和平作文匯總10篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的和平作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
和平作文 篇1
地球不懂得索取，
只懂一昧的付出，
但人類(lèi)卻在自己的土地上廝殺，
這究竟是為什么？
谷神教人們種五谷，
人們勞動(dòng)的成果，
卻被軍官的馬蹄無(wú)情的踩踏，
這究竟是為什么？
河神賜予我們甘甜的河水，
讓們享受，
但戰爭讓同胞們的鮮血流入，
這究竟是為什么？
��！
親愛(ài)的阿佛洛狄忒，
請你永駐人間吧，
為了人們再也不失去親人，
為了不再聽(tīng)到孩子們的呼吁：
“要和平不要戰爭”
請你永留在人間吧，
阿佛洛狄忒！
和平作文 篇2
中華文化源遠流長(cháng)，中國精神生生不息，中華文化成為我們民族奮勇不前的不滅燈塔，中華文化記錄著(zhù)中華民族從飽受屈辱到贏(yíng)得獨立解放的非凡歷史，也將記錄著(zhù)中華民族以和平崛起方式，再次傲立世界之林。
長(cháng)期以來(lái)，中華文化以其獨有的特色和輝煌走在了世界文化的前列，為世界文明進(jìn)步作出過(guò)巨大貢獻，自秦王掃六合到康熙盛世，這一切都是中華文化的輝煌，然而隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，中國的閉關(guān)鎖國很快就落伍了，1840年的鴉X戰爭，不但打開(kāi)了中國的國門(mén)，也打碎了“天朝大國”的幻想。從此中國逐步淪為了半殖半封的社會(huì )，中國遭受的屈辱與苦難為世界罕見(jiàn)。這就讓中華文化證明了一個(gè)道理：落后就要挨打，生存必須自強。所以中華民族要崛起，而且要以和平方式崛起，使中華文化再現輝煌
戰爭與和平是世界發(fā)展相隨而伴的，當要中國崛起時(shí)，大多數的國家認為二十一世紀的和平將會(huì )結束，而戰爭隨之而來(lái)，但中國并沒(méi)有那樣做，而是選擇以和平方式崛起，因為中華民族的文化上有過(guò)屈辱的歷史，因為中國人有句古話(huà)；己所不欲，勿施于人。既然我們有過(guò)這樣屈辱的歷史，那就不要強加給別人，美國通過(guò)阿富汗戰爭，越南戰爭等，雖然崛起了，但那樣只會(huì )破壞和平，帶給人們以災難，但中國以身作則，讓不理解中國的國家，看到中國所樹(shù)立的形象。眾生云：文化是瓦礫堆砌成的的古代建筑；文化是用于交流的文字；文化是普天同慶的節日。那是否有人記得，文化是一個(gè)民族崛起標志，而我國的五千年的文化大國正是崛起的必要保證，因為中華文化作為民族凝聚力創(chuàng )造力的重要源泉，綜合國力競爭的重要因素，經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的重要支撐，作用日益廣泛，影響日益深刻。
面對即將而來(lái)的中國和平崛起而我們又能做些什么呢？文華告訴我們，每個(gè)人的前途命運都與國家前途命運緊密相連。我們是未來(lái)事業(yè)的繼承人，所以我們需要堅定信念，堅信我們中華民族會(huì )以和平崛起的方式，再次崛起。
我們中華民族崛起會(huì )以和平方式而這保證就是我們的文化，因為文化，才有了中華五千年的燦爛文明；因為文化，才有了人類(lèi)思想天空的永恒；因為文化，才有了人類(lèi)發(fā)展持久不絕的韌性；因為文化，才有了中華崛起之希望。文化時(shí)刻體現著(zhù)一個(gè)民族和國家的創(chuàng )造力，是民族生存發(fā)展、國家繁榮興盛的精神支柱和力量。沒(méi)有全民族力量的充分發(fā)揮，一個(gè)國家不可能興盛強大，而我們不可能和平崛起，但我們千年文化正是我們再次屹立于世界之林的支撐。
