精選呼喚和平作文六篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的呼喚和平作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
呼喚和平作文 篇1
1937年8月28日那天是個(gè)可怕的日子。那天沒(méi)有溫柔的和平天使,只有兇狠殘酷的戰爭惡魔。因為,日軍在瘋狂地轟炸著(zhù)上;疖(chē)南站。
“轟隆隆·······”一陣一陣驚天動(dòng)地的炸彈響聲非入耳中。緊接著(zhù),火車(chē)南站的候車(chē)廳一瞬間踏了下來(lái)。跌落下來(lái)的銅鋼板一塊接一塊地壓了下來(lái),炸出一股濃灰色刺鼻的煙味。肥沃的土地上已沒(méi)有一朵珍貴的鮮花和一顆純潔的露珠了。大地被壓得凹陷下去,可石塊和鋼板還接二連三地往下砸。地面上到出散落著(zhù)炸彈碎片。遠處一座座小屋毫無(wú)防備地被炸彈轟倒?罩谢颐擅傻,不時(shí)還能嗅出刺鼻的味道出來(lái)。
這時(shí)的上;疖(chē)南站好像已沒(méi)了任何生命的氣象。不,等等,那邊竟然傳來(lái)一陣斷斷續續的孩童的哭泣聲。只見(jiàn),一個(gè)可憐的小男孩盤(pán)腿坐在一片荒涼的廢墟中。那個(gè)小男孩大概有一兩歲,他的破舊衣裳已面目全非,上面沾滿(mǎn)了凝固的血水和灰塵。他的耳朵已經(jīng)受了級為嚴重的傷,一滴滴鮮血順著(zhù)他的白衣裳滴了下來(lái),落在他嫩小的雙腿上。從嗓眼里發(fā)出可憐沙啞的痛哭聲。男孩仿佛在呼喚自己的父母,可顯然,他的父母已不在了,殘酷的戰爭打破了和平,讓男孩絕望,如果 他會(huì )說(shuō)話(huà),他一定會(huì )呼喚;“和平 !和平!”
1937年的8月28日讓人們銘心刻骨。告誡人們:“維護和平!”
呼喚和平作文 篇2
八年級一班 鐘磊 指導老師 劉丹 和平,一個(gè)令人揪心的詞匯。我時(shí)常會(huì )問(wèn)自己,現今社會(huì )真的和平嗎?時(shí)代不同理解不同,我覺(jué)得現在到處都有著(zhù)戰爭的硝煙,小到家庭、鄰里;大到國家、地區,和平有過(guò)嗎?靜下心時(shí),我常聽(tīng)見(jiàn)自己內心的呼喊“和平、和平”!我那漸漸干枯的心靈迫切地渴求著(zhù)和平的雨露。
當今社會(huì )看似一派安寧,可社會(huì )的陰影里有多少污穢?戰爭無(wú)時(shí)無(wú)刻不在上演。放眼世界,世界也從未和平過(guò)。阿富汗地區的多年戰役,;鹁(xiàn)附近每天都有槍聲響起,多少個(gè)夜晚,人們輾轉反側,為槍聲所驚醒,下一個(gè)躺在地上的或許就是自己了。敘利亞戰火連天,所謂的反動(dòng)派與政府之爭從未平息,空襲天天都有,人們已經(jīng)習慣飛機從頭頂呼嘯而過(guò)的轟鳴聲,誰(shuí)也不知道下刻自己會(huì )在哪里。流血、死亡已成家常便飯。妻離子散、家破人亡的場(chǎng)景每天都照常上演,以往只能在戰爭片中見(jiàn)到的鏡頭現在竟真切地發(fā)生了。
有人慶幸:戰爭未在中國發(fā)生。沒(méi)錯,戰爭的確沒(méi)在我國燃起?此坪推,但和平華麗的長(cháng)袍下又爬滿(mǎn)了多少虱子,你又是否看得見(jiàn)??jì)H與亞洲隔了一條洲界線(xiàn)的歐洲,恐怖主義的魔爪已伸向了那里,戰爭的陰云已籠罩在巴黎的上空,震驚世界的巴黎恐怖襲擊讓世界看到戰爭的可怕。人們震驚于恐怖主義竟深入到歐洲的腹地——法國巴黎。居安思危只是古人留給我們的一句空談嗎?
和平只是相對的。
我渴望著(zhù)和平,干涸的心田需要和平的雨露來(lái)滋養,沉睡的和平之魂只有和平才能喚醒。我的心呼喚和平!和平之花只有和平的雨露光輝才能讓它綻放出潔白的花朵。我聽(tīng)見(jiàn)心中有個(gè)微小的聲音“和平,和平......”
呼喚和平作文 篇3
自從看了這張1937年8月28日的照片,我的`心就猶如漲潮的海水,一浪高過(guò)一浪,一個(gè)勁兒的翻騰!久久難以平靜。
一個(gè)滿(mǎn)身血污的嬰兒,坐在一堆廢墟上,那撕心裂肺的哭聲從他嘴里傳出。小男孩原本擁有一個(gè)幸福、美好的家,可是,直到那天,因上海北站被日本侵略者封鎖,逃亡的人們只能涌向南站,小男孩也和爸爸媽媽一起,在擁擠的人群中穿梭,慌不擇路。在這驚慌中,死神的手正在伸向他們。兇惡的日軍突然來(lái)襲,敵人們的轟炸機迎面撲來(lái),在火車(chē)站上空盤(pán)旋著(zhù)。一會(huì )兒,轟炸機開(kāi)始對火車(chē)站狂轟亂炸,在碎片中的小男孩掙扎著(zhù)爬出來(lái),哭著(zhù)四處尋找父母。他抬起頭來(lái),看見(jiàn)面目全非的一具具尸體,他有嚇得坐在廢墟上嚎啕大哭,你聽(tīng)見(jiàn)了嗎?他正在呼喚著(zhù):‘‘爸爸媽媽?zhuān)銈冊谀膬?我好害怕!爸爸媽媽?zhuān)銈冊谀膬?快出來(lái)呀……’’倒塌的建筑物和房屋,到處烏煙瘴氣、硝煙彌漫!似乎整個(gè)火車(chē)站都停止了呼吸,只有一聲聲痛心的哭聲回響在耳邊。然而,又有誰(shuí)能幫幫他呢?只有4歲的小男孩顯得是多么的無(wú)助與微弱呀!他的哭聲仿佛在告訴全世界人民:“救救孩子們!要和平不要戰爭,讓?xiě)馉帍拇讼г谑澜缟习?讓我們擁有一個(gè)幸福美好的童年,但這需要和平來(lái)編織!和平呀!永駐人間吧!
