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和平的作文400字

時(shí)間:2022-02-28 19:21:24 和平 我要投稿

【精華】和平的作文400字10篇

  在日常學(xué)習、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編幫大家整理的和平的作文400字10篇,歡迎大家分享。

【精華】和平的作文400字10篇

和平的作文400字 篇1

  偶然在翻閱畫(huà)冊的時(shí)候,看到了一幅讓我終生難忘的照片。照片上一個(gè)非洲少女用帶著(zhù)眼淚的,悲傷地眼神看著(zhù)畫(huà)前的人。她的手心里,躺著(zhù)一只羽毛凌亂的、帶著(zhù)血跡的白鴿。

  哦,為什么?為什么會(huì )有戰爭?這是每一個(gè)渴望和平的人的心聲。戰爭帶來(lái)的是什么?是鮮血和痛苦。在硝煙彌漫的戰場(chǎng)上,是烏鴉歡愉的叫聲,是白鴿的鮮血和淚珠。

  是的。在戰爭中,那些政治家們確實(shí)得到了好處:先進(jìn)的飛機、坦克,還有威力無(wú)窮的核彈、大炮。無(wú)可否認,科技、國力、經(jīng)濟效益是在突飛猛進(jìn)?赏瑫r(shí)出現的是,被核彈弄得寸草不生的田地和一堆堆待建的居民樓。

  人們要的不是那些‘我軍已占領(lǐng)某某’、‘新型武器以研制出來(lái)’等等遙不可及的消息。人們要的是平靜、安定、和平的生活,不是嗎?

  有人說(shuō),戰爭猶如一枚硬幣的兩面,一方面促進(jìn)了科技的發(fā)展,另一方面有阻礙了社會(huì )的進(jìn)步。什么‘科技的發(fā)展’?如果要用鮮血和痛苦來(lái)?yè)Q取的話(huà),我們寧愿科技不發(fā)達。

  當然,和平并不是用委曲求全換來(lái)的。

  向清朝統治者的做法那樣,一味的對外國割地、賠款和議和,結果只會(huì )給人民帶來(lái)更深的災難。那時(shí)氣的戰爭和近期的抗戰是中國的經(jīng)濟倒退了多少年?

  哦,和平鴿在哭泣,它在憧憬,憧憬著(zhù)有一天,不同國家的孩子們手拉著(zhù)手,一起在陽(yáng)光下快樂(lè )的奔跑著(zhù)。

和平的作文400字 篇2

  昨天,天氣晴朗,媽媽說(shuō)要帶我去湘潭去喂和平鴿,我高興極了!

  第2天,我的心情很好,我和媽媽坐著(zhù)小汽車(chē)到了喂和平鴿的院子里,我問(wèn)老板要了一些玉米,然后去喂和平鴿。我走進(jìn)去,發(fā)現了許多和平鴿,他們的全身如鵝毛般雪白,嘴巴尖尖的,可愛(ài)極了。他們有的吃玉米,有的正在喝著(zhù)清涼的水,有的咕咕地叫著(zhù),我把玉米放在手上,我一開(kāi)始很緊張怕他啄我的手,但是他這么一啄,我覺(jué)得很癢,他啄的時(shí)候,那漸漸的嘴巴一啄就吃了一粒玉米,而且吃得很多也不會(huì )噎著(zhù),我想;‘和平鴿會(huì )保護人類(lèi)的和平,我以后一定要多喂和平鴿!袔字缓推进澾是黑色的,他們昂著(zhù)頭,挺著(zhù)胸顯得很優(yōu)雅、很高貴。我把一粒玉米放在手上,那些黑鴿子里都不理我,轉身就去吃別人給的其他食物,我想;這群黑鴿子真可愛(ài)!’我又到那邊的樹(shù)底下喂鴿,有一只鴿子不知怎么就跳到我的胳膊上來(lái),我蹲著(zhù),她飛快的展開(kāi)翅膀撲著(zhù),這只鴿子,好像剛才我在哪兒喂過(guò)他,他望著(zhù)我,好像在說(shuō);‘謝謝你剛才喂我的食物,我已經(jīng)吃飽了,我會(huì )給世界和平和美好!

  時(shí)間不早了,媽媽還要帶我求看其他風(fēng)景呢,我依依不舍得離開(kāi)了這個(gè)院子,我回頭看,心里想著(zhù);‘和平鴿真的能給人帶來(lái)和平和美好!

和平的作文400字 篇3

  “和平”是每個(gè)人都渴望的,然而,世上仍有一些人為了利益而發(fā)動(dòng)戰爭,把人們渴望和平這個(gè)美好的愿望打成了泡影,我不禁沉思,世界上何時(shí)才能和平?

