寒假滋味作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的寒假滋味作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　寒假的到來(lái)意味著(zhù)一年的結束，回憶著(zhù)以往的時(shí)光，日子總在忙忙碌碌中度過(guò)，精彩的生活總以精彩的瞬間來(lái)呈現，來(lái)記憶，我的時(shí)光雖在補習中飛逝，卻也嘗到了酸、甜、苦、辣各種滋味。

　　酸

　　“我是一個(gè)上進(jìn)的女孩”這是老師給我的話(huà)，可是我的心氣太傲了，這無(wú)疑可能的讓我在學(xué)習中一直停步不前或一步步向下落，補習中最主要的就是練，老師講的知識，都能在做題中體現你是否認真聽(tīng)講了，故練貴為重要，我有一個(gè)很差的習慣就是不管做題還是考試做完后從不檢查，老師批改之后總會(huì )放寬自己，爸爸拿著(zhù)我的題看，與我談了很多，我記得最深的一句是“你過(guò)了12歲之后從不打你，罵你，你是女孩，也有自尊，但這并不代表你生活自由了，我相信你是聰明的孩子�！闭f(shuō)完我哭了，淚流到嘴里有些酸楚。

　　苦

　　俗話(huà)說(shuō)，先苦后甜，今年的.假期少的可憐真可謂是屈指可數，10天的補習，10天拜年，5天寫(xiě)作業(yè)讓我貪玩的性格一下轉變了很多。早上起床對我來(lái)說(shuō)很痛苦，本來(lái)晚上睡得很晚，冬天一大早起床讓我很不是滋味，但誰(shuí)讓考試沒(méi)考好呢！忍受著(zhù)10天的補習，卻也讓我在苦中作樂(lè )。

　　甜

　　日子被安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，卻也不防苦中作樂(lè )，以掌握知識為目的，以把握只是為快樂(lè )，以學(xué)的更輕松為動(dòng)力，以家里的教誨為鼓勵從而享受假期，上課認真聽(tīng)講，隨手做筆記，下課與同學(xué)們談心、聊天，也不枉虛度年華而后悔對知識的領(lǐng)悟讓我嘗到了甜頭，卻讓我這漂泊不定的心態(tài)嘗到了酸。

　　勞逸結合的生活才為閑適，也是最好的生活方式，并不是只有玩才會(huì )快樂(lè )，你的假期生活是怎么樣的？它又是什么滋味的呢？

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