河南作文集錦十篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的河南作文10篇,歡迎大家分享。
河南作文 篇1
我是一個(gè)來(lái)自河南沁陽(yáng)的小男孩,今年9歲,雖然只有9歲,但卻比有些五年級的個(gè)子都高。
小時(shí)候,我長(cháng)得又白又胖,像是一個(gè)洋娃娃,可是現在皮膚有點(diǎn)兒黑……媽媽喜歡我的這張小嘴,說(shuō)睡覺(jué)時(shí),小嘴就像花骨朵。爸爸則喜歡我這雙火眼金睛,說(shuō)是比孫悟空的眼睛還亮。雖然我的鼻子有點(diǎn)塌,每次捏都捏不起來(lái),但是一位阿姨卻非常喜歡,說(shuō)我的鼻子比警犬還靈,還給我點(diǎn)過(guò)兩次贊呢!
我喜歡打槍、打游戲、看書(shū),但是我最喜歡的還是樂(lè )高玩具。前幾天,我過(guò)生日,媽媽帶我去超市給我買(mǎi)了一個(gè)468塊的樂(lè )高玩具,我興奮不已。在路上,我不停地催促媽媽騎快點(diǎn)兒,可媽媽卻說(shuō)安全第一。
一到家,我就迅速地打開(kāi)包裝,立刻組裝。我想象我拼成的飛機在天空中翱翔,拼成的汽車(chē)在田野里狂奔,拼成的摩托車(chē)在城市中穿梭……我越拼越入迷,有時(shí)候竟忘了自己在哪里。
不過(guò)我也有不少缺點(diǎn),我每次作業(yè)得不了100分,是因為我上課時(shí)不認真聽(tīng)講,經(jīng)常和同桌說(shuō)話(huà)。星期天不主動(dòng)做作業(yè),總是拖拖拉拉,媽媽說(shuō)我是個(gè)“大懶蟲(chóng)”,我下定決心:上課認真聽(tīng)講,主動(dòng)完成作業(yè),摘掉“大懶蟲(chóng)”的帽子。
這就是我,你愿意和我交朋友嗎?
河南作文 篇2
從100分退到98分,親吻變耳光;從55分升到61分,耳光變親吻——身邊不時(shí)聽(tīng)到這“唧唧”“啪啪”的變奏,上演的是一出出教育的悲劇。
悲劇起因很簡(jiǎn)單,教育者的眼光只盯著(zhù)一個(gè)東西——分數。在很多家長(cháng)和老師眼里,分數是衡量孩子的唯一指標,且只能升不能降。于是,學(xué)業(yè)原本優(yōu)秀的孩子,也有厭學(xué)、萎靡乃至自殺的;學(xué)習基礎不太好的孩子,為了提升分數,往往不惜弄虛作假。試卷上的分數,本是檢驗階段學(xué)習的手段,有時(shí)卻成了扭曲學(xué)生心靈的枷鎖。
這凸顯的是教育者的心理浮躁,急功近利。如果都這樣的話(huà),很多名人都成不了才。北宋著(zhù)名散文家蘇洵,27歲才發(fā)憤讀書(shū)。近代歷史小說(shuō)的鼻祖——英國大文豪沃爾特·司各特,小時(shí)曾是全校成績(jì)倒數第一的孩子。二十世紀最偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦,3 歲時(shí)還不會(huì )說(shuō)話(huà),10 歲時(shí)才進(jìn)入慕尼黑的一家小學(xué)讀書(shū)。讀書(shū)時(shí)成績(jì)壞透了,被人叫做“小笨蛋”……無(wú)數的事實(shí)說(shuō)明,人的成長(cháng)非常復雜,從先天到后天,從某一階段到整個(gè)成長(cháng)過(guò)程,都千差萬(wàn)別。如果簡(jiǎn)單地只用一個(gè)模子去套,唐宋八大家里便少了蘇洵,歷史小說(shuō)的出生不知會(huì )延捱到何時(shí),相對論恐怕難有誕生之日。
