精選和平作文合集九篇

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的和平作文10篇，希望能夠幫助到大家。

和平作文 篇1

　　站在遙遠的海岸，陣陣海風(fēng)襲來(lái)，吹開(kāi)歷史沉厚的帷幕......

　　梔子花香醞釀的仙露瓊漿，在風(fēng)花雪月的樓臺上靜靜沉睡。梔子花瓣在碧潭上滌蕩，輕撫著(zhù)仙露瓊漿。這，是它們蘊藏了千年的夢(mèng)——可是，猛地，大地伴隨著(zhù)千萬(wàn)兵力，猛地震動(dòng)......梔子花的淚痕在殘瓣上顫動(dòng)，仙露瓊漿和血色混為一體......可是，卻又被強震的支離破碎......夢(mèng)呵，破碎與否？冰冷的的刀光里瞥見(jiàn)它千年的影子......它們的啜泣被埋藏在千年之后，它們的夢(mèng)被踩踏在冰冷的鐵蹄之下......

　　昔日的斑斑馬鳴在長(cháng)嘶，透著(zhù)海風(fēng)，又何嘗不是今日的歷史呢？

　　當我佇立在索尼亞廣場(chǎng)上的時(shí)候，一只潔白的和平鴿叼著(zhù)青翠的橄欖葉，從藍天中越過(guò)。這，是唯美的一躍——可是，忽地，一陣污濁的風(fēng)吹來(lái)，有些措手不及，只聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響......它的羽翼在硝煙里零落......它的嗚咽透過(guò)煙霧在悲慘的哭泣......不久，便消散在天際里......終于，它落地了......和平鴿流血了......它的精靈，被貪婪和挑釁的驅使下，踏在腳下......

　　這......是悲劇吧！

　　我站在歷史偉大的角度，縱看歷史。然而，我卻為那些小生靈而啜泣。

　　當晶瑩剔透的夢(mèng)毀于一旦，誰(shuí)又能無(wú)動(dòng)于衷呢？

　　是的，透過(guò)時(shí)間屏障，我們可以看見(jiàn)挑釁者手上沾滿(mǎn)了血漬，也可以聞到那濃濃的血腥味......當梔子花被蹂躪的時(shí)候，當仙露瓊漿支離破碎的時(shí)候，當和平鴿被貪婪和挑釁踩在腳下的時(shí)候......作為一個(gè)明智的生靈，人，總要用帶血的聲音呼喚和平。

　　恍恍惚惚，倘若散夢(mèng)。一切變得若隱若現，唯有那真理，伴隨著(zhù)隱隱約約的花香和和平鴿帶血的呼喚，在高高的廣場(chǎng)樓臺上挺立......

和平作文 篇2

　　擴大知識面，拓寬人文視野，可以說(shuō)是同學(xué)們的一筆財富。希望我們提供的精選有關(guān)和平的優(yōu)秀作文，能讓大家更加了解中國語(yǔ)言的博大精深，共享這無(wú)盡的知識財富!

　　和平，是許多人都渴望的生活。但是卻有人要制造戰爭，破壞和平。而我的夢(mèng)想是渴望世界和平。

　　“轟隆!”一枚枚炸彈毀了多少個(gè)幸福和睦的家庭;使多少個(gè)小孩失去了父親;使多少個(gè)妻子失去了丈夫，使多少個(gè)母親失去了兒子……

　　彌漫硝煙的戰場(chǎng)，奪去了多少人的生命，特別是可怕的伊拉克戰爭。那天，爺爺告訴我，那天他打開(kāi)電視機，一幅幅驚心肉跳的畫(huà)面立刻映在了屏幕上：在一所醫院里，一個(gè)個(gè)小孩躺在病訂上哭喊著(zhù)，從他們的那雙大眼睛里可以看出絕望;在某車(chē)站，以生了大爆炸，炸死了許多人。那里堆滿(mǎn)了尸體，有的炸斷了手;有的炸斷了腳，還有的炸掉了頭……當時(shí)，我就想給爺爺說(shuō)：如果沒(méi)有這場(chǎng)戰爭，就不會(huì )出事了。也不會(huì )有更多的人面臨死亡。

　　罪惡的子彈。你不要再出現了!你永遠消失吧!你讓全世界的人都憎恨，因為你是那么無(wú)情，你讓一個(gè)個(gè)年輕的`生命消失在這個(gè)世界上!