文化成為我們和平崛起的重要源泉，而我們堅信祖國會(huì )和平崛起！
和平作文 篇3
翻開(kāi)語(yǔ)文課本，一張已經(jīng)泛黃的舊照片映入眼簾……
那是19xx年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站時(shí)拍下的真實(shí)情景：灰蒙蒙的天空上模模糊糊顯出一抹紅色，滿(mǎn)是戰爭的硝煙。
斷裂的天橋，扭曲的鐵軌，倒在炮彈下的房屋，無(wú)一不襯托著(zhù)戰爭的凄涼。廢墟上坐著(zhù)一個(gè)大約3、4歲、衣衫襤褸、正在嚎啕大哭的小男孩。
他是誰(shuí)？他為什么哭？一連串的問(wèn)號不禁使我陷入了沉思……
也許他正要和父母外出游玩，卻不料遇到了日本侵略者的不速之客——轟炸機。幼小的他也許根本不知道發(fā)生了什么，只能本能的抓緊爸爸媽媽的手。
在前一秒鐘，，他還牽著(zhù)爸爸媽媽的手，高高興興的向火車(chē)站臺走去；而下一秒中，剛剛還笑著(zhù)的他卻已經(jīng)找不到他的爸爸媽媽
只能無(wú)助的哭泣：“爸爸，爸爸你怎么了？”“媽媽你醒醒�！鞭Z炸機炸毀了他的家園，炸毀了他美好的童年……
為了妻子不再失去丈夫，為了母親不再失去兒子，為了孩子不再失去父親，全世界應保衛和平，制止戰爭。和平，請你永駐人間！
和平作文 篇4
在世界里，有些國家還在戰爭中，這是為了什么？是因為人們?yōu)榱藠Z取領(lǐng)地而不擇手段導致的。就讓我們一起去組織戰爭，維護和平，做改為和平做的事吧。
1、呼吁他人
在我們周?chē)�，也許會(huì )有一些熱愛(ài)和平的人，只要我們呼吁他們要維護和平，阻止戰爭，并讓他們也去呼吁，和平時(shí)有可能的，情況，是有可能改變的。主要是要靠自己的積極性與和平度，只要你做到這兩點(diǎn)，可能性就十分大了。
2、制作手抄手報、
在身邊，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì )有廣告與手抄報，沒(méi)錯，就是利用這兩點(diǎn)，把它們揉成一點(diǎn)，就是手報。你可以拿來(lái)一些紙，彩紙等五彩繽紛的東西，做成一些寫(xiě)著(zhù)和平等關(guān)于和平的諺語(yǔ)，或者寫(xiě)戰爭的壞處的手報，拿出去宣傳。也許，一些熱愛(ài)和平的人，心中的那股愛(ài)和平的勁，會(huì )更加爆涌，從而讓和平永駐人間的機遇更大。
3、參加捐錢(qián)活動(dòng)
在那些正在戰爭中的國家，有許多兒童在戰爭中失去生命或受傷，正需治療，卻因沒(méi)錢(qián)治療而離開(kāi)人世，失去親人，從而讓一些好心人舉行一些捐錢(qián)活動(dòng)，幫助那些兒童。你要去參加，幫助那些兒童，這樣，既可以幫助那些兒童，又可以感染其他人，一舉兩得，和平，就進(jìn)了一步。
4、……
維護和平的方法有很多，你可以自己想想如何去做……
在這，我要說(shuō)一下我自己的想法。假如人們不再有戰爭，那該有多好啊。人們都是為了自己有更多領(lǐng)地，私自拿起那違禁的，駕駛起那一架架“毀滅者”，去進(jìn)攻別人，讓別人也學(xué)著(zhù)他們的樣子反攻，發(fā)射那一顆顆、一枚枚的“毀滅器”去打回打他的那些人，讓他們也痛不欲生。難道你們不感受得到痛苦、辛苦嗎？請你們停止戰爭，毀滅掉戰爭好不好？請你們停止戰爭吧！
望和平之花永張花瓣，望和平之神永駐人間！
和平作文 篇5
當和平鴿再次飛走
我們深知
一場(chǎng)人與人的戰爭將在相互殘殺中爆發(fā)
