描寫(xiě)寒假的優(yōu)秀作文
描寫(xiě)寒假的優(yōu)秀作文1
唉!一眨眼，一個(gè)寒假又過(guò)去了。我們又要回到學(xué)校繼續學(xué)習新知識。面對新的學(xué)期，我們又要以全新的姿態(tài)，迎接新的學(xué)年了。
過(guò)了一個(gè)年，我們都長(cháng)大了一歲。似乎同時(shí)我們也跟著(zhù)年齡的增長(cháng)而變化，再次回到學(xué)校，我覺(jué)得同學(xué)們都比以前更懂事了、更成熟了、更努力了、更認真了。想起剛上初中的那段時(shí)間，我們都還帶著(zhù)小學(xué)生的稚氣，來(lái)到這個(gè)美好而又和諧的校園。整天在走廊上追打、嬉戲、擁擠在欄桿上，無(wú)所顧忌，每天都在瘋玩。嘻嘻，現在想起來(lái)覺(jué)得那時(shí)的我們真是太幼稚、太不珍惜能在這美好的環(huán)境里學(xué)知識。
時(shí)間過(guò)得可真快，又一個(gè)寒假過(guò)去了。我不禁捫心自問(wèn)：在這個(gè)寒假里我究竟做了什么、又獲得了什么。只知道自己每天都是睡到12點(diǎn)才起床，吃完午飯。玩到3點(diǎn)才做作業(yè)，然后到4點(diǎn)又玩電腦，玩到5點(diǎn)就下來(lái)吃飯，吃完飯到9點(diǎn)多才做作業(yè)。(而且每次做作業(yè)都吃一邊吃零食，一邊做作業(yè))就這樣一天又眨眼間過(guò)去了，接下來(lái)的每一天都是這樣度過(guò)的�，F在開(kāi)學(xué)了，我就開(kāi)始后悔自己當初為什么那么貪玩、為什么不多看一些作文選、為什么不好好利用這寶貴的時(shí)間。我知道過(guò)去了就是過(guò)去了，再怎么后悔、怎么使喚，那段時(shí)間也不會(huì )再回來(lái)�，F在，我們唯有踏踏實(shí)實(shí)過(guò)好每一天，將每一天過(guò)得充實(shí)，這樣到了結束的時(shí)候，我們就不會(huì )再流著(zhù)眼淚說(shuō)：“后悔自己當初沒(méi)怎么樣、怎么樣�！�
我知道，在這里說(shuō)空話(huà)是沒(méi)有用的，只有用那默默的行動(dòng)去證明自己那才是最實(shí)際的。新的一年、新的學(xué)期，做個(gè)全新的女孩。用那最質(zhì)樸的行動(dòng)實(shí)現我那美好的夢(mèng)想吧!
描寫(xiě)寒假的優(yōu)秀作文2
我在寒假中做了很多事;去萬(wàn)達廣場(chǎng)，上同學(xué)家玩，回姥姥家，但最令我難忘的是那次隨著(zhù)成長(cháng)大本營(yíng)欄目組去參觀(guān)消防隊的活動(dòng)。
那天上午九點(diǎn)，是我們在消防隊門(mén)口集合的時(shí)間。我們在主持人的帶領(lǐng)下站好隊，邁著(zhù)整齊的步伐，來(lái)到了大院，消防隊叔叔就來(lái)迎接我們，有一位消防叔叔講解消防車(chē)的使用和作用，通過(guò)叔叔的講解，讓我明白了水管是怎樣噴出水，消防車(chē)的水，原來(lái)都在水管里…….叔叔介紹完了，領(lǐng)我們來(lái)到了他們的宿舍，被子，枕頭，都擺放的整整齊齊。一位叔叔教我們怎么樣把被子疊成“豆腐塊狀”，先把兩邊對折，再把兩邊疊起，中間要留一塊地方，用手把它提起來(lái)，中間就會(huì )有一個(gè)過(guò)渡，然后把一邊對過(guò)來(lái)，再把它的四邊弄平整。被子很快就疊好了，還有兩名小同學(xué)要嘗試一下，他們學(xué)著(zhù)叔叔的樣子，認真的疊了起來(lái)。疊完后，雖然和消防員叔叔疊的有不一樣的地方，但也疊的很好。能看出它們也露出了微笑。臨到最后，消防員叔叔還給我們表演了一項“絕技”，“爬房子”，一個(gè)叔叔拿了一根繩子，在兩米外等著(zhù)，喊“開(kāi)始”，這時(shí)，另一個(gè)叔叔放下梯子往上爬，那個(gè)叔叔拽繩子，“騰騰騰”，不到一分鐘，叔叔就已爬上了房頂。我想：“消防叔叔真是太歷害了!”
主持人姐姐說(shuō)，只要有群眾報警，他們會(huì )及時(shí)趕到，保證我們老百姓的安全!防止一切火災的發(fā)生，所以他們是我們心中永遠的驕傲!