　　和平!降臨到人間吧!地球上的人們都渴望得到你的滋潤。如果地球一的每一天都充滿(mǎn)和平和愛(ài);那世界將是多么美好，瞧!澌上朋友們在草地上歡快地嬉戲;老人在樹(shù)蔭下聊天;盲人過(guò)不了馬路，小學(xué)生跑過(guò)來(lái)扶他過(guò)馬路;老師在寬敞的教室里，向學(xué)生傳授知識的種子;還有，還有……人們都懂得了愛(ài)，懂得了互相幫助，還懂得了許多。許多……如果每一天都是這樣那該會(huì )多美好各組同胞們也希望這樣世界永遠和平再也沒(méi)有戰爭，為什么不能自己平平安安度過(guò)一生?而是非得侵略呢?就算你成為了統治者。我問(wèn)你開(kāi)心嗎高興嗎?不!不會(huì )，你不會(huì )高興而是讓每一個(gè)人都憎恨你。

　　和平，還有多久還能永駐人間呢?我真渴望和平!這不是我一個(gè)人的夢(mèng)，想而是千千萬(wàn)萬(wàn)同胞們的夢(mèng)想，這就是我的夢(mèng)“中國夢(mèng)”。

和平作文 篇3

　　我是一名退休的戰地記者。翻開(kāi)記錄著(zhù)我記者生涯的本子，翻到最后一頁(yè)，這里夾著(zhù)的照片，是我最不愿回想起來(lái)的……

　　1937年8月28日，清晨我路過(guò)上�；疖�(chē)南站，突然，我感到一片巨大陰影籠罩在我的頭頂，向上望去，天空中飛著(zhù)數十架裝滿(mǎn)炸藥的轟炸機，整個(gè)上�；疖�(chē)南站陷入了巨大的陰影。每架轟炸機上面，印著(zhù)一面小太陽(yáng)旗……那是日本轟炸機！

　　下一刻，剛才因為沉浸在于親人重逢的喜悅中的上�；疖�(chē)南站立刻硝煙滾滾。我沖進(jìn)了火車(chē)站，映入我眼簾的是一名衣衫襤褸的小男孩，他用嘶啞的嗓子低聲嗚咽到“爸爸，媽媽……”此刻，他的雙親有可能已經(jīng)在這次狂轟濫炸中失去了生命；有可能已經(jīng)被人群推到了別處，在那里呼喚著(zhù)孩子……不管如何，這個(gè)小男孩的前途十分迷茫，因為以后或許沒(méi)有誰(shuí)教他什么該做，什么不該做；他有可能成為小偷或者強盜，因為他是生存下去……我強忍住心中的酸痛，抓起相機記錄下這一幕……

　　戰爭，討厭的戰爭令多少兒童幸福的童年草草結束，開(kāi)啟了他們悲催的流浪生活。所以，讓我們抗拒戰爭，維護和平！

和平作文 篇4

　　教師節那天，我們50多名小記者在橫店電影城觀(guān)看了3D動(dòng)畫(huà)片《冰川時(shí)代5：星際碰撞》。

　　影片講述了一只調皮而可愛(ài)的小松鼠為了找到它的松果，誤入了一艘宇宙飛船之中，又誤將一顆小行星撞向地球，威脅到地球動(dòng)物的安危。正當動(dòng)物們驚慌失措時(shí)，一只黃鼠狼挺身而出，勇敢地帶領(lǐng)大家成功躲避了這場(chǎng)毀滅性的災難。

　　影片中，我最喜歡的就是主人公——那只擁有智慧、遇事冷靜的黃鼠狼。它機智聰明、樂(lè )于助人,冒著(zhù)生命危險與貪婪的翼龍斗智斗勇，幫助食草恐龍尋找恐龍蛋，幾次險些落入翼龍魔爪，卻都機敏地躲開(kāi)了，最終將那枚恐龍蛋物歸原主。最讓我感動(dòng)的是：就在三只翼龍來(lái)找黃鼠狼報仇時(shí)，小行星馬上就要撞擊地球了，面對突如其來(lái)的災難，它們冰釋前嫌，團結起來(lái)，一起化解了這場(chǎng)危機。

　　通過(guò)觀(guān)看影片，使我明白了生活在地球上的人類(lèi)，在災難面前應該化解干戈為玉帛，互幫互助去消除戰爭，戰勝災難，珍愛(ài)和平，這樣我們美麗的地球家園才能永遠安寧。

和平作文 篇5

　　我家養了許多許多只和平鴿。有白的，有灰的，還有黑白相間的。

　　我最喜歡白色的和平鴿了。每當它張開(kāi)翅膀時(shí)就像一把小扇子，飛到空中時(shí)像一朵小白云。它的眼睛圓圓的、紅紅的，像兩顆紅寶石一樣。它的嘴尖尖的。每當我給它喂食時(shí)，我伸出手，它就飛過(guò)來(lái)，落到我的手上，不停地啄食，吃完了，它看看我，拍拍翅膀飛走了。

