有關(guān)世界和平的作文4篇

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的世界和平的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

世界和平的作文 篇1

　　“信賴(lài)，往往創(chuàng )造出美好的境界�！边@是馮驥才的〈〈珍珠鳥(niǎo)〉〉的末語(yǔ)。每當我讀到這句話(huà)時(shí)，總會(huì )想到人、動(dòng)物這兩大生物的關(guān)系。

　　初讀這句話(huà)，我只知道人與動(dòng)物之間，只要人不驚嚇它，它自然會(huì )跟你在一起。像課文中的珍珠鳥(niǎo)，落在作者的肩頭，沒(méi)有絲毫的畏懼，你想不想成為那個(gè)作者，與珍珠鳥(niǎo)的親情如同一根溫暖的毛，輕輕地撫摸你那心靈。

　　復讀之后，這信賴(lài)，變成了人與動(dòng)物的心靈溝通橋，變成了人與人之間的相同顏色帽子，變成了國家與國家的和平橋梁，讓我們徹底明白：人與人、人與動(dòng)物信賴(lài)如同他們生命中 不可缺少的一部分。讓心靈的深處得到安撫，進(jìn)入美好的境界。

　　然而現在，人與人之間似乎永遠也搭不起那信賴(lài)的橋梁，每個(gè)人眼神呆滯，面無(wú)表情，每個(gè)人似乎都是一個(gè)表情。那樣的世界太可怕了!動(dòng)物園里，老虎都被人虐待;餐館里，人與人之間為幾毛錢(qián)斤斤計較;學(xué)校里，老師用盡一切手段，打罵學(xué)生;國家上，打仗弄得人民人心惶惶……

　　如果有信賴(lài)，那世界會(huì )怎樣呢?每個(gè)人笑容滿(mǎn)面，滿(mǎn)面春風(fēng)。動(dòng)物園里，動(dòng)物隨心所欲的與人玩耍;餐廳里，每個(gè)人笑談風(fēng)聲;學(xué)校里，學(xué)生與老師平等對待;國家上，戰爭的戰火熄滅了，人人豐衣足食，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮……那世界令人向往啊，它多么美好!

　　從比較看出，國家信賴(lài)了，就會(huì )繁榮;人與人之間信賴(lài)了，就會(huì )美好;人與動(dòng)物信賴(lài)了，就會(huì )感到親情的力量……總而言之，有了信賴(lài)，一切都美好!

　　信賴(lài)，如同人類(lèi)的心臟，如同動(dòng)物的手腳，如同國家的——和平!

世界和平的作文 篇2

　　一棵小樹(shù)，一棵無(wú)法成長(cháng)的小樹(shù)，一棵被敵人用刺刀傷害過(guò)的

　　小樹(shù)。我痛，我憎，這一切的一切都是戰爭所造成的，在八國聯(lián)軍侵華戰爭中，真是讓人揪心。

　　1900年的6月，俄，英，美，中，日，德，法，意，奧八個(gè)國家拼湊了20xx多人的隊伍，來(lái)到中國四處挑釁，不斷開(kāi)槍射擊殺義和團群眾和清軍的，激起中國軍民的憤慨，終于發(fā)動(dòng)了戰爭。

　　八國聯(lián)軍縱火放炮，大肆搶劫的，最可恨的是：他們以殺人為樂(lè )，把一群逃難的老百姓逼進(jìn)一條死胡同里，這些百姓們家里都有老有少，他們怎么忍心拋下一切，老百姓們的臉上盡是悲傷，有的人甚至苦苦哀求，希望擁有一條生路，只見(jiàn)外國軍兵們 的滿(mǎn)臉笑意，一副漫不經(jīng)心的樣子，一個(gè)拿起了一枝槍在其中一個(gè)老百姓的眼前晃來(lái)晃去，眼睛瞅成了一條縫，而這個(gè)人卻瞪大眼睛，身體向后傾斜，兩手緊緊扒住墻壁，盡管這樣，敵人還是毫不留情的用槍擊斃了人們，人們一個(gè)又一個(gè)的倒下了，此時(shí)血花四濺，人們的哀號聲振破天谷的，而更令人振奮的是：敵人那像瘋了似的奸笑。當我目睹了這一切的時(shí)候，我的心揪在了一起，對敵人恨之入骨的，于是我想用我的樹(shù)腳跟來(lái)報復敵人。

　　一天，我看到了一個(gè)法國士兵高興地蹦跳著(zhù)，于是我伸出了樹(shù)腳，將他一個(gè)跟頭栽倒在地，這時(shí)，我暗自歡喜，可是敵人爬起后拿起屠刀毫不留情地向我刺來(lái)，使我滿(mǎn)身鮮血，此后，我再也不能生長(cháng)。

