初中和平作文合集八篇
在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的初中和平作文8篇，希望能夠幫助到大家。
初中和平作文 篇1
走到伊拉克的日子，見(jiàn)過(guò)兩邊對打的堡壘，一串串沖天而起的火蛇，在我看來(lái)卻是人性的悲哀，為了生存的一點(diǎn)資源，掀起戰火，有什么意義？在戰火背后掩蓋的是民不聊生，國家經(jīng)濟蕭條；為什么戰火還會(huì )被掀起，難道二戰的協(xié)約失效了嗎？不，不是，只是美國所謂的“國聯(lián)”抓到了伊拉克的一點(diǎn)不好，便打了起來(lái)；伊拉克雖然沒(méi)有美國的強大，但是它絕不屈服，這也是一種和平主義的體現，最終結局雖不好，但是戰爭停止了，這便是最好的結局，這也證明了世界上是有許多人渴望和平的，正是由于他們不斷的努力，才讓這場(chǎng)戰爭停了下來(lái)。
百年中國，歷歷在目，百多年前的一天，一群高鼻梁，白皮膚，碧綠眼睛的人闖進(jìn)了圓明園，我似乎還能看見(jiàn)他們因為得到財富而笑的手舞足蹈的丑態(tài)，他們把圓明園洗劫一空，自己腰包滿(mǎn)了，卻給國人帶了一段揮之不去的陰影-落后就要挨打；一群有血性的青年頂風(fēng)而起，用刀劍矛弩殺出了一條血路，但是他們死在了國人的手中，但是他們是真正的英雄，為國家而死，即使奮斗到最后一人也不會(huì )放棄而逃跑�！皣粕胶釉�，城春草木深”義和團出現了，清朝政府得以茍延殘喘，但是由于政府統治者慈禧的軟弱無(wú)能，國家又再一次陷入了無(wú)盡的黑暗。曙光降臨在泱泱中華，一名叫孫中山的男子，舍得一身命，硬是把皇帝也拖下了馬。似乎一切要明朗起來(lái)，但是由于一場(chǎng)驚天的復辟，國家又淪為半殖民國，最終是社會(huì )主義取代了一切，新中國成立了，自此中國和平。
時(shí)至今日，戰爭依舊沒(méi)有結束，各國互相針對；棱鏡門(mén)，互相窺視，偷聽(tīng)；互相防備，在我看來(lái)這是戰火燃燒的前奏，暴風(fēng)雨之前的寧靜；天空似乎陰沉下來(lái)，隨時(shí)都會(huì )降下一道驚天之雷，使戰爭打響。地球最終的毀滅者必定是人類(lèi)自己。轉身回到中國，雖然國泰民安顯于其表面；但社會(huì )的陰暗只是沒(méi)有爆發(fā)出來(lái)罷了；人性的冷漠使我心寒，我想我要是遭難了，一定不會(huì )有陌生人向我伸出援助之手；但礙于我的身份，我的一句話(huà)在大多數人心中也只能石沉大海，再看看我們一直不認同的日本，他們雖然是好戰分子，但社會(huì )內部卻并不缺少關(guān)懷；他們仰慕有知識的人，這一點(diǎn)在我們國家恐怕是很難做到了，從那么多高材生找不到工作就可以看出。我們應該向他們學(xué)習！這個(gè)世界是個(gè)競爭的世界，失敗或者摔倒都沒(méi)關(guān)系，只要你有爬起來(lái)的勇氣，終有一日，你會(huì )成功。
戰火一日不止，世界一日不寧靜，鐘聲一天不敲響，全世界的人民就一直活在不安穩當中。在這戰火紛飛的年代，我只能在世界中找到獨屬于我的領(lǐng)地，一直掙扎下去，宣傳和平；我無(wú)法改變現狀，但是我深信，只要一日一日努力，和平精神一人一人的傳遞，世界將會(huì )迎來(lái)新生；也許到了千秋萬(wàn)世之后，我的姓名不會(huì )有人提及，或許會(huì )消逝在過(guò)去里；但我知道我為和平做的沒(méi)一點(diǎn)微不足道的事，一定能潛移默化的影響世界歷史長(cháng)河極小的一點(diǎn)流向；蝴蝶在渺小，只要它肯飛，它的翅膀一定會(huì )扇出一片天地，飛向高空；在這之后，世界會(huì )因大多數人的努力真正步入和平，人們會(huì )獲得真正意義上身心的安寧，千秋之后的子孫們啊，請保護好這份來(lái)之不易的和平；因為它太珍貴，我也相信你們能做到，因為你們的血脈里流淌的是和平，而不是戰爭！
