【推薦】和平的作文600字4篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的和平的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
和平的作文600字 篇1
“半城煙沙，兵臨池下，金戈鐵瓦，與誰(shuí)爭天下，一將成，萬(wàn)骨枯，多少白發(fā)送走黑發(fā)”這是一句歌詞，卻形象地反映了中國古代史中峰火狼煙的書(shū)面。
春秋戰國時(shí)期，各國為自己的利益和野心而發(fā)動(dòng)戰爭。然而，苦得卻是老百姓。古時(shí)中國，家家都要服兵役，好不容易養大的孩子，在戰場(chǎng)上瞬間便被結果了性命，剩下的，只有父母的眼淚和那絕望的眼神。記得在《大兵小將》這部電影中，一個(gè)士兵問(wèn)一個(gè)將軍：“你們?yōu)槭裁创蛭覀�，我們和平地在田里耕耘不好嗎？告訴我為什么！”那個(gè)將軍冷漠地說(shuō)：“國家是要統一的，只有統一，我們才能和諧地度日�！绷簢勘磳Φ溃骸爸灰銈儾淮蛭伊簢�，我現在便能享受這種生活�！边@句話(huà)打動(dòng)了我，這個(gè)士兵是個(gè)逃兵，因為他喜歡種地、耕地，想把這種和平的思想傳遞下去。這個(gè)要求奢侈嗎？
然而在古代，諸子百家中也僅有墨子所代表的墨家的思想如此。在戰當前，他孤身一人，冒死來(lái)到敵國，用竹子等用具模擬一次又一次如何防御敵軍，最后，敵人答應和平解決。難道墨子一國不敵楚國嗎？不是的，他完完全全地為了百姓著(zhù)想，他是古代的和平使者，使所有好戰的國王所汗顏！
而在如今我國仍然在倡導和平，對澳、對臺都提倡和平解決，難道我華夏兒女會(huì )怕它們嗎？不。這只不過(guò)是我國領(lǐng)導人不希望看到士兵戰死沙場(chǎng)，妻離子散罷了。在日本9。0級地震時(shí)，我國摒棄前嫌，日本收到的70筆捐助中，有56筆平自中國。這才是泱泱大國的氣質(zhì)，以“和”處理問(wèn)題，我國是當今世界“和平使者”。中國，會(huì )使美國，日本汗顏，使歐洲資本主義國家自愧不如。
“半城煙沙，隨風(fēng)而下，手中還有，一縷牽掛，只盼歸田卸田，還能捧回你沏的茶……”
讓我們帶著(zhù)熱切的期盼，讓祈禱和平的白鴿帶著(zhù)橄欖枝，插遍地球村的每一個(gè)角落。
和平的作文600字 篇2
就說(shuō)這幾年的伊拉克戰爭吧!原來(lái)，我對美國的印象挺好的，因為，在地球上提起美國，是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，但這次的伊拉克戰爭就著(zhù)實(shí)在我心中給美國抹上了黑黑的一筆。從電視上看到，伊拉克的房屋都被美國的飛機給炸毀了，人們只能流連街頭，還有的受了傷，躺在醫院的病床上，滿(mǎn)臉傷痕，就跟發(fā)生大海嘯時(shí)一樣。雖然比大海嘯要輕一點(diǎn)，但我卻覺(jué)得比自然災害還要嚴重，發(fā)生了自然界的禍害，人類(lèi)可以一起來(lái)解決，可人類(lèi)打人類(lèi)，這不就等于內部殘殺嗎?
再說(shuō)最令我們中國人難忘的 抗日戰爭 。上了學(xué)，我就受到不少的“紅色教育“，也參加過(guò)幾次的這類(lèi)競賽，聽(tīng)到了不少的烈士故事，像劉胡蘭。黃繼光。董存瑞等等，其實(shí)，他們也可以像我們一樣活得好好了，直到終養天年，可他們都被日本鬼子活活逼死了，雖說(shuō)他們死得光榮，可這是個(gè)無(wú)辜的生命啊，就這樣在刀子下喪去了……
前幾天，我看完了《安妮日記》，這是一個(gè)生活在戰爭年代的女孩子寫(xiě)的日記，雖然我對于“法*斯戰爭“不是很了解，但也知道這對猶太人的傷害很大，他們對猶太人趕盡殺絕，安妮只有隨著(zhù)家人一起，躲進(jìn)了公司的“密室“里，白天不能開(kāi)窗，還不能發(fā)出聲音，家里也遭過(guò)小偷的盜竊，還不可以出去，每天只有悶在屋子里，見(jiàn)不到太陽(yáng)……她的日記里，字里行間都像在寫(xiě)著(zhù)同一句話(huà)，“讓?xiě)馉幗Y束吧!“可是，沒(méi)等戰爭結束，安妮一家子就被綠衣警察抓走，安妮在解放前兩個(gè)月死在了集中營(yíng)里。一顆小小的隕石就這樣墜落了。
我不期盼世界上沒(méi)有小爭小吵，因為這幾乎是不可能的，但國與國之間應該很容易做到不打仗，連那些烈士都知道要讓祖國不受到傷害，難道發(fā)起戰爭的`國家領(lǐng)袖就不懂嗎?平靜的生活才正是人們所期待的。
和平的作文600字 篇3
時(shí)間是最堅硬的東西，是最干凈的水，是最好的心里藥!時(shí)間真的很神奇，讓世人都為它的能力而贊嘆，讓王者都不得不臣服于它的腳下!