不過(guò),問(wèn)題也不全在家長(cháng)和老師,人才選拔機制的單一是禍首。多年來(lái),高考很少顧及人的差異,一卷分數定升學(xué),讓萬(wàn)千學(xué)子擠在一根窄窄的獨木橋上拼殺,拼殺成功的前程錦繡,掉橋落水的,恐怕終身難有出頭之日。這樣一來(lái),逼使著(zhù)家長(cháng)在教育視域上一再窄化。很多用人單位,僅以一紙文憑為依據錄人,看到“985”便舍棄“211”,很少考慮應聘者的實(shí)際能力。缺乏理性,盲目跟風(fēng)等不良風(fēng)氣,無(wú)形中強化著(zhù)家長(cháng)和老師對考試分數的偏重。
成長(cháng)是個(gè)系統工程,考試成績(jì)只是其中的一點(diǎn),這一點(diǎn)確實(shí)重要,但若因這一點(diǎn)導致教育方法的簡(jiǎn)單化,那是教育的失敗。我們可以想像,不管是青少年時(shí)期的蘇洵,還是孩童時(shí)的司各特、愛(ài)因斯坦,一定曾讓他們的父母和老師憂(yōu)傷煩惱,而這些可敬的家長(cháng)、老師并沒(méi)止于憂(yōu)傷煩惱,而是在保護人格自尊的前提下,盡量給他們營(yíng)造寬嚴相濟的成長(cháng)環(huán)境,并不斷使用巧妙方法點(diǎn)燃他們內心進(jìn)步的火苗,讓他們一步步褪去懵懂和愚頑,最終成為人中之杰。這過(guò)程中,需要眼光、胸懷和智慧,滲透著(zhù)愛(ài)心、細心和耐心,這些,是教育者實(shí)施有效教育的真正法寶。
創(chuàng )新社會(huì )的要求,為教育者提出了新課題,正在大力推行的教育改革必將引領(lǐng)著(zhù)教育者改變觀(guān)念和做法。我相信,“唧唧”“啪啪”的簡(jiǎn)單變奏定會(huì )消失,富有愛(ài)心的家長(cháng)和老師定會(huì )譜出優(yōu)美交響曲。
河南作文 篇3
我坐上了時(shí)光機,只見(jiàn)它“嗖”的一下,我穿梭到了80年后的河南。
我一下了時(shí)光機,就有好多人來(lái)迎接我。突然,我看見(jiàn)一位巨大的老爺爺從人群中走出來(lái),少說(shuō)也有30米高。我大吃一驚,問(wèn):“老爺爺,您是誰(shuí)?”老爺爺咳了一下,慈祥的說(shuō):“我叫時(shí)光爺爺!苯又(zhù),他帶我去了80年后的商店,“哇!”我當時(shí)很驚訝。那個(gè)商場(chǎng)有10個(gè)80年前的廣場(chǎng)那么大啊。有“家具商店”,“玩具商店”,“時(shí)尚商店”……“可是,怎么沒(méi)有員工呢?”我疑惑地問(wèn)。突然,從我們眼前蹦出一群機器人,它們還說(shuō):“我們就是員工!”那群機器人有的頭是圓的,有的身是方形的,有的頭上還有角。
我們走出了商場(chǎng),來(lái)到了大街上,我看見(jiàn)天上有好多星星,我疑惑地問(wèn):“時(shí)光爺爺,這大白天的怎么天上有那么多星星?”他說(shuō):“小朋友,我把你抱上去看看吧!”我在上面一看,差一點(diǎn)嚇死了。因為上面有好多汽車(chē)呀!我天真的問(wèn)時(shí)間老人:“為什么汽車(chē)都跑到天上去了呀!”時(shí)間老人說(shuō):“是因為科技發(fā)達了,所以汽車(chē)都跑到天上了。我看看時(shí)間,“!我應該回去了!蔽冶阕蠒r(shí)光機,回到80年前。