初中和平作文 篇2
當太陽(yáng)升起的時(shí)候，一群和平鴿從我的頭頂飛過(guò)，它們渾身的羽毛像雪一樣潔白無(wú)瑕，在陽(yáng)光下自由飛翔，我望著(zhù)它們，仿佛望到了我們現在社會(huì )的和平，聯(lián)想到了我們今天的`幸福生活，在這里，沒(méi)有硝煙也沒(méi)有炮火，大家的生活都充滿(mǎn)了快樂(lè )。
小時(shí)候，聽(tīng)爺爺講到：“和平鴿是和平、友誼、團結的象征，也是盛大的儀式中不可缺少的角色，傳說(shuō)：和平鴿飛到了哪里？哪里就會(huì )帶來(lái)和平、安定，因此，人們都非常向往和平鴿�！�
我也曾聽(tīng)過(guò)《諾亞方舟》的故事，上帝為了懲罰人類(lèi)，下了四十天的大雨，淹沒(méi)了一切，只有諾亞一家因為心地善良讓上帝給了他們一條大船，許多人為了逃生，也溜進(jìn)了大船，等四十天的大雨過(guò)去了，諾亞為了了解外面的情況，放飛了一只白色的鴿子，不久后鴿子回來(lái)了，嘴里還叼了一枝嫩綠的橄欖枝，說(shuō)明了災難已經(jīng)過(guò)去，人們又可以恢復自由了，從此，人們就把白色的鴿子比作和平的象征，稱(chēng)為“和平鴿”，用它來(lái)象征和平與友誼。
哦！看這可愛(ài)的小家伙，拍打著(zhù)潔白的翅膀，帶著(zhù)和平與希望，飛遍世界的每一個(gè)角落，把每一處的戰火撫平，把戰火帶給人的創(chuàng )傷撫平，哦！和平鴿，看到了你，我仿佛看到了這世界的美好未來(lái)，哦！和平鴿，看到了你，我仿佛看到了這世界的希望。
我抬起頭，天空中的和平鴿還在自由、快樂(lè )地飛翔著(zhù)，我真誠的祝愿這些和平的小天使能夠飛遍世界的每一個(gè)角落，給人們帶來(lái)快樂(lè )和安寧。
初中和平作文 篇3
“和平”，是世人都希望的環(huán)境�？捎行┤司鸵茐倪@平靜的環(huán)境�！白尯推进濓w到每一個(gè)存在戰爭的角落吧！”這是全世界人民的呼吁。
假如我是一只和平鴿，我要為那些處在水深火熱之中的人們打抱不平。
“為什么有些孩子能在明亮的教室里學(xué)習？為什么有些孩子卻在戰爭的煙火中逃離？”伙伴們針對這個(gè)話(huà)題討論著(zhù)：“如果想讓世界和平，那么，就讓我們做一只潔白高尚的和平鴿吧！”“對，讓我們?yōu)楹推揭沧鲆稽c(diǎn)貢獻吧！”我看伙伴們這么積極踴躍的發(fā)言，我也飽含深情的說(shuō)：“讓我們相約自己的朋友，飛到戰爭那兒去，拯救黑暗世界中那些可憐的孩子們吧！”
我們說(shuō)干就干，第二天清晨，我們早早地來(lái)到白鴿基地，“可我們該飛去哪兒呢？”一只白鴿疑惑的問(wèn)道，我們滿(mǎn)腔熱血全被這個(gè)問(wèn)題塞回去了。忽然，白鴿博士解答了這個(gè)問(wèn)題。原來(lái)，伊拉克正在發(fā)生戰爭�！澳俏覀兙腿ツ莾喊�！”一個(gè)聲音傳出來(lái)。
飛著(zhù)，飛著(zhù)。我們看見(jiàn)下面有人在放飛和平鴿，邊放還邊祈禱。有一群鴿子和我們結伴而行了，在這段短暫而又有趣的行程中，我們新認識的一只鴿子告訴我：她以前是一只信鴿，因看不慣戰爭，就決定出來(lái)為幫助人類(lèi)和平作點(diǎn)貢獻。我通過(guò)這只和平鴿知道了很多關(guān)于戰爭的事。她還告訴我：戰爭好似病魔；戰爭好似痛苦；戰爭會(huì )帶來(lái)一切不幸。對于一個(gè)國家的總統來(lái)說(shuō)，戰爭就是擴大自己國家的地盤(pán)，可對民眾來(lái)說(shuō)，就是災難和痛苦。她越講我越怕，但是我們還是要繼續前進(jìn)呀！
