精選和平的作文合集十篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的和平的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
和平的作文 篇1
我站在干枯的樹(shù)梢上，眼瞳里看著(zhù)這一切：這里曾經(jīng)花香四溢，這里曾是我和朋友自由翱翔的天空，可如今，這里變成了一片又一片的焦土黑地，街道上橫尸遍野，散發(fā)著(zhù)惡臭，焦地上的戰火還未熄滅，冒出股股黑煙，巖漿帶走了生命的希望……死亡的氣息彌漫在了整個(gè)南京城。哼，這就是日本大人們給我們的禮物。
那滾燙的淚灼傷了我的眼，落到了焦燙的樹(shù)干上那可憐的樹(shù)干好像在訴說(shuō)著(zhù)恥辱，浮現出了一幅幅畫(huà)：日本大人們在試刀，可被試刀的人不是模型，而是人，黑眼睛，黃皮膚的華夏兒女！他們被捆綁著(zhù)，蒙住了雙眼，毫無(wú)縛雞之力，鋒利的軍刀似死神，一刀砍下去，還沒(méi)等頸項之間的痛苦喊出來(lái)，死神已經(jīng)帶他們遠離人世。我閉上眼，含著(zhù)淚飛走了。
我撲打著(zhù)翅膀，饑餓包裹著(zhù)我，在四處尋找谷物的途中，我看見(jiàn)一個(gè)女人躺在血泊中，她在動(dòng)——還活著(zhù)，即使很微小的顫動(dòng)。我飛過(guò)去，卻吃驚得落在了血泊里——
那個(gè)女人旁邊還有一個(gè)未成形的胎兒，連著(zhù)長(cháng)長(cháng)的臍帶，可那臍帶卻也還連著(zhù)那女人的身體。她的孩子是被日本軍人用刺刀劃開(kāi)肚子，活生生給撬出來(lái)的！
她的手顫抖著(zhù)向我伸來(lái)，我沒(méi)有躲，因為她的眼里含著(zhù)淚光，她撫摸著(zhù)我，似母親對孩子的愛(ài)。許久，她移開(kāi)了手，緩緩閉上了眼，一滴淚從她眼瞼里流出，我用嘴接住了它——好涼，比冰還涼。我又跳到那未成形的胎兒旁，把那滴淚滴到他身上，猶如把母親對他的愛(ài)全給了他。
我飛到了屋檐上，看見(jiàn)女人抱著(zhù)她的孩子向天上走去，似乎認為天上才沒(méi)有戰亂，才沒(méi)有殺戮，我想與她們同行，可當我飛向他們時(shí)，卻再也不見(jiàn)了她們。
迷茫中，我飛到了河邊，想梳洗我帶血的翅膀，遠遠地地聽(tīng)見(jiàn)了槍聲，飛近，發(fā)現被槍殺的炎黃子孫尸體布滿(mǎn)了河岸。
我停在一具死尸上，側著(zhù)頭，木楞地注視著(zhù)這一切，沒(méi)了痛楚，只剩下麻木不堪的心……
突然感到一陣熱，起身往身后一望，便立即飛往了天空——日本大人們往尸體上點(diǎn)燃了火種，他們要毀尸滅跡，以掩飾他們的勝利，呵，他們可真是謙遜！
滾滾烏煙撲向了我，我撲打著(zhù)翅膀，濃煙熏得我睜不開(kāi)眼，但我不能離開(kāi)，我要記住這段歷史，要告訴后人，日本先生們是如何謙遜的……
和平的作文 篇2
“哐！”
隨著(zhù)一聲巨響的關(guān)門(mén)聲，隨著(zhù)一陣淚水落地的滴嗒聲，我陷入了沉思。
爸爸媽媽又吵架了！
雖說(shuō)夫妻間吵架是正常的，但無(wú)論如何我還是有點(diǎn)接受不了，因為爸爸媽媽居然為了時(shí)間的問(wèn)題吵個(gè)不停。事情是這樣的：每個(gè)星期日早晨的8：00—9：00，我有一節素描課，而這個(gè)星期日，我又接受了新任務(wù)，那就是要去醫院看望新出生的“小侄子”�？吹竭@兒，你可能有些吃驚，但沒(méi)錯，我呢人小輩份大，現已有一個(gè)小侄子和兩個(gè)小侄女，其中年齡最大的現在已經(jīng)上三年級了呢！好了，言歸正傳。爸爸準備吃過(guò)午飯再去醫院，可媽媽想在我素描課結束時(shí)就去，倆人就這了這點(diǎn)米粒點(diǎn)兒大的事吵了起來(lái)。
“你為什么一定要在伊伊下課的時(shí)候走呢？”爸爸怒氣沖沖的向媽媽吼道，“吃完飯去不是一樣的嗎？”“對，我就是想早點(diǎn)去早點(diǎn)回來(lái)怎么了！”媽媽也毫不示弱，施展了她的河東獅吼。正在看書(shū)的我見(jiàn)情況不妙，忙去勸道：“哎呀，早去晚去有什么關(guān)系呢，你們早點(diǎn)去也不會(huì )掉塊肉，晚去也不會(huì )少顆牙，爭吵又有什么意義呢?"