我想,未來(lái)的科技真發(fā)達呀,我要好好學(xué)習,將來(lái)讓家鄉河南的科技更發(fā)達。
專(zhuān)家點(diǎn)評:
語(yǔ)言平淡,中心不突出
河南作文 篇4
下車(chē)了,一片山壁上的小洞映入眼簾,近看,原來(lái)是一尊尊小佛在里面酣睡著(zhù),但是,他們是在傷殘中沉睡著(zhù)。
我漸漸走著(zhù)走著(zhù),那一群群小洞逐漸匯集成了一個(gè)大洞,在大洞之中,其中的幾個(gè)大佛,坐立其中,旁邊則是一些小佛相伴。大佛慈祥的坐立在中間,抬起歷經(jīng)風(fēng)霜的臉,懷著(zhù)勉強的笑容,面對著(zhù)人們,并容忍他面前的拍照聲,和說(shuō)笑聲。
讓我感興趣的是那些貴族的佛像,當時(shí),他們把自己刻成佛,希望自己也可以在死后得到成仙,或有時(shí)想自己過(guò)世之后,向世人表示出自己的風(fēng)度,炫耀自己的地位吧,最影人注目的是就是武則天的佛像了,我看見(jiàn)他的頭居然在一塊石頭上,這究竟是有何用意,一問(wèn)導游,我知道了,原來(lái)這是武則天的佛像了,由于公事繁忙,所以在武則天死亡之時(shí),他的佛像居然都還沒(méi)有雕刻完成,于是干脆就留下了一個(gè)半成品。
走著(zhù)走著(zhù),一個(gè)一個(gè)大洞最終匯集成了一個(gè)巨洞,我看見(jiàn)了一尊巨佛,原來(lái)他就是龍門(mén)石窟中最大的一個(gè)佛,他照樣像其它大佛一樣,勉強睜開(kāi)疲勞的眼睛,從殘破的臉上對我們露出了微笑,他的雙手早已經(jīng)被當年殘暴的侵略者所奪去了,身上布滿(mǎn)著(zhù)傷痕,身旁的護法神,似乎也受了重傷,艱難的站立在這里,有的甚至掉了腦袋,也許他們是為了保護大佛而重傷的吧。這是我最不想看到的景象,
我看到了大佛年上的斑斑銹跡,以及我想,可能他們曾經(jīng)更加宏偉,也許,他們曾經(jīng)身上鋪著(zhù)金銀,眼睛中鑲著(zhù)珠寶,看著(zhù)下面的王公貴族,他們的厚禮讓他們這些神都嫌太多了,他們同樣也在這個(gè)強大帝國的護衛之下,傲立于世,而現在,他們早已已經(jīng)失去了一切,在這個(gè)帝國滅亡之后,他們也就一天一天破敗下去,好在命運讓他們躲過(guò)了特殊年代之災。讓他們保存至今日。
也許這就是一個(gè)國家衰敗的象征吧。
河南作文 篇5
“得中原者得天下”俗話(huà)說(shuō)得好,咱大中原就是不一般。而我的家鄉就是中原大省——河南。
河南地處中原,地勢平坦舒緩,種出的糧食自然清香優(yōu)質(zhì)。與此同時(shí),優(yōu)質(zhì)的糧食也增長(cháng)出了人們對沒(méi)事的探索之心。
河南省會(huì )在鄭州繁忙又充滿(mǎn)生氣。在寫(xiě)字樓里的員工們,午飯吃的正是美味的燴面。
燴面是一種葷,素,湯,菜,飯兼有之的河南美食,尤以鄭州和記燴面為出名。以高筋面粉為原料制出的面條寬而長(cháng),勁道爽滑,齒間的彈嫩令人咂舌。
燴面精華在于底湯,使用上等嫩牛肉,羊骨燉煮五小時(shí)以上。先用大火猛滾再用小火煲,下七八味中藥,煲的湯白嫩清亮,如牛乳一般,又有人稱(chēng)白湯。下面時(shí),鍋內放入原汁肉湯,下入面條,輔上海帶絲,豆腐絲,香菜,上桌時(shí)加入辣椒油,糖蒜,那叫一個(gè)清香一絕!