和平是世界憧憬的字眼
我們渴望和平
我們希望在明亮的教室學(xué)習
我們希望在寬闊的操場(chǎng)奔跑
我們希望在溫馨的家里感受幸福
我們希望
總之有太多對和平的憧憬
同是大地的子孫
為什么不可以相親相愛(ài)
為什么要讓和平鴿再次飛走呢？
江西九江瑞昌市瑞昌南義中心小學(xué)六年級:余玲穎
和平作文 篇6
和平是寧靜的，和平是美好的，和平是幸福的，只有在和平的環(huán)境中，世界才會(huì )變的美好，國家才會(huì )發(fā)展，人民才會(huì )寧靜幸福，孩子才會(huì )快樂(lè )無(wú)憂(yōu)，所以我非常向往和平。
看，這張照片是1937年8月28日，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景。在這張照片中，日本侵略者轟炸火車(chē)站時(shí)有一位孩子，這個(gè)孩子在哭。這個(gè)孩子為什么要哭呢？我想他可能找不到媽媽和爸爸才哭的。那他的父母在哪里呢？我想應該是在人群中走失了，也可能是爸爸、媽媽在買(mǎi)東西，當時(shí)可能發(fā)生什么事？可能是日本鬼子的轟炸機吧他的媽媽炸死了，爸爸趕緊把小男孩抱到一個(gè)安全的地方，把受傷的哥哥也抱到了一個(gè)安全的地方，也可能日本人的轟炸機來(lái)的時(shí)候，媽媽趕緊把孩子抱住，炸彈把媽媽炸死了。這個(gè)孤獨的孩子以后的命運如何？可能是日本鬼子看見(jiàn)下面有一個(gè)小孩子，把他抓起來(lái)，帶到日本鬼子的基地，折磨他，把他當成實(shí)驗品，直到讓他死為止。也許會(huì )被一個(gè)心地善良的人抱回家，撫養他，等他長(cháng)大后，告訴他，他的父母是怎樣死的，幫助八路軍打敗屢次欺負我們的日本人。
戰爭是黑暗的，是無(wú)情的，是殘酷的人類(lèi)造成的。人們��！快醒醒吧！讓我們熱愛(ài)和平，保護世界，保護地球母親吧！
和平作文 篇7
為保和平，我和敵人打起了保衛戰。
呵，說(shuō)曹操曹操到，那一輛輛小型“戰斗機”飛一般地襲來(lái)。這“戰斗機”有兩對“機翼”，六個(gè)“起落架”，別看它小，其實(shí)厲害著(zhù)呢，甚至連我都不是它的對手呢！不信，嘿嘿，你瞧！
武器一：手掌。
那一輛輛“戰斗機”悄悄地飛來(lái)，在我的某一個(gè)部位上盤(pán)旋，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的瞄準，俯沖下來(lái)，一陣攻擊后，停在了上面，吮吸著(zhù)“戰利品”，可是，它萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，螳螂捕蟬，黃鵲在后，只聞“啪”地一聲，“戰斗機”雖以身殉職，可我的皮肉卻殘不忍睹啊。
武器二：電蚊拍。
由于用武器一雖可行，而自己有點(diǎn)吃虧，呵呵，但是我還有一樣秘密武器呢――電蚊拍。我在入眠之前，手持武器，仔細尋找“戰斗機”。哈哈，找到了，我按下電源，使勁向“戰斗機”一揮，“啪啪啪”燒毀的“戰斗機”跌在地上。在“啪啪啪啪”聲中，“戰斗機”被一網(wǎng)打盡。
武器三：蚊香。
電蚊拍是很不錯，可惜太費勁，而這玩意，即不麻煩，又能將“戰斗機”打敗。在睡覺(jué)之前，點(diǎn)上蚊香，醒來(lái)后，只見(jiàn)地上毀壞的“戰斗機”不計其數。
武器四：滅蚊燈。
此武器乃讓“戰斗機”自尋死路也。在晚上，只聽(tīng)一陣“噼里啪啦”地響聲，猶如一曲滅蚊進(jìn)行曲，將“戰斗機”炸得尸骨無(wú)存��！真過(guò)癮。
好了，就教你這些絕招，把“戰斗機”打敗，不讓它們吸取人類(lèi)的血。到了現在，你們知道這是什么了么，告訴你吧，是蚊子。