我走到爸爸身邊，拍拍他的肩膀，對他說(shuō)：“都是自家‘兄弟’，何必傷感情呢？再說(shuō)了，你是男人，讓讓女的‘man'一點(diǎn)唄！”接著(zhù)，我又輕輕地抽了一張紙，走到媽媽身邊遞給她：“好了，咱不哭，把眼淚擦一下，‘大人’不記‘小人’過(guò)嘛！”聽(tīng)到了我說(shuō)的話(huà)，媽媽卟哧一聲破涕為笑，“怎么說(shuō)話(huà)的，他畢竟是你爸呀！什么兄弟不兄弟的！”“好了，本將軍宣布，雙方從現在起停戰，握手言和，本將軍饒你們不死！”
話(huà)音剛落，我就挨了兩記重重的“老粟子”！
和平的作文 篇3
偶然在翻閱畫(huà)冊的時(shí)候，看到了一幅讓我終生難忘的照片。照片上一個(gè)非洲少女用帶著(zhù)眼淚的，悲傷地眼神看著(zhù)畫(huà)前的人。她的手心里，躺著(zhù)一只羽毛凌亂的、帶著(zhù)血跡的白鴿。
哦，為什么？為什么會(huì )有戰爭？這是每一個(gè)渴望和平的人的心聲。戰爭帶來(lái)的是什么？是鮮血和痛苦。在硝煙彌漫的戰場(chǎng)上，是烏鴉歡愉的叫聲，是白鴿的鮮血和淚珠。
是的。在戰爭中，那些政治家們確實(shí)得到了好處：先進(jìn)的飛機、坦克，還有威力無(wú)窮的核彈、大炮。無(wú)可否認，科技、國力、經(jīng)濟效益是在突飛猛進(jìn)�？赏瑫r(shí)出現的是，被核彈弄得寸草不生的田地和一堆堆待建的居民樓。
人們要的不是那些‘我軍已占領(lǐng)某某’、‘新型武器以研制出來(lái)’等等遙不可及的消息。人們要的是平靜、安定、和平的生活，不是嗎？
有人說(shuō)，戰爭猶如一枚硬幣的兩面，一方面促進(jìn)了科技的發(fā)展，另一方面有阻礙了社會(huì )的進(jìn)步。什么‘科技的發(fā)展’？如果要用鮮血和痛苦來(lái)?yè)Q取的話(huà)，我們寧愿科技不發(fā)達。
當然，和平并不是用委曲求全換來(lái)的。
向清朝統治者的做法那樣，一味的對外國割地、賠款和議和，結果只會(huì )給人民帶來(lái)更深的災難。那時(shí)氣的戰爭和近期的抗戰是中國的經(jīng)濟倒退了多少年？
哦，和平鴿在哭泣，它在憧憬，憧憬著(zhù)有一天，不同國家的孩子們手拉著(zhù)手，一起在陽(yáng)光下快樂(lè )的奔跑著(zhù)。
和平的作文 篇4
我經(jīng)常聽(tīng)聞一系列故事
源自一位孤獨的騎士
他和他沉默的黑馬
慢行在通往睡美人城堡的道路
薔薇和荊棘
從遠處望著(zhù)，笑著(zhù)
生的更密了
不再有公主需要他的拯救
她們學(xué)會(huì )了騎馬，狩獵
如何威脅惡龍與冷靜地開(kāi)槍
如何制服女巫與打破沉睡的詛咒
不再有戰事需要他的加入
不再有浮華的比武需要炫耀匹夫的武力
更沒(méi)有毀掉村莊的洪水或泥石流
更沒(méi)有背叛的大臣
陽(yáng)光下所有的土地
都陷入了深沉的和平與安寧
田里的農夫遇見(jiàn)他
停下鋤頭
嗤笑他無(wú)可耕之地
街頭小販撂下手心的椰棗
暗笑他除卻茸甲
身無(wú)長(cháng)物
巷尾的孩童
亦跟隨在他的身后嬉鬧取樂(lè )