  1937年,一場(chǎng)悲慘的戰爭開(kāi)始了——日本侵略中國,占領(lǐng)了南京,開(kāi)始瘋狂的抓人,不論小孩還是少女。日本人大肆殺人,活埋青年,用油倒在人的身上并放火燃燒。他們殺人的手法豐富多樣,極其殘酷。最殘忍的是他們拿殺中國人當興趣,竟然說(shuō)誰(shuí)殺的中國人最多誰(shuí)就是冠軍。一天之內他們殺了7萬(wàn)多人,滿(mǎn)街都是死尸,以前,一個(gè)個(gè)興奮的家庭把南京構成了人間天堂,隨著(zhù)侵略者的到來(lái),把原本是人間天堂的南京變成了人間地獄。

  戰爭殘害的不僅僅是人類(lèi),連環(huán)境和動(dòng)物都受到了重創(chuàng )。熊熊的戰火焚燒著(zhù)大地,原本生機勃勃、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的森林頃刻間變成了廢墟。燒焦的樹(shù)木七零八落的倒在地上呻吟著(zhù),萬(wàn)籟但寂使這個(gè)地方變得死氣沉沉,。戰爭中使用的黑武器中產(chǎn)生的核輻射也同樣讓動(dòng)物們“民不聊生”空氣中漂浮著(zhù)原子微塵使青蛙改規格的長(cháng)出第三條腿。

  戰爭已經(jīng)持續了幾個(gè)世紀,但戰爭仍在繼續。世界需要和平,和平已經(jīng)是全世界人民所渴望的了,現在的聯(lián)合國不就是為了和平才辦的嗎?

  戰爭,這個(gè)人類(lèi)用來(lái)奪權奪利的“武器”什么時(shí)候才能從我們這個(gè)世上消失呢?為了不讓?xiě)馉帤奈覀兊摹疤焯谩弊屛覀兎棚w和平之鴿吧!

  專(zhuān)家點(diǎn)評:

  描寫(xiě)不生動(dòng),語(yǔ)言欠流暢,表達欠文采

和平的作文400字 篇4

  當炸彈飛翔在天空,當硝煙迷茫在空氣中,當戰爭打響時(shí)就以意味著(zhù),我門(mén)的家庭又該不完整了,關(guān)于戰爭與和平的作文。諾貝爾研究炸彈難道是用來(lái)打仗的嗎?他為研究炸彈付出了那么多就只是換來(lái)人們不和睦的一天?不是的,諾貝爾研究炸彈是為了造福人類(lèi)而恰恰在這一點(diǎn)上人們誤解了。諾貝爾在成功的背后付出了多少只有他自己知道。

  這不禁讓我想起冰心奶奶的一首詩(shī):

  成功的花,

  人們只羨慕她綻開(kāi)的明艷!

  然而,當初她的芽?jì)海?/p>

  浸透了奮斗的淚泉,

  在電視上,在報紙上,在電腦上我門(mén)時(shí)?吹皆S多血案的發(fā)生新世紀進(jìn)入不久就爆發(fā)了第一次世界大戰死亡上億人,耗費大量錢(qián)財和平固好但是如果沒(méi)有戰爭那么地球會(huì )承受到這么多人嗎?

  不少人說(shuō)我的看法天真但是我卻不這么認為,戰爭有戰爭的好處和平有和平的好處兩者是相互存在的少了其一也不能維持人類(lèi)的人數急速發(fā)長(cháng)。

  雖然和平可以讓人的一家團團圓圓的。但是,中國13億人,僅僅次與的中國人數的希臘還有更多的國家你門(mén)想想如果沒(méi)有戰爭那么地球的資源會(huì )被很快的采集光,地球承載的重量也就遠遠的超了現在。

  和平和戰爭如同自然界中的動(dòng)物與動(dòng)物之間的相互生存,依賴(lài)。沒(méi)有了和平也不好沒(méi)有了戰爭人數急劇生長(cháng)也不好的。

和平的作文400字 篇5

  戰爭世界短暫和平。戰爭利:科技發(fā)展過(guò)量人口為開(kāi)闊領(lǐng)土為世界而奮斗戰爭弊:科技發(fā)展到飽和狀態(tài)就開(kāi)始大規模毀滅人類(lèi)被毀滅也回到遠古時(shí)代戰爭沒(méi)性戰爭給世界造型損失和給地球本身毀滅人類(lèi)戰爭,人類(lèi)滅亡。

  戰爭從個(gè)體利益,是殘酷的。你是任,對人類(lèi)的利益,后代的利益著(zhù)想你就怨恨戰爭。說(shuō)不要戰爭,迎合反戰情緒。的世界有規律,競爭,有人用劣根性詞語(yǔ)來(lái)形容的本性,但要認識到,人“劣根性”。 的世界還停留在遠古時(shí)期。秦朝用殘酷的戰爭。的也就不了,還生活在原始部落時(shí)代......