　　我非常喜歡和平鴿，因為它象征著(zhù)和平和友好。

和平作文 篇6

　　為保和平，我和敵人打起了保衛戰。

　　呵，說(shuō)曹操曹操到，那一輛輛小型“戰斗機”飛一般地襲來(lái)。這“戰斗機”有兩對“機翼”，六個(gè)“起落架”，別看它小，其實(shí)厲害著(zhù)呢，甚至連我都不是它的對手呢！不信，嘿嘿，你瞧！

　　武器一：手掌。

　　那一輛輛“戰斗機”悄悄地飛來(lái)，在我的某一個(gè)部位上盤(pán)旋，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的瞄準，俯沖下來(lái)，一陣攻擊后，停在了上面，吮吸著(zhù)“戰利品”，可是，它萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，螳螂捕蟬，黃鵲在后，只聞“啪”地一聲，“戰斗機”雖以身殉職，可我的皮肉卻殘不忍睹啊。

　　武器二：電蚊拍。

　　由于用武器一雖可行，而自己有點(diǎn)吃虧，呵呵，但是我還有一樣秘密武器呢――電蚊拍。我在入眠之前，手持武器，仔細尋找“戰斗機”。哈哈，找到了，我按下電源，使勁向“戰斗機”一揮，“啪啪啪”燒毀的“戰斗機”跌在地上。在“啪啪啪啪”聲中，“戰斗機”被一網(wǎng)打盡。

　　武器三：蚊香。

　　電蚊拍是很不錯，可惜太費勁，而這玩意，即不麻煩，又能將“戰斗機”打敗。在睡覺(jué)之前，點(diǎn)上蚊香，醒來(lái)后，只見(jiàn)地上毀壞的“戰斗機”不計其數。

　　武器四：滅蚊燈。

　　此武器乃讓“戰斗機”自尋死路也。在晚上，只聽(tīng)一陣“噼里啪啦”地響聲，猶如一曲滅蚊進(jìn)行曲，將“戰斗機”炸得尸骨無(wú)存��！真過(guò)癮。

　　好了，就教你這些絕招，把“戰斗機”打敗，不讓它們吸取人類(lèi)的血。到了現在，你們知道這是什么了么，告訴你吧，是蚊子。

和平作文 篇7

　　池塘，是個(gè)溫柔的小女孩，她向來(lái)都不會(huì )發(fā)脾氣，不像江河湖海那樣來(lái)勢洶洶，她很文靜，雖然她很貪玩。池塘的伙伴多的三天三夜也說(shuō)不完，她最喜歡和荷花一起玩，因此就要理會(huì )荷花的弟弟荷葉了。

　　有一天，可愛(ài)的小魚(yú)佳佳帶著(zhù)小妹妹去找小伙伴牛牛，這是個(gè)斯斯文文的小男孩兒，整天看書(shū)，恨不得把書(shū)給吃了。今天，他帶著(zhù)錢(qián)去買(mǎi)書(shū)，恨不得把書(shū)給吃了。今天，他帶著(zhù)錢(qián)去買(mǎi)書(shū)，可到現在還沒(méi)回來(lái)，小妹妹害怕，嚷著(zhù)要找牛牛，佳佳只好照辦。她們從家——個(gè)紅貝殼中游出來(lái)，一直游到河面，撞在了荷葉上。荷花心疼她弟弟，低著(zhù)頭抽泣。池塘不高興了，扭動(dòng)身子，嚇跑了并無(wú)惡意的佳佳，佳佳帶著(zhù)小妹妹飛快地游到圖書(shū)館，看見(jiàn)牛牛愁眉苦臉地出來(lái)，忙問(wèn)他這是怎么回事？原來(lái)牛牛帶的書(shū)被管理員說(shuō)是他偷的，鬧了半天也沒(méi)說(shuō)個(gè)所以然。

　　小妹妹纏著(zhù)牛牛不理佳佳，佳佳便去向荷葉道歉。帶什么東西呢？有了，送珍珠。佳佳記得媽媽講荷花的故事，荷花的荷葉有大圓盤(pán)，下完雨，上面就會(huì )有露珠，可真好看。太陽(yáng)伯伯一笑著(zhù)出來(lái)，露珠就回家了。于是，佳佳找了幾顆珍珠，又找到幾個(gè)空貝殼，把珍珠裝在貝殼里，然后用彩繩綁住貝殼，再用水草把它們連在一起，帶著(zhù)一大串禮物游在水面。佳佳剛露出水面，就受到池塘的冷嘲熱諷，還讓動(dòng)物們快逃，說(shuō)有條瘋魚(yú)拿著(zhù)帶子要來(lái)捉人了。佳佳忍受不了如此大的羞辱，生氣的回到了家，從此，兩位小姐妹的關(guān)系弄僵了。

