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荷花的作文

時(shí)間:2023-12-06 13:03:36 荷花 我要投稿

荷花的作文[常用10篇]

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的荷花的作文10篇,歡迎大家分享。

荷花的作文[常用10篇]

荷花的作文 篇1

  在家屬區的西側有一個(gè)長(cháng)方形的池塘,一到夏天,滿(mǎn)池的荷花爭相開(kāi)放,很遠就能聞到它的清香。每當我出門(mén)的時(shí)候它的香氣就能把我引到池塘邊去,里面的荷葉挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓 盤(pán),荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的花瓣全展開(kāi)了,露出了嫩黃色的小蓮蓬,有的還是花骨朵看起來(lái)暴脹的'馬上要破裂似的,有的才展開(kāi)兩三片花瓣。荷花有雪白的,粉紅的,鵝黃的,婷婷玉立的 像一個(gè)個(gè)仙女,微風(fēng)吹來(lái),翩翩起舞,引來(lái)了幾只蜻蜓,小金魚(yú)游來(lái)游去,青蛙也跳到了荷葉上,小烏龜偷偷的露出了頭,池塘變的熱鬧起來(lái)了,他們都來(lái)看荷花了。

  荷花出淤泥而不染,它的果實(shí)是蓮子可以熬粥滋補身體,它的根頸是藕可好吃了,相必大家都吃過(guò)吧。

  荷花不僅漂亮而且實(shí)用,我更喜歡它了。

荷花的作文 篇2

  夏天到了,藍藍的天上飄著(zhù)白白的云朵。

  湖里有十來(lái)枝荷花,碧綠的荷葉像大圓盤(pán),亮晶晶的'水珠在荷葉上滾來(lái)滾去,粉紅色的荷花從水里冒出來(lái)。亭亭玉立,像一位漂亮的少女。荷葉上蹲著(zhù)一只大青蛙,張開(kāi)寬寬的嘴巴 ,呱呱的放聲歌唱,小魚(yú)偷偷地聽(tīng)著(zhù)呢!

荷花的作文 篇3

  江南可采蓮,

  蓮葉何田田,

  魚(yú)戲蓮葉間,

  魚(yú)戲蓮葉東,

  魚(yú)戲蓮葉西,

  魚(yú)戲蓮葉南,

  魚(yú)戲蓮葉北。

  每次讀到這首詩(shī),我就想到了千姿百態(tài)、婀娜多姿、清香四溢的荷花。

  荷花五顏六色,有白的,有黃的,有粉的,有紫紅的`,真是漂亮極了!盛開(kāi)的荷花像觀(guān)音菩薩坐的蓮花座,沒(méi)開(kāi)的荷花有的像桃子,有的像蠟燭燃燒的火苗,有的像毛筆尖,有的像一個(gè)個(gè)大大的雨滴……

  浮在水面的荷葉又大又圓,綠油油的,一個(gè)個(gè)你挨著(zhù)我,我挨著(zhù)你親密得就像一家人。

  荷葉是小水珠的滑滑梯,是小蜻蜓的飛機場(chǎng),是小魚(yú)兒的遮陽(yáng)傘……

  荷葉更像一個(gè)大大的搖籃,風(fēng)吹著(zhù)搖籃,搖來(lái)?yè)u去,似乎非要把荷花寶寶搖睡不可。

  浮想荷花的美景真是令我無(wú)限陶醉!

荷花的作文 篇4

  暑假,姥爺帶我到郊外玩。

  剛剛下了一場(chǎng)雨,一到郊外,滿(mǎn)眼翠綠,樹(shù)木被沖刷得非常干凈,花草上結出了晶瑩的小水珠,空氣也變得十分清新,真讓人神清氣爽。

  我來(lái)到荷花池邊,一池的荷花競相開(kāi)放。有的荷花鉆出葉面,在高出綻放;有的躲在葉面下面偷偷的開(kāi)放。還有的`還是花骨朵兒,可有的已經(jīng)謝了,嫩綠色的小蓮蓬從中間冒出來(lái)......

  我喜歡那大大的荷葉,每一片荷葉中間都聚集著(zhù)一棵大水珠,就像晶瑩剔透的珍珠一樣。我拍了一下荷葉,大水珠就散成許許多多小水珠,搖一搖荷葉,小水珠就繞著(zhù)荷葉中心轉起來(lái),就像一輛輛開(kāi)足馬力的賽車(chē)。臨走時(shí),我還摘了一把狗尾巴草,取出兩根插在頭上裝成一只長(cháng)觸角的蟲(chóng)子。

  大自然這么美好,我希望能常來(lái)這兒玩。

荷花的作文 篇5

  “嘩啦啦……”剛剛下了場(chǎng)雨。

  我和我的媽媽來(lái)到池塘邊享受著(zhù)炎炎夏日雨后的絲絲涼爽,遠遠就望見(jiàn)了那墨綠色荷葉的海洋,在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng),漂亮極了!

