戰爭與和平六年級作文

　　戰爭，不僅意味著(zhù)一場(chǎng)輸贏(yíng)的比賽，還有著(zhù)淚水、血水、痛楚和喜悅。小編收集了戰爭與和平作文，歡迎閱讀。
 

　　第一篇：戰爭與和平

　　從鴉片戰爭到甲午中日戰爭，從八國聯(lián)軍到武昌起義。每一場(chǎng)重大的戰役背后都有無(wú)數冤屈的人民在心底呼喊著(zhù)“和平”。

　　忘不了，戰爭攻伐年代民生的疾苦;

　　沒(méi)有淡忘，日軍侵華的罪惡行徑，中國人民飽受的戰爭摧殘!

　　打開(kāi)記憶的閘門(mén)，一幅幅扣人心弦，感人肺腑的畫(huà)面呈現眼前。

　　仿佛看見(jiàn)：“路有凍死骨，朱門(mén)酒肉臭”的場(chǎng)景。

　　官與官，國與國之間的戰爭，為何要連累及平民?

　　1840年6月，英國艦隊開(kāi)到廣東海面，進(jìn)行挑釁，爆發(fā)了一場(chǎng)殘酷的鴉片戰爭。為了和平，清軍反抗，卻壯烈殉國。人們的心底不禁存下一絲嘆息。

　　1860年10月，英法聯(lián)軍一路燒殺，洗劫了北京城，三天三夜焚化了中華歷史上的靚麗瑰寶—圓明園。此時(shí)，有多少人在心底憤恨，哭泣?

　　世界上的戰爭又何止在中國爆發(fā)?

　　我記得一個(gè)感人的故事：某國戰爭期間，一個(gè)中年男子與家人離散，幾十個(gè)親人喪生。后來(lái)，他打聽(tīng)到自己5歲的小女兒還活著(zhù)，幾經(jīng)周折，冒死找到自己的親生骨肉，悲喜交集的他，緊緊地摟著(zhù)女兒，淚流滿(mǎn)面地說(shuō)：“我又有家了!”

　　讀到這兒，似乎感覺(jué)和平對人們的重要。確切地說(shuō)，家對人們是多么重要。然而，戰爭是殘酷的，它能摧毀無(wú)數個(gè)家庭，和國家。那些蒙冤而死的人們，是否仍然含淚期待著(zhù)—和平的時(shí)代!

　　硝煙只能滿(mǎn)足那些制造硝煙的人的虛榮。

　　可是，被連累的無(wú)辜百姓們，永遠也不會(huì )放棄對和平的追求。他們組成一支支隊伍，去放抗戰爭，去呼吁和平。

　　如果你記得幾次世界大戰的硝煙;如果你還不至于對現代社會(huì )紛繁頻仍的戰爭麻木，那么，請一起來(lái)維護和平吧!

　　我們要和平，不要戰爭!!

　　第二篇：戰爭與和平

　　古往今來(lái)，這世界上戰爭總是不斷的。就我們中國來(lái)說(shuō)，從夏到清朝的變更，換了多少個(gè)統治者?經(jīng)過(guò)了多少次的戰爭?可是，誰(shuí)是真正的受害者呢?

　　戰爭，不僅意味著(zhù)一場(chǎng)輸贏(yíng)的比賽，還有著(zhù)淚水、血水、痛楚和喜悅。淚水，是在戰爭中失去親人的人流出來(lái)的;血水，是戰死沙場(chǎng)的烈士們流出來(lái)的;痛楚，是一個(gè)國家從興盛走向衰敗民族的痛;而喜悅，則是成功者的表情。人們不想有戰爭，可自己卻引發(fā)戰爭，為何呢?是為了自己版圖可以擴大嗎?是為了人民的幸福嗎?不，不是。是為了他們的私欲，是為了他們的野心。興，百姓苦;亡，百姓苦。

　　第二次世界大戰，不錯，是很激烈。不過(guò)，請你想一想，這場(chǎng)激烈戰爭，的結果又是什么呢?這還不足以給人們給予警告嗎?可是，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，慘痛的歷史被人們淡忘了，也包括曾經(jīng)的傷痛。南京大屠殺、九一八事變、珍珠港事件 ……諸如此類(lèi)的戰爭，哪一個(gè)沒(méi)有飽含硝煙 、沒(méi)有生離死別 、沒(méi)有痛苦絕望呢?