“到了，到了�！彪S著(zhù)一聲驚叫，我們看到了正在戰爭中的伊拉克�！疤彀�！這里全都變成廢墟了�！币恢圾澴诱f(shuō)道。的確，這只有變成廢墟的房子，只有渾濁的井水，確實(shí)比我們想象的還要糟糕。不過(guò)一會(huì )兒，一個(gè)美國士兵對我們大叫，我們被嚇住了，趕緊飛出這是非之地。我們在一個(gè)破舊的小屋里坐下，所有的人都在沉思，我的腦子里不斷呈現出伊拉克城市的情景，這使我們的心情非常沉重。這么美好的一個(gè)城市傾刻間變成荒無(wú)人煙、一片廢墟，我們卻無(wú)回天之術(shù)，第二天我們只好垂頭喪氣的回去了。
假如，這個(gè)假如是變不成現實(shí)的。但我們真心希望和平使者——和平鴿飛向世界的每一個(gè)角落，愿和平的福音傳到世界的每一個(gè)角落。
初中和平作文 篇4
就說(shuō)這幾年的伊拉克戰爭吧!原來(lái)，我對美國的印象挺好的，因為，在地球上提起美國，是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，但這次的伊拉克戰爭就著(zhù)實(shí)在我心中給美國抹上了黑黑的一筆。從電視上看到，伊拉克的房屋都被美國的飛機給炸毀了，人們只能流連街頭，還有的受了傷，躺在醫院的病床上，滿(mǎn)臉傷痕，就跟發(fā)生大海嘯時(shí)一樣。雖然比大海嘯要輕一點(diǎn)，但我卻覺(jué)得比自然災害還要嚴重，發(fā)生了自然界的禍害，人類(lèi)可以一起來(lái)解決，可人類(lèi)打人類(lèi)，這不就等于內部殘殺嗎?
再說(shuō)最令我們中國人難忘的 抗日戰爭 。上了學(xué)，我就受到不少的“紅色教育“，也參加過(guò)幾次的這類(lèi)競賽，聽(tīng)到了不少的烈士故事，像劉胡蘭。黃繼光。董存瑞等等，其實(shí)，他們也可以像我們一樣活得好好了，直到終養天年，可他們都被日本鬼子活活逼死了，雖說(shuō)他們死得光榮，可這是個(gè)無(wú)辜的生命啊，就這樣在刀子下喪去了……
前幾天，我看完了《安妮日記》，這是一個(gè)生活在戰爭年代的女孩子寫(xiě)的日記，雖然我對于“法*斯戰爭“不是很了解，但也知道這對猶太人的傷害很大，他們對猶太人趕盡殺絕，安妮只有隨著(zhù)家人一起，躲進(jìn)了公司的“密室“里，白天不能開(kāi)窗，還不能發(fā)出聲音，家里也遭過(guò)小偷的盜竊，還不可以出去，每天只有悶在屋子里，見(jiàn)不到太陽(yáng)……她的日記里，字里行間都像在寫(xiě)著(zhù)同一句話(huà)，“讓?xiě)馉幗Y束吧!“可是，沒(méi)等戰爭結束，安妮一家子就被綠衣警察抓走，安妮在解放前兩個(gè)月死在了集中營(yíng)里。一顆小小的隕石就這樣墜落了。
我不期盼世界上沒(méi)有小爭小吵，因為這幾乎是不可能的，但國與國之間應該很容易做到不打仗，連那些烈士都知道要讓祖國不受到傷害，難道發(fā)起戰爭的國家領(lǐng)袖就不懂嗎?平靜的生活才正是人們所期待的。
初中和平作文 篇5
8月28日，上�；疖�(chē)南站一片繁華的景象，火車(chē)在飛馳著(zhù)，川流不息的人群擁擠不堪，急促的腳步聲混合著(zhù)叫賣(mài)聲，誰(shuí)也不知道下一刻會(huì )發(fā)生什么。
突然，幾簇火光從天落下，火車(chē)站頓時(shí)火光沖天，刺耳的慘叫聲，凄厲的哭叫聲和爆炸聲混為一體。那場(chǎng)景簡(jiǎn)直慘不忍睹。
