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世界和平的作文

時(shí)間:2025-05-09 11:51:07 銀鳳 和平 我要投稿

世界和平的作文(通用28篇)

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的世界和平的作文,歡迎閱讀與收藏。

世界和平的作文(通用28篇)

  世界和平的作文 1

  我的心愿是世界和平,不再有那么多的壞人。

  我們的世界如果有那么多的壞人,他們就會(huì )殺人放火、搶錢(qián)和搶小孩。所以,我不想有那么多壞人,我只想好好的生活,全世界都是好人、世界和平。我希望全世界所有的人只做好事,不做壞事。這樣,我們就可以平安的生活,不再擔心不安全。

  壞人有可能會(huì )在我們放學(xué)的時(shí)候抓我們、害我們。所以我們要小心身邊,警惕身后。如果有壞人,我們要找警察叔叔幫忙。如果沒(méi)有警察叔叔,我們就找爸爸媽媽或者別的大人幫忙。

  壞人都是想不勞而獲,所以他們會(huì )用卑鄙的手段做壞事,比如說(shuō)抓我們、搶錢(qián)、殺人放火等等……,他們做的'這些事都是犯法的事,都應該受到法律的懲罰。我們要引以為戒,不要像他們一樣做壞事。我們從小就要做好人,做好事,用辛勤的勞動(dòng)換取財富,不要不義之財。

  所以,我的心愿就是世界和平,全世界不再有壞人,都是好人。我們所有的人都相親相愛(ài),像一個(gè)溫暖的大家庭。

  世界和平的作文 2

  翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)看到一幅插圖,這是一張真實(shí)的照片,這張照片給我留下了深刻的.印象。

  這是一九三七年八月二十三這天,上;疖(chē)南站被日本侵略軍轟炸,當時(shí)望著(zhù)這張照片我仿佛看見(jiàn)了許多人擁擠在火車(chē)南站準備遠走高飛,因為日本侵略要轟炸上;疖(chē)站,就在這時(shí);一個(gè)人說(shuō):“日軍來(lái)了大家快逃啊!

  客人們卻不明白該往哪逃一枚枚炸彈從飛機上扔下來(lái),不少人死了多少人,可是無(wú)情的炸彈還是要轟炸人們,有一家人的媽媽被炸彈給炸死了之前省下一點(diǎn)點(diǎn)力氣對爸爸說(shuō);把孩子帶好。爸爸把孩子塞進(jìn)了一個(gè)平臺,蓋下,之后爸爸也被炸死了,槍聲慢慢的停止了。

  小孩爬出平臺望了望周?chē)拊V了起來(lái),心里想著(zhù)戰爭我恨你!

  世界和平的作文 3

  和平,是許多人都希望的。但是卻有人制造戰爭,破壞和平。

  1937年8月21日在上海的火車(chē)站,人山人海,擁擠不堪,突然,四架飛機經(jīng)過(guò)南站上空,扔下四顆重磅炸彈。只見(jiàn)火光一閃,緊接著(zhù)傳來(lái)了四聲巨大的響聲,火車(chē)站瞬間被移為平地,煙冒了起來(lái),大火燒起來(lái),刺鼻的氣味漂浮在空中,鐵路變得像麻花一樣,房子倒了,天橋倒了,父母不見(jiàn)了,哥哥不見(jiàn)了,磚頭瓦片底下壓著(zhù)好多人,有的沒(méi)有胳膊,有的沒(méi)有了腿,有的身上流著(zhù)血。

  鐵道一旁坐著(zhù)一個(gè)小孩,他的頭發(fā)被燒焦了,臉被熏得黑黑的,還流著(zhù)血,身上的衣服破爛不堪,連那小腿也露出來(lái)了。他哭著(zhù),好像在呼喚:“我要爸爸,我要媽媽。爸爸媽媽你們在哪里?”

  活著(zhù)的'人逃走,生怕遭到轟炸,死的人被埋在廢墟中無(wú)人理睬。等敵人走后人們才小心翼翼地出來(lái),收拾死尸,救治傷員。

  不要再有戰爭了,戰爭會(huì )傷害那些無(wú)辜的孩子和百姓,不要再戰爭了,戰爭會(huì )給每一個(gè)人都帶來(lái)危害。

  世界和平的作文 4

  1937年8月28日,只有四五歲的小波利隨同爸爸媽媽去姑姑家探親,他們正在上;疖(chē)站等車(chē),可是不幸的事發(fā)生了,此時(shí)日本侵略者在轟炸上;疖(chē)站,幼小的波利什么都不知道,只知道這里所有的人都在跑,爸爸媽媽緊緊拉住小波利的手,因為這里人山人海在加上小波利個(gè)子太小了被人群沖散了,轟炸進(jìn)行了十幾分鐘,這時(shí)只剩下波利一個(gè)人,他跪在廢墟中號啕大哭,也許是因為他聽(tīng)見(jiàn)大炮聲很害怕就哭了也許是他突然發(fā)現爸爸媽媽都不在了,他只好跪在那兒哭,嘴里可能呼喊爸爸媽媽。

  他失去了,失去了一個(gè)幸福的家失去了最疼愛(ài)他的爸媽。

  還有多少個(gè)像波利一樣的沒(méi)有家的孩子,這都是戰爭給孩子們帶來(lái)的'災難,我希望他們能像我們現在一樣快樂(lè )的學(xué)習,共同游玩。我們是為和平,為現在的和平,永久的和平,我們大家的和平。我們和戰爭時(shí)的孩子比我們沒(méi)有理由不好好學(xué)習,努力吧!為中華之崛起而讀書(shū)。

  世界和平的作文 5

  戰爭是十分恐怖的,槍?zhuān)訌,坦克,戰航,魚(yú)雷,地雷帶來(lái)的傷害是莫大的,我們必須維護和平,制止戰爭。

  我讀過(guò)一篇黃繼光的故事。這時(shí),一個(gè)戰士倒下了,另一個(gè)戰士受傷了,擲完了,黃繼光自我身體也多處受傷槍林彈雨中黃繼光用盡全力,頑強地爬向火力點(diǎn),在距火力點(diǎn)不到10米的時(shí)候,我們的英雄勇敢地站起來(lái)了只見(jiàn)他像鋼鐵巨人一般,奮不顧身地向火力點(diǎn)撲過(guò)去,用自我的胸膛堵住了敵人的.槍口……戰役勝利了,我們的英雄卻犧牲了黃繼光為了祖國人民的安全,為了朝鮮人民的解放事業(yè)而英勇獻身;他的光輝形象,永遠活在我們心中。

