激烈的戰爭，現在我們吃的飽，穿的睡的好，他們也許在馬路上睡覺(jué)。也許正在為剛剛逝去的親人哭訴。
所以，讓我們祈禱和平吧！
和平對每個(gè)人是那么的重要，和平對于這個(gè)世界是多么的重要��！
有了和平，孩子們才會(huì )有一個(gè)快樂(lè )的童年，能使他們吃飽、穿暖、睡好，快快樂(lè )樂(lè )的上學(xué)，高高興興，平平安安的回家。有了和平家庭才有幸福美滿(mǎn)。
停止戰爭吧！我們需要和平，孩子們需要一個(gè)完整的家。
和平作文 9
雖然我們非常先進(jìn)，但是還有比我們更先進(jìn)的文明。那就是地外文明�，F在，成千上萬(wàn)的人都說(shuō)自己見(jiàn)到過(guò)外星人，還被外星人拿去做實(shí)驗 ，這讓我們不得不相信有外星人的存在。而且，外星人來(lái)到地球是為了和平還是別的，我們無(wú)從知道。前幾天我買(mǎi)了一本書(shū)，叫《UFO外星人奧秘探索》，里面講了許多有關(guān)外星人的事，這仍我毛骨悚然，就感覺(jué)外星人就在我身邊。
最近，又看了《火星人玩轉地球》，讓我感到外星人絕非為了和平， 它們的環(huán)境絕對沒(méi)有我們這樣好，所以，它們就想占據我們的星球，把我們 趕走我們！ 如果外星人不懷好意，那么我們也不手軟 ，我們全部犧牲也不會(huì )讓它們奪走我們的領(lǐng)地。如果是和平共處，我們我們熱烈歡迎。地球是屬于大家的，而不是靠武力來(lái)爭搶的.。我們熱愛(ài)和平，我們不想在給地球創(chuàng )傷了。我們熱愛(ài)和平！
和平作文 10
眼前這一張照片，我久久地望著(zhù)它，淚水不禁從眼里流出來(lái)了。照片里是日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)站時(shí)的情形：一個(gè)兩、三歲的小男孩獨自坐在凹凸不平的地面上，承受著(zhù)生與死的考驗，他滿(mǎn)臉淚水地望著(zhù)已成廢墟的火車(chē)站。他穿著(zhù)單薄的衣裳，在寒風(fēng)中發(fā)抖。多可憐的一個(gè)小男孩��！
可能在戰爭還沒(méi)有開(kāi)始時(shí)，小男孩還在媽媽溫暖的懷抱里享受午餐，但現在他卻受著(zhù)戰火和硝煙的威脅，他不明白這兒究竟發(fā)生了什么？
看著(zhù)這張照片，我仿佛看到小男孩的父母被敵人殺死的情形；仿佛看到了敵人那殘忍的雙手；仿佛看到了嬌嫩的“和平之花”被摧殘了。這讓我意識到了和平是多么的重要！一旦世界失去了和平，就等于小鳥(niǎo)沒(méi)有了家園，花兒沒(méi)有太陽(yáng)一樣。所以我們要知道和平是一段美好的時(shí)光，和平是一朵既可愛(ài)又嬌嫩的鮮花，和平是一張溫柔的笑臉，和平是一個(gè)溫馨和諧的世界，不再有硝煙和子彈的世界。
和平！和平！
和平作文 11
我們全世界的兒童宣告未來(lái)的和平。我們想要一個(gè)沒(méi)有戰爭和武器的星球，我們要消除疾病和破壞，我們再也不要仇恨和饑餓，再也不要無(wú)家可歸。我們要消滅這一切。大地給予我們足夠的食品，我們將共享．天空給予我們絢麗的彩霞，我們將保衛它們．河水給予我們不朽的生命
我們將保持它們的潔凈．我們要共同歡笑，共同游戲，共同工作，互相學(xué)習，不斷探索，提高大家的生活水平．我們是為和平，為現在的和平，永久的和平，我們大家的和平．世界上的成年人和我們在一起，你們丟掉的只是恐懼和悲傷．捉住我們的歡笑和想象，我們在一起，和平就是可能的．
和平作文 12
一天，鉛筆和橡皮與文具盒三個(gè)小伙伴約著(zhù)要去玩。他們走到半路，文具盒忽然拍了拍腦袋：“我怎么這么糊涂！連去公園的門(mén)票都忘帶了！但我帶了好些錢(qián)�！薄澳俏覀兙腿シ炊窐�(lè )園吧！”橡皮建議道。要知道，橡皮可是蹦蹦床高手呀！“好吧！”鉛筆說(shuō)，“我也帶了點(diǎn)錢(qián)，正好可以購買(mǎi)三張門(mén)票�！薄昂靡�！”三個(gè)小伙伴一起叫道。