  那呢,你覺(jué)得世界200多個(gè)的會(huì )嗎?我想人類(lèi)會(huì )耐心維持 稍微和平的,在的戰爭會(huì )爆發(fā),說(shuō)人類(lèi)永遠戰爭,先歷史,的祖先,海的那邊還會(huì )是海,人,是無(wú)邊無(wú)際的海。呢? 世界上 “人”,有無(wú)數個(gè),種族。

  的多元化讓能夠 比別人過(guò)的好,在嫉妒,羨慕,排斥等心理下努力建設的。世界難道會(huì )不沿著(zhù)歷史規律嗎?就象古代的人剛剛后的.一段時(shí)期,是“天下太平”了,在外呢?別的地方也在發(fā)展著(zhù),那里“空”那的地球外呢,承認在宇宙肥沃的土壤上 地球稻草,更別說(shuō)宇宙是接近無(wú)限的空間,也 生命的概率也會(huì ),宇宙用遠規律——在競爭中成長(cháng),成長(cháng)后戰爭。

和平的作文400字 篇6

  從小到大,我聽(tīng)過(guò)許多英雄故事,全都和戰爭分不開(kāi)。有用身體堵住敵人槍口的黃繼光,有舍身炸碉堡的董存瑞,有“生的偉大,死的光榮”的劉胡蘭……千千萬(wàn)萬(wàn)的英雄犧牲了自己,換來(lái)了我們今天的幸福生活。

  如今的和平年代,也有無(wú)數英雄在時(shí)刻保護著(zhù)我們!20xx年春節,一場(chǎng)疫情席卷中國。我們被病毒困擾,被恐懼環(huán)繞。就在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)個(gè)英雄站了出來(lái),用他們的身體擋在人民的前面,將我們和病毒隔離開(kāi)。

  這些和平年代的英雄都是誰(shuí)?

  他們是有著(zhù)一顆勇敢之心的醫護工作者,他們是在社區、在樓道奔走的志愿者,他們是為了讓更多人能夠戴上口罩穿上防護衣而提前復工的工人們,他們是整天背著(zhù)大桶消毒液走遍角落的保潔工,他們是緊急建起方艙醫院的建筑工人……他們都是默默無(wú)聞的英雄,他們都在默默地付出,用行動(dòng)保護著(zhù)我們,守護著(zhù)中國!有一位醫生接受采訪(fǎng)時(shí)說(shuō)過(guò):“當然會(huì )害怕?墒俏覀儠(huì )堅持下去,直到春暖花開(kāi)!不計報酬,無(wú)論生死!”

  是啊,誰(shuí)都會(huì )怕!可是他們,和平年代的英雄們!他們用自己的勇敢與堅強戰勝了恐懼,帶領(lǐng)我們打贏(yíng)這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭。他們是最美麗的天使,是最堅強的戰士!我們向他們致敬!

和平的作文400字 篇7

  大家都知道,戰爭是可怕的,又是可恨的。在中國歷史上,曾經(jīng)有一段至今都使國人忘不掉的歷史,那就是長(cháng)達八年之九的抗日戰爭。

  在抗日戰爭時(shí)期,日本侵略軍制造了震驚世界的南京大屠殺。在南京大屠殺中,日本侵略軍共屠殺中國人三十萬(wàn)之多,這是多么令人震驚的數字!相當于非洲地區的一個(gè)小國的總人數。

  時(shí)隔數十年,雖然現在的中國處于和平狀態(tài),但世界上還有許多國家仍彌漫著(zhù)戰爭的硝煙。二零零八年,在中國舉辦的奧運會(huì )參賽隊伍中,伊拉克只來(lái)了一名運動(dòng)員,還有的國家,連一名運動(dòng)員都沒(méi)有來(lái)到中國。這是為什么呢?這是因為許多運動(dòng)員的國家都還處于戰爭之中,有的是在沖出敵人的封鎖線(xiàn),趕來(lái)中國參加奧運會(huì )時(shí)不幸遇難了;還有的是受到了國家的限制,不能來(lái)的中國參賽。這就是戰爭的可恨之處。戰爭使人們家破人亡,妻離子散;戰爭使人們更加貧窮,疾病頻發(fā);戰爭使學(xué)生們不能在寬敞明亮的教室里好好學(xué)習,不能快快樂(lè )樂(lè )、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地度過(guò)童年時(shí)光。

  雖然我們制止不了戰爭,但我們可以珍惜現在的美好時(shí)光,好好學(xué)習,長(cháng)大成為一名勇敢而又堅強的維和隊員,去世界各地捍衛和平,讓世界所有的國家都不會(huì )再有戰爭;讓世界各國都團結友愛(ài),共同生活在地球這個(gè)美好家園之中。

  所以,我們要熱愛(ài)和平,反對戰爭!