  我讀了這一篇,我深深地感動(dòng)了,有多少像黃繼光一樣的人,獻出了自我年輕的生命,把自我的生命永遠定格。

  我常常在思索,有多少人因為戰爭而失去生命,有多少人因為戰爭而破碎了。我們就應一致行動(dòng)起來(lái),維護和平。制止“殺人兇手”—戰爭。

  世界和平的作文 6

  這天我買(mǎi)了一本夢(mèng)寐以求的書(shū),因作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,所以我與它的距離是可望不可即的,于是老鼠成了我的“榜樣”,我要偷著(zhù)看,于是與媽媽的戰爭就如火如荼的展開(kāi)了!

  我“賊溜溜”地看著(zhù)媽媽走進(jìn)房間,等確定以后,便掏出書(shū)津津有味地看了起來(lái)!皣}噠”一陣腳步聲傳入我的耳中,我飛快的收起書(shū),故作認真做作業(yè),嘴里還念叨著(zhù)題目。媽媽一道目光掃射過(guò)來(lái),我巧妙的回避了,沒(méi)找到蛛絲馬跡的媽媽冷笑一聲,緩緩的離開(kāi)了,我之后刻苦地鉆研我的書(shū),不時(shí)瞄一下敵情,媽媽的影子突然露了出來(lái),哼!跟我玩陰可不容易!知不明白筍還是新的尖,我立馬收起書(shū),看著(zhù)媽媽咬牙切齒的樣貌,我不禁暗自得意,可想我當時(shí)的笑容是多么的得意洋洋。

  可是,這一次我就沒(méi)有那么幸運了。媽媽輕輕踮著(zhù)腳尖走進(jìn)我的房間,當時(shí)我的心思正在漫游書(shū)中,看到媽媽的身影我已迅雷不及掩耳之勢想要收起來(lái),一只“魔爪”從天而降掠去了我心愛(ài)的.書(shū),我欲哭無(wú)淚,真是一時(shí)失足成千古之恨!結果媽媽傷口散鹽,幾句話(huà)說(shuō)的我心灰意冷,媽媽得意的說(shuō):“書(shū)嘛,別想要了!跟我玩‘貓和老鼠’你還嫩了點(diǎn)!”果然姜還是老的辣!

  哎!親愛(ài)的書(shū),你輕輕地來(lái)了,但你也輕輕地去了……

  世界和平的作文 7

  驀然回首,已過(guò)去很多的日子了,在這些日子里,我們盡享著(zhù)和平的陽(yáng)光,而世界有些地區的人們卻在忍受戰爭的苦難。

  二戰的灰塵還沒(méi)有被清理干凈,美國與伊拉克的戰爭又撲面而來(lái),就在這幾天以色列又去攻打黎巴嫩,還炸死了一個(gè)中國記者,一座座民房被大炮無(wú)情的摧毀,這可恨的戰爭被迫著(zhù)人們背景離鄉,在逃亡難民的的眼神中我們可以看出他們渴望和平的心情,雖然戰爭還沒(méi)有降臨到我們的頭上,但我們已經(jīng)感覺(jué)到了戰爭的可怕,在歷史上一件件戰例剝奪了無(wú)數幼小的'生命,傷害了無(wú)數成熟的心靈,打退了無(wú)數人進(jìn)取的念頭。

  讓我們呼吁全世界結束戰爭吧,讓我們帶著(zhù)和平攜手度過(guò)2006年,邁向2007年,因為只有和平我們才會(huì )獲得成功,只有和平我們才會(huì )擺脫貧窮,只有和平我們才會(huì )取得發(fā)展,非洲為什么那么窮?就因為他連年經(jīng)歷在戰亂之中,歐洲為什么那么富呢?因為它沒(méi)有戰爭,才會(huì )獲得發(fā)展,如果沒(méi)有戰爭非洲也會(huì )生機勃勃,慢慢發(fā)展起來(lái),也沒(méi)有了令人們頭疼的恐怖組織,全球人們都生活在一片其樂(lè )融融的景象里,那該是多么的美好!

  愿世界每天都能和平,在以后的歲月里,蓬勃的發(fā)展。

  世界和平的作文 8

  我們渴望和平,是因為和平是美好的、和諧的。沒(méi)有戰爭,就沒(méi)有侵略,沒(méi)有欺凌,沒(méi)有破壞,沒(méi)有傷害,人人都可以生活在自己家里?墒强傆心敲匆恍┤,喜歡挑起戰爭,破壞和平。

  我,是一個(gè)在和平年代出生的小孩,雖然沒(méi)有親眼看見(jiàn)過(guò)戰爭,我也真心不希望看見(jiàn)戰爭,但是我爸爸媽媽有時(shí)候會(huì )給我講一些關(guān)于戰爭的故事,我也會(huì )從電視里、電影里看見(jiàn)一些戰爭。我看過(guò)一部電影叫《一九四二》,有一個(gè)場(chǎng)景:天空飛過(guò)幾架轟炸機,投下幾枚炸彈,“轟——轟——”的聲響中,一瞬間,塵土漫天,血肉橫飛,哭聲震天,漫山遍野布滿(mǎn)了尸體……這一場(chǎng)景真是震撼人心催人淚下,讓我終生難忘。這一次轟炸,不知道會(huì )讓多少小孩成為孤兒,讓多少父母失去小孩,讓多少人失去了家人哪!侵略者啊,如果被炸死的人里有你的家人,你會(huì )做何感想?都是在家人的關(guān)懷中長(cháng)大的.,你們?yōu)槭裁匆羝饝馉,要與戰爭為伍,去破壞和平呢?

