【精品】寫(xiě)家鄉荷花的作文三篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的寫(xiě)家鄉荷花的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)家鄉荷花的作文 篇1
我的家鄉轉斗有許多美麗的景色，但我最喜歡的還是那美麗的荷花池。
夏日清晨，來(lái)到荷花池邊，看見(jiàn)荷葉帶著(zhù)露珠，晶瑩剔透。荷花也開(kāi)了不少，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的花瓣全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵，看起來(lái)馬上就要破裂似的。綠的葉，紅的花，把池塘打扮的真美麗!
有時(shí)還可以看見(jiàn)荷葉下面小魚(yú)探頭探腦，嬉戲玩耍呢!
怎么樣?荷花池美嗎?如果美就到我的家鄉來(lái)玩吧!
偶然間，在雨里我發(fā)現了一支紅荷。那樣的將紅未紅，待香未香，欲語(yǔ)未語(yǔ)，若羞未羞的一支紅荷。
你看她，在雨中怎樣的唯我而忘我，當沒(méi)有陽(yáng)光的時(shí)候，她自己便是陽(yáng)光，當沒(méi)有歡樂(lè )的時(shí)候她自己就是歡樂(lè )，于是，紅荷就成了我目光的焦點(diǎn)。曾經(jīng)注視過(guò)漢高祖的白云的，曾經(jīng)欣賞過(guò)唐玄宗的牡丹的，曾經(jīng)仰視過(guò)陸放翁大散關(guān)的目光的，帶著(zhù)人之特有的思維，去注視這雨中的一支紅荷!
詩(shī)人說(shuō)：“一陣東風(fēng)隨楊舞，更作荷心萬(wàn)點(diǎn)聲�！庇谑呛捎辛诵穆�。
詩(shī)人說(shuō)：“蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！庇谑呛杀阌辛斯澆�。
詩(shī)人說(shuō)：“芙蓉如面�！庇谑呛捎辛巳菝�。
或曰清眉，或曰傲骨……
撇開(kāi)這些，光一冊?xún)园l(fā)黃的線(xiàn)裝畫(huà)冊所展示的中國荷，就讓我們受用不盡。
雨中，一支紅荷!然而，我們是否也曾想到，生命也正如一場(chǎng)雨呢?“雨天本是愁天”，雨是釀愁的酒娘，它陰暗、潮濕、郁悶，正如挫折一樣在雷聲轟鳴中泛濫�？墒撬潇o、酣暢、明凈，在塵土飛揚的人生之路上，我們不正需要這場(chǎng)雨嗎?況且它還要育出這樣一支紅荷。具有中華民族優(yōu)良品質(zhì)的一支紅荷。高節、清風(fēng)、不華之美，不浮之素，在這樣陰澀的雨季，盡情展示它的本色。
一池無(wú)言的水，任雨在上面抒寫(xiě)心聲，不聽(tīng)屈原在唱，不聽(tīng)禹錫在唱，只聽(tīng)觀(guān)荷者在唱，唱他們獨自的思維，唱他們個(gè)人的心聲，唱出他們在人生之路上譜寫(xiě)的進(jìn)行曲。
一支簡(jiǎn)單的雨荷引出多少形象之外的美學(xué)，一片亭亭青葉支撐了多少世紀的錚錚傲骨!
倘有荷在心池，有荷在心，長(cháng)長(cháng)的雨季何患?
在人類(lèi)的.思維空間被書(shū)本知識充塞毫無(wú)分厘之地的時(shí)候，我們?yōu)楹尾蛔叱鰜?lái)，走到大自然的懷抱中來(lái)，也許，在我們的視線(xiàn)之外，會(huì )發(fā)現另一個(gè)思維空間，正如莊周與蝴蝶，也許我們不僅沉湎于夢(mèng)與蝴蝶，同時(shí)也是蝴蝶的一個(gè)夢(mèng)吧!