面咬起來(lái)又彈又滑,但不會(huì )有厚重感,湯別有一番風(fēng)。因又有了羊肉,冬天非常暖身宜心。
轉移視線(xiàn),我們放眼來(lái)到洛陽(yáng)古城。
洛陽(yáng)人性子里就有著(zhù)獨特的酸爽感,也造就了洛陽(yáng)名吃——漿面條。
漿面條由綠豆,黃豆發(fā)酵制成,有著(zhù)獨到的酸味。面條很軟滑,不用咀嚼,抿抿嘴就會(huì )化開(kāi)。在面條中綴入花生和陳醋會(huì )更加美味。
河南的美食種類(lèi)雜而多,我現在單講是講不完的,他們都是智慧的結晶,這片美好的土地孕育了美好的人,更孕育了美食和人們的智慧。
河南作文 篇6
家在河南,自然對河南的美味情有獨鐘。單就雞蛋而言,其做法和吃法有許多種,而河南變蛋以其特有的風(fēng)味深受人們的喜愛(ài)。
河南變蛋雖然屬于松花蛋系列,但它不含鉛,不用擔心重金屬對人體造成損害,但它又具有皮蛋和松花蛋的彈和香味,同時(shí)有少了皮蛋的難聞的臭味和看起來(lái)那種反感的烏黑色。
剝開(kāi)一個(gè)變蛋,蛋清呈琥珀色的果凍狀,有的里面分布有黃色或者白色的雪花,我們稱(chēng)之為松花,就像我們小時(shí)候玩的玻璃球里的圖案,這就勾起你的好奇和食欲。在蛋清的一側是粉黃色蛋黃。變蛋的風(fēng)味全都隱藏在這蛋黃里。把剝開(kāi)的變蛋用清水洗去殘留的堿味。用刀作十字型剖開(kāi),蛋黃里面呈墨綠色,內為半流質(zhì)態(tài),咬上一口,蛋清的彈,蛋黃的香,充斥到你口腔的每個(gè)角落。即使它們已經(jīng)進(jìn)入的你的肚子里,香味仍然留在你的口中久久不會(huì )散去,這就是這種食材的誘人之處所在。
河南變蛋可以直接吃和涼拌。抓一個(gè)變蛋在手里,往上拋兩下,當你接住時(shí)的瞬間,好的變蛋有種顫動(dòng)的感覺(jué),因為蛋清呈膠凍狀,當它在你手中停止的一剎那,凝固成瓊脂狀的蛋清就像皮凍一樣顫動(dòng),這就是你在挑變蛋時(shí)拋一拋就可以知道其內在質(zhì)量好不好。在墻上或者地上輕輕地磕幾下,把外面包裹的石灰層磕去,再剝開(kāi)蛋殼,晶瑩剔透鑲嵌著(zhù)粉黃色的蛋黃的一件藝術(shù)品便展現在你的眼前。用清水洗去殘留的石灰末和蛋殼碎片,這樣你就可以直接入口了。如果來(lái)了客人或者到飯店里區,整一盤(pán)涼拌變蛋,切成四瓣的變蛋,再加些香菜,蔥花,蒜苔等涼拌在一起,加些醋和香油,便成了一道著(zhù)名的涼拌菜。
怎么樣,聽(tīng)了我的介紹,你是不是對河南變蛋有了一個(gè)大致的了解呢。如果你有機會(huì )來(lái)河南,別忘了嘗一嘗風(fēng)味獨特的河南變蛋吆!