  戰爭會(huì )讓多少人失去家人和家園;戰爭會(huì )破壞多少房屋和土地;會(huì )給人們造成多么大的傷害。所以我希望,戰爭從世界上消失,我希望,和平鴿高哥的飛起,我希望,把造武器的材料全部熔鑄成生活用品。

  和平鴿,高高地飛起來(lái)吧!

  世界和平的作文 9

  美伊千萬(wàn)千萬(wàn)不要開(kāi)戰。自從知道布殊想要破壞和平,我沒(méi)有一天不害怕。我總是覺(jué)得,一旦美伊開(kāi)戰,要禍及的,是全世界;蛘,世界末日的預言還是會(huì )實(shí)現的。

  明明好好的,為何又要發(fā)動(dòng)戰爭呢?有甚么事情是用言語(yǔ)都不能解決的嗎?作為一個(gè)國家的領(lǐng)導人,不是應該以身作則嗎?我們都知道暴力不能解決問(wèn)題,我們都知道戰爭沒(méi)有勝負可言。一旦戰爭爆發(fā),有誰(shuí)會(huì )是真正的勝利者呢?布殊竟然傻得要用千千萬(wàn)萬(wàn)的`人命作賭注。

  我們反戰的聲音他又聽(tīng)到嗎?聽(tīng)到了,他又會(huì )加以理會(huì )嗎?他總是自命不凡,他站在高處,顯然忘記了人人平等。他其實(shí)瞎了眼。他看不到過(guò)去,也看不到未來(lái),他忘記了過(guò)去戰爭所帶來(lái)的禍害,也看不到未來(lái)戰爭會(huì )帶來(lái)的禍害。

  我只想要世界和平,我不想再陷入那憂(yōu)患重重的年代。

  一個(gè)自私的人在自私地破壞全人類(lèi)的幸福,受盡千夫所指卻依然執迷不悟。他無(wú)視了人們的意愿,他的眼中,只有自己。

  其實(shí)大家的心里都清楚明白,無(wú)論我們如何努力想要捍衛我們的和平,美伊還是會(huì )開(kāi)戰,因為,我們的想法如何,自私的人不會(huì )聽(tīng)見(jiàn),也不會(huì )在意。

  在這個(gè)文明的年代,戰爭竟然還會(huì )存在。我實(shí)在為此感到難堪。

  世界和平的作文 10

  是誰(shuí),讓一個(gè)個(gè)美滿(mǎn)的家庭毀于一旦?是誰(shuí),讓一位位年邁的母親整天以淚洗面?又是誰(shuí),讓美好的人間變?yōu)樾皭旱牡鬲z?是戰爭,這個(gè)殘忍的劊子手,用滿(mǎn)世界的硝煙宣告他的勝利。

  戰爭,是一個(gè)邪惡的“和平殺手”,讓多少人飽受了妻離子散的折磨,讓多少父母承受了白發(fā)人送黑發(fā)人的痛苦,讓多少無(wú)辜的孩子忍受失去爸爸媽媽的痛苦!這一切的一切,都是因為人們的貪念,人們的自私!因為戰爭,使孩子們純潔的心靈變得骯臟,使孩子們清澈的眼睛變得空洞……只因戰爭,有很多人就注定就要痛苦一生;只因戰爭,我們就必須要付出血的代價(jià)!這只因戰爭……

  輝煌的殘陽(yáng),美麗并無(wú)情,不知不覺(jué)中帶走了最后一點(diǎn)光亮,就像戰爭,無(wú)情的帶走了一條條鮮活的生命,也帶走了一位位可憐母親的'魂;孤獨的月亮,無(wú)人相伴,卻一直期待著(zhù),就像失去丈夫、兒子的妻子和母親,一直在無(wú)言的等待,一直相信,在天的另一邊,它們一直都在望著(zhù)她們;飄渺的炊煙,虛幻,脆弱,風(fēng)輕輕一吹,便煙消云散,再無(wú)蹤跡,就像生命,那么不堪一擊……

  世界和平的作文 11

  從小到大,我的愿望有很多很多,我現在最希望的是世界會(huì )和平。

  雖然我們中國孩子生活在和平地區,但我知道世界并不和平,有的地方還在戰爭,許多小朋友還在深受戰爭的苦難。每當我從電視上看見(jiàn)戰爭時(shí)鮮血濺滿(mǎn)整個(gè)大地染紅清澈的小河的情景、當我看到小朋友在戰爭時(shí)四處奔走無(wú)家可歸的情景……我就看不下去了。此時(shí)此刻,我是多么希望世界能夠和平!為什么那些侵略者就不能放棄貪婪的欲望呢?為什么他們就不能為孩子們的未來(lái)著(zhù)想而制止戰爭呢?無(wú)情的戰爭掠走了他們的家園,掠走了他們的.親人,也掠走了他們的未來(lái)。

  我是多么希望世界能會(huì )和平!到那時(shí)候,每一個(gè)人都伸出友誼之手,每個(gè)人都是平等的,自由的。沒(méi)有侵略者的咆哮,也沒(méi)有反抗者的怒吼,更沒(méi)有戰火無(wú)情的轟炸,到處充滿(mǎn)兒童甜美的歌聲,多么美好地世界!野心勃勃的侵略者,只要你們學(xué)會(huì )了放棄,放棄野心和貪欲,世上不再有戰爭,成為到處充滿(mǎn)快樂(lè )的美好世界!

  但愿我的愿望能夠實(shí)現。

  世界和平的作文 12

  世界和平該有多好,不再有滿(mǎn)地的血腥味,不再有”血!辈辉儆惺ゼ胰说耐纯,不再有……。

  現在我終于認為美國是最狠毒的國家,我看到了報紙、電視的新聞上,到處都有因為美國士兵的'殘暴行為致使伊拉克的人民慘死街頭;老人、婦孺衣不裹體;皮包骨頭真是慘不忍睹,報紙上還清晰的看見(jiàn)一個(gè)剛剛被炸掉雙手的少年……為什么要戰爭?誰(shuí)能告訴我。不就是為了擴大自己的疆土;不就是為了想做世界霸主。但我們同在地球上呼吸著(zhù)同樣的空氣,都是父母所生的血肉之軀,人類(lèi)為什么要自相殘殺呢?我疑惑了,我對伊拉克的人們深感同情。聽(tīng)說(shuō)美國的環(huán)保意識很好,而且不捕殺野生動(dòng)物,但現在死去的是人!難道別的國家的人民就連動(dòng)物都不如嗎?!天理何在!