突然，鐵皮后，搖搖欲墜的天橋下，傳來(lái)了“哇，哇……”稚嫩的哭聲，那聲兒撕心裂肺。原來(lái)，就在他面前的那塊鐵皮下，壓著(zhù)為了保護他而死去的父母。
那哭聲，仿佛是在控訴：該死的日本鬼子，你們真是狼心狗肺，喪心病狂��！就為了踐踏中國的國土，剝奪中國的資源，就扔掉了良心，不惜殺害那么多人，肆意踐踏，燒殺搶掠，無(wú)惡不作。中國人民是偉大的，不會(huì )就此屈服！
那哭聲，又好像在求助紅軍叔叔：來(lái)救救我啊，我好餓，好害怕，快來(lái)幫幫我呀！
可是，在這空無(wú)一人的火車(chē)站里，到處都是廢墟，沒(méi)有人來(lái)安慰他，他以后該怎么過(guò)啊……
看了這張照片，我猛然驚醒，戰爭是多么的猙獰可怕，它給人類(lèi)帶來(lái)了災難，讓國家民不聊生，讓親人流離失所。我們一定要維護和平，熱愛(ài)和平，為了孩子不再失去父母，為了家庭不再失去一員，全世界應該停止戰爭，讓人間真正充滿(mǎn)愛(ài)。
初中和平作文 篇6
盤(pán)古開(kāi)天地以來(lái)，大地的精華誕下了一對胞兄胞弟，大的叫戰爭小的叫和平。他們天生神力，與眾不同。
戰爭踏過(guò)的地方，寸草不生，冷漠荒涼，到處是一片荒涼與死寂。而和平所到之處，枝開(kāi)繁茂，花開(kāi)遍地，天地間呈現出一片安詳繁寧。然而這美麗的世界卻缺少動(dòng)態(tài)美，于是和平造出了善良的人類(lèi)在此安居樂(lè )業(yè)。戰爭不甘冷漠也造出了千千萬(wàn)萬(wàn)的后代為他所用。
千年之后，原本死寂的世界變得熱鬧非凡，到處呈現出一片生機勃勃。和平受到了萬(wàn)民的敬仰，戰爭知道后，決定造出更多的后代，來(lái)破壞這一切美好的事物“你們要和諧，要安定，要幸福與美好，我就偏不給你們”戰爭狠狠的說(shuō)。
起初，和平不愿打自己的兄弟。對戰爭好言相勸，不料戰爭根本沒(méi)把和平放在眼里，僅而變本加厲，大肆屠殺，戰爭心狠手辣，所到之處民不聊生，尸橫遍野，不及數十日，便侵占了和平大片土地。
戰爭沾沾自喜，卻不滿(mǎn)足自己的野心，他的部落，到處廝殺，引發(fā)瘟疫。沾染了大片土地，戰爭的所有部落全部感染只有和平的軍隊完好無(wú)損，和平明白了，只有鮮花綠草，才能抵抗瘟疫。
和平研制出大量的解藥，給戰爭軍營(yíng)送去，將士們喝了這解藥都好了，戰爭不解，為什么和平有解藥。和平笑著(zhù)說(shuō)：“解藥就在我的身邊，那就是鮮花綠草。
結尾：戰爭恍然大悟，終于明白了和平的重要性，也知道世間不能缺少和平，如果沒(méi)有和平，世間就沒(méi)有安寧，世間就沒(méi)有安寧與幸福，美好與和諧。從此戰爭變成了和平，世間就有了兩個(gè)和平，他們和自己的族人快樂(lè )的生活在一起，從此，他們所到之處，到處充滿(mǎn)了鮮花綠草，大地呈現出一片其樂(lè )融融的景象。
初中和平作文 篇7
前段時(shí)間，老師給我們放了一部與抗日戰爭有關(guān)的電影——《雞毛信》，這部黑白電影，據說(shuō)已經(jīng)有好幾十年的歷史了，但如今觀(guān)看，依然非常能震撼人的心靈。
我喜歡劇中的那個(gè)叫海娃的小男孩兒，因為他機智，勇敢，像他這樣的小英雄還有放牛的孩子王二小，雨來(lái)等。他們生活在戰火紛飛的年代，連飯都吃不飽，更別說(shuō)像我們一樣坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)學(xué)習了，但是他們卻能頑強地和敵人作斗爭。當我讀到雨來(lái)被日本鬼子毒打后，血一點(diǎn)一點(diǎn)滴在他珍愛(ài)的教科書(shū)上，浸透了那行“我是中國人，我愛(ài)我的祖國”時(shí)，我的眼淚就忍不住奪眶而出了。