呼喚和平作文 篇4
這是一張舊照片,上面記錄了1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖(chē)南站真實(shí)情景?吹竭@張照片時(shí),我的心情久久不能平靜下來(lái)……
那天,天灰蒙蒙的,一對夫婦抱著(zhù)自己可愛(ài)的孩子在等火車(chē)。突然,“轟”的一聲打破了家園的寧靜,一枚枚炸彈從天而降,頓時(shí),人們逃竄著(zhù),硝煙直插云天。婦女的尖叫聲,孩子的哭聲,男人的叫喊聲,交雜在一起,亂成一團;疖(chē)站瞬間變成了一片廢墟。
我仿佛看到了當時(shí)的畫(huà)面:夫婦抱著(zhù)自己的孩子飛奔,日本侵略者又投下了一枚導彈,在生命的最后一刻,母親吻了一下孩子,就使出僅剩的力氣把孩子推到安全地帶,自己卻被導彈炸得血肉橫飛。橋塌了,瓦碎了,廢墟下不知埋葬了多少生命。一個(gè)悲慘的景象出現在我眼前……
我仿佛又聽(tīng)到了當時(shí)的聲音:那個(gè)三四歲的小男孩撕心裂肺的哭聲,他用沙啞的聲音大喊道:“爸爸,媽媽?zhuān)銈冊谀?”可是,沒(méi)有人回答他。他抱著(zhù)媽媽縫的布娃娃,瞪大了充滿(mǎn)恐懼的眼睛望著(zhù)四周,他不敢相信眼前的一幕,多希望父母再抱抱他……
呼喚和平作文 篇5
和平!和平!和平!1937年8月28日,記者在日軍轟炸上;疖(chē)南站時(shí),拍下的真實(shí)一幕。
昔日熱鬧繁華的街市,經(jīng)過(guò)戰爭的摧殘,到處一片狼藉?罩袕浡(zhù)十分嗆鼻的硝煙,使原本新清的空氣變得難以呼吸;“轟隆隆——敵軍的飛機在已成廢墟的火車(chē)南站上空盤(pán)旋,投下一枚枚炸彈。在已經(jīng)倒塌的建筑物和碎片旁,到處橫尸遍野,死氣沉沉。突然,轟——的一聲巨響,敵機投下最后一顆炸彈,就飛走了。此時(shí),火車(chē)南站已經(jīng)徹底淪陷,連剩下的碎片都已所剩無(wú)幾了。
這時(shí),遠處隱約傳來(lái)一陣孩童的哭聲。他哭得是那么猛烈,聲音都哭得沙啞了。他似乎是想用那種強烈的哭聲,來(lái)找尋自己的家人,可能是一種急于求生的欲望,用那種方式,來(lái)尋找自己所熟悉的親人?赡苁且驗閼馉,因此他的衣著(zhù)十分破舊。身上的衣服破舊不堪;頭發(fā)被一陣陣刺鼻的“大風(fēng)”攪得凌亂不堪;腳上的鞋子看上去很不牢固。這罪惡的戰爭給小男孩心中留下了一個(gè)巨大的創(chuàng )作,似乎是永遠、永遠無(wú)法撫平的創(chuàng )傷。
讓我們一起呼喚世界和平,不再讓那罪惡、殘酷的子彈威脅嬌嫩的和平之花,讓和平永駐人間!
呼喚和平作文 篇6
1937年8月28日,日本侵略者轟炸我國的上;疖(chē)站,整個(gè)火車(chē)站都殘磚爛瓦。轟炸之后,橋被炸斷,火車(chē)也被炸毀,但是,有一個(gè)大約兩三歲的小孩子孤零零地坐在地上哭喊著(zhù)。小孩子為什么在哪里哭呢?我猜想他的父母已經(jīng)被敵人炸死了,他的家園也可能被敵機炸平了。他還沒(méi)來(lái)得及享受父母給他的愛(ài),他還來(lái)得及享受童年給他帶來(lái)的快樂(lè ),他還沒(méi)來(lái)得及享受世界給他的美好,就已經(jīng)父母雙亡,無(wú)家可歸了,只能無(wú)助地痛苦著(zhù)。
我想到了日本侵略中國的罪行,還殺死了那么多的同胞,我心里頭只有一個(gè)字——恨!
看著(zhù)照片,里面的那個(gè)小男孩,那片廢墟,我心中充滿(mǎn)了對和平的呼喚,因為誰(shuí)也不想悲劇重演。和平是很重要的,為了讓小孩擁有幸福、美好的童年,為了人們無(wú)家可歸,為了所有人有個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭,為了中國人不再被欺負。
我們一定要保衛和平,讓和平永駐人間。
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