　　沒(méi)過(guò)多久荷花就把池塘批評了一頓，使池塘大為不解：自己為荷花出氣，她怎么還說(shuō)我？荷花每天都呼喚著(zhù)佳佳，向她道歉，偏偏佳佳去旅游了，荷花正在絕望時(shí)，佳佳終于回來(lái)了，聽(tīng)見(jiàn)荷花的呼喚，慌忙回到家，拿起那串貝殼，來(lái)到水面和荷花互相道歉，和平終于到來(lái)了……

　　和平就在我們左右，但是往往都在不和之后出現，要好好把握它，也許，它會(huì )從你身邊偷偷溜走……

和平作文 篇8

　　高跟鞋和平底鞋都住在主人家的鞋柜里。高跟鞋常常奚落平底鞋，而平底鞋卻常常對它微微一笑，從來(lái)不跟高跟鞋計較。

　　高跟鞋經(jīng)常對平底鞋說(shuō)：“每天主人打扮得漂漂亮亮要出門(mén)的時(shí)候， 都會(huì )帶我去參加各種宴會(huì )，讓我大開(kāi)眼界，而你只能陪著(zhù)主人去菜市場(chǎng)， 因為那里坑坑洼洼的，還臟不拉兮。主人最喜歡我了！”

　　平底鞋微微一笑說(shuō)：“我們有什么好吵的呢？不都是為主人服務(wù)的嗎？我們還是和睦相處吧！”

　　有一天， 主人穿著(zhù)華麗的衣服又去參加宴會(huì )了，但沒(méi)過(guò)多久，主人一瘸一拐地回來(lái)了，嘴上罵罵咧咧的，“你這討厭的高跟鞋，今天可讓我出丑了， 居然讓我當眾摔倒在地上！” 說(shuō)著(zhù)就把高跟鞋狠狠地丟進(jìn)了鞋柜，高跟鞋灰溜溜地躲到了角落里。從此以后，主人每天出門(mén)都是帶平底鞋，對高跟鞋卻不理不睬。

　　日子一天天過(guò)去了，主人似乎忘記了高跟鞋。高跟鞋這個(gè)昔日里的公主現在變成了灰姑娘，心情也非常低落， 平底鞋卻常常安慰它、鼓勵它：“主人只是腳傷還沒(méi)好， 等她傷好了，肯定又會(huì )帶你去外面玩的！ ”高跟鞋聽(tīng)了以后，心里很不好意思，說(shuō)：“謝謝你！我從前是這么對你，你卻還鼓勵我，我會(huì )耐心地等著(zhù)主人的�！�

　　終于有一天， 主人又打扮得漂漂亮亮的，打開(kāi)了鞋柜，拿出了高跟鞋，穿上它開(kāi)心地出去參加宴會(huì )了。這時(shí)，高跟鞋回頭對平底鞋微微一笑。

　　從此以后， 高跟鞋和平底鞋從敵人變成了一對好朋友。

和平作文 篇9

　　翻開(kāi)語(yǔ)文課本，一張已經(jīng)泛黃的舊照片映入眼簾……

　　那是19xx年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)拍下的真實(shí)情景：灰蒙蒙的天空上模模糊糊顯出一抹紅色，滿(mǎn)是戰爭的硝煙。

　　斷裂的天橋，扭曲的鐵軌，倒在炮彈下的房屋，無(wú)一不襯托著(zhù)戰爭的凄涼。廢墟上坐著(zhù)一個(gè)大約3、4歲、衣衫襤褸、正在嚎啕大哭的小男孩。

　　他是誰(shuí)？他為什么哭？一連串的問(wèn)號不禁使我陷入了沉思……

　　也許他正要和父母外出游玩，卻不料遇到了日本侵略者的不速之客——轟炸機。幼小的他也許根本不知道發(fā)生了什么，只能本能的抓緊爸爸媽媽的手。

　　在前一秒鐘，，他還牽著(zhù)爸爸媽媽的手，高高興興的向火車(chē)站臺走去；而下一秒中，剛剛還笑著(zhù)的他卻已經(jīng)找不到他的爸爸媽媽

　　只能無(wú)助的哭泣：“爸爸，爸爸你怎么了？”“媽媽你醒醒�！鞭Z炸機炸毀了他的家園，炸毀了他美好的童年……

　　為了妻子不再失去丈夫，為了母親不再失去兒子，為了孩子不再失去父親，全世界應保衛和平，制止戰爭。和平，請你永駐人間！

【精選和平作文合集九篇】相關(guān)文章：

【精選】和平的作文合集10篇05-05

【精選】和平的作文合集四篇03-08

精選和平的作文合集九篇03-01

精選和平的作文合集十篇05-08

精選渴望和平作文合集五篇04-01

精選和平作文合集七篇03-27

精選呼喚和平作文合集10篇03-22

精選渴望和平作文合集10篇03-21

精選渴望和平作文合集7篇03-19

精選渴望和平作文合集4篇03-15