  假若伊拉克真的有什么錯,美國真的要當世界警察,難道就沒(méi)有其他的解決方法嗎?非得戰爭嗎?聰明的你能告訴我嗎?

  啊,我真希望世界和平,真希望這個(gè)地球上的人類(lèi)能和睦相處,共創(chuàng )美好的家園,和平萬(wàn)歲!

  世界和平的作文 13

  這是一張舊照片,上面記錄了1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖(chē)南站真實(shí)情景。

  看到這張照片時(shí),我的心情久久不能平靜下來(lái)……

  那天,天灰蒙蒙的,一對夫婦抱著(zhù)自己可愛(ài)的孩子在等火車(chē)。突然,“轟”的一聲打破了家園的寧靜,一枚枚炸彈從天而降,頓時(shí),人們逃竄著(zhù),硝煙直插云天。婦女的尖叫聲,孩子的哭聲,男人的叫喊聲,交雜在一起,亂成一團;疖(chē)站瞬間變成了一片廢墟。

  我仿佛看到了當時(shí)的畫(huà)面:夫婦抱著(zhù)自己的孩子飛奔,日本侵略者又投下了一枚導彈,在生命的最后一刻,母親吻了一下孩子,就使出僅剩的力氣把孩子推到安全地帶,自己卻被導彈炸得血肉橫飛。橋塌了,瓦碎了,廢墟下不知埋葬了多少生命。一個(gè)悲慘的'景象出現在我眼前……

  我仿佛又聽(tīng)到了當時(shí)的聲音:那個(gè)三四歲的小男孩撕心裂肺的哭聲,他用沙啞的聲音大喊道:“爸爸,媽媽?zhuān)銈冊谀?”可是,沒(méi)有人回答他。他抱著(zhù)媽媽縫的布娃娃,瞪大了充滿(mǎn)恐懼的眼睛望著(zhù)四周,他不敢相信眼前的一幕,多希望父母再抱抱他……

  停止戰爭,呼喚和平。侵略者們,放下冰冷的屠刀。有多少人渴望和平,有多少人渴望生命。一起對和平發(fā)出呼喚,讓和平永駐人間!

  世界和平的作文 14

  戰爭給人們帶來(lái)了許多災難,給人們的生活增添了不少的麻煩。

  這天,我們就看了一個(gè)關(guān)于戰爭的片子——《南京大屠殺》紀念片。

  這是一部講述了一些人的真實(shí)記憶和日本對南京造成的'傷害。無(wú)論是以前還是此刻,戰爭對我們人類(lèi)來(lái)說(shuō)都是一件痛苦的事?粗(zhù),看著(zhù),我仿佛看到了戰士家人哭涕的樣貌;看著(zhù),看著(zhù),我仿佛聽(tīng)到了戰士們心中的呼喚:我們要回家!看著(zhù),看著(zhù),我仿佛聽(tīng)到了孩子們心中的呼喚:我們要和平,不要戰爭!我們需要一個(gè)溫暖、完整的家!我不禁想到:為什么世界上要有戰爭?為什么?這到底是為什么?是為了一片土地?還是為了得到高科技產(chǎn)品?但是這至于要那么多的人失去寶貴的生命?就要去傷害那么多的人嗎?我躺在床上,翻來(lái)覆去,可怎樣也想不明白。

  但是,我明白,看這部電影的目的,為的不是激起我們對日本人的憎恨,為的是告訴我們戰爭的惡果是多么的可怕。戰火中的孩子是多么可憐!不能和我們一樣幸福地生活和學(xué)習,不能和我們一樣快樂(lè )地成長(cháng),還可能失去生命……讓我們一起呼喚和平,告別戰爭吧!

  世界和平的作文 15

  我一直有一個(gè)心愿,那就是——世界和平! 雖然現在我們很平安,但并不代表就能坐享其成!并不是戰爭結束就是和平,地球資源枯竭,社會(huì )混亂等危害人民的方法,有很多! 我們學(xué)過(guò)一篇文章《只有一個(gè)地球》。它講述的是地球資源對人類(lèi)的重要性,如果人類(lèi)一再消耗地球資源,濫用化學(xué)物品;那么受到傷害的只有人類(lèi)自己!就比如說(shuō)水資源吧! 世界上有數億人,若每人節省一克水,那節省水源的最小數值也有十萬(wàn)噸;更何況有數十億人,那這個(gè)數值幾乎不敢想象!如果人們將垃圾、剩菜、醬油等不屬于水里東西的,倒入河流,那小小的'幾滴——就可以破壞大量的水源!還會(huì )破壞周?chē)幕ú輼?shù)木......

  如果人類(lèi)不從現在開(kāi)始節約水源,那么人類(lèi)看到的最后一滴水——將是自己的眼淚! 再比如說(shuō)我們身邊的社會(huì )治安: 雖然是比曾經(jīng)過(guò)得更好,但依舊是主上民下的管理。我們縣里,就在我家附近,昨天發(fā)生了一起打架案件。就是因為一點(diǎn)小小的事故,雙方毫不留情的打了起來(lái)。就算周?chē)性俣嗟娜巳,他們依舊不聽(tīng)。若在大一點(diǎn),則是大傷!幸虧這是小。也就只有居民們肯去管管,就沒(méi)有其他人了! 呼吁——世界和平!

  世界和平的作文 16

  人們內心深處最渴望的是什么?是和平,永久的和平,不會(huì )被消滅的和平!在戰場(chǎng)上,我們只能算是一條生命,我們隨時(shí)都有可能被殘忍地殺害,留給親人的只是恐慌和難過(guò),那是一件多么令人痛苦的事情!