河南作文 篇7
暑假已至,各位同學(xué)想必都想到別處旅游一下,尋找一下刺激。
當然,我也不例外,我爭取到了河南兩日游和我姨。河南距離汶上還挺遠的,坐大巴車(chē)還得坐六個(gè)小時(shí)。我們去的時(shí)候還堵了車(chē),真是倒霉,倒霉,倒霉!我們出發(fā)時(shí)5點(diǎn),到達時(shí)已經(jīng)14點(diǎn)了。
隨著(zhù),我們便爬上了山路,是汽車(chē)帶著(zhù)我們。哪里的山路可以用一句歌詞來(lái)形容,即:“這里的山路十八彎,這里的山路九連環(huán)”,一個(gè)漂移,一個(gè)急剎車(chē)我們便“挨”到了山頂,這是我們第一個(gè)景點(diǎn)“青天河”哇,那里風(fēng)景真是太美了,讓人心曠神怡,陶醉在這美景中?梢杂脙蓚(gè)成語(yǔ)來(lái)形容:“沉魚(yú)落雁,閉月羞花”形容。常說(shuō)桂林山水甲天下,我覺(jué)著(zhù)這里跟那里差不了多少。過(guò)了一段山我們便坐上了船,隨著(zhù)船體的移動(dòng),我們觀(guān)賞到了各類(lèi)風(fēng)景,我們的船是圍繞著(zhù)一座山進(jìn)行航行的,聽(tīng)講解著(zhù)說(shuō)這座山像一條大鯨魚(yú),在這座山上有的石頭像駱駝十分形象。
那里的山果也十分特別,就說(shuō)黃瓜吧,我們這里的黃瓜又細又長(cháng),而那兒的黃瓜則像一個(gè)矮冬瓜——又粗又矮。
游完了青天河,我們便坐車(chē)回到了賓館,可能今天一路長(cháng)途跋涉,有些累了,洗完澡,躺那里便睡著(zhù)了。
第二天,一大早5點(diǎn)鐘便起了床,吃完早飯便又啟程,又走了與昨天差不多的山路,來(lái)到了八里溝,里面小河流水,有許多人到里面去踩水,可我穿的是運動(dòng)鞋,悲催!。里面有許多游樂(lè )設施,如:索道漂流吊橋等,我們走過(guò)吊橋,走到盡頭我們又準備玩兒起了漂流。這時(shí)我的鞋已經(jīng)濕了,所以我就破罐子破摔了,玩兒起了漂流可真有意思。
玩兒完漂流,我的旅游就結束了!
河南作文 篇8
河南,是生我養我的地方。一談到河南,我就有許多話(huà)要說(shuō),特別是河南的美食。
一談到河南的美食,我就想到了燴面。
燴面是河南特色美食,有著(zhù)悠久的歷史。它是一種傳統風(fēng)味小吃,以味道鮮美,經(jīng)濟實(shí)惠,享譽(yù)中原,遍及全國。洛陽(yáng)的水席、開(kāi)封的包子、鄭州的燴面,是河南齊名的三大小吃。
每天中午、晚上,街上大大小小的面館都會(huì )開(kāi)張,店里面燴面味香飄四溢,令人忍不住吃上一碗。當燴面上來(lái)的時(shí)候,顧客接過(guò)面,拿起筷子,把面拌勻了,“呼呼啦啦”的吃起來(lái),不一會(huì )兒,一碗燴面被吃得干干凈凈。
燴面的味道好不好,取決于它的湯、面和輔料,湯用上等嫩羊肉、羊骨一起煮五個(gè)小時(shí)以上,先用大火猛滾再用小火煲,骨頭油都熬出來(lái)了,煲出來(lái)的湯白白亮亮,猶如牛乳一樣,所以又有人叫白湯。
面則是用優(yōu)質(zhì)高筋白面粉,兌以溫開(kāi)水和成很軟的面團,反復揉搓,使其筋韌,放置一段時(shí)間,再搟成四指寬,二十公分長(cháng)的面片,外邊抹上植物油,一片片碼好,用塑料紙覆上備用,等要吃的時(shí)候,就把它拉成面條,這樣吃起來(lái)才會(huì )有口感。
輔料以海帶絲、豆腐絲、粉條、香菜等,上桌時(shí)再外帶香菜、辣椒油、糖蒜等小菜。一碗香噴噴的燴面就是這樣做出來(lái)的。
我愛(ài)吃河南的燴面,更愛(ài)河南那豪爽的味道。
河南作文 篇9
沉積著(zhù)千年不變的哲思,凝聚著(zhù)亙古永存的力量,流傳著(zhù)萬(wàn)古長(cháng)青的冥想,開(kāi)啟著(zhù)塵封百代的文明。
河南,以其多彩的風(fēng)姿,向世界展示著(zhù)這個(gè)磅礴厚重的生命猶存的風(fēng)韻;河南以其多元的文化,向世界彰顯出這個(gè)博采眾長(cháng)的學(xué)者寬廣的胸懷;河南,以其悠久的歷史,向世界顯示著(zhù)這個(gè)雄才大略的偉人強健的體魄;河南,以其精致的舞步,向世界舞蹈出這個(gè)驚世駭俗的舞者絕艷的神姿。
滄海桑田,翻騰中,依舊才華橫溢;物換星移,流轉間,仍然風(fēng)姿綽約;硝煙彌漫,戰火中,依然英雄蓋世;流年飛逝,飄然間,仍舊風(fēng)華絕代!
