【推薦】描寫(xiě)荷花作文匯總五篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的描寫(xiě)荷花作文5篇，希望對大家有所幫助。
描寫(xiě)荷花作文 篇1
蟬在樹(shù)梢上不停的叫著(zhù)。告訴人們夏天已經(jīng)來(lái)到，要說(shuō)夏天最美麗的花是什么，那毫無(wú)疑問(wèn)，必然是那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的荷花了。荷花自古以來(lái)就是詩(shī)人們歌頌的對象。
在我家后面就有一個(gè)很大的荷花池，每到夏天，那里的荷花競相開(kāi)放，與荷葉一起，在微風(fēng)中搖擺，走在橋上，看著(zhù)那美麗而潔白的荷花，也讓人的心情不由得好上幾分。
欣賞這荷花的同時(shí)，又有多少人了解蓮蓬呢？
蓮蓬一開(kāi)始是荷花的花心，但是它在荷花謝了之后又不肯放棄生長(cháng)，于是開(kāi)始越做越大，于是就有了人們口中的蓮蓬。一個(gè)花的花期是十分短暫的，一般的花謝了就是謝了，而荷花不一樣，它有著(zhù)不一樣的韌性與堅持。它把所有的營(yíng)養全部都給了它的花心。我看著(zhù)池中的蓮蓬，不由得陷入了沉思。
其實(shí)它就像人一樣，明知自己都快老了，絕不放棄，把自己所有的精力全部放在后代身上，讓他們好好生長(cháng)，這是一種奉獻，是一種無(wú)私，是一種讓人感動(dòng)的精神。
而這種花的精神，往往是我們人類(lèi)所缺少的�，F在大部分的人都十分自私，只看見(jiàn)自己的利益，只為自己著(zhù)想，而從來(lái)不會(huì )去換個(gè)角度為他人想想，為社會(huì )想想，為國家想想。
就說(shuō)扔垃圾這種小事，是有多少人愿意自己把東西扔進(jìn)垃圾箱！又是有多少人愿意彎下自己的腰，撿起別人的東西，扔進(jìn)垃圾箱里？因為人們總是會(huì )有太多的理由去推托。
讓我們去好好想想，好好學(xué)學(xué)，好好做做。去想想自己的所作所為，去學(xué)學(xué)荷花的奉獻精神，去做做那自己從未做過(guò)的事。
去學(xué)習奉獻吧！學(xué)習感恩吧！去學(xué)習無(wú)私吧！去學(xué)習荷花吧！
描寫(xiě)荷花作文 篇2
一天下午，我和媽媽來(lái)到紫竹院公園，沒(méi)想到不一會(huì )兒，天就下起小雨來(lái)，媽媽建議：“我們去看看荷花吧”！
我們來(lái)到荷塘邊，打著(zhù)雨傘坐了下來(lái)，觀(guān)賞荷花。雨水落在湖面上，像無(wú)數條小魚(yú)在水中吐泡泡。雨滴在荷葉上，像光潔、閃亮的珍珠，散落在翡翠盤(pán)中。珠子越來(lái)越大，最后變成了一盤(pán)水銀。荷葉承受不了啦，東搖西晃起來(lái)，彎下了腰。，一道道水一銀柱落了下來(lái)。
盼望的雨可能要來(lái)了。常聽(tīng)大人們說(shuō)起，雨滴撒落在荷葉上，有一種玉珠落盤(pán)的意境。我帶著(zhù)一種好奇，獨自來(lái)池塘邊。滿(mǎn)滿(mǎn)的荷葉相互擠著(zhù)，從葉子中間冒出的荷花顯得是那么地孤傲，那含苞待放的花瓣緊緊地包裹著(zhù)。讓你去想象著(zhù)那里面未知的世界，還有盛開(kāi)的荷花，在粉紅的葉片中間，坐落著(zhù)那青青的蓮蓬，周?chē)?zhù)的黃黃的須，甚是好看。
此時(shí)此刻，公園異常安靜，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”的雨水聲。突然間，不知道是哪里來(lái)的一只麻雀落在荷葉上，震得荷葉來(lái)回擺動(dòng)，落在荷葉上的麻雀又驚慌地飛走了，消失在茫茫的煙雨之中。我往遠處一看，不由自主地喊叫道：“媽媽?zhuān)憧�！那邊有片蘑菇似的荷葉�！眿寢岉樦�(zhù)我的手指找去，喊道：“咦，真的！”這片荷葉四邊下垂，只見(jiàn)中間托著(zhù)一點(diǎn)水，盛不下了，就流了出來(lái)，但是滔滔不絕，流也流不盡。泛著(zhù)白茫茫的光，真好看！
真沒(méi)想到，雨中的荷花那么美！
描寫(xiě)荷花作文 篇3
你知道嗎？公園的荷花池里的荷花可美了！
夏天，荷花池開(kāi)滿(mǎn)了美麗的荷花，碧綠的荷葉一個(gè)挨一個(gè)。白荷花像觀(guān)音的蓮花臺，像小蓮蓬的白紗帳……我湊近荷花一聞，清香撲鼻。池水清澈見(jiàn)底。旁邊還有清清的小瀑布，荷花倒映在水中，顯得格外美麗。