  雖然我們此刻生活在和平的'環(huán)境中,但是誰(shuí)又曾想到世界其它地區的人們仍舊飽受戰亂之苦.記得前不久我在電視上看見(jiàn)敘利亞仍在打仗,其中有一名兒童不幸被炸彈炸死了,她的母親淚流滿(mǎn)面地目睹了這一切,卻又無(wú)能為力,人世間最痛苦的事莫過(guò)于此.看到這一情景,我也禁不住為之落淚,在戰爭的硝煙中的兒童,他們時(shí)刻生活在恐慌中,因為時(shí)刻會(huì )有生命的危險.生活在饑餓中的兒童,只是為了溫飽而生存.我們的童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,每一天就是玩耍,是我們一生中最快樂(lè )的時(shí)光。

  我們此刻的和平是無(wú)數的先輩用他們的生命和鮮血換來(lái)的,這是來(lái)之不易的,所以我們要珍惜這一些,我們要共同努力從自身做起,向社會(huì )傳遞正能量,讓處處充滿(mǎn)愛(ài)心,這樣就能夠減少戰爭,增加和平!

  我眼中的和平是一個(gè)沒(méi)有戰爭和武器,疾病和破壞,憎恨和饑餓,沒(méi)有無(wú)家可歸的星球,人們都是相親相愛(ài)的一個(gè)星球。

  世界和平的作文 17

  我希望沒(méi)有戰爭,還我們一個(gè)和平。我希望和平共處,不要再為一些雞毛蒜皮的小事大打出手。

  如果又打起了世界大戰,婦女,兒童,老人,他們會(huì )怎么呢?要不就是餓死,要不就是被黑乎乎的子彈給打死。還有那些戰士,你以為他們不害怕嗎?不,他們害怕,害怕什么呢?害怕失去妻子和兒子,也怕在戰場(chǎng)上犧牲,永遠也見(jiàn)不到妻兒了。當年的二次世界大戰對你們造成的記憶還不夠深刻嗎?婦女,兒童,老人,年輕戰士都死在了戰場(chǎng)上,難道你們還想出現嗎?難道你們還想第一次世界大戰和第二次世界大戰重演嗎?當然,我知道,誰(shuí)也不希望。

  可是,有一些人和某個(gè)國家卻希望出現,這個(gè)國家就是正在跟我們中國爭的——日本帝國主義!我相信,不但是我痛恨日本帝國主義,也有許許多多的'中國人痛恨日本帝國主義,所以,我們不必對日本帝國主義忍氣吞聲了,不用再受他們帝國主義的欺凌了,因為我們強大了,如果我們國家再忍受,那全世界都會(huì )瞧不起我們的!

  所以,我們要拿起武器,保護祖國的人民和領(lǐng)土,捍衛世界和平,把那些胡作非為的不法分子給消滅掉。

  世界和平的作文 18

  前幾天,老師教了《一個(gè)中國孩子的呼聲》這篇課文,我看了以后,心情久久不能平靜。

  這篇課文主要寫(xiě)了主人公雷利的爸爸是聯(lián)合國的一名軍事觀(guān)察員,在執行和維護和平的行動(dòng)之中壯烈犧牲了,他呼吁全世界要和平不要戰爭的故事。

  最近幾年,世界戰爭連續不斷,如美國和阿富汗。伊斯蘭。美國與伊拉克的戰爭,以色列與巴勒斯坦的戰爭等等。幾國人民幾乎都妻離子散,家破人亡,可見(jiàn),戰爭對人類(lèi)的危害還是很大的。一顆顆炸彈落在了繁華的街道上,城市立刻變成了一堆廢墟。

  五十一年之前,全世界人民用鮮血和生命贏(yíng)得了反法西斯的勝利,但和平之神并沒(méi)有永駐人間。不少地區還彌漫著(zhù)戰爭的'硝煙,罪惡的子彈還威脅著(zhù)嬌嫩的和平之花。救救孩子們,要和平不要戰爭,為了母親不在失去兒子,為了妻子不在失去丈夫,為了孩子不在失去父親,全世界應該一致行動(dòng)起來(lái),隔海相望的陸地,都伸出友誼之手,相視一笑,泯滅舊日的怨愁。我希望,明天的家園沒(méi)有掠奪者的咆哮,也沒(méi)有反抗者的怒吼,到處充滿(mǎn)著(zhù)和平。陽(yáng)光。鮮花和愛(ài)。

  世界和平的作文 19

  我想創(chuàng )建一個(gè)節日:“世界和平節”。這一天全世界不管那里都要和平,一顆子彈都不能打。

  回想抗日戰爭時(shí)期,日本侵略中國打了八年戰爭,中國死了幾百萬(wàn)軍民,中國的老百姓受了很大的痛苦。珍珠港事件后,美國“君子報仇十年不晚”,又在日本廣島、長(cháng)崎扔了“胖子”與“小男孩”二顆原子彈,使日本人民遭受了巨大的損失。這讓全世界人民震驚了,“冤冤相報何時(shí)了”,人民不要戰爭。

  雖然現在中國過(guò)上了太平的`日子,可是世界仍不太平。伊拉克、阿富汗、利比亞…都有戰火。這些國家的老百姓天天吃不飽飯、睡不好覺(jué),大人不能上班,小孩不能上學(xué)。

  所以,我要向全世界各個(gè)國家,全世界人民提出一個(gè)建議,將10月2日定為“世界和平節”。這一天,全世界大大小小的戰爭都要停下來(lái),讓全世界人民真正過(guò)上一個(gè)太太平平的好日子。在這一天,各國元首要發(fā)布“和平宣言”或“和平演講”;各國人民要舉行各種集會(huì )、游行,共同反對戰爭,祈禱和平。通過(guò)“世界和平節”活動(dòng),讓?xiě)馉庁溩拥玫綉土P,讓和平扎根人心,讓?xiě)馉庍h離地球。為了讓“世界和平節”真正成為全世界共同的節日,還要通過(guò)聯(lián)合國出面,各國簽字后正式生效。

  我好希望和平!