懷念著(zhù)千年前的相遇,企盼著(zhù)千年后的重逢,留戀于“昨夜星辰昨夜風(fēng)”的時(shí)光,卻嘆息著(zhù)“君問(wèn)歸期未有期”的無(wú)奈。為何?已是風(fēng)燭殘年,卻依然不減當年風(fēng)流。難道歲月僅僅蒼老了你的容顏,卻不曾枯萎你的心靈!是的,你孕育了他的詩(shī)才,他豐富了你的內涵,你們早已融為了一體,深沉與激情的碰撞產(chǎn)生出活力與多情的火花。誰(shuí)道“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”?你的生命才剛剛開(kāi)始,誰(shuí)云“天意憐幽草,人間重晚情”?你的境界竟是這般恬淡靜美。是的,千年的風(fēng)波未曾沖淡彼此的印象,依舊是“身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通”的兩情相悅;依舊是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的堅貞不渝;依舊是“何當共剪西窗燭,卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”的深情相思;依舊是“此情可待成追憶,只是當時(shí)已惘然”的刻骨銘心!
詩(shī)中自有相思淚,才氣縱橫飄然間,卻不知 “古來(lái)才命兩相妨”“獨留巧思傳千古”,相思無(wú)益,未妨清狂。凌云詩(shī)才李商隱。最是風(fēng)流《無(wú)題》詩(shī)。魅力永存,風(fēng)韻猶在,你就是多彩的河南!他就是河南絕妙的詩(shī)篇!
曾記否,邊塞上雁唳聲聲,曠野凄寒?曾記否,戈壁灘飛沙走石,朔風(fēng)凜冽?曾記否,沙漠中駝鈴陣陣,驕陽(yáng)似火?你從中原走去,離開(kāi)時(shí),擁有絕世容顏。你從蠻荒歸來(lái),歸來(lái)時(shí),已如殘花敗柳。人生的不幸凝結成《悲憤》的華章,真情窮切,激昂酸楚,但卻將胡琴、古箏演繹得出神入化。生于書(shū)香門(mén)第,處于戰亂時(shí)代,卻因你滿(mǎn)腹經(jīng)綸,令梟雄動(dòng)容。
你是中原大地上的一支舞曲,彈奏出古老的傳奇,你是中原大地上的一把古琴,演奏出深情的`《胡笳》,你更是中原大地上一段飄飛的綢緞,一抹靈動(dòng)的色彩,一股噴涌的溫泉,你使歷史不在嚴酷,你使文明不在單調,你的音容雖然遺落于歲月的深淵,但你的靈魂早已融入故鄉的泥土。你就是河南絕美的樂(lè )章——曠世才女蔡文姬!