我的假期生活豐富多彩，這次參加消防隊的活動(dòng)，讓我受益匪淺。
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“這一次的成績(jì)已經(jīng)算是理想了，下學(xué)期要保持下去哦!英語(yǔ)作業(yè)都知道了嗎?好的�，F在，放學(xué)!”班主任說(shuō)完就離開(kāi)了教室。
同學(xué)們都屏息凝視，盯著(zhù)班主任邁著(zhù)小步走出了教室。許久以后，我們認為班主任已經(jīng)回到了辦公室，于是，原本安靜得能聽(tīng)到鬧鐘滴答聲的教室，瞬間炸開(kāi)了窩，發(fā)出驚天動(dòng)地的吶喊聲，簡(jiǎn)直就要把教室的屋頂掀翻了。緊接著(zhù)，就是學(xué)生跑出教室的`腳步聲，傳開(kāi)了陣陣告別的聲音：“Everybodysaygoodbye!”“同學(xué)們再見(jiàn)，一個(gè)月之后再見(jiàn)!”“好了好了，大家快點(diǎn)沖出教室!一沖出這里，寒假就來(lái)臨了!”“哈哈……”。各種聲音交雜在了一起，融成了一股歡笑聲。大家爭先恐后地沖出教室，與寒假打招呼。
我們幾個(gè)同學(xué)勾肩搭背，沖出了教學(xué)樓。不知是誰(shuí)大喊一聲，我們看見(jiàn)他的嘴邊飄著(zhù)霧�！巴�，可以吐霧了，這天氣好冷啊!”于是，我們也都深呼一口氣，頓時(shí)我們周?chē)推鹆遂F。我們連忙回應那位同學(xué)：“真能吐霧了!”“哇呀，冷死我了，我要先回家了!Byebye了”陣陣寒意直撲向我的身體，使我忍不住打了個(gè)噴嚏：寒假來(lái)了，冬天來(lái)了，新年也來(lái)了!一想到這，我就興奮不已，只想快點(diǎn)迎來(lái)新年。遠處的大門(mén)口，站著(zhù)幾位面熟的學(xué)生，穿著(zhù)初中的服裝�！把�!這不是我以前的學(xué)弟嗎?好久不見(jiàn)啊!期末考得怎么樣?”我仔細看了看他們，總算是認出來(lái)了!幾年過(guò)去了，她既然還記著(zhù)我!這使我心中涌入一股暖流。聊了半天，他們去找以前自己的老師述情了!我興高采烈地奔向家門(mén)口的大廳，準備懷著(zhù)好心情踏入家門(mén)。
結果，等待我的，是大廳保安的一道題目。Ohmygod!這不是在折磨我吧!我才剛放假耶�？磥�(lái)還是逃不過(guò)做題的命運。
不管怎么說(shuō)，寒假來(lái)了。
描寫(xiě)寒假的優(yōu)秀作文4
寒假，一曲快樂(lè )的樂(lè )譜，在我身上奏出了種種美麗的音符；寒假，一面明亮的鏡子，在我臉上照出了張張可愛(ài)的笑臉；寒假，一縷和諧的陽(yáng)光，溫暖了我滿(mǎn)滿(mǎn)萌萌的心懷。這段金色的時(shí)光，這次快樂(lè )的假期，這個(gè)美麗的季節，有許多有意思的事情，每一件事都讓我難以忘懷，而最讓我歷歷在目的，當然是我和弟弟一起打羽毛球。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和弟弟拿著(zhù)羽毛拍和羽毛球，準備打羽毛球。弟弟說(shuō)：“我一定比你打得好！”“哼！吹牛不用打草稿，肯定是我贏(yíng)！”我說(shuō)�！昂�，那咱倆比比呀！”弟弟向我挑戰�！昂冒�！”我欣然答應。
選好位置后，我們便開(kāi)始打了。我先發(fā)球，只見(jiàn)弟弟雙眼緊盯著(zhù)球，球飛過(guò)去，他奮力一躍，準備接球，沒(méi)想到，球沒(méi)接到，倒是把球拍給甩了，媽媽在一旁說(shuō)：“你打什么呀！”我邊笑邊說(shuō)：“哈！你是打球還是扔拍子？嘻嘻！”
弟弟撿起球拍和球，球再一次飛過(guò)來(lái)，我用力一拍，球劃過(guò)一條美麗的弧線(xiàn)，弟弟也一拍，球又向我飛來(lái)。只見(jiàn)球在空中忽左忽右，忽上忽下，時(shí)而像流星，時(shí)而向像在空中飛舞的演員，時(shí)而又像雜技演員直線(xiàn)下落，時(shí)而像一只小鳥(niǎo)，在我和弟弟之間飛來(lái)飛去。
正在我和弟弟陷入佳境時(shí)。忽然，幾陣清脆的鳥(niǎo)叫聲吸引了我們，弟弟不由自主地把頭抬起來(lái)，我抓住這個(gè)來(lái)之不易的機會(huì )，趁機把球打了過(guò)去，弟弟也沒(méi)有去接球。哈哈！我贏(yíng)了耶！可弟弟卻連后悔都來(lái)不及了。
嘿！球再一次被高高地拋向空中，我和弟弟的心情再一次拋向高潮，寒假也再一次精彩起來(lái)。歡笑聲響成一片，傳得很遠，很遠 ……
寒假生活像一首歌，它美妙的音樂(lè )常讓你回味;寒假生活像一首詩(shī)，詩(shī)行的內容總讓你陶醉;寒假生活像一串葡萄，每一粒果實(shí)都有不同的滋味。��！豐富多彩的寒假生活，你將成為我最美好的一段回憶……
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