和平的作文400字 篇8

  “我”一直在呼喚:要和平不要戰爭,可為什么和平的花,有時(shí)立著(zhù)有時(shí)倒下呢?和平的花為什么不能像一顆參天大樹(shù)永遠挺拔的站立在世界里呢?這一串串問(wèn)題在我腦海中漂!

  和平!和平!我們全國人民要的是和平,而不是戰爭!不是戰爭!和平是每個(gè)人都想要的,如果世界和平,那我們不用為散落的家庭發(fā)愁;不用為無(wú)辜的孩子著(zhù)急;不用為傷痕累累的人而哭泣;不用為沒(méi)有課桌、文具而傷心了!

  可為什么有些人就那么討厭和平呢?我想對那些人說(shuō):“你也有母親、父親,當你在戰爭的罪場(chǎng)上,你想一想你的父親、母親她(他)們是怎么把你撫養大的,(她)們受了多少累流了多少汗,為你哭泣了多少次?”你為什么不想想呢?放棄戰爭吧,不要傷害那些我無(wú)辜的人了。不要再為那些骯臟的財產(chǎn)斗爭了,不要再為那些地盤(pán),投下罪惡的炸彈。有了地盤(pán)、財產(chǎn)有什么了不起的呢?

  世界和平最重要, 有了和平我們來(lái)炫耀。 地盤(pán)財產(chǎn)最渺小, 有了“我”的呼喚我們才往起跳。 我們一定要護“花”,記住“我”的呼喚!

  1.“我”在呼喚什么?為什么要這樣做?畫(huà)出關(guān)鍵的語(yǔ)句,標注體會(huì )。

  2. “花”,指什么?

和平的作文400字 篇9

  翻開(kāi)語(yǔ)文課本,一張已經(jīng)泛黃的舊照片映入眼簾……

  那是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖(chē)南站時(shí)拍下的真實(shí)情景:灰蒙蒙的天空上模模糊糊顯出一抹紅色,滿(mǎn)是戰爭的硝煙。斷裂的天橋,扭曲的鐵軌,倒在炮彈下的房屋,無(wú)一不襯托著(zhù)戰爭的凄涼。廢墟上坐著(zhù)一個(gè)大約3、4歲、衣衫襤褸、正在嚎啕大哭的小男孩。他是誰(shuí)?他為什么哭?一連串的問(wèn)號不禁使我陷入了沉思……

  也許他正要和父母外出游玩,卻不料遇到了日本侵略者的不速之客——轟炸機。幼小的他也許根本不知道發(fā)生了什么,只能本能的抓緊爸爸媽媽的手。在前一秒鐘,他還牽著(zhù)爸爸媽媽的手,高高興興的向火車(chē)站臺走去;而下一秒中,剛剛還笑著(zhù)的他卻已經(jīng)找不到他的爸爸媽媽?zhuān)荒軣o(wú)助的哭泣:“爸爸,爸爸你怎么了?”“媽媽你醒醒!鞭Z炸機炸毀了他的家園,炸毀了他美好的童年…

  為了妻子不再失去丈夫,為了父親不再失去兒子,為了孩子不再失去母親,全世界應保衛和平,制止戰爭。和平啊,請你永駐人間!

和平的作文400字 篇10

  今天,我在語(yǔ)文書(shū)上看到了一張圖片。這張圖片是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖(chē)南站時(shí),被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。

  這天早上,一個(gè)小孩與他的爸爸媽媽準備回老家,他們一家非常高興?删驮谶@時(shí),不幸的事情發(fā)生了:一架飛機從天上拋了來(lái)了幾顆炸彈,把整個(gè)南站全炸成了廢墟。而這個(gè)小孩幸存地活了下來(lái)。瞧,畫(huà)面上倒塌的房屋,被毀的鐵路,殘廢的碎片在地面上散落著(zhù)。這個(gè)小孩該何去何從?

  是什么造成了這一切,使得孩子沒(méi)有爸爸媽媽?zhuān)拮記](méi)有丈夫?我的腦海中突然漂浮出了這樣一條答案:是戰爭。

  這讓我想起了南京大屠殺,多少無(wú)辜的百姓在戰爭中失去了生命。他們一個(gè)個(gè)被活活埋入了一個(gè)大坑。由此可見(jiàn),戰爭把多少百姓卷入了殺害之中。

  戰爭,停止吧!雖然現在中國沒(méi)有戰爭了,可是世界并不太平。有多少?lài)液偷貐^還彌漫著(zhù)戰爭的硝煙,罪惡的子彈還在威脅著(zhù)嬌嫩的"和平之花"。為了我們的地球,為了我們的家園。全世界應該一致行動(dòng)起來(lái),呼喚和平,制止戰爭,為戰爭敲響喪鐘。讓明天的世界真正成為充滿(mǎn)陽(yáng)光。鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園?释推,杜絕戰爭,那是我們全人類(lèi)的夢(mèng)想。

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