  走近,那綠油油的荷葉它像一把小傘兒,靜靜地在池塘中舉著(zhù),小魚(yú)兒在大大的荷葉下嬉戲,那么地自由自在;晶瑩透亮的雨點(diǎn)兒在荷葉上睡覺(jué),那么地安靜;青蛙來(lái)了在荷葉上唱歌,那么地動(dòng)聽(tīng)。

  順著(zhù)我的媽媽手指的方向,朵朵粉紅的花朵兒的花瓣全都打開(kāi)了,露出了嫩黃色的小蓮蓬;有些花瓣凋謝飄落到水面上,像一只小小的船兒。小蟲(chóng)兒們都都爭先恐后的坐在船上呼吸新鮮空氣,享受著(zhù)荷花散發(fā)出的清新淡雅的芬芳,這時(shí)也引來(lái)了漂亮的`蝴蝶在花朵上飛來(lái)飛去。它們你追我趕,像在在慶祝節日一般,自由快樂(lè )地嬉戲其間。

  “出于污泥而不染,濯于青蓮而不妖!”我的媽媽對著(zhù)滿(mǎn)池的荷花發(fā)出由衷的感嘆!在我的媽媽的敘述中讓我更加喜歡上了這平易近人、處處為家、處處漂亮的荷花,她把蓮蓬無(wú)私的奉獻給了人們,她的這種無(wú)私奉獻精神值得我們學(xué)習!

荷花的作文 篇6

  萬(wàn)物之中,我最喜歡花。我見(jiàn)過(guò)的花;也有很多:有雍容華貴的茉莉花,富麗堂皇的牡丹花;,高貴清雅的菊花;,婀娜多姿的水仙花;,還有光彩照人的太陽(yáng)花等等。但是,在我的心目中,唯有“出淤泥而不染”的荷花占有最重要的地位。因為在我們小村莊很難,甚至見(jiàn)不到荷花。那次旅游時(shí)我無(wú)意中見(jiàn)到了荷花,它那亭亭玉立的身影,給我留下了深刻的印象。

  暑假里,一次好機會(huì ),我同爸爸一起回XX老家,見(jiàn)到了大片的荷花池。

  清晨,我踏著(zhù)晶瑩的露珠,披著(zhù)薄薄的晨霧,信步來(lái)到荷花池邊,靜靜的觀(guān)察剛剛睡醒的荷花。

  走近池邊,一片誘人的翠色映入我的眼簾。在那平靜的水面上,鋪滿(mǎn)了荷葉,遠遠望去,像一塊漂亮的綠毯子。走近看去,盡是大小不一的荷葉。有的.大如玉盤(pán),有的像一個(gè)小碟,還有的則像一把小傘。荷葉,碧綠的顏色,像翠玉一般的溫厚,呈現著(zhù)盎然的生機。有的漂浮在碧波上,流轉著(zhù)滿(mǎn)盤(pán)的圓潤;有的秀挺在空中,撐起一傘的瀟灑。一片片,一層層,像是給池塘穿上了一件碧綠色的衣裳。

  在這眾多的荷葉中,挺立著(zhù)一株株俊俏的荷花。荷花的顏色大都是粉紅色的,也有乳白色的。乳白色的花很少見(jiàn),這次,我碰巧見(jiàn)到了,它只有四五個(gè)花瓣兒。粉紅色的花瓣要多一些,花朵也開(kāi)得很大;ò暧悬c(diǎn)像柳葉,只是比柳葉寬一些?拷ㄍ械牟糠种饾u變細,變平。越是長(cháng)在里面,瓣就越小,越嫩,越艷。中心半露著(zhù)金燦燦的花蕊,花蕊里面簇擁著(zhù)蓮蓬。蓮蓬開(kāi)始是淡黃色的,漸漸的變成綠色,接著(zhù)變成深綠色。這時(shí)候,蓮籽也可以吃了。蓮籽入口之后,有一股淡淡的甜香,味道獨具一格,所以我總覺(jué)得吃不夠。清風(fēng)佛來(lái),荷葉和花瓣上水珠滾滾,晶瑩剔透。風(fēng)停了,水珠由小聚大,越發(fā)越晶亮了?吹缴鷻C勃勃的荷花,令人心曠神怡。

  你喜歡荷花嗎?

荷花的作文 篇7

  星期六的上午,我和爸爸媽媽到日湖公園看荷花。剛到日湖,遠遠看去,只見(jiàn)湖面上波光粼粼,湖面一片碧綠。許多粉色的荷花夾雜在茂密的荷葉之中!鞍职、媽媽?zhuān)茨沁叺暮苫ǘ嗝腊!”我向爸爸媽媽叫喊?zhù)。

  來(lái)到湖邊,細細一看,發(fā)現那些圓圓的'、綠綠的荷葉像一把把撐開(kāi)的小傘。手捧湖水向荷葉拋去,一顆顆美麗的“珍珠”就從荷葉上“嗖”的一下滑落,不留一點(diǎn)痕跡。這時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),荷葉跳起了肚皮舞,荷花則跳起了新疆舞。而被風(fēng)吹掉的花瓣則像一只只小船,朝我們漂來(lái)。我真想坐上去,漂到湖中央去戲水玩耍啊。