“三千功名塵與土,八千里路云和日”他戎馬一生,轉戰千里,“壯志饑寒胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”他殺敵抒恨,忠膽熱忱。然而奸臣當道,佞臣專(zhuān)權,縱然擁有朱仙鎮大劫的傳奇,卻依然無(wú)法抗拒亂臣賊子的誣陷,縱然擁有無(wú)堅不摧的岳家軍,卻依然無(wú)法抵御十二道圣旨金牌。于是他“仰天長(cháng)嘯,壯懷激烈”空有一腔抱負,徒然背負精忠報國的理想,他“欲將心事付瑤琴”,只可惜“知音少,弦斷有誰(shuí)聽(tīng)”忠魂散,悲哉亦壯哉!
“何日請纓提銳旅,一鞭直度清河洛”鐵骨錚錚,他浴血奮戰,無(wú)怨無(wú)悔,他頂天立地,鞠躬盡瘁,死而后已!他就是河南絕代的英雄——岳飛!
“詩(shī)至于杜子美,文至于韓退之,書(shū)至于顏魯公,畫(huà)至于吳道子。而古今之變,天下能事畢矣”。丹青妙筆,悠然間,揮就柔美淺笑;輕重頓拙,飄忽中,繪成眉黛如絮。有竊眸欲語(yǔ)之功力,有盈盈若
步之靈動(dòng),筆不周而意足,貌有缺而神全,吳帶當風(fēng),冠絕于世!一代宗師,萬(wàn)古流芳!用線(xiàn)條勾勒人生百態(tài),用筆墨描繪盛世繁華《天王圖》成就鼻祖宗師,以《神仙卷》名垂千古!爱(huà)圣”吳道子,你就是河南絕世的風(fēng)景!
河南是培育人才的搖籃,你們就是河南的驕傲,河南因你們而多姿,你們?yōu)楹幽隙聿?
煙火籠起的天邊,是你光榮的過(guò)去;霞光繚繞的遠方,是你輝煌的未來(lái)。河南,因其忠厚、樸素的品格,成就其厚德與博學(xué)的美名;因其滄桑、悠遠的歷史,塑成其龐大、壯闊的體格。河南,你蒼老卻仍舊年青,你傳統卻并不守舊,你謹慎卻依然開(kāi)放!以博大的胸懷,去容納各色的文化,去其糟粕,取其精華,深入藝術(shù)的各個(gè)領(lǐng)域,涉越千年,以獨有的魅力吸納各界精英,在中華大地獨成一體。
發(fā)源于萬(wàn)年之前,奔騰于萬(wàn)年之后,見(jiàn)證了中華成長(cháng),壯大了文明的力量!
河南作文 篇10
有人說(shuō),人生最有意思的部分是那些沒(méi)有預見(jiàn)的經(jīng)歷,F在的我,很同意這個(gè)說(shuō)法。
20xx年的夏天,我順利從預科畢業(yè),來(lái)到了河南安陽(yáng)師范學(xué)院人文管理學(xué)院。初到學(xué)校,我覺(jué)得所有事物都很新鮮,原來(lái)這才是真正的大學(xué)!我要彌補在預科的遺憾,不再做那個(gè)只知道學(xué)習的“傻妞子”。
在這所大學(xué)里,我遇到了我的第一位“貴人”,我的助理班主任。剛入學(xué)時(shí),她堅持選我做了班長(cháng),我在她的關(guān)注下,把班級管理工作做得有聲有色,F在,我們院系學(xué)生會(huì )13個(gè)部門(mén),12個(gè)部長(cháng)是我們班的,4個(gè)副主席里有3個(gè)是我們班的!