  世界和平的作文 20

  每當我看見(jiàn)電視上有電聲樂(lè )隊在演出時(shí),他們那瀟灑的姿勢,那動(dòng)人的歌聲都,都令我羨慕不已,我想:如果有一天我也能向他們一樣,那該多好!于是,我變想成為一名電聲樂(lè )隊的吉他手。

  我們的樂(lè )隊叫GW樂(lè )隊,一公有5名成員,我是吉他手,我們的樂(lè )隊還有主唱手阿麒,電貝司手啊勁,鍵盤(pán)手阿樂(lè ),和鼓手阿K。

  我們這個(gè)樂(lè )隊是全亞洲最出名的樂(lè )隊,今天,我們就在北京開(kāi)演唱會(huì ),來(lái)聽(tīng)演唱會(huì )的人不僅有來(lái)自世界各地的歌迷朋友們,還有當前最火的歌星。當主持人宣布第一首歌《一千年以后》時(shí),全場(chǎng)觀(guān)眾都爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲,我們準備好樂(lè )器,鍵盤(pán)手阿樂(lè )彈起了前奏!靶奶鴣y了節奏……”我一邊用電吉他彈起主旋律,一邊唱。歌迷都伴隨著(zhù)我的`歌聲和電吉他的旋律,時(shí)兒悲哀痛苦,時(shí)而抒情展懷,時(shí)而輕松快樂(lè )。一幅幅感天動(dòng)地的畫(huà)面不斷地從我的腦海中浮現,沒(méi)等大家回過(guò)神來(lái),一曲完了……接著(zhù),我們又彈唱了《木乃伊》、《編號89757》……緊接著(zhù),臺下又同時(shí)響起一片雷鳴般的掌聲。

  我最希望成為一名電聲樂(lè )隊的吉他手,希望將來(lái),我能成為一名真正的電聲樂(lè )隊的吉他手。

  世界和平的作文 21

  “和平”是每個(gè)人都渴望的,然而,世上仍有一些人為了利益而發(fā)動(dòng)戰爭,把人們渴望和平這個(gè)美好的愿望打成了泡影,我不禁沉思,世界上何時(shí)才能和平?

  1937年,一場(chǎng)悲慘的戰爭開(kāi)始了——日本侵略中國,占領(lǐng)了南京,開(kāi)始瘋狂的抓人,不論小孩還是少女。日本人大肆殺人,活埋青年,用油倒在人的身上并放火燃燒。他們殺人的手法豐富多樣,極其殘酷。最殘忍的是他們拿殺中國人當興趣,竟然說(shuō)誰(shuí)殺的中國人最多誰(shuí)就是冠軍。一天之內他們殺了7萬(wàn)多人,滿(mǎn)街都是死尸,以前,一個(gè)個(gè)興奮的家庭把南京構成了人間天堂,隨著(zhù)侵略者的到來(lái),把原本是人間天堂的南京變成了人間地獄。

  戰爭殘害的不僅僅是人類(lèi),連環(huán)境和動(dòng)物都受到了重創(chuàng )。熊熊的戰爭焚燒著(zhù)大地,原本生機勃勃、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的'森林頃刻間變成了廢墟。燒焦的樹(shù)木七零八落的倒在地上呻吟著(zhù),萬(wàn)籟但寂使這個(gè)地方變得死氣沉沉。戰爭中使用的黑武器中產(chǎn)生的核輻射也同樣讓動(dòng)物們“民不聊生”空氣中漂浮著(zhù)原子微塵使青蛙改規格的長(cháng)出第三條腿。

  戰爭已經(jīng)持續了幾個(gè)世紀,但戰爭仍在繼續。世界需要和平,和平已經(jīng)是全世界人民所渴望的了,現在的聯(lián)合國不就是為了和平才辦的嗎?

  戰爭,這個(gè)人類(lèi)用來(lái)奪權奪利的“武器”什么時(shí)候才能從我們這個(gè)世上消失呢?為了不讓?xiě)馉帤奈覀兊摹疤焯谩弊屛覀兎棚w和平之鴿吧!

  世界和平的作文 22

  和平,是許多人都渴望的生活。但是卻有人要制造戰爭,破壞和平。

  “轟!”一枚枚炸彈毀了多少個(gè)幸福和睦的家庭;使多少個(gè)小孩失去了父親;使多少個(gè)妻子失去了丈夫,使多少個(gè)母親失去了兒子……

  彌漫硝煙的戰場(chǎng),奪去了多少人的生命,個(gè)性是最近的伊拉克戰爭。那天,我打開(kāi)電視機,一幅幅驚心肉跳的畫(huà)面立刻映在了屏幕上:在一所醫院里,一個(gè)個(gè)小孩躺在病床上哭喊著(zhù),從他們的那雙大眼睛里能夠看出絕望;在某車(chē)站,產(chǎn)生了大爆炸,炸死了許多人。那里堆滿(mǎn)了尸體,有的炸斷了手;有的炸斷了腳,還有的炸斷了頭……當時(shí),我就想:如果沒(méi)有這場(chǎng)戰爭,就不會(huì )出事了。

  罪惡的子彈。你不要再出現了!你永遠消失吧!你讓全世界的'人都憎恨,因為你是那么無(wú)情,你讓一個(gè)個(gè)年輕的生命消失在這個(gè)世界上!

  和平!降臨到人間吧!地球上的人們都渴望得到你的滋潤。如果地球一的每一天都充滿(mǎn)和平和愛(ài);那世界將是多么完美,瞧!澌上朋友們在草地上歡快地嬉戲;老人在樹(shù)蔭下聊天;盲人過(guò)不了馬路,小學(xué)生跑過(guò)來(lái)扶他過(guò)馬路;老師在寬敞的教室里,向學(xué)生傳授知識的種子;還有,還有……人們都懂得了愛(ài),懂得了互相幫忙,還懂得了許多。許多……

  和平,還有多久還能永駐人間呢?我真渴望和平!

  世界和平的作文 23

  同心圓——同一平面上同一圓心而半徑不同的圓。

  愛(ài)是同心圓,你在圓的一端,則我在圓的另一端,但距離卻并不能阻止什么。

  同生長(cháng)在我們美麗的大地上,同在一個(gè)地球,怎么能夠互相殘殺、互相爭奪呢?又怎么能不相互愛(ài)戴、相互敬重呢?