戰爭使他們沒(méi)有童年，甚至連生命都沒(méi)有了，和他們比起來(lái)，我們是幸運的，因為我們生活在和平盛世里，我們健康，快樂(lè )，能夠盡情地學(xué)習和玩耍。但我知道，其實(shí)戰爭離我們并不遙遠，就在地球的另一端，如利比亞，阿富汗，現在依然硝煙彌漫，戰火紛飛。
所以，我企盼，全世界的孩子能像我們一樣生活在一個(gè)和平，安寧，富強，美好的國度里！
為了這個(gè)美好的夢(mèng)想，我要像課文《企盼世界和平的孩子》中的雷棣同學(xué)一樣，多讀書(shū)，多看報，博古通今，了解世界，放眼未來(lái)。
為了這個(gè)美好的夢(mèng)想，我也要學(xué)習各國語(yǔ)言，能夠與世界各地的小伙伴們溝通合作。如果我們的世界能多一些溝通和理解，那么我們將離戰火與硝煙更加的遙遠。
為了這個(gè)美好的夢(mèng)想，我要做一個(gè)和平的使者，將我的愛(ài)傳遞出去，溫暖別人；我要伸出雙手，去幫助那些在困難中的人們；我要好好學(xué)習，用知識武裝自己，保護我們的祖國母親……
此刻，耳邊又響起“清晨，我放飛一群白鴿，為你銜來(lái)一枚橄欖葉……”，祖國媽媽?zhuān)屛規е?zhù)這個(gè)夢(mèng)想茁壯成長(cháng)，終有一天，我也能為您的安寧和諧貢獻一份力量！
初中和平作文 篇8
在中國的歷史上，定海發(fā)生過(guò)抗荷、抗倭和抗英等數十次抗擊外敵入侵的悲慘戰爭。特別是那場(chǎng)驚天地、泣鬼神的定海保衛戰，正是這場(chǎng)戰爭，流灑了五千英雄的血，打痛過(guò)每一顆中國心。
中國的英雄們以自己的鮮血贏(yíng)得了一場(chǎng)又一場(chǎng)的戰爭，和平久盼終至�，F在一場(chǎng)暴風(fēng)雨又來(lái)了――釣魚(yú)島又生糾紛。這使一顆顆剛剛放下不久的中國心又怒氣沖天起來(lái)了�！耙粦稹钡呐诨饎傁�，“二戰”的強占又起。上世紀的戰爭還未在人們的記憶中褪色，XX年的“釣魚(yú)島”糾紛又起。一次次的戰爭使一個(gè)個(gè)忍無(wú)可忍的中華兒女心中充滿(mǎn)憎恨。
我們熱愛(ài)和平，我們不喜歡戰爭。這個(gè)世界上槍聲、炮聲、爆炸聲，遠遠要多于鞭炮聲和禮炮聲。陽(yáng)光普照，天空深藍，世界和平，和風(fēng)也輕拂，我常常問(wèn)自己：“戰爭有何意義？人為什么不能和平相處？”這一切的破壞到底是為了什么？利益、地位，還是什么？日本的人們，用你們的大腦仔細想想，戰爭是不是只會(huì )讓自己的人民用血肉之軀成就“風(fēng)流人物”，成就一代代的“天之驕子”？可是你們的命運又如何呢？所謂“白骨露於野，千里無(wú)雞鳴”，不過(guò)是人主一時(shí)感慨，之后還不是年年征戰？坐擁天下后，還不是歌舞升平，聲色犬馬？帝王的利劍不停地抽響，兵士們的箭搭在弦上。其中又有多少人能再見(jiàn)光明的朝陽(yáng)能再次孝敬年邁的高堂，能撫慰孤獨的發(fā)妻與兒郎？橫尸遍野的土地何時(shí)再長(cháng)出高粱？河流里的血色浪花何時(shí)再能唱出歡快的歌謠？
把釣魚(yú)島還給中國吧！
海晏河清，是人們世世代代的追求�？墒呛螘r(shí)才能夠海不揚波，何時(shí)才能夠河水清流？那些只會(huì )撥動(dòng)國家機槍搶中國東西的人們，窮兵黷武者，請放下手中的利刃，讓和平鴿展翅高飛，讓橄欖枝染綠世界吧！
讓我們扔掉手中的利刃讓世界灑滿(mǎn)和平之光。
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