大一剛進(jìn)學(xué)校,就有個(gè)展示大學(xué)生風(fēng)采的比賽,我鼓起勇氣報了名,展示了新疆女孩特有的才藝。后來(lái),我很幸運代表我們院系去參加全校的比賽。也正是決賽的時(shí)候我才知道什么是人外有人。于是,在決賽前,我每天恨不得把24小時(shí)當成30個(gè)小時(shí)用:下課后,下午5點(diǎn)練歌、7點(diǎn)練舞蹈、9點(diǎn)練習古箏,還要抽時(shí)間排練小品。那段時(shí)間真的超累,但很充實(shí)。
現在想想,當時(shí)能夠獲得亞軍,得感謝當時(shí)那么拼命的自己,當然,這個(gè)比賽也教會(huì )了我最簡(jiǎn)單卻最實(shí)用的人生道理——只要付出,就一定會(huì )有收獲。
我要感謝我的第二位“貴人”,我的輔導員時(shí)威老師。因為時(shí)老師的推薦,我進(jìn)入了院系學(xué)生會(huì ),而在學(xué)生會(huì )的經(jīng)歷,讓我最快的成長(cháng)。
大二的時(shí)候,覺(jué)得自己玩夠了,就和時(shí)老師說(shuō)想進(jìn)學(xué)生會(huì )好好鍛煉自己的能力,于是時(shí)老師說(shuō)要“物盡其用”,推薦我進(jìn)入學(xué)生會(huì )文藝部。雖然之前沒(méi)有學(xué)生會(huì )的工作經(jīng)歷,但之前的舞臺經(jīng)驗幫了大忙,實(shí)戰經(jīng)驗比紙上談兵強。
當時(shí)正好趕上一年一次的院系迎新晚會(huì )。從征選節目、主持人培訓到后來(lái)的一次次的彩排改進(jìn),我從早上6點(diǎn)睜眼開(kāi)始忙碌,直到晚上12點(diǎn)才能完成每天的學(xué)生工作。臨近演出前,3個(gè)通宵完成整場(chǎng)晚會(huì )的主持稿,還教老師跳舞排節目。迎新晚會(huì )結束后,院系領(lǐng)導和老師都給了我們好評。
后來(lái),網(wǎng)絡(luò )部部長(cháng)突然因故不能繼續工作,時(shí)老師問(wèn)我愿不愿意試試當“一把手”。雖然當時(shí)我連做PPT都費勁,但我愿意挑戰自己。于是,我利用自己在學(xué)校的人際關(guān)系,找廣播電視編導專(zhuān)業(yè)的學(xué)長(cháng)學(xué)了視頻的拍攝、剪輯處理等方面的專(zhuān)業(yè)知識,自己也在網(wǎng)吧通宵的查教程,不斷琢磨、嘗試。
當時(shí)有人覺(jué)得我是沒(méi)事找事,瞎折騰,但我覺(jué)得青春本來(lái)就是瞎折騰,不然等老了回憶自己年輕的時(shí)候都沒(méi)個(gè)樂(lè )子。在我的折騰下,我們院系的宣傳片拍成了,各大活動(dòng)的開(kāi)場(chǎng)視頻也拍出來(lái)了,還培養了合適的接班人,徹底把我們學(xué)院的網(wǎng)絡(luò )部帶到了正道上。我想說(shuō),只有用心付出了,才會(huì )嘗到苦澀背后的甘甜。
作為一個(gè)學(xué)生最不能落下的是學(xué)習,別看平時(shí)我參加很多社團活動(dòng),但學(xué)習在我心里一直是件大事兒!有再多的工作也不能落下學(xué)習,這是我的原則。大一,獲得校級三等獎學(xué)金;大二,獲得校級二等獎學(xué)金;大三,獲得“國家獎學(xué)金”。今年4月底,還代表學(xué)校參加了重慶“全國大學(xué)生英語(yǔ)辯論賽”華西賽區的比賽。
大三了,很多人站在最后一把“保護傘”下面躊躇不前,感到“劍未配齊,出門(mén)便已是江湖”?佳、出國留學(xué)、找工作單位……我也在這個(gè)大三行列里,但我已經(jīng)有了方向——我要留校,留在讓我不斷成長(cháng)的地方。
平時(shí)和學(xué)弟學(xué)妹們交流的時(shí)候,她們總說(shuō)我很厲害,我卻沒(méi)發(fā)現自己哪里了不起,我只是在最應該努力的年紀,做了最正確的選擇。
感謝這段經(jīng)歷,我在河南真的真的挺好的。
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