寒假生活的作文通用(9篇)

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的寒假生活的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寒假生活的作文 篇1

　　這次的寒假我過(guò)得非常開(kāi)心，因為我可以領(lǐng)到很多的壓歲錢(qián)。但除此之外又非常的無(wú)聊 ，因為家里沒(méi)有網(wǎng)絡(luò )，我無(wú)法跟班上的同學(xué)聊天，真是無(wú)聊極了。

　　寒假我非常開(kāi)心的是可以買(mǎi)到我喜歡的衣服，褲子，鞋子還有我最?lèi)?ài)玩的`玩具，又可以回去外婆家，一家人去旅行，還有去看三百年前何蘭建筑的安平古堡，就在臺南市安平路�，F在我要介紹的古跡就是安平古堡，有參觀(guān)的地方就在正中央。有一個(gè)七樓的塔，那座頂端可以看到美麗的美景，那里有很多以前的炮，還照了一張相。安平古保是非常好的地方。

　　白天的時(shí)候我會(huì )堅持花幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間去學(xué)習，去做寒假作業(yè)。我的寒假作業(yè)一頁(yè)又一頁(yè)的寫(xiě)完畢，也給媽媽檢查過(guò)了，而且每天盼望著(zhù)快開(kāi)學(xué)快開(kāi)學(xué)。

　　有時(shí)候，我會(huì )帶上我的筆和紙去戶(hù)外寫(xiě)生；快樂(lè )的時(shí)候，吹著(zhù)一首美妙的歌曲；想寫(xiě)功課的時(shí)候；忙著(zhù)寫(xiě)寒假功課；我美好的寒假就過(guò)去了。

寒假生活的作文 篇2

　　一道窗簾，將陽(yáng)光隔絕在外，分不清晝夜的房間，七零八散。

　　那自從放假就沒(méi)怎么動(dòng)過(guò)的書(shū)包，在那黑暗的角落里被纖塵披上了一層衣;那原本就不怎么光滑的地板上，被廢紙橫掃的片甲不留;那不論何時(shí)都肆意橫臥的被子，依舊那么瀟灑

　　相信任何一個(gè)走進(jìn)來(lái)的人，都不會(huì )相信這是一個(gè)女孩子的`房間。

　　那奏響的DJ舞曲充斥著(zhù)房間的每一處，但那鍵盤(pán)的啪啪聲依舊響亮。

　　作業(yè)怎么辦?

　　開(kāi)學(xué)前一天狂補。

　　心有靈犀嘛。

　　我升級了。

　　哈?

　　升級成為國家一級保護動(dòng)物。

　　彼此彼此嘛。

　　煩躁的靠在電腦椅上，看著(zhù)屏幕上的字幕，無(wú)意間瞥到右下方那無(wú)情的數字。我們依然遵守著(zhù)那不過(guò)午夜非君子的約定。

　　而大人們不知道的是，我們這樣做只是單純的為了延長(cháng)假期的時(shí)間。

　　初三了，學(xué)習任務(wù)繁重，不得不縮減假期時(shí)間，進(jìn)行補課。以至于這僅有16天的寒假，無(wú)論怎樣過(guò)都覺(jué)得是浪費時(shí)間。

　　順手拿起杯子，喝了一口咖啡。不由得感覺(jué)自己未老先衰啊

　　這樣的生活哪里像是一個(gè)青少年的生活啊

　　捂著(zhù)不斷抗議的肚子，我無(wú)奈起身，許久未動(dòng)的身體有些遲鈍，踏入庭院，一陣冬風(fēng)襲來(lái)，吸著(zhù)皮膚上的熱。

　　抬頭望著(zhù)那無(wú)星無(wú)月的夜空，只有在這時(shí)，我才敢流露出自己最真實(shí)的一面，因為那里什么都沒(méi)有

　　我們學(xué)會(huì )了對討厭的人笑，我們學(xué)會(huì )了勾心斗角，我們學(xué)會(huì )了把自己鎖在自己的內心城堡

　　大人們卻說(shuō)，這叫做成長(cháng)。

　　隨便的找了些吃的，便又回到電腦前，開(kāi)始看那還未看完的小說(shuō)，不由得冷笑。

　　那夢(mèng)幻溫馨的遙不可及，永遠不會(huì )出現在這殘酷冰冷的眼前所景!