到了反斗樂(lè )園，鉛筆盒把錢(qián)交給收門(mén)票的圓珠筆阿姨，說(shuō)：“請給我們三張門(mén)票�！眻A珠筆阿姨一邊把門(mén)票給鉛筆盒，一邊夸她：“你懂禮貌！”
到了蹦蹦床那里，三個(gè)小伙伴遇到了三個(gè)敵人：彩筆，直尺，三角尺！
鉛筆盒先來(lái)個(gè)“泰山壓頂”！彩筆出了個(gè)“五彩跟斗”橡皮又來(lái)了個(gè)“超級彈簧”直尺……快樂(lè )的時(shí)光過(guò)得真快！轉眼間兩隊就要“撤退”了。A組說(shuō)：“我們和好吧！”b組也說(shuō)：“我們和好吧！”兩隊約定：20xx年3月10日星期三再會(huì )！
和平作文 13
“戰爭”，一個(gè)讓人聽(tīng)了心驚膽寒的詞。從古到今，有多少無(wú)辜的人死在戰爭的血泊里。
戰爭一旦爆發(fā)，人們便從睡夢(mèng)中驚醒，因為他們知道，厄運將要降臨到他們頭上，昔日的歡聲笑語(yǔ)成了過(guò)眼云煙，今日的硝煙四起讓他們毛古悚然。他們開(kāi)始焦慮，擔心起來(lái)，自己會(huì )不會(huì )是這場(chǎng)戰爭的受害者？他們開(kāi)始逃亡，逃到一個(gè)離戰爭很遠的地方，但是，他們還是害怕，害怕這個(gè)地方哪一天又被人占領(lǐng)，自己又要去逃亡，有的可能在逃亡中就死去了，他們面對這個(gè)悲慘的世界，無(wú)可奈何，只有等待，等待戰爭的結束，硝煙依舊彌漫在空中，嗆得快要讓人窒息！
真不明白，為什么要戰爭？不錯，戰爭的勝利者可以獲得金錢(qián)，領(lǐng)土，但是代價(jià)又是什么呢？讓自己的人民不得安寧，每天在硝煙中生活。還是讓自己的士兵每天在硝煙中摸爬滾打，直至死亡呢？這真的值得嗎？贏(yíng)了會(huì )快樂(lè )嗎？不會(huì )的，這代價(jià)太重了。
我們不要戰爭，我們要和平的生活。我們要和平永駐人間！
和平作文 14
1937年8月28日，日本鬼子侵略中國轟炸上�；疖�(chē)南站之后，全場(chǎng)一片廢墟。樓房全部倒塌，部分碎裂，鋼軌上壓滿(mǎn)了廢板和木塊。天橋的欄桿被炸歪。以往繁華的景象早已面目全非，猶如地震后一般。鋼軌上坐著(zhù)一名1~2歲的男孩。他孤身一人，坐在這冰冷的鋼軌上。手緊緊的握著(zhù)，還號啕大哭，不停的喊著(zhù)：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān)∧憧靵?lái)呀！我害怕！······嗚嗚嗚嗚�！蹦敲泻⒌囊路浅Ｆ�，還光著(zhù)腿。顯然他失去了親人得不到照顧。那么他為什么會(huì )來(lái)到這里？原來(lái)，他爸爸媽媽帶他去逃難。剛等了一會(huì )兒車(chē)，車(chē)站就被炸了。父母為了保護他都被炸死了。
這對于幼小的他來(lái)說(shuō)是多么大的痛苦。所以我們要用行動(dòng)告訴大家：不要再讓嬌嫩的“和平之花”受到任何威脅；不要再讓更多人失去親人和家園，要讓和平之神永駐人間！
和平作文 15
戰場(chǎng)上的殘酷，帶走了多少條無(wú)辜的鮮活的生命，風(fēng)掃過(guò)戰場(chǎng)，悲慘的哭泣和親人們的痛苦溢滿(mǎn)了戰場(chǎng)，另一種寒酸涌上心頭，有一種說(shuō)不出的苦在心中盤(pán)旋。
戰場(chǎng)上另一種氣息蓋住了風(fēng)，一陣陣撲鼻而來(lái)的血腥味洋溢在鼻里，不時(shí)一幕幕殘殺映入眼簾，心中又是一種激昂，起伏不定的心帶著(zhù)沉重再次掠過(guò)戰場(chǎng)。
風(fēng)雨無(wú)情掃過(guò)戰場(chǎng)，帶走了那份深切的痛于恨，留下的是那份急切的盼望與渴慕，雨后總希望有陽(yáng)光的沐浴，然而在這橫七豎八的布滿(mǎn)尸體的地上哪會(huì )有明媚的陽(yáng)光呢？風(fēng)輕輕蕩漾在空氣中，留下了人們一次又一次的呼喚，那正是親情在巔峰上的傳響，正是人們的心聲。和平，我們正急切的呼喚著(zhù)。
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