  在整個(gè)宇宙中,甚至比宇宙更大的地方,我們簡(jiǎn)直渺小得不值一提。那么,我們就是一個(gè)小集體,一個(gè)應該團結、應該共同努力的小團體。

  而我們現在呢?分為了一個(gè)一個(gè)的國家,而國與國之間卻僅僅只是為一些土地,或是一些利益爾虞我詐,甚至發(fā)明、使用了各式各樣的武器——用來(lái)殺害自己的同胞們。請允許我弱弱地問(wèn)一句:“你們這樣做是為了什么呢?這樣做有意義嗎?除了給自然帶來(lái)傷害,給人類(lèi)自己帶來(lái)傷害還有什么作用呢?”

  土地是誰(shuí)的這重要嗎?世界真的會(huì )因為某個(gè)國家搶占了某個(gè)國家的土地而變化嗎?

  戰爭時(shí),你們有沒(méi)有想過(guò),為了得到這一塊小小的`土地你們損失了什么?損失了一個(gè)社會(huì )的平安幸福,損失了多少人民的生命,損失了人們安居樂(lè )業(yè)的美好景象,你們這真的是為了造福人民嗎?

  世界是要我們維護的,是我們共同的財產(chǎn),我們想要像同心圓一樣的人民,一樣的國家。每一個(gè)人做每件事都為世界著(zhù)想,都為人類(lèi)著(zhù)想,如同為自己著(zhù)想一樣。

  使世界變成一個(gè)大大的同心圓,由60億人民組成的同心圓,那么我們的社會(huì )該是多么的幸福美好啊!

  世界和平的作文 24

  上;疖(chē)南站,熱鬧非凡的地方,在日本鬼子的毀滅性轟炸下,一下子灰飛煙滅。而這張發(fā)黃的舊照片,勾起了我對這天的回憶。

  由于火車(chē)北站處于戰區,大批的難民涌向南站。推推搡搡的人群在站臺上擠來(lái)擠去。遠處,傳來(lái)一陣隆隆聲,幾架敵機若隱若現地從云層中飛了出來(lái);疖(chē)站響起了警鈴,驚慌失措的'人們四處亂跑,人們向著(zhù)出口蜂擁而至!稗Z”一枚炸彈在人群中爆炸。

  小男孩的父母驚慌地用手護著(zhù)孩子。又一顆炸彈投了下來(lái),就在月臺爆炸時(shí),在這千鈞一發(fā)之際,夫婦倆用力一推,孩子得救了,而他們的生命卻永遠停留在8月28日。

  小男孩衣衫襤褸地坐在地上,心驚膽戰地打量著(zhù)周?chē),在轟炸中,有的人無(wú)影無(wú)蹤、有的血肉橫飛。小男孩撕心裂肺地在血流成河的廢墟上哭喊著(zhù),聲音驚天動(dòng)地,但是,并沒(méi)有得到侵略者的憐憫,并沒(méi)有使他們放下屠刀,并沒(méi)有使親人蘇醒過(guò)來(lái)。炸彈接二連三地在他身旁爆炸,他更加驚慌地望了一眼體無(wú)完膚的火車(chē),又號淘大哭起來(lái)。

  最后,小男孩被一名好心的幸存者收養,他長(cháng)大后,苦練本領(lǐng)。因為日本法西斯的可恨和丑惡已經(jīng)像種子一樣被埋在心中,他要為父母和自我的家庭報仇,為自我的國家報仇。

  不要忘記這天!不要忘記我們國家的恥辱!不要忘記這血的教訓!和平是寶貴的,但是戰爭讓和平之花難以開(kāi)放,讓我們喊停戰爭吧!為了人們之間的和平、為了社會(huì )的和平、為了國家的和平,我們要用心行動(dòng)起來(lái),發(fā)奮圖強,為中華之崛起而讀書(shū)!

  世界和平的作文 25

  渴望和平說(shuō)起和平,這是每個(gè)世人都渴望的,每個(gè)人都希望世界是和平的、友愛(ài)的、平等的。誰(shuí)也不愿意整天生活在戰爭苦難的時(shí)代,但是仍有很多地方飄著(zhù)戰爭的硝煙。

  這些硝煙像一個(gè)惡魔,給我們帶來(lái)了痛苦和恐懼。所以,我渴望和平,渴望全世界人生活在一個(gè)快樂(lè )、友愛(ài)的世界。記得我們在講課的時(shí)候,老師放映了一些戰爭殘忍有可怕的圖片。其中有一張讓人十分恐懼的圖片:只見(jiàn)那人臉上全是血,是那么的血腥,真是慘不忍睹。我沉默了,還有多少無(wú)辜的人在可怕的戰爭中失去了寶貴的生命。

  自從看到那張照片,我更多的還是憤怒,憤怒那可怕的戰爭,憤恨挑起戰爭的人,難道他們沒(méi)有親人嗎?如果那些死去的人就是他們自己的親人,他們會(huì )又有何感想?這一切的一切,都是戰爭造成的。戰爭,可怕、殘酷的戰爭!戰爭的硝煙吞食這我們的幸福,而和平,是世界上最美好的.花朵。

  和平是什么?和平是友誼的“橋梁”,架起國與國之間的友愛(ài)之橋;和平是世界的“瑰寶”,在每個(gè)人心中留下了美好。在和平的世界里,花朵爭芳斗艷,草坪碧草如茵,再沒(méi)人去踐踏;樹(shù)木參天挺拔,再沒(méi)人去砍伐;小溪清澈見(jiàn)底,永遠不會(huì )變污濁。!和平的天空和平鴿自由飛翔。

  它無(wú)時(shí)不提醒人們:“熱愛(ài)生活,珍惜和平!”同學(xué)們,讓我們一起呼吁和平,現在的和平,永久的和平。愿和平二字永遠印在每個(gè)人的心中,讓和平鴿永遠伴我們飛翔!

