寒假怎樣度過(guò)的1000字作文 - 初中敘事作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的寒假怎樣度過(guò)的1000字作文 - 初中敘事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寒假又在不知不覺(jué)間過(guò)去了，想到自己的作業(yè)還剩下"半碗"，就又不得不坐在書(shū)桌前開(kāi)始了無(wú)聊得寫(xiě)。為什么作業(yè)這么晚才寫(xiě)完呢？那要從頭說(shuō)起：話(huà)說(shuō)剛剛放假幾天，并不著(zhù)急寫(xiě)作業(yè)，無(wú)意中翻騰出過(guò)去看過(guò)的一本書(shū)《假如給我三天光明》又看了起來(lái)。反而越看越上癮，最后不得不遺忘了那如山的作業(yè)。
倒也是，這本書(shū)是繼《安徒生童話(huà)》之后我最?lèi)?ài)看的一本書(shū)，常常捧在手中。記得剛買(mǎi)來(lái)的時(shí)候并不是很喜歡看，丟在一邊看也不看一眼，有時(shí)候媽媽題問(wèn)我書(shū)中的簡(jiǎn)答，也只是應付了事�，F在回想起來(lái)非常后悔，這么好的一本書(shū)竟然毀在我的手里。我一邊默讀一邊想，海倫究竟是怎樣度過(guò)那些艱苦的日子，我還清晰地記著(zhù)書(shū)中的一句話(huà)：只有那些聽(tīng)不到聲音的人才會(huì )更加愛(ài)惜傾聽(tīng)的'機會(huì )，只有無(wú)法看到陽(yáng)光的人才會(huì )真正體會(huì )到光明的寶貴。正是她這種熱愛(ài)生活的精神，才使她獲得了一項一項的榮譽(yù)。
除了這個(gè)原因還有另外一個(gè)，當然是春節階段嘍！那些日子，從大年三十就沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，一直延續到初七。這些天不是出門(mén)就是請客，哪有時(shí)間寫(xiě)作業(yè)。你聽(tīng)，我媽又開(kāi)始嘮叨："過(guò)年前你干嘛去了，不好好寫(xiě)作業(yè)，整天亂竄，找理由！"我的好媽媽?zhuān)业挠H媽媽嘞，別再挖苦我了，可以嗎？
所以我現在只好寫(xiě)那半山的作業(yè)，怪就怪我自己，老師和家長(cháng)都說(shuō)讓我們制作一張計劃表，我偏沒(méi)聽(tīng)現在還不是自己吃了苦頭，吸取了教訓，以后絕對會(huì )制作計劃表，計劃好一天的行程，也是一個(gè)好習慣。這個(gè)寒假過(guò)得也算是很棒。不過(guò)……也期待暑假的到來(lái)。
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