而這又有什么所謂
騎士豈為追隨不幸而生
直到——
一切恢復寂靜
他的睡美人在夢(mèng)里期待著(zhù)
他來(lái)拯救
和平的作文 篇5
和平是什么？和平是紅紅的花兒，是綠綠的葉兒，是鳥(niǎo)兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲……和平是人們所向往的。國家需要和平，世界也需要和平，人類(lèi)更需要和平。
我們的地球因為有了和平而美麗。有了和平，花兒才那么紅，葉兒才那么綠，鳥(niǎo)兒的歌聲才那么動(dòng)聽(tīng)。如果把和平比作一片美麗的樹(shù)林，我愿化作那可愛(ài)的小鳥(niǎo)，偎依在它的懷里；如果把和平比作一片汪洋，我原成為那汪洋里的一條小魚(yú)。
然而就在這個(gè)美麗的地球上，生活著(zhù)一群貪婪的人們，他們?yōu)榱私疱X(qián)、地位等等一些物質(zhì)需求，不顧一切的爭斗著(zhù)！
從古到今，人類(lèi)因為戰爭而付出了慘痛的代價(jià)。發(fā)生在1914年的第一次世界大戰，是帝國主義兩大集團之間為了重新瓜分世界而進(jìn)行的戰爭。世界上33個(gè)國家，約15億人口卷入戰亂，結果殘不忍睹。
第一次世界大戰后，世界沒(méi)有贏(yíng)得持久的和平，又醞釀著(zhù)新的戰爭……
20世紀30年代前后，開(kāi)始了第二次世界大戰，二戰的首犯希特勒為了實(shí)現自我價(jià)值而與意大利，日本相繼建立政權。他對內實(shí)行恐怖統治，對外發(fā)侵略戰爭。日本侵占了我國東北，繼而對我國發(fā)動(dòng)全面進(jìn)攻。意大利和德國也先后侵略非洲，歐洲的一些國家。把世界籠罩在戰爭的煙云之中。這仗一打就是八年，最終以實(shí)現自我價(jià)值的失敗了。雖然我們嬴了，但是有多少人因此失去了自己的孩子，又有多少人失去了自己的父母呢？說(shuō)到這里，我又不由的看到了硝煙中孩子們那雙明亮而又絕望的大眼睛，充滿(mǎn)了悲傷，凄涼……再聽(tīng)聽(tīng)那一聲聲撕心裂肺的哭聲，哦！我想，不止我聽(tīng)見(jiàn)了，全國的人都聽(tīng)見(jiàn)了，全世界的人都聽(tīng)見(jiàn)了，那是和平的呼喚，那是人類(lèi)貪欲之心所造成的結果！
戰爭給人類(lèi)太多太多的悲傷，人類(lèi)需要的是和平，而不是戰爭所帶來(lái)的硝煙。經(jīng)過(guò)兩次世界大戰，世界人民備受戰爭災難，更加認識到和平的重要性。世界人民為維護世界和平，爭取社會(huì )發(fā)展，建立了——聯(lián)合國。聯(lián)合國的宗旨是維護世界和平與安全、發(fā)展國際間友好關(guān)系、促進(jìn)國際間的廣泛合作。近年來(lái)，聯(lián)合國為調解各國間沖突，發(fā)展各國間合作，解決世界性社會(huì )問(wèn)題，做了很多工作。
如果世界和平了，世界50多億的人口就是一個(gè)大家庭，人們就可以自由自在的生活在這個(gè)大家庭里，人們因為和平而享受幸福生活。
我向往和平，希望我們祖國和平，世界和平!