　　我——一棵小樹(shù)代表全人類(lèi)呼吁和平，人們啊，醒醒吧！戰爭是殘忍的，敵人不可能放過(guò)任何生命，這只能使世界充滿(mǎn)仇恨，和平天使快來(lái)吧，我們永遠擁護您！

世界和平的作文 篇3

　　1937年8月28日，只有四五歲的小波利隨同爸爸媽媽去姑姑家探親，他們正在上�；疖�(chē)站等車(chē)，可是不幸的事發(fā)生了，此時(shí)日本侵略者在轟炸上�；疖�(chē)站，幼小的波利什么都不知道，只知道這里所有的人都在跑，爸爸媽媽緊緊拉住小波利的手，因為這里人山人海在加上小波利個(gè)子太小了被人群沖散了，轟炸進(jìn)行了十幾分鐘，這時(shí)只剩下波利一個(gè)人，他跪在廢墟中號啕大哭，也許是因為他聽(tīng)見(jiàn)大炮聲很害怕就哭了也許是他突然發(fā)現爸爸媽媽都不在了，他只好跪在那兒哭，嘴里可能呼喊爸爸媽媽。

　　他失去了，失去了一個(gè)幸福的家失去了最疼愛(ài)他的爸媽。

　　還有多少個(gè)像波利一樣的沒(méi)有家的孩子，這都是戰爭給孩子們帶來(lái)的`災難，我希望他們能像我們現在一樣快樂(lè )的學(xué)習，共同游玩。我們是為和平，為現在的和平，永久的和平，我們大家的和平。我們和戰爭時(shí)的孩子比我們沒(méi)有理由不好好學(xué)習，努力吧！為中華之崛起而讀書(shū)。

世界和平的作文 篇4

　　每當我看到那些潔白的鴿子，使我想起一個(gè)詞——和平。

　　和平，是人類(lèi)一直以來(lái)都在追求的事物。但這個(gè)世界就未曾和平過(guò)。無(wú)論在報紙、電視、網(wǎng)絡(luò )等各種信息的渠道上，都有關(guān)于戰爭的新聞，今天有一個(gè)人玩自殺式爆炸，明天又來(lái)一個(gè)伊拉克和阿富汗又開(kāi)戰了，后天又有一批出國的游客被綁架了在其他國家，幾乎每天都在打仗，他們的人們每天都飽受戰爭帶來(lái)的痛苦。而戰爭過(guò)后，給人們留下的是什么？是失去親人的痛苦？是失去家園的悲傷，更是戰爭留給他們內心留下的烙印。有的人很好奇，他么為什么要開(kāi)戰？恰是有很多國家開(kāi)戰的原因是有人在其中挑撥是非，若要說(shuō)誰(shuí)最厲害，那非美國莫屬了。有人統計過(guò)，那么多場(chǎng)戰爭中，十有八九都是因為有美國在中間挑撥是非所造成的�；蛟S并不只是因為這樣，其實(shí)還有一個(gè)原因，那就是為了生存，如今的一些地方的自然資源越來(lái)越少，人們?yōu)榱松�存，看到別的國家資源這么多，不禁起了賊心，便要去掠奪他們的資源

　　其實(shí)和平很簡(jiǎn)單，有很難。在一些自然資源匱乏的國家中，人們只要給予他們一些資源上的幫助，他們便不會(huì )跑去掠奪你們的東西了。而為了鎮壓一下這些像美國這個(gè)國家，就頒發(fā)了諾貝爾和平獎給他，其實(shí)獎中的涵義是別有用心的，其實(shí)真正的涵義是讓他不能像以往的美國總統一樣到處挑撥離間了。之后我門(mén)就很少有聽(tīng)到關(guān)于美國惹是生非的事情了。

　　雖然我們沒(méi)辦法使世界的和平永恒，但只要我們每個(gè)人和平作為我們的每個(gè)人人生的宗旨，我相信我們的生活會(huì )更美好，更幸福。

【有關(guān)世界和平的作文4篇】相關(guān)文章：

有關(guān)世界和平的作文5篇02-08

有關(guān)世界和平的作文3篇02-01

有關(guān)世界和平的作文四篇01-21

有關(guān)世界和平的作文五篇01-11

有關(guān)世界和平的作文9篇01-10

有關(guān)世界和平的作文六篇12-31

世界和平戰爭的作文06-02

【精華】世界和平的作文六篇02-09

【推薦】世界和平的作文3篇02-08

世界和平的作文合集六篇02-07