接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花何處留作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花何處留作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
走進(jìn)三水荷花世界，眼界瞬間就被無(wú)窮無(wú)盡的綠色占滿(mǎn)了。無(wú)盡的綠色充滿(mǎn)了生命的氣息。一片片荷葉盡情舒展，鋪滿(mǎn)水面；一朵朵蓮花躍躍欲試，競相開(kāi)放。城市中的喧囂仿佛就在這一片欣欣向榮中被洗凈了，滿(mǎn)眼盡是綠與紅，頗有一種“滿(mǎn)塘素紅碧，風(fēng)起玉珠落”的意境，仿佛將世間所有的清雅與婀娜盡數展現。
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，此刻，詩(shī)在畫(huà)里，人入畫(huà)中。
漫步在蓮花的世界中，被蓮花簇擁著(zhù)，我對自然打開(kāi)了心扉，全身心地接受著(zhù)大自然的洗禮與恩惠。這不禁讓我想到了《憶蓮》：“江南風(fēng)景秀，最憶在，娥娜似仙子，清風(fēng)送香遠”。江南好風(fēng)光的美名，因荷而起，由荷而生。
蓮影搖曳，流水淙淙。
眼前豁然開(kāi)朗，卻不只是蓮花了。一條小溪蜿蜒而出，碧澈得如同玉石一般。上游劃來(lái)幾只小船，在水面激起一圈圈漣漪，徐徐前行。船上間或傳來(lái)一兩聲輕笑，緩緩地傳開(kāi)，又散在空氣里，為這美景平添一份祥和與溫馨。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。此時(shí)，水聲、鳥(niǎo)聲、人聲、風(fēng)聲，融在一起，飄飄搖搖，不絕如縷。
這一刻，蓮，這花中君子，真正的給人一種“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的淡雅出塵之感，一如周敦頤的淡泊名利，潔身自好，然而卻又不與世隔絕，使人心曠神怡，如癡如醉。
蓮花在中國古代文化中象征著(zhù)美好、出塵、飄逸、和諧。哪吒，寶蓮燈、蓮花仙子……每一個(gè)都是為人們帶去福音的，可見(jiàn)蓮花在中華文化中的地位。
我環(huán)顧四周，一抹白色流入眼中。那是荷花仙子的雕像。旁邊記載了這樣一個(gè)故事：相傳在很久很久以前有一個(gè)地方叫做普蘭店。普蘭店有一片蓮花怒放的地方，人們叫它蓮花湖。湖里住著(zhù)一位美麗而善良的蓮花仙子。湖兩岸百姓在蓮花仙子的呵護下過(guò)著(zhù)美滿(mǎn)祥和的溫馨生活�？墒遣澈忱镒≈�(zhù)一條兇狠、丑陋的蛟龍王子，他聽(tīng)說(shuō)蓮花湖里住著(zhù)一位非常美麗動(dòng)人的.蓮花仙子，就決定占領(lǐng)這個(gè)地方，霸占蓮花仙子。當地的人們早就痛恨這條蛟龍，便拿起武器同他斗爭�？墒羌儤愕娜嗣衲睦锸撬膶κ�，看著(zhù)百姓不斷地倒下，蓮花仙子看在眼里，疼在心里。于是蓮花仙子與蛟龍生死相搏，最后同歸于盡，保護了老百姓。
讀了這個(gè)故事，我陷入了沉思。
蓮花所象征的美好形象在人們心中已經(jīng)是不可磨滅的，但現如今，隨著(zhù)環(huán)境的破壞，蓮花越來(lái)越少，人們心中蓮花一樣高潔的品質(zhì)也越來(lái)越少。損人利己，損公肥私，自私狹隘的情況屢見(jiàn)不鮮。
物質(zhì)生活固然是必要的，但是人們的精神也需要一片凈土去棲息。精神生活跟不上物質(zhì)生活，本質(zhì)上還是一個(gè)野蠻人。
我們心中的蓮花，該何去何從？
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