寫(xiě)家鄉荷花的作文 篇2
立夏過(guò)了，又迎來(lái)了一個(gè)新的夏季。我們家鄉的涼亭變得人山人海，去哪里的人不但去喝茶，乘涼，去那兒的人最大的一個(gè)目的就是觀(guān)看那兒的荷花了。據我們的幾個(gè)的經(jīng)驗，知道荷花有個(gè)盛開(kāi)期。雖然荷花整個(gè)夏天都有，可在這個(gè)時(shí)候看荷花，那可是最好的呦!
那天，我和小伙伴們和往常一樣，又跑到了那個(gè)亭子里。此時(shí)天色已晚，亭子里只有我們幾個(gè)人。又是一陣晚風(fēng)吹過(guò)，讓人感覺(jué)到一陣涼意。觀(guān)賞荷花有個(gè)要點(diǎn)：要默不作聲。這出污泥不讓的植物是有靈性的，一聽(tīng)到聲音就會(huì )晃動(dòng)，就把最美的一面折起來(lái)，這樣看荷花就沒(méi)意思了。
我們屏住呼吸，靜靜地看著(zhù)荷花。這是天色已暗，和這種小生靈在月光的照射下還是那么清晰。一只蜻蜓在荷花周?chē)w過(guò)，劃出一道優(yōu)美的弧線(xiàn)�！安粫�(huì )吧!晚上都有蜻蜓啊?”一個(gè)，同伴推推我，指著(zhù)蜻蜓向我示意。我明白了他的意思，看荷花不能說(shuō)話(huà)，只能用動(dòng)作表達自己的意思。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示認可。
在月色下，已看不清荷花的顏色，只能用心去感受，用腦去想象。出污泥不讓?zhuān)@是我在這兒呆得那么長(cháng)時(shí)間早就知道的一句俗話(huà)，早已聽(tīng)大人們說(shuō)過(guò)這句俗話(huà)了，現在在這里我終于證實(shí)了這一點(diǎn)：雖說(shuō)是在晚上，可水里的污泥還是那么的清晰可見(jiàn)，荷花卻一枝獨秀，挺拔的站在淤泥中間。
我趴在欄桿上，靜靜的觀(guān)察著(zhù)他們，想：我們現在要的也不就是這樣的精神嗎?
寫(xiě)家鄉荷花的作文 篇3
你知道嗎？公園的荷花池里的荷花可美了！
夏天，荷花池開(kāi)滿(mǎn)了美麗的荷花，碧綠的荷葉一個(gè)挨一個(gè)。白荷花像觀(guān)音的蓮花臺，像小蓮蓬的白紗帳……我湊近荷花一聞，清香撲鼻。池水清澈見(jiàn)底。旁邊還有清清的小瀑布，荷花倒映在水中，顯得格外美麗。
突然，一位調皮的小男孩伸手去摘一朵盛開(kāi)著(zhù)美麗花瓣的荷花。小青蛙急忙跳到荷葉上，阻止說(shuō)：“小朋友，請不要摘荷花。要保護大自然里的動(dòng)物和植物�！毙∧泻⑹栈亓耸�，臉不由得羞紅了。
荷花池常常舉辦音樂(lè )會(huì )：青蛙打鼓，蝌蚪跳起華爾茲舞，蜻蜓像仙女在空中飛舞，魚(yú)兒彈奏起美妙的旋律。荷花呢，就在“舞臺”上旋轉起來(lái)，像一位美麗的少女牽起漂亮的紗裙，跳著(zhù)歡快的芭蕾舞……我都被這情景給迷住了。
忽然，一只小鳥(niǎo)從天上落到荷葉上。荷花一瞧，原來(lái)那只小鳥(niǎo)受了重傷。荷花用它那輕柔的花瓣撫摸著(zhù)小鳥(niǎo)，用甘甜的露珠滋潤小鳥(niǎo)干渴的嘴唇。為它輕輕擦洗小鳥(niǎo)的傷口，小鳥(niǎo)的傷立刻好了。小鳥(niǎo)感激地說(shuō)：“謝謝你，荷花姐姐�！蔽覑�(ài)荷花，我更愛(ài)大自然。
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