荷花的作文 篇8

  相對于動(dòng)物,植物有著(zhù)更悠久的歷史,它們見(jiàn)證了發(fā)生在一萬(wàn)年間地球上滄海桑田的變遷。歲月流逝,植物家族的分支或盛或衰,一株株飽經(jīng)滄桑的古樹(shù)記錄著(zhù)大自然的變遷淹沒(méi)。同為地球的'孩子,我們應該感謝植物。如果沒(méi)有它們的光和作用,就不會(huì )出現人類(lèi)先民的刀耕火種,也就不會(huì )有人類(lèi)文明火花的進(jìn)發(fā)。

  對于植物,我最感興趣的是花;對于花,我最感興趣的是荷花;對于荷花,我最感興趣是為什么荷花能“出淤泥而不染”?

  正好借這個(gè)機會(huì ),我終于明白了荷花為什么能“出淤泥而不染”。荷花為多年水生植物,可分為藕蓮、子蓮和花蓮三大系統,是中國十大名花之一。它“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,在人們心中,荷花是最高尚純潔的象征。那么荷花為什么能“出淤泥而不染”呢?原來(lái),在它們的外表層布滿(mǎn)了蠟質(zhì),而且有許多乳頭狀的突起,突起之間充滿(mǎn)著(zhù)空氣,擋著(zhù)污泥濁水的滲入。當它們的葉芽和花芽從污泥中抽出來(lái)的時(shí)候,由于它們的表層有蠟質(zhì)保護著(zhù),污泥濁水很難粘附上去。即使有少量的污泥粘附在葉芽或花芽上,也會(huì )被蕩動(dòng)的水波沖洗干凈。待到挺出水面時(shí),自然是光潔可愛(ài)的啦。

  !這是多么有趣的植物生活呀!

  我們熟悉植物,那是因為我們需要植物為我們提供糧食和蔬菜;需要用植物的花朵來(lái)裝點(diǎn)我們的生活……讓我們一起開(kāi)始一次愉快的探索之旅,在這個(gè)綠色的世界里到處都充滿(mǎn)了你想象不到的神奇。

荷花的作文 篇9

  雖說(shuō)春天是百花盛開(kāi)的時(shí)節,可我偏不喜歡春天的花,我喜歡的是盛夏時(shí)節的荷花。所謂“出淤泥而不染”指的正是那荷花。不錯,荷花的一半身體都在泥里,可是它的另一半身體卻在陽(yáng)光下盛開(kāi)。將自己的另一半做好,也許是荷花的終身目標吧!這也正好給了一些先天有疾病的人以鼓勵,即使自己先天的肉體改變不了,可是只要在精神層面上做得更好,就能在世界上發(fā)光發(fā)亮。比如說(shuō)物理學(xué)家霍金,他小時(shí)候就被醫生診斷患了絕癥,但他敢于向命運挑戰,不怕困難,不怕挫折,不也成了著(zhù)名的科學(xué)家了嗎?

  “接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”。荷花叢中,有的荷花含苞待放,由里到外透著(zhù)一種馬上就要盛開(kāi)的仙氣,有的荷花只開(kāi)了兩三片花瓣,就像還沒(méi)有長(cháng)大的姑娘一樣。完全開(kāi)放的`荷花最美了,從中心一直到花瓣邊上,顏色粉的像花,紅的像火,白的像雪……也許,這就是美術(shù)老師常說(shuō)的漸變色吧。

  一群小蜜蜂飛了過(guò)來(lái),對荷花說(shuō):“遠處來(lái)了一陣風(fēng),我被吹走了,可以在你這里避一避嗎?”荷花連忙說(shuō):“可以呀!順便采一點(diǎn)蜜!毙∶鄯湔f(shuō);“謝謝!

  荷花不僅好看,而且好吃。說(shuō)到吃,很多人會(huì )想到蓮子、蓮藕。蓮子煮粥,微苦,回味甘甜,寓意“苦盡甘來(lái)”。

  我喜歡荷花,更喜歡它那“將另一面做到最好”的精神。

荷花的作文 篇10

  翠湖公園又一個(gè)美麗的小池塘。

  一天,陽(yáng)光明媚,我慢慢的來(lái)到小池塘邊散步,發(fā)現有幾天小魚(yú)歡天喜地地搖動(dòng)著(zhù)小小的身子,像一個(gè)個(gè)小學(xué)生在精神抖擻的做操,有的在找食物,有的在玩耍。

  湖面上有幾片枯萎了的荷葉,像一個(gè)個(gè)受了委屈的孩子,傷心地低著(zhù)頭?湛盏.蓮蓬隨風(fēng)搖動(dòng)不知蓮子被風(fēng)吹到了哪里,這里也是鳥(niǎo)兒的天堂,口渴的小鳥(niǎo)經(jīng)常到池邊喝水或梳理羽毛,盡情的嬉鬧。

  我喜歡這迷人的荷花塘!

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