突然，一位調皮的小男孩伸手去摘一朵盛開(kāi)著(zhù)美麗花瓣的荷花。小青蛙急忙跳到荷葉上，阻止說(shuō)：“小朋友，請不要摘荷花。要保護大自然里的動(dòng)物和植物�！毙∧泻⑹栈亓耸�，臉不由得羞紅了。
荷花池常常舉辦音樂(lè )會(huì )：青蛙打鼓，蝌蚪跳起華爾茲舞，蜻蜓像仙女在空中飛舞，魚(yú)兒彈奏起美妙的旋律。荷花呢，就在“舞臺”上旋轉起來(lái)，像一位美麗的少女牽起漂亮的紗裙，跳著(zhù)歡快的芭蕾舞……我都被這情景給迷住了。
忽然，一只小鳥(niǎo)從天上落到荷葉上。荷花一瞧，原來(lái)那只小鳥(niǎo)受了重傷。荷花用它那輕柔的花瓣撫摸著(zhù)小鳥(niǎo)，用甘甜的'露珠滋潤小鳥(niǎo)干渴的嘴唇。為它輕輕擦洗小鳥(niǎo)的傷口，小鳥(niǎo)的傷立刻好了。小鳥(niǎo)感激地說(shuō)：“謝謝你，荷花姐姐�！蔽覑�(ài)荷花，我更愛(ài)大自然。
描寫(xiě)荷花作文 篇4
荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開(kāi)”這一句詩(shī)正是由荷花來(lái)比喻少女，說(shuō)少女的綠羅裙綠得向荷葉一樣，少女的臉龐紅潤的如同是出水的芙蓉。通過(guò)荷花和荷葉來(lái)反襯出少女的美。
據說(shuō)，以前，天上有一位仙女，羨慕人間生活。她在天上聽(tīng)說(shuō)西湖的美麗，就一心想逃出天宮親眼看一看。有一天，她趁王母不在家，就下凡來(lái)到西湖上空。她俯瞰了這里的山山水水，果然名不虛傳。仙女被這里的美景吸引住了，再也不想回天宮。這一來(lái)，被王母娘娘知道了，就派了天兵天將前來(lái)捉拿她�？墒窍膳畬�(shí)在不愿離開(kāi)西湖，痛哭流涕，恨自己不該在天宮，恨王母不該那么嚴。在天兵天將的簇擁和威嚇下，仙女的眼淚滴到西湖里，又把頭上的玉簪投在西湖中，表示戀戀不舍之意，悻悻離開(kāi)西湖回到了天宮。一會(huì )兒，西湖里長(cháng)滿(mǎn)了盛開(kāi)的荷花。人間有多了種玉肌水靈的鮮花，從此花開(kāi)花落，年年如此。
荷花很幸運，它很美
美麗是上帝賜給萬(wàn)物的通行證，荷花的絢麗是它在備受優(yōu)待的水晶宮中暢通無(wú)阻。是什么讓它這么美麗？是那一身粉紅色的，帶著(zhù)淡淡香味的舞裙讓它這么美麗嗎？是花蕊那鮮艷的黃色讓它這美麗嗎？還是那于舞裙顏色恰恰相反的點(diǎn)綴在它周?chē)木G色荷葉讓它這么美麗呢？
荷花很幸運，它很頑強
在列日炎炎的夏天，我們正躲在空調下乘涼時(shí)，荷花卻在獨自開(kāi)放，努力著(zhù)將自己最美的一面展現給人們，它的努力又有誰(shuí)看到了？他與小草一樣的頑強、努力，因為他們知道在逆境中必須學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )照顧自己。只有它們才能成功，在彩虹下，迎風(fēng)挺立著(zhù)迎接成功。
荷花很幸運，它的魅力和頑強，在陽(yáng)光下譜寫(xiě)著(zhù)一首首優(yōu)美的歌。
描寫(xiě)荷花作文 篇5
荷花，一個(gè)有著(zhù)非常好聽(tīng)名字的植物。她輕輕地浮在水面上，葉子像翡翠盤(pán)子，趁微風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候自在的擺動(dòng)著(zhù)身姿，像個(gè)靈巧的姑娘在水面上翻弄著(zhù)美麗的裙子在跳舞，所以我叫他美麗的荷花姑娘。
荷花的顏色各種各樣，有粉色的、紅色的;出水高的荷花，像一把翠綠色的小傘，舞動(dòng)著(zhù)翻飛的裙子好像在和其他小伙伴在比美;才露尖尖角的嫩芽，探出頭來(lái)，打量著(zhù)其他的荷花，欣賞著(zhù)剛看到的新鮮景象：天那么的的藍，云是那么的白，景色是那么的新奇。
荷花從淤泥里出來(lái)，但自身卻很干凈，出淤泥而不染的荷花，讓我更喜歡它。怎么樣?你是不是也開(kāi)始喜歡它了!
【【推薦】描寫(xiě)荷花作文匯總五篇】相關(guān)文章：
【推薦】描寫(xiě)荷花作文合集八篇04-07
描寫(xiě)荷花作文匯總五篇03-25
【推薦】描寫(xiě)荷花作文匯編6篇05-27
【推薦】描寫(xiě)荷花作文錦集6篇05-20
【推薦】描寫(xiě)荷花作文合集十篇04-23
【推薦】描寫(xiě)夏天的荷花作文3篇04-09
【推薦】描寫(xiě)夏天的荷花作文三篇04-06
【推薦】描寫(xiě)荷花作文合集七篇03-22