和平的作文 篇6
每個(gè)人都有自己不一樣的世界，有孤獨的，幸福的，和平的。。而我的世界是永遠沉醉于夢(mèng)的世界中，永遠也不要醒過(guò)來(lái)。
同學(xué)們，你們是否還記得九一八事變嗎？1931年9月18日，日本駐中國東北地區的關(guān)東軍按照精心策劃的陰謀，由鐵道“守備隊”炸毀沈陽(yáng)柳條湖附近的南滿(mǎn)鐵路路軌，并嫁禍于中國軍隊。這就是所謂的“柳條湖事件”。日軍以此為借口，突然向駐守在沈陽(yáng)北大營(yíng)的中國軍隊發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。由于東北軍執行“不抵抗政策”，當晚日軍便攻占北大營(yíng)，次日占領(lǐng)整個(gè)沈陽(yáng)城。日軍繼續向遼寧、吉林和黑龍江的廣大地區進(jìn)攻，短短4個(gè)多月內，128萬(wàn)平方公里、相當于日本國土3。5倍的中國東北全部淪陷，3000多萬(wàn)父老成了亡國奴。這就是震驚中外的“九一八”事變。
在這一刻中無(wú)數的人們紛紛的壯烈的犧牲，才能換來(lái)今天的和平�？粗�(zhù)這悲慘的世界中，就是要告訴同學(xué)們歷史不能忘記。
我希望永遠停留在這和平的夢(mèng)中的世界生活，沒(méi)有戰爭。安靜，自由自在的生活著(zhù)，讓我永遠沉醉于這夢(mèng)中，不要在醒過(guò)來(lái)。
和平的作文 篇7
和平是寧靜，是財富，是幸福。只有在和平的環(huán)境中，世界才會(huì )美好，國家才會(huì )發(fā)展，人們才會(huì )安全幸福，孩子才會(huì )快樂(lè )無(wú)憂(yōu)。所以，我非常向往和平。
但是，世界上還有很多地方戰火連綿，那里的人們正陷于戰爭帶來(lái)的痛苦中。就像現在的伊拉克。從電視中看到的伊拉克，就像是一片廢墟，很多房子都倒塌了，街道上冷冷清清的，偶爾看到的人們都穿得破舊的，瘦得皮包骨，據報道，他們許多人整天只有一點(diǎn)點(diǎn)食物，城市里沒(méi)有干凈的水和充足的糧食供應。電視鏡頭前，我們還可以看到小孩子們時(shí)常在垃圾堆中出現。由于戰爭，環(huán)境被破壞了，食水被污染了，糧食又不夠，伊拉克發(fā)生了瘟疫，許多的無(wú)辜受難者得不到治療，許多人痛苦地死去這全都是戰爭帶來(lái)的后果。不管是什么理由開(kāi)戰，戰爭都會(huì )帶來(lái)死傷無(wú)數，使國家財產(chǎn)、個(gè)人財產(chǎn)都會(huì )受到損失，使人們顛沛流離，生活艱難。每當我看到這些場(chǎng)面，我的心便沉重起來(lái)。
每一場(chǎng)戰爭爆發(fā)之后，電視里常常播的是被攻的國家和攻擊別人的國家，它們的`情況怎么樣？美國電視臺經(jīng)常播一些他們認為是英雄的事跡，這些人都是為自己國家利益著(zhù)想的人，但在同時(shí)，他們又被對方視為仇人。他們?yōu)槭裁磿?huì )這樣呢，既被人恨又被人尊敬？
我真不明白。國與國之間發(fā)生了矛盾，難道不可以用其他辦法來(lái)解決嗎？不能雙方坐下來(lái)好好商談嗎？戰爭大多數都是因為少部分人的自私心而起的�；蛘呤菫榱藸帄Z別國家的資源，或者是為了占領(lǐng)土地只有人們都收起自私心，才能換來(lái)真正的世界和平。如果人類(lèi)不自私，我們的世界一定會(huì )變得十分美好。