　　小說(shuō)它，終究是虛假的，認清現實(shí)吧，頹唐過(guò)后，依舊瀟灑。

　　這大叔級別的寒假生活，也將要結束了。

寒假生活的作文 篇3

　　在寒假的一天，我和爸爸媽媽一起到國際風(fēng)箏地自行組織放風(fēng)箏活動(dòng)。

　　在爸爸的陪同下我向小店叔叔買(mǎi)了一只有趣的老鷹風(fēng)箏，朝著(zhù)放風(fēng)箏的地方跑去。天空上飄滿(mǎn)了很多有趣的風(fēng)箏，有蜈蚣、燕子、老鷹，還有歡笑聲。真有趣!我迫不及待地想要把風(fēng)箏放飛起來(lái)，可是我的風(fēng)箏很不聽(tīng)話(huà)，怎么也飛不起來(lái)。

　　后來(lái)爸爸告訴我放風(fēng)箏可不是一件容易的事情，要想把風(fēng)箏放飛高，首先要了解風(fēng)的方向，還要不停地拉線(xiàn)放線(xiàn)，更要有耐心。在爸爸的指導下，我很快掌握了技巧，在我努力的'學(xué)習下，風(fēng)箏終于飛上了天空，我高興的跳了起來(lái)。

　　通過(guò)這次風(fēng)箏活動(dòng)，讓我體會(huì )到學(xué)習的樂(lè )趣。無(wú)論學(xué)什么知識，都要認真努力，更要有耐心，才能學(xué)到更多。這真是一個(gè)難忘愉快的寒假啊!

寒假生活的作文 篇4

　　時(shí)間飛快流逝，眨眼又到了寒假，我的寒假不僅只有歡樂(lè )，不僅只有玩耍，而是像打翻了的五味瓶，酸甜苦辣，五味雜陳。

　　酸--成績(jì)差 這次放假，我沒(méi)有像往常一樣開(kāi)心、輕松，反而經(jīng)常獨自坐在角落里悶悶不樂(lè )，只因一件事--我考砸了!所以，每當別人問(wèn)起我的成績(jì)，我總是羞于回答，臉紅得像試卷上醒目鮮紅的分數一樣，心中更是像打翻了一瓶鎮江老陳醋，那酸勁崩提了!每每別人聽(tīng)到別人談起自己的好成績(jì)時(shí)，我的心里更不是滋味…… 我問(wèn)自己為什么不努力加把勁兒呢?可我自己也無(wú)言以對。是啊!考場(chǎng)上的風(fēng)云變幻莫測，有誰(shuí)能掌握?又有誰(shuí)能穩坐第一的交椅呢?可是，心酸并不代表心灰意冷，我相信，雖然我的昨天是酸的，但我只要不泄氣，加把勁，我的明天會(huì )是甜的! 甜--過(guò)年啦 "新年好呀!新年好呀……"這熟悉的歌聲在我耳邊響起。

　　悄悄的，舊歲走了，新年來(lái)了! 大家都喜氣洋洋的為過(guò)年做準備，忙并快樂(lè )著(zhù)：爺爺奶奶拿起了掃帚，為我們掃塵，幫我們辭去舊歲，迎來(lái)新年;爸爸媽媽趕著(zhù)去采購年貨，更是忙得不亦樂(lè )乎;我和老妹也沒(méi)閑著(zhù)嘴里不停地嚼著(zhù)零食，手里捧著(zhù)沉甸甸的大紅包，樂(lè )得合不攏嘴，惹得老爸喊："歇會(huì )兒吧!等一下就要去喝分歲酒嘍!……"

　　我們這些饞蟲(chóng)哪聽(tīng)呀?吃著(zhù)嘴里的，想著(zhù)籃里的，狼吞虎咽，一下子把一籃好吃的一掃而光;至于那些調皮搗蛋的男孩子們就更忙了，放鞭炮了，一個(gè)沖天雷，把我們女孩子嚇得魂不守舍，一陣陣地尖叫著(zhù)，又是一個(gè)滿(mǎn)天星，剎那，把深藍的天空照得星光閃耀，百花爭妍…… 這時(shí)，我的寒假是甜的，Happy的!

