【必備】荷花的作文匯編六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的荷花的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

荷花的作文 篇1

　　暑假已經(jīng)到了，我和爸爸媽媽去公園玩。走進(jìn)公園，我看到池塘里的荷花都開(kāi)放了。

　　荷葉又大又圓，有一只小青蛙把它當做自己的床，正在綠油油的荷葉上休息呢！一顆小水珠落到荷葉上跳起舞來(lái)。荷花一朵挨著(zhù)一朵，它們五顏六色，白的如雪，粉的若霞，紅的似火，還有的是紫色�；ò暧械氖情L(cháng)長(cháng)的，有的是短短的，有的是薄薄的，還有的是一層一層厚厚的。莖和根都是一節一節的，猶如一根根碧綠的小竹子。葉柄是圓柱形的，上面長(cháng)著(zhù)許多刺，就像一根根針一樣�；ㄖx了之后，慢慢的變成了蓮子。荷花它雖然長(cháng)在污泥里，但花朵還是那么潔白高貴，我們要學(xué)習荷花的精神。

　　��！美麗高雅的荷花，我愛(ài)你！

荷花的作文 篇2

　　不知什么時(shí)候我戀上了荷花，它高潔，它勇敢，它無(wú)畏，我懂得了荷花。

　　——題記

　　我愛(ài)荷花，不必說(shuō)它處淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔，不必說(shuō)它小荷才露尖尖角的可愛(ài)，不必說(shuō)畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同的嬌艷，就單單是它香遠益清，淡雅古樸清幽的芬芳便令我為之傾倒！

　　我懂得了荷花，他沒(méi)有牡丹那樣富貴的身軀，它沒(méi)有菊花那樣的君士隱者之風(fēng)，更沒(méi)有杜鵑花那樣的艷麗但我懂它，它不與污垢同流，它節高自好！它淡薄名利，它高雅它更使我懂得人生的真諦！

　　它，亭亭凈直，它，不蔓不枝，我懂得了它的高傲，懂得了它的孤潔……

　　夏季荷花綻放，漫步到池邊采一朵荷花，取一只荷葉，擺在瓶子之中，叫上幾個(gè)朋友，圍坐在棋盤(pán)，聽(tīng)著(zhù)古箏，品著(zhù)香茗，嗅著(zhù)荷花散發(fā)出淡雅的芳香，別有一番風(fēng)趣！

　　我懂得了荷花，我戀上了荷花！

　　夏日將逝，荷花紛紛飄零，但它結下了果實(shí)，它留下了寶貴的財富，它，可食，可用，可醫病，它美好！

　　我懂得了荷花，懂得了它的品格，更懂得了像荷花一樣的人……

　　我國歷代多少文學(xué)大家對荷花留下了不朽的贊美詩(shī)篇，我從中感悟到荷花就像不畏困難，淡薄名利，禁魔不黑的勇士！

　　中國是一個(gè)受盡磨難的國家

　　抗日時(shí)期出了多少位像荷花一樣高潔，勇敢，無(wú)謂的偉人！他沒(méi)帶領(lǐng)我們建設美好的祖國！帶領(lǐng)我們走向富強，民主，文明，和諧……

　　而今，像荷花一樣高潔的人，寥寥無(wú)幾，人們追名逐利，相向欺詐，此之畏失其本性，為之而悲。

　　如今倡導清正廉潔，倡導兩袖清風(fēng)，我們應自豪，應驕傲，因為社會(huì )風(fēng)氣正了，相向欺詐少了！

　　我戀上了荷花，我更懂荷花，我懂它的高潔，勇敢，無(wú)謂，自強！

荷花的作文 篇3

　　“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖；中通外直，不蔓不枝，可遠觀(guān)而不可褻玩焉�！辈虏逻@是哪位花仙子？對了，她就是冰清玉潔的荷花。