和平作文 篇8
一個(gè)和平的世界，是保護環(huán)境的先決條件，相反，戰爭是破壞環(huán)境的元兇。戰爭不僅導致億萬(wàn)生命的喪失、巨額財富的損耗，而且還嚴重破壞了人類(lèi)賴(lài)以生存的地球資源和自然環(huán)境�，F代戰爭， 影響深遠的環(huán)境災難。
人們?yōu)榱藸帄Z資源而進(jìn)行戰爭，但是戰爭又大規模地消耗稀缺的資源，毀滅利用資源生產(chǎn)出來(lái)的財富，破壞人們賴(lài)以生存的環(huán)境，直至消滅人類(lèi)的生命。
在1991年初爆發(fā)的海洋戰爭中，破壞最大的是油田。這場(chǎng)石油火災造成了人類(lèi)歷史最慘重的環(huán)境污染。硫酸和硝酸將產(chǎn)生酸雨，破壞周?chē)衬畤覙O其寶貴的植被和農田。濃煙和油膜遮住了陽(yáng)光，浮游生物因而失去了生命之源，整個(gè)海中生物鏈面臨斷絕的危險。不僅如此，海灣的災難還可能影響亞洲季風(fēng)，導致印度和東南亞地區雨量減少并造成干旱。
1999年的科索沃戰爭，北約猛烈轟炸了南聯(lián)盟大批的煉油廠(chǎng)、化工廠(chǎng)、化肥廠(chǎng)、油庫等，潘切沃煉油廠(chǎng)遭到7次轟炸，燃起沖天大火，導致大量有毒物質(zhì)泄漏，造成嚴重的生態(tài)災難。北約對潘切沃轟炸后，泄露的大量化工原料、化工產(chǎn)品以及石油流入亞得里亞海，許多物質(zhì)有很強的毒性和致畸作用，造成了亞得里亞海和多瑙河水質(zhì)的嚴重惡化，多瑙河上20多千米長(cháng)的河面被石油覆蓋，河里魚(yú)類(lèi)大量死亡。南聯(lián)盟一些地區出現大氣污染和植物落葉現象，土壤也受到污染，造成的環(huán)境危害將持續很長(cháng)的時(shí)間。同時(shí)，使大量的魚(yú)類(lèi)及其他水生生物死亡�？褶Z濫炸使大片的土地沙化，樹(shù)木植被嚴重損害，棲息在南斯拉夫的大批鳥(niǎo)類(lèi)已經(jīng)遷徙到馬其頓避難。
為了和平永駐人間，為了不讓?xiě)馉幵俅伟l(fā)生，為了地球不再次受傷。讓我們共同呼吁：，讓全世界一起來(lái)，制止戰爭！讓明天的世界真正成為充滿(mǎn)陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園��！
和平作文 篇9
和平天使：
您好！
我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我讀過(guò)您寫(xiě)的'一篇課文，叫《一個(gè)中國孩子的呼聲》。從中我為您的爸爸感到自豪,驕傲!因為他是為和平而倒下的，他倒在維護世界和平的圣壇上。我也同時(shí)感到悲傷，他是一為經(jīng)濟學(xué)家，本來(lái)能為人們做出更大的貢獻，卻被戰爭奪去了寶貴的生命。我也希望您能從痛苦中走出來(lái)，走到一片歡天喜地當中。
正如您所說(shuō)：51年前，全世界人民用生命和鮮血贏(yíng)得了反法西斯戰爭的勝利。但是51年后的今天，和平之神并沒(méi)有永駐人間。如：20xx年9月11日，美國紐約世貿大廈遭襲擊，頓時(shí)倒塌，死亡無(wú)數；阿富汗戰爭讓無(wú)數婦女和兒童無(wú)家可歸；壞人綁架三百余人人質(zhì)死于非命等這一切只能證明一點(diǎn)：只有團結一致去為護和平，制止戰爭，才能使“和平之花”用留人間。大家應該一致起來(lái)，讓那罪惡的子彈和戰爭的氣息敲響喪鐘吧!讓那“和平之花”更美麗，更漂亮，更嬌顏。讓明天正真成為沒(méi)有戰爭的世界！
我希望您拾起歡樂(lè )的貝殼，放下痛苦的眼淚!