　　苦--作業(yè)多 啊!哎!我不住地唉聲嘆氣，對呀，作業(yè)這么多，來(lái)勢洶洶，看來(lái)已是苦多甜少?lài)D!有什么辦法呢?誰(shuí)叫我已經(jīng)五年級了!我的心理能力好不容易練得這么強，可作業(yè)如此之多，猶如滔滔江水，連綿不決地沖破了我心里的最后一道防線(xiàn)，我頓時(shí)淹沒(méi)在題海之中……有首歌兒唱得好："最近比較煩，比較煩，作業(yè)多地做不完……"真唱出了我們學(xué)生的心聲! 呀!時(shí)間不早了，我不多發(fā)牢騷了，還有兩堆作業(yè)等著(zhù)我呢! 苦呀!我可憐的寒假喲! 辣--學(xué)騎車(chē) 我早就準備好寒假里學(xué)會(huì )騎兩輪自行車(chē)了，這不，我忙里偷閑把惹滿(mǎn)塵埃的自行車(chē)找出來(lái)，洗干凈之后便學(xué)著(zhù)騎起來(lái)。

　　我坐上車(chē)，先一只腳在車(chē)上騎，另一只腳在地上蹬，開(kāi)始還挺別扭，后來(lái)慢慢順了，我便放松了警惕，隨意蹬了起來(lái)。誰(shuí)知，一不留神，車(chē)頭一歪，車(chē)子隨之翻到在地，我一屁股摔在冰冷的`水泥地上，身上火辣辣的疼。我正想放棄，但想到"吃得苦中苦，方為人上人"這句古訓，便又咬緊牙關(guān)，站了起來(lái)，繼續騎。最后，在我的努力下，我終于學(xué)會(huì )了騎車(chē)。

　　這時(shí)，我可是感慨萬(wàn)千，這學(xué)自行車(chē)，就似吃辣椒，開(kāi)始火辣辣的，讓你難以下咽，可當你吃下以后，又會(huì )回味無(wú)窮，學(xué)自行車(chē)也這樣，開(kāi)始很難，會(huì )把你摔得遍體鱗傷，可學(xué)會(huì )以后，那種在車(chē)上任由馳騁的歡快感卻是別人不能體會(huì )的呀!不經(jīng)歷風(fēng)雨怎見(jiàn)彩虹! 有酸也有甜，有苦也有辣，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是寒假滋味，我喜歡自己體會(huì )，這是我的寒假!我要我的滋味!

寒假生活的作文 篇5

　　盼望已久的寒假來(lái)了，我終于能好好地放松一下了。我要睡覺(jué)睡到自然醒，然后寫(xiě)一會(huì )兒作業(yè)，讀讀自己喜歡的課外書(shū)。下午再看看我喜歡動(dòng)畫(huà)片，耶！太美了。

　　可是放假的第一個(gè)下午，我還沒(méi)有來(lái)得及看好看的動(dòng)畫(huà)片，媽媽就喊我，說(shuō)商量制訂我的寒假學(xué)習計劃，頓時(shí)剛才那股興奮勁兒便跑得無(wú)影無(wú)蹤。我的'心情一下子變得沉悶起來(lái)，可轉眼一想，估計是因為我期末考試考得不太好吧！媽媽才讓我在寒假里好好補補。唉，我就面對現實(shí)吧，寒假的第二天就這樣按計劃開(kāi)始學(xué)習了。

　　早上，6點(diǎn)半我就被媽媽叫醒了，我閉著(zhù)眼睛說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我還沒(méi)有睡醒呢�！眿寢屨f(shuō)：“你閉著(zhù)眼我念給你聽(tīng)，就這樣媽媽一遍一遍地給我讀著(zhù)英語(yǔ)，我的睡意也漸漸消失了。上午媽媽又給我輔導數學(xué)，一會(huì )兒是媽媽給我講，一會(huì )兒做練習題。累��！但是，當我看到媽媽那么認真的時(shí)候，我也不好意思讓她掃興，也很認真地做了起來(lái)。下午媽媽說(shuō)還要讓我學(xué)語(yǔ)文呢……

　　唉！再見(jiàn)了我的課外書(shū)，再見(jiàn)了我的動(dòng)畫(huà)片，再見(jiàn)了……

寒假生活的作文 篇6

　　這個(gè)寒假，我的生活過(guò)得美好而又有意義。美好是因為我過(guò)的充實(shí)、快樂(lè )；有意義是因為我能夠堅持每天踢踢毽子、跳跳繩，來(lái)盡早地提高自己的體育成績(jì)�？吹竭@兒，大家可能會(huì )問(wèn)，是什么原因讓你能堅持下來(lái)呢？一是因為我笨手笨腳的，確實(shí)需要多練習；二是因為一向上進(jìn)要強的我不愿在體育方面落在別人后面。所以，一放了假，我和媽媽就天天早起約上弟弟到樓下一起踢毽子。每天清晨，我們或是玩毽子，或是各練各的`，每個(gè)人的姿勢都不同。在我們三個(gè)人當中，弟弟踢得最棒！