　　在唐家水庫的荷塘，有數不清的白荷花。白天，遠觀(guān)荷花的樣子，像亭亭玉立的少女，又像白玉雕成的一葉小舟，行駛于葉海之上。風(fēng)一吹，葉海蕩漾起波紋，荷花也跟著(zhù)緩緩搖曳。真不愧是“碧波仙子、風(fēng)露佳人”。近觀(guān)荷花，它的莖粗，花瓣大，白中透粉，金黃的蕊，嫩綠的心，一朵朵是那樣的水靈靈。有時(shí)花田中飛過(guò)幾只蜻蜓，更為一池的荷花增添了幾分靈氣。下午，荷花是“猶抱琵琶半遮面”，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。

　　只是，荷花的漂亮不足以吸引我：“不搖香已亂，無(wú)風(fēng)花自飛”的薔薇比它美；“借水開(kāi)花自一奇，水沉為骨玉為肌”的水仙比它美；“一似美人春睡起，絳唇翠袖舞東風(fēng)”的美人蕉比它嫵媚；“雖無(wú)艷態(tài)驚群目，幸有清香壓九秋”的茉莉比它芬芳，作文大全《荷花作文》。但它們卻不抵荷花的精神——雖然從潮濕的泥土中生根，但它們卻還是那么高傲。黑土絲毫不能掩蓋它們漂亮的身姿。

　　荷花不像我們想象中那么嬌嫩。它有另一個(gè)名字——活化石。大約一億五千年前，地球被海洋與沼澤覆蓋，只有少數種子能存活。而荷花堅強地與沼澤作斗爭，最終取得勝利。

　　我愛(ài)荷花，愛(ài)它的生命力頑強，愛(ài)它的亭亭玉立，也愛(ài)它淡淡的詩(shī)意韻味。

荷花的作文 篇4

　　記得有一年暑期放假，爸爸媽媽趁著(zhù)休息的日子帶我到鄉下的爺爺奶奶家玩。爸爸開(kāi)車(chē)開(kāi)了好久才終于到了家，剛一下車(chē)我就被爺爺家門(mén)前的荷花池深深吸引住了。我立馬跑到池塘的旁邊，只見(jiàn)池塘里被一朵又一朵好看的荷花填滿(mǎn)了，這景致真是太吸引人了。

　　那天天氣格外好，耀眼的陽(yáng)光照射在池塘的水面上，波光粼粼。一會(huì )兒一陣小風(fēng)吹過(guò)來(lái)，池塘里的荷花在風(fēng)的吹動(dòng)下輕輕搖曳著(zhù)自己的身姿，而我一直沉浸在這樣的景致中無(wú)法自拔。忽然間，我看到池塘的遠處有什么東西在跳動(dòng)，我便繞到池塘的那一邊，仔細一看，原來(lái)是幾只小魚(yú)在游動(dòng)。它們不停地在池塘里游來(lái)游去，有時(shí)還會(huì )停留在大大的荷葉下面，看起來(lái)真是可愛(ài)極了。

　　爺爺家門(mén)前的這個(gè)荷花池是周?chē)�的人最喜歡來(lái)的地方，大家三三兩兩聚在池塘周邊，觀(guān)賞著(zhù)荷花。荷花有不同的顏色，但大都以白色和紅色居多。其中，在我看來(lái)白色的荷花真的很好看，白的那么純潔，那么高貴，讓人不忍心去破壞這么純凈的白。

　　美好的時(shí)光總是這么短暫，我們就要離開(kāi)爺爺家了。我又跑到池塘邊看了好久，希望下次來(lái)的時(shí)候還能看到這么美的荷花。

荷花的作文 篇5

　　“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！泵康较娜�，西湖公園就成了荷葉的海洋，荷花的世界。滿(mǎn)湖的荷花競相開(kāi)放，引得游人駐足觀(guān)賞，流連忘返。