友情是亙古不變的山，是指引前方的火把，是安撫人心靈，讓人積極奮起的推動(dòng)器!友情和平凡，彌漫于世間的各處，就像是陳年的美酒，讓人回味無(wú)窮，更好比一美人，迷倒古今英雄!
在堅硬的東西都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而消失，在污穢不堪的心靈都會(huì )被時(shí)間所洗滌，在難忘卻的悲傷也會(huì )隨時(shí)間而褪色!唯獨這平凡的友情!友情不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間而消失，只會(huì )越發(fā)的滄桑，雄偉!就像是高山，只會(huì )越變越高，越雄偉!友情雖然無(wú)法讓人忘掉刺骨銘心的心之傷痛，但是卻可以讓人有再戰一次的勇氣!
有人說(shuō)世界上最令人敬畏的無(wú)非的主宰著(zhù)生命的時(shí)間，錯了，當軀體腐敗，精神消失，那曾經(jīng)的伙伴輕易會(huì )隨著(zhù)最后的靈魂，或許無(wú)法想起，又或許以是世態(tài)炎涼，但是那來(lái)自?xún)刃纳钐幍臏嘏^對是沒(méi)有意思虛假的!
友情比不過(guò)生育之恩的父母愛(ài)，比不過(guò)享受一生的愛(ài)情，但是確實(shí)讓你無(wú)法前進(jìn)時(shí)的幫助!俗話(huà)說(shuō)，在家靠父母，出門(mén)靠朋友，就是這種已經(jīng)了吧!
當時(shí)間與友情鋒芒相對時(shí)，到底誰(shuí)才是最后的贏(yíng)家?無(wú)人得知這個(gè)答案，或許是創(chuàng )造世界的神都無(wú)從回答吧!就好比無(wú)攻不破的盾和無(wú)守不破的矛一樣，最終誰(shuí)才是征戰的最強武器呢?是兩者合一，攻守具備時(shí)才能所向披靡!時(shí)間和友情也一樣，當兩者合一，真正的和平才能降臨于世。這不是擊敗后的征服，不是暫時(shí)的勾心斗角，而是真正的和平!
我堅定我的信念，只有時(shí)間和友情合一才能帶來(lái)真正的永久和平!
和平的作文600字 篇4
人們在戰爭中流離失所;房屋在戰爭中倒塌;生命在戰爭中凋殘;歌聲在戰爭中窒息……戰爭是多么可恨，和平又是多么令人向往!
有一次，我在網(wǎng)上看到這樣一組照片：
一張是一個(gè)四、五歲的可愛(ài)的男孩，坐在一塊冰冷的石頭上，臟兮兮的小手拿著(zhù)一張被吃掉多半個(gè)的沾滿(mǎn)了泥土的面餅，一雙大眼睛充滿(mǎn)了對戰爭的厭惡。
另一張是一個(gè)在戰爭中受傷的伊拉克兒童，他滿(mǎn)臉是血，右眼嚴重受傷，流著(zhù)淚水的左眼似乎在向我們控訴著(zhù)戰爭的種種罪行。
一張照片給我的印象特別深：一個(gè)七八歲的兒童，手里拿著(zhù)一支槍?zhuān)瑒?dòng)作非常熟練地拉著(zhù)槍栓，他那稚氣的臉和熟練的動(dòng)作極不協(xié)調。還有一張，是一名五六歲的伊拉克小女孩，頭戴黑色繡花頭巾，在虔誠地祈禱。她那雙黑白分明的大眼睛，流露出對和平的向往，對自由的渴望……
看完這些真實(shí)的照片，我不禁為這些無(wú)辜的兒童流下了眼淚。于是，我又上網(wǎng)查了一些資料：全球每天大約有1000萬(wàn)兒童在5歲前夭折，其中有600多萬(wàn)兒童死于戰爭。戰爭使孩子失去父母，失去家園，失去快樂(lè )的童年!更可恨的是，有些組織竟利用孩子組成“娃娃兵”，把孩子當成武器去打仗�？赐赀@些資料，我覺(jué)得人類(lèi)應該做深刻的反�。何覀兌忌钤谕粋�(gè)地球上，都同樣享受著(zhù)地球母親給予我們的一切�？墒沁�是有些人，為了個(gè)人利益而挑起戰爭，不顧所有在戰爭中失去的生命……
哎，如果有一天，這個(gè)世界上再也沒(méi)有戰爭，該多好哇!想著(zhù)想著(zhù)，我的腦海里不禁浮現出一幅畫(huà)面：
若干年后，世界上沒(méi)有了戰爭，千萬(wàn)個(gè)穿著(zhù)白紗裙的各國小女孩，每人手捧著(zhù)一只嘴里銜著(zhù)橄欖枝的和平鴿，和平鴿的腿上綁著(zhù)一條人們對和平的祝福的絲帶，“刷”的一聲，和平鴿帶著(zhù)人們的祝福飛上藍天。各國的兒童代表用不同的語(yǔ)言共同誦讀著(zhù)“世界和平條約”，人們歡呼著(zhù)、跳躍著(zhù)，慶祝這個(gè)世界永遠和平!
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