　　人們真誠的發(fā)自?xún)刃牡暮艉俺鲆粋�(gè)詞——和平。和平可以將痛苦化為歡樂(lè )，和平可以將滿(mǎn)天硝煙變?yōu)榍缈杖f(wàn)里。

　　我們熱愛(ài)和平，我們需要和平。

　　第三篇：戰爭與和平

　　用人間的愛(ài)去愛(ài)，我們可以由愛(ài)轉為恨;但神圣的愛(ài)不能改變。無(wú)論是死還是什么東西都不能夠破壞它。它是心靈的本質(zhì)。

　　這一句話(huà)，是《戰爭與和平》中的經(jīng)典句。列夫·托爾斯泰的這本巨著(zhù)，用極其平和的語(yǔ)調，流露出了對時(shí)代和人們的悲憫。

　　“我倒下了么……我只知道，我再也不用舉著(zhù)旗子奔跑……再也不用為戰爭而煩惱了……”安德烈公爵靜靜地躺在地上。這是戰爭，為了信仰而有的戰爭，也許帝王以為這只是一場(chǎng)有關(guān)榮辱的如同過(guò)家家般的戰爭的話(huà)，那么就錯了。如果只是認為受了屈辱，而不和拿破侖議和的斗爭，就不是戰爭了，別人在戰場(chǎng)上流血犧牲，而帝王卻很無(wú)恥的說(shuō)上一句，“我將準備酒肉。你們準備戰爭。”這一點(diǎn)，是最令人痛惜的。帝王——是歷史的奴隸。那么，真的是嗎?別人在犧牲，他可以說(shuō)出這種話(huà)。

　　“橋炸掉了嗎?”軍官發(fā)問(wèn)。“當然。”另一個(gè)軍官洋洋得意地說(shuō)。“代價(jià)是多少?”“不值一提，兩傷一亡。”軍官無(wú)所謂的聳聳肩�？吹竭@里，不由自主地捏緊了拳頭，有這樣把生命當做是兒戲一樣嗎?但是轉念又想，這不就是戰爭嗎?死傷是肯定要有的，可是，這種將生命當做兒戲，漠不關(guān)心他人死活的事情，不就是只有軍官階級的人才做得出來(lái)的么?今日，在戰場(chǎng)上，你沖鋒陷陣，明天的今時(shí)，你就有可能沉睡在這個(gè)灑滿(mǎn)了鮮血的修羅場(chǎng)。

　　戰爭本就是喪失人性的最野蠻的行為，為何還要想到什么愛(ài)、詩(shī)、哲學(xué)等人類(lèi)最文明的東西呢?我認為這句話(huà)說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)有錯。已經(jīng)是為了信念組成的不是戰斗的戰爭，再談到美好的東西，正是抵觸的東西。但是，我又認為，在這時(shí)候，談?wù)勥@些美好的東西沒(méi)有錯。說(shuō)實(shí)話(huà)，本人是很佩服彼埃爾的。在任何情況下，溫和卻不懦弱。他看上去，是一種美好的結合。在最危難的時(shí)候，想到的不是絕望，而是美好的余輝。搖身一變成為別霍斯夫公爵的他，人生充滿(mǎn)了戲劇性。

　　這一部穿插在上流社會(huì )，不局限于一隅的小說(shuō)，場(chǎng)面的波瀾壯闊，是他成為經(jīng)典的原因。里面的人物個(gè)性鮮明，讓人難以忘懷。彼埃爾、安德烈、尼古拉等等，仿佛只要穿越時(shí)空，仍然可以觸摸到，那些熱血，那些真正的悲傷以及對未來(lái)的希望，就這樣展現在人們的眼前。生下來(lái)，人的各種欲望、丑惡一面盡情展現。情欲、貪欲，更多。庫圖拉夫也是一樣，毫不在意地聽(tīng)別人說(shuō)他是獨眼龍，在軍事上，兢兢業(yè)業(yè)，為國家效忠，盡犬馬之力。最后，卻因為別人的不滿(mǎn)，軍權移交。卻竟然只呢喃一句，“我的時(shí)代，終于過(guò)去了……”。也許，就像列夫·托爾斯泰在《戰爭與和平》所說(shuō)：每個(gè)人都會(huì )有缺陷，就象被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果，有的人缺陷比較大，正是因為上帝特別喜歡他的芬芳。也許他是被上帝咬得特別多的那個(gè)蘋(píng)果，所以，他是最被上帝所最?lèi)?ài)的那人。