　　那滿(mǎn)湖的荷葉碧綠碧綠的、圓圓的，像一個(gè)個(gè)典雅的碧玉盤(pán)。機靈的小青蛙看見(jiàn)了，紛紛跳上荷葉放聲高歌。碧玉盤(pán)變成了小青蛙的歌臺。微風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)湖的荷花隨著(zhù)歌聲翩翩起舞。有的.還是花骨朵兒，猶如一個(gè)羞答答的小女孩。一只只蜻蜓立在上頭，和她說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)，正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！�。有的才張開(kāi)小嘴，正準備吐露芬芳。舒展開(kāi)的兩三片花瓣彎彎的、卷卷的，像手掌小心翼翼地托著(zhù)粉紅的花朵。有的正欣然怒放。層層疊疊的花瓣，在陽(yáng)光的照射下，似乎披著(zhù)一層層半透明的輕紗，嬌嫩欲滴、吹彈可破。還有的花瓣已然全部凋零，只剩下綠色的蓮蓬傲然挺立，仿佛正等著(zhù)采蓮子的人呢！

　　我想變成一只活潑可愛(ài)的小青蛙，在碧玉歌臺上高歌一曲；我想變成一條自由嬉戲的小魚(yú)，在下雨的早晨躲在荷葉傘下，聽(tīng)小雨點(diǎn)的歌聲；我想變成一只翱翔藍天的蜻蜓，飛累了就在小荷尖上歇歇腳，與小荷竊竊私語(yǔ)；我想變成一陣微風(fēng)，拂過(guò)湖面，撫過(guò)每一片花瓣帶起一陣花的舞蹈；我想變成一顆晶瑩的露珠，在荷葉上翻滾，在花心里做個(gè)好夢(mèng)；我想變成滿(mǎn)湖的泥土，“化作春泥更護花”……

荷花的作文 篇6

　　讓我們從收藏的記憶里去細細品味荷花的美吧！留一份堅持，留一份憧憬，靜等冬去春來(lái)的成功，這樣會(huì )積蓄更加美好的期待……

　　——題記

　　又臟又臭的黑泥巴沉沉地壓著(zhù)我，不讓我有喘息的機會(huì )，其中腐爛的氣味著(zhù)實(shí)令人惡心，我厭倦了這個(gè)令人作嘔的地方。我不想和沒(méi)有生命的無(wú)機物一起沉淪。我是一朵荷花，不！還不算，僅是一根芽而已。我努力地，努力地鉆出這個(gè)骯臟的地方。期待著(zhù)，期待著(zhù)我的萌芽能夠給這地方增加一方清新，一方翠綠，盡管鳥(niǎo)兒嘲笑著(zhù)我的渺小，但我一直堅持著(zhù)，期待著(zhù)。

　　習習的春風(fēng)拂過(guò)，初夏伴著(zhù)一絲清涼來(lái)到。經(jīng)過(guò)與淤泥的斗爭，我鉆出來(lái)了，含苞待放的花蕊就是最好的見(jiàn)證。我挺立在這淤泥中，不沾帶一丁點(diǎn)這污穢的東西。我要讓我的身影開(kāi)遍在每一個(gè)角落，掩蓋住所有的骯臟�？�！仲夏清澈如水的星空，顯映出我的身影，仿佛連星星都是綠色的。星星告訴我，這就是所謂的“接天蓮葉無(wú)窮碧”我直直身體，自豪地告訴星星，是的！我做到了！

　　“經(jīng)風(fēng)枯葉不勝秋，留得殘荷聽(tīng)雨生”任何生命都經(jīng)不過(guò)秋的考驗。我也是一樣。但是我要把我的籽變成蓮子，把我的莖變成蓮藕。我想要，想要用我這最后一點(diǎn)點(diǎn)饋贈，來(lái)保留這塊土地的肥沃。

　　“荷盡已無(wú)擎雨蓋”褪去了前時(shí)的碧綠，我無(wú)力地垂在那刺骨的冰上。想必我這份模樣有夠頹唐，但我依然不屈不撓的憧憬著(zhù)，醞釀著(zhù)。希望經(jīng)過(guò)一個(gè)冬的沉睡。我能擁有婀娜的身姿，與周?chē)�的清俗淡雅的環(huán)境相映生輝，鐫刻成最清新美麗的畫(huà)面，永駐人心。所有美好的遐想都在我閉上眼之后戛然而止。孰不知這又是一段美麗、傳奇且偉大的開(kāi)始。

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