　　每次都是拿起毽子，點(diǎn)一點(diǎn)，輕輕地望天空中一拋，毽子馬上要落地時(shí)，他忽然把腳抬起來(lái)，毽子忽左忽右，忽上忽下，他也跟著(zhù)毽子走。有一次，毽子居然跑到了他的后面，他卻一點(diǎn)都不知道，我大喊一聲：“在后面！”他立刻轉過(guò)身，眼看毽子馬上就要落地了，他卻接住了，之后，又開(kāi)始靈活地踢了起來(lái)�！疤�棒了！”看他踢的真么好，我真有點(diǎn)嫉妒了，迫不及待的跑過(guò)去問(wèn)他：“有秘訣嗎?”他笑著(zhù)說(shuō):“No。踢這東西，有這么幾點(diǎn)，你只要掌握了，就會(huì )比我踢得更好。那就是：看準，踢準，腿腳靈活，眼睛盯住毽子。這樣就可以了! ”接下去的幾天里，我照著(zhù)弟弟說(shuō)的要領(lǐng)加緊練習，不灰心，不氣餒。終于有一天超過(guò)了自己的最高記錄！

　　數日的努力迎來(lái)了進(jìn)步！

　　我太興奮了！

　　這個(gè)假期，我在體育方面有了很大的進(jìn)步，我高興！

　　我快樂(lè )！

　　同時(shí)我更感謝我的那個(gè)小老師——毽子踢得巨棒的弟弟。

寒假生活的作文 篇7

　　1月10日，我們坐飛機去香港玩，我們一共玩了四天。第三天我們去的是香港海洋公園。

　　海洋公園里有很多館，我們先去了海洋奇觀(guān)，里面有各種各樣的魚(yú)，我們先摸了海星，我本來(lái)以為海星是軟的，結果一摸居然跟石頭一樣硬。我們還看到了兇猛的鯊魚(yú)，美麗的水母和色彩繽紛的珊瑚……

　　然后我們坐登山小火車(chē)來(lái)到了山頂。在山頂我們參觀(guān)了極地世界，一進(jìn)門(mén)，一陣寒風(fēng)忽然吹來(lái)，我趕緊把外套穿上，這里可真冷��！在這里我們看到了一搖一擺的企鵝走來(lái)走去，有幾只大企鵝一直站在那里一動(dòng)不動(dòng)，好像是在站崗一樣。

　　出來(lái)以后我們看了看表，海豚表演的時(shí)間馬上就要到了，我們趕緊到了海洋劇場(chǎng)找好位置坐下以后，表演就開(kāi)始了。一共有四只海豚，它們一只接著(zhù)一只游了出來(lái)，整齊優(yōu)雅地一個(gè)一個(gè)跳出水面，真是太美了。表演者假裝被海風(fēng)吹昏掉在水中，兩只海豚游了過(guò)來(lái)把他從水里救了出來(lái)，表演者騎著(zhù)海豚慢慢游向岸邊。

　　我們又去了水母萬(wàn)花筒，里面有各種各樣的水母，隨著(zhù)燈光，水母一會(huì )兒變成紅色，一會(huì )兒變成紫色，一會(huì )兒變成藍色……半透明的.身體在水中游來(lái)游去真是太美了！我眼睛都看花了。那里面真像個(gè)迷宮，四面都是鏡子，看上去很大，其實(shí)很小，我在里面繞來(lái)繞去，終于走出來(lái)了。

　　接著(zhù)，我們去了中華鱘館，看到了四只珍貴的國家一級保護動(dòng)物中華鱘，我從這里學(xué)到了中華鱘很珍貴，因為各種原因使它快要滅絕了，我們以后一定要愛(ài)護環(huán)境保護動(dòng)物。

　　天色漸漸暗下來(lái)了，于是我們依依不舍地坐纜車(chē)下山離開(kāi)了海洋公園。

　　海洋公園真好玩呀！

寒假生活的作文 篇8

　　放寒假的時(shí)候，老師發(fā)了寒假讀書(shū)的參考書(shū)目。以前放假的時(shí)候也會(huì )發(fā)的，但一般都沒(méi)有要求我們讀完上面的。這次，老師交代要讀完6本，而且要寫(xiě)好讀后感，每本寫(xiě)三到四行。

　　我們先到圖書(shū)館去借了，借到兩本，有三本沒(méi)有。媽媽就決定在網(wǎng)上買(mǎi)，但由于過(guò)年，要等到的時(shí)候才能送過(guò)來(lái)，后來(lái)媽媽就退訂了。沒(méi)有的書(shū)我就用其它的書(shū)目代替了。