戰爭是黑暗的，無(wú)情的，殘酷的，人類(lèi)啊，快醒悟吧！
和平的作文 篇8
1937年8月28日，本該是她最快樂(lè )的一天，因為他們將去探望她素未謀面的外公外婆�？伤母改盖澳_踏進(jìn)火車(chē)門(mén)，后腳就踏進(jìn)了鬼門(mén)關(guān)。
他們一家剛剛上火車(chē)，就聽(tīng)有人喊：“飛機、飛機……”之后就是轟隆隆的雷鳴聲，再之后就是遍地的爆炸聲，那是日本鬼子的轟炸機投下的重磅炸彈……它們在繁華的火車(chē)站爆炸，它們在密集的人群中爆炸……
那一刻，她的父母成了戰爭的犧牲品，和她、和外公外婆天人永隔；那一刻，她的父母用盡了最后的愛(ài)，把她拋向了安全地帶；那一刻，她幸運地活了下來(lái)，可她再也見(jiàn)不到愛(ài)她的父母，再也見(jiàn)不到想她的外公外婆……
她，很小，不會(huì )說(shuō)話(huà)，不會(huì )喊叫。但她的哭聲卻是最響亮的呼喚：然后她呼喚這個(gè)世界的和平。
她，很小，或許什么都不明白，但她明白，她的爸爸媽媽不就應是這樣和她告別；她也明白，她的外公外婆不就應只能翹首以盼卻見(jiàn)不到她最親的兒女和孫女……
是的，這一切，都是因為可惡的戰爭，讓我們一切活在和平之中的幸福的少年兒童們，一齊和照片中的孤兒呼喚：讓每個(gè)家庭都能其樂(lè )融融，讓每個(gè)孩子都能笑容滿(mǎn)滿(mǎn)；讓?xiě)馉幱离x地球，讓和平永駐人間……讓杯具不再重演。
和平的作文 篇9
今天，我看到了一張在戰爭中拍下的照片，照片里有一個(gè)小女孩，她的臉黑黑的，都是灰塵，頭發(fā)亂七八糟，本來(lái)是白色的裙子，也被濃煙熏黑了。她的臉上充滿(mǎn)了恐懼，邊哭邊跑，似乎在尋找家人，她好像在呼喊：“媽媽?zhuān)谀睦镅�！”可是，這有什么用呢？她的父母也許在戰爭中已經(jīng)死去，也有可能被人群擠到別的地方了，在那里焦急地呼喚著(zhù)自己的孩子。這個(gè)小女孩的身后還有許多逃難的人，罪惡的子彈在人們的身邊屢屢炸響。唉，戰火中的人們好可憐��！
這個(gè)小女孩的命運我想也許只能活幾天了，但也有可能被好心人收留了。我多么希望這個(gè)小女孩能夠健康地活下來(lái)，能穿上新衣服，吃飽飯。
我相信，戰爭會(huì )被我們永遠地淡忘，和平則會(huì )永駐人間，讓我們一起呼喚和平，敲響和平之鐘！讓地球的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)陽(yáng)光與和平！
和平的作文 篇10
二戰時(shí)期，蘇聯(lián)人民在斯大林的帶領(lǐng)下，團結一致，浴血奮戰，在付出巨大的代價(jià)之后，終于取得了莫斯科保衛戰的勝利。
戰爭勝利的當天，上萬(wàn)名疲憊不堪，無(wú)精打采的德國戰俘排成長(cháng)長(cháng)的縱隊，在荷槍實(shí)彈，威風(fēng)凜凜的蘇聯(lián)士兵的押解下走進(jìn)莫斯科城。