祝雷利先生聲體健康
一個(gè)熱愛(ài)和平的孩子
20xx年X月X日
和平作文 篇10
在3014年，我是宇宙和平空間“雷火號”的總指揮，擔任維護宇宙和平，與其他星球的朋友和睦相處的重任，3月15日，我接到世界總統的通知，命我與“雷火號”炮手張建空去地球拜訪(fǎng)“獅子星號”基地負責人。午后2時(shí)30分，我們準時(shí)從和平空間起飛，開(kāi)始了有一次的和平之旅。
在宇宙中的飛行，是一件最有趣的事情，透過(guò)宇宙飛船的大屏幕，你可以看見(jiàn)銀河系的美麗的景象，又神秘又可怕的宇宙黑河。熊熊燒燒的太陽(yáng)，清幽靜謐的月球，美麗迷人的土星，無(wú)數的星系在你眼前閃爍，在深藍的宇宙的襯托下，顯得更加的漂亮。我被這些美麗的景象深深地吸引住了，一時(shí)間忘了自己的使命。
突然，一陣刺耳的尖叫聲將我從陶醉中拉了出來(lái)。原來(lái)是雷達儀監測到了敵人的蹤跡。是老對手“S暴龍星”的飛船！我立刻命令張建空改變飛船的行駛路線(xiàn)，想躲開(kāi)他們的強大火力�？墒�，敵人卻緊追不舍，似乎想把我們滅在宇宙里。我的腦子飛快的思考著(zhù)，“看來(lái)我們必須回擊他們了”，我自言自語(yǔ)。我命令炮手發(fā)射了2枚“激光射線(xiàn)彈”，想炸掉他們的飛船，可丟人卻狡猾地躲開(kāi)了，并用“激光盾”把自己的飛船保護起來(lái)，我改變了作戰路線(xiàn)，暗中發(fā)射了一只“病毒蟲(chóng)”去破壞對方的電腦程序。這一招果然很有用，敵人的飛船開(kāi)始失去控制。我抓緊機會(huì )，發(fā)射了4枚“原子核炮”轟炸對方的飛船，經(jīng)過(guò)了一番激烈的戰斗。我們成功的消滅了敵人，取得了有一次的勝利。
又經(jīng)過(guò)2個(gè)小時(shí)的飛行，我們在晚上到達了地球。見(jiàn)到了老朋友“獅子星號”的負責人。我們在一起交流工作情況，一起開(kāi)心的聊天，度過(guò)了一個(gè)愉快的夜晚。
回想起在宇宙空間發(fā)生的戰斗，我的心情久久不能平靜，我知道，宇宙和平需要我們一起努力來(lái)維護，我們身上的擔子很重很重。
我看著(zhù)夜空，心里暗暗發(fā)誓：我一定會(huì )用自己的雙手來(lái)保護我們美麗的宇宙，讓和平出現在每一個(gè)星球上！
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