　　《烏丟丟奇遇記》是一本非常好看的書(shū)。書(shū)中的世界美好，它充滿(mǎn)愛(ài)，愛(ài)能讓所有都有了生命。我想，如果有插圖的話(huà)，我就能知道烏丟丟的樣子了，那樣更好！

　　《愛(ài)的教育》介紹了一個(gè)意大利朋友和他身邊的事。從中獲取了很多，也知道該像書(shū)中哪個(gè)同學(xué)，不該像哪個(gè)。書(shū)中有個(gè)地方：在一個(gè)“爸爸寄語(yǔ)”中說(shuō)要給乞討的人錢(qián)，可要萬(wàn)一是壞人怎么辦？

　　《夏洛的網(wǎng)》是一個(gè)動(dòng)人的小說(shuō)。小豬剛到豬圈時(shí)，沒(méi)有朋友，很孤獨。要是我也沒(méi)有朋友，會(huì )怎么樣呢？朋友多么重要。為了朋友的生死而十分勞累的蜘蛛夏洛，生完孩子便離開(kāi)了世間，這多么動(dòng)人。我想我已經(jīng)喜歡上這只蜘蛛了，它并不普通。

　　《極地大冒險》這本書(shū)告訴了我許多關(guān)于兩極的知識，大洋的靈魂，各種鯨魚(yú)的常識，以及北極的生活危險。作者在三個(gè)孩子的歷險中巧妙加入知識，好似科學(xué)童話(huà)。

　　《我要做個(gè)好孩子》，當我看到這個(gè)題目，我本以為不好看，看了才知道并不是這樣�？磥�(lái)這本書(shū)，書(shū)中的“好孩子”仿佛出現了。原來(lái)，成績(jì)并不重要，重要的是人格、心靈。

　　《魔法大錯亂》這本書(shū)有許多小故事。有的'很神秘，有的很幽默，有的講了生意，有的像神話(huà)，又有的是童話(huà)。每一個(gè)故事都有各自的特點(diǎn)，叫人愛(ài)不釋手。

　　讀完這6本書(shū)，讓我受益匪淺。我決定，以后也要堅持讀書(shū)這個(gè)好習慣。

寒假生活的作文 篇9

　　起初，爸爸拿了個(gè)鏟子，我還以為他要把雪鏟掉呢，其實(shí)，爸爸是要堆雪人呢!

　　我興奮不已，急忙也上前去幫爸爸，當他的助手。爸爸要滾個(gè)中形的雪球，我犯啥了，雪球咋滾呀?這可是我第一次堆雪人吶，我只好請教爸爸了。爸爸說(shuō)：“你先做個(gè)小的球，然后再慢慢的向前滾去。動(dòng)畫(huà)片里不是一直有那種雪球，慢慢越滾越大的嘛，你就照做!

　　”我點(diǎn)點(diǎn)頭。果然，球從小到大在大起來(lái)，好大呀!

　　我把滾好的球抱到“雪堆”旁邊，爸爸正在把一塊塊雪組成堆，也是好大呀!

　　在一旁觀(guān)看的爺爺見(jiàn)此好玩的情景，也加入了我們的行列中。

　　不一會(huì )兒，我的手被凍的冰冷，但我還是堅持住，想想呆會(huì )兒等把雪人堆好了，手就會(huì )暖和了，我就也不覺(jué)得冷了。

　　真是功夫不負有心人啊，經(jīng)過(guò)我們仨的同心協(xié)力，終于把身子給完美了，接下來(lái)，還剩頭了，我和爸爸把我剛滾的`球抱起來(lái)，正想按上，但滾的雪球里頭是空的，又全碎了，出于無(wú)奈，爺爺就說(shuō)做一個(gè)吧。爸爸又徒手用雪做了個(gè)球，這下可是滾圓的頭啊!

　　按上了頭，該裝眼睛和鼻子了，奶奶找來(lái)兩顆橄欖，說(shuō)是當眼睛用，媽媽拿來(lái)了個(gè)紅蘿卜，當鼻子用，我又說(shuō)：雪人該有張嘴和帽子!

　　哈!一個(gè)長(cháng)鼻子先生正用笑臉和我打招呼哩!

【寒假生活的作文】相關(guān)文章：

寒假_寒假生活作文03-06

關(guān)于寒假生活的作文：漫話(huà)寒假生活09-02

寒假的生活作文01-28

寒假生活-作文01-29

寒假生活作文01-21

寒假的生活作文11-08

寒假生活的作文02-04

寒假生活作文06-03

寒假生活的作文【精選】11-05

寒假的生活作文11-09