　　和平的前奏，總是需要流血和犧牲換來(lái)。明天太陽(yáng)是否能依稀升起，沒(méi)有人知道。狹小的車(chē)間中，娜塔莎和安德烈互相人性的寬恕。當戰爭結束，拿破侖的時(shí)代徹底過(guò)去，奧軍取得勝利的時(shí)候，所有人都知道，真正的黎明，終于來(lái)臨了。是的，來(lái)臨了，經(jīng)過(guò)戰爭的洗禮，這和平的曲調奏響之時(shí)，那旋律格外的歡快和動(dòng)人。

　　婚禮舉辦，生兒育女，這是人之常情，這是真正的和平時(shí)代了。最后一句話(huà)，讓人感觸頗多：我所能做的，只不過(guò)是令?lèi)?ài)我的人都感到幸福。那是小尼古拉的感慨，那個(gè)十五歲的瘦削少年所說(shuō)的話(huà)。是的，既然已經(jīng)和平了，我們所能夠做到的，只不過(guò)是愛(ài)我的人都感到幸福而已。

　　第四篇：戰爭與和平

　　近來(lái)，爸爸、媽媽的工作很繁忙。所以一直都是姥姥照顧我。

　　有一天晚上，姥姥給我做了一盤(pán)“木須肉”，我對姥姥說(shuō)：“姥姥，怎么又吃這個(gè)呀!我都吃膩了。”姥姥笑了笑，說(shuō)：“你們現在的孩子多幸福啊!姥姥像你這么大的時(shí)候，一年中有一頓能吃飽就不錯了。”我驚奇地問(wèn)：“那為什么不每頓都吃得飽一點(diǎn)呢?”姥姥摸摸我的頭，對我說(shuō)：“因為那時(shí)候戰爭剛剛結束，又趕上自然災害，莊稼絕收，所以根本就吃不上飯。”正是因為姥姥提到的戰爭，現在回想起來(lái)語(yǔ)文書(shū)上的一張照片，它是1937年8月28日在上海南站時(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。

　　那張照片上講述的是：在一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，一個(gè)年齡大約2、3歲的小男孩與他的爸爸媽媽一起去我國的首都——北京去旅游。但是，他們剛要登上火車(chē)，殘暴的日本侵略者就實(shí)施了轟炸火車(chē)南站的計劃。整個(gè)車(chē)站一片狼藉，火車(chē)的殘骸、破碎的瓦礫、殘缺的尸體遍地都是。小男孩的父母為了保護他，不幸雙亡。小男孩因為找不到他的爸爸媽媽?zhuān)�并且害怕眼前的一幕，所以坐在那里號啕大�?middot;·····

　　此時(shí)此刻，我的腦海中浮現出一個(gè)個(gè)問(wèn)題：這個(gè)既孤獨又可憐的小男孩以后的命運會(huì )是如何?是被好心人收留了呢?還是在寒冷的冬天里，因為饑寒交迫而離開(kāi)人間呢······

　　我特別痛恨那些挑起戰爭的侵略者。他們曾經(jīng)毀滅了多少幸福的家庭啊!他們使多少本該快樂(lè )成長(cháng)的孩子無(wú)家可歸啊!他們是多少可以為祖國貢獻力量的成年人流離失所啊!他們使多少人承受著(zhù)妻離子別的痛苦啊!戰爭帶來(lái)的永遠是災難，和平帶來(lái)的永遠是幸福和繁榮。所以，我們一定要做到“維護和平，制止戰爭”，共同攜手創(chuàng )造我們和諧、幸福、美滿(mǎn)的家園。

　　和平 之花的綻放, 戰爭 的創(chuàng )傷才會(huì )被撫平; 和平 是一條魚(yú),它游在激流之中,正因為有和平之魚(yú)的奮斗,激流的兇悍才會(huì )被征服; 和平 是一只鳥(niǎo),她飛在自由... 戰爭與和平 ...