  世界和平的作文 26

  1937年8月28日,在上;疖(chē)南站的一棟廢棄的房屋下,坐著(zhù)一個(gè)哭泣的小男孩。

  事情是這樣的:在這棟房屋下,本來(lái)住著(zhù)很多上海居民,但在這幾年中,日本頻頻發(fā)射的導彈,毀滅了這美麗的上海。居民樓里的人差不多都死了,只有這一對母子幸運地活了下來(lái)。媽媽抱著(zhù)這個(gè)孩子,加快腳步奔跑著(zhù),希望盡快找到安全的地方?墒,本身患有癌癥的媽媽其實(shí)是不該有劇烈運動(dòng)的,但是為了保護幼小的兒子,就算搭上自己的性命去換來(lái)兒子的`安全,她也值得了。中國救援兵正匆匆趕來(lái)救援,但這位媽媽已經(jīng)快支撐不住了,她喘著(zhù)大粗氣,一邊跑,一邊聽(tīng)到后面那些面臨死亡的悲吟聲,小孩的哭喊聲……是那么的凄慘,是那樣的悲涼,是那樣的令人揪心。但她覺(jué)得,作為一個(gè)母親,應當不顧一切的照顧好自己的孩子。孩子的爸爸是上海民兵大將軍,在一次實(shí)體抗戰中跟日本鬼子較量,被多人圍擊,因而壯烈犧牲。所以只有母親在照顧孩子。

  “!”這聲慘叫正是孩子的媽媽所發(fā)出來(lái)的,她為了自己的孩子,整個(gè)人被一塊大石頭壓住,無(wú)法動(dòng)彈。日本鬼子掃蕩了整個(gè)上海,得意洋洋地駕著(zhù)飛機離去。大石頭下的媽媽永遠地閉上了眼睛,孩子孤零零地坐在木板上哭泣著(zhù),呻吟著(zhù)。救援兵到了,看到遍地尸體,內心掙扎著(zhù):晚了,我們來(lái)晚了。突然,他們聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)孩子的哭聲,當抱起孩子那一刻,在那位媽媽臉上看到了幸福的眼淚。

  母愛(ài)是偉大的!戰爭是殘酷的!為什么會(huì )有戰爭?為什么會(huì )有死亡?希望—世界和平!

  世界和平的作文 27

  有人說(shuō):“保衛和平是各國軍隊的事情,我們無(wú)需參與!辈贿^(guò)我認為,保衛和平人人有責。中國的近代史是一部充滿(mǎn)屈辱的歷史,日本侵略者在我國的領(lǐng)土上燒殺搶掠,使無(wú)數人民遭殃。十四年的艱苦抗戰,演繹出一幕幕可歌可泣的英雄壯舉。軍民一條心,同仇敵愾是取得勝利的重要因素。

  從歷史的維度,無(wú)論哪場(chǎng)戰爭都會(huì )給雙方帶來(lái)人員的傷亡和物資的損耗,人民流離失所。自二戰以來(lái),世界上發(fā)生了200多起戰爭,比如兩伊戰爭、海灣戰爭、科索沃戰爭、阿富汗戰爭等,造成大約2000萬(wàn)人喪生,3000多萬(wàn)人無(wú)家可歸。

  從現實(shí)的維度,局部戰爭還是時(shí)有發(fā)生,緊張局勢彌漫朝鮮半島,恐怖襲擊駭人聽(tīng)聞,造成很多無(wú)辜平民傷亡,人們連基本的'生存權都無(wú)法得到保障,更別說(shuō)安居樂(lè )業(yè)了。

  和平變得彌足珍貴,我希望世界上不再彌漫著(zhù)硝煙味,到處飛翔著(zhù)和平鴿。遇事協(xié)商解決,不以武力征服對方。在世界這個(gè)大家庭中,人們互通互鑒,友好交往。古有張騫出使西域的“鑿空之旅”,今有“一帶一路”的新合作。

  希望和平永駐,希望世界祥和,祝愿各國人民幸福。我的腦海中曾無(wú)數次地閃現過(guò)這樣的場(chǎng)景:各國人民在一起友好地學(xué)習,進(jìn)行文化交流,各國小朋友在一起愉快地玩耍。到處充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)。我多想這就是現實(shí)啊。

  世界和平的作文 28

  我以前看見(jiàn)過(guò)一張由外國記者拍下的照片,那上方清楚的記載著(zhù)日軍如何在我們國土上橫行霸道的“杰作”。

  日軍已經(jīng)兵臨上海城,城中的大部分建筑已經(jīng)被炮彈炸得面目全非。一對年輕的夫婦領(lǐng)著(zhù)他們的孩子要乘火車(chē)到鄉下避難,這時(shí)一陣轟轟的爆炸聲響過(guò),數十枚炮彈從天而降,幾分鐘前還是熱熱鬧鬧的候車(chē)室轉眼間被夷為平地,到處都是鮮血直流的尸體。鮮血染紅了廢墟。天橋被炸得遙遙欲墜。就在炮彈來(lái)襲之際,那對夫婦不假思索的把孩子掩護在身下,炮聲平息后,男孩根本不明白發(fā)生了什么事,他被嚇得哭著(zhù)喊爸爸和媽媽?zhuān)幻靼姿陌职謰寢屧僖猜?tīng)不見(jiàn)他的哭聲了,他也不明白他再也看不見(jiàn)爸爸媽媽的笑容了,他再也不能在爸爸媽媽?xiě)牙锶鰦闪,他成了一名孤兒?/p>

  看到此情此景,我難過(guò)得哭了。戰爭不但給人民帶來(lái)了災難,而且戰爭致使多少家庭妻離子散、流離失所,戰爭留下的'孤兒何止千萬(wàn)。南京大屠殺、重慶大轟炸、細菌武器活體試驗,日本侵略者在我們國家犯下了滔天罪行。

  戰爭一向與人類(lèi)的歷史相隨而行,無(wú)論是為什么而戰都避免不了死亡。想想在戰爭中失去父母的孩子,他們多可憐呀!我長(cháng)大要做一名和平的使者,讓全世界的人民團結起來(lái),讓天下所有的孩子都能擁有一個(gè)幸福的家園?释推,杜絕戰爭,那是我們全人類(lèi)的夢(mèng)想。

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