得知法西斯戰俘進(jìn)城的消息后，人們幾乎傾城而出，紛紛涌上街頭。在寬闊的莫斯科大街兩旁，圍觀(guān)群眾人山人海，擠的風(fēng)雨不透。在圍觀(guān)的人群中大部分是老人，婦女和兒童。
蘇軍在戰勝入侵的德國法西斯的同時(shí)，自己也付出了重大的傷亡。這些老人，婦女和兒童就是戰爭的受害者，他們當中許多人的親人，在這場(chǎng)異常殘酷的戰爭中被入侵的德國法西斯殺害了。
失去親人的痛苦把原本溫和，善良的人們激怒了，他們懷著(zhù)滿(mǎn)腔的仇恨將牙齒咬得咯咯響，一雙雙充滿(mǎn)血絲與復仇火焰的眼睛齊刷刷的向俘虜走來(lái)的方向注視著(zhù)。
為了防止出現意外，大批的軍隊和警察出動(dòng)組成一堵墻，排在憤怒的人群前面。
戰俘出現了，近了，更近了。圍觀(guān)的人群開(kāi)始騷動(dòng)，有人喊出打倒法西斯的口號，有人叫罵著(zhù)讓殺人的兇手償命，接著(zhù)人群潮水般地向前涌。負責維持秩序的警察企圖阻止，馬上被洶涌人潮沖得七零八落，最后警察和士兵手拉手組成人墻，好不容易才將人潮擋住。
此時(shí)，戰俘已經(jīng)來(lái)到人群前面，他們個(gè)個(gè)衣衫襤褸，步伐蹣跚，每向前邁一步都十分艱難。他們有的頭上裹著(zhù)繃帶，有的身帶重傷，有的失去手腳躺在擔架上不斷發(fā)出痛苦的呻吟。
面對激怒的人群，德國戰俘呆滯，木訥的目光中充滿(mǎn)了恐懼與驚慌。出于求生的本能，他們不住的后退。許多戰俘本來(lái)就身負重傷，疲憊不堪，在遭到如此驚嚇后癱軟在地。擔架上的重傷號被扔在地上，無(wú)力逃脫，拼命的哭號呼救。
這時(shí)，一位中年婦女在混亂中拼命擠過(guò)人墻，沖到一個(gè)受傷的戰俘跟前舉拳要打。
這是一個(gè)失去雙腿的重傷號，他頭上打著(zhù)繃帶，破爛的軍裝上沾滿(mǎn)了血跡，臉上的稚氣表明他絕不會(huì )超過(guò)20歲。面對撲面打來(lái)的拳頭，他無(wú)力躲閃，瞪著(zhù)驚恐的眼睛，發(fā)出絕望的哭泣。
驀地，中年婦女停住了，木雕泥塑般站在那里。她怔怔的看著(zhù)年輕的戰俘，心頭一陣劇烈的刺痛，在這個(gè)年輕傷號稚氣的臉上，她分明看到了自己剛剛戰死的兒子的影子！
婦女猶豫了一下，嘆了口氣，那只高舉的拳頭無(wú)力的垂了下來(lái)，婦女從懷里掏出一塊用紙包著(zhù)的面包，輕輕的遞到傷號的面前。年輕的傷號幾乎不敢相信自己的眼睛，他用驚恐的，帶著(zhù)淚光的眼睛盯著(zhù)面包，不敢去接。直到婦女硬把面包塞在他手中，他才如夢(mèng)方醒，抓起面包連裹在外面的紙都顧不上撕，就狼吞虎咽大吃起來(lái)，看得出他一定幾天沒(méi)吃飯了，餓壞了。
看到傷號餓成這個(gè)樣子，婦女緩緩蹲下身子，用顫抖的手輕輕撫摸著(zhù)傷號頭上的彈傷，失聲痛哭起來(lái)！
悲愴的哭聲撕心裂肺，騷動(dòng)的人群一下子安靜了下來(lái)。人們驚呆了，一個(gè)個(gè)用驚異的目光注視著(zhù)眼前的一切�？諝夥路鹨幌伦幽套×�，整條大街一片死寂。
良久，人們才醒悟過(guò)來(lái)。這時(shí)，出人意料的一幕出現了：那些老人，婦女，孩子，紛紛拿出面包，火腿，香腸等各種食品，一起向受傷的戰俘擁去……
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