實(shí)用的海洋世界作文(經(jīng)典3篇)

　　在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的海洋世界作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

海洋世界作文 篇1

　　今天我特別開(kāi)心，因為睡完午覺(jué)，爸爸開(kāi)著(zhù)小汽車(chē)，帶上我和媽媽?zhuān)�一起去虎邱政府找我小叔，我甭提有多高興了！ 一眨眼的工夫，我們就來(lái)到了虎邱政府的大門(mén)口。只見(jiàn)上面掛著(zhù)“迎中秋、慶國慶”的.大紅橫幅，一派喜氣洋洋的，讓人感覺(jué)到了節日的氣氛。一進(jìn)大門(mén)，兩只石獅子矗立在門(mén)內兩側，十分威武。聽(tīng)媽媽說(shuō)，目前呀，虎邱政府是鄉鎮政府中最最漂亮的。

　　你看，一棟棟大樓嶄新嶄新的，在大樓周?chē)�種上了綠油油的草坪，草坪上種著(zhù)許多玉蘭花、芒果樹(shù)、樟樹(shù)、榕樹(shù)，風(fēng)兒一吹，那白色的玉蘭花香撲鼻而來(lái)，讓人心曠神怡。我一下車(chē)，連忙脫下鞋子，光著(zhù)腳，走在了鵝卵石子路上，可不要笑我，這可是有按摩腳底的作用呢！ 看著(zhù)我這調皮樣，小叔他們都笑了！��！一個(gè)鄉鎮政府都這么漂亮，可見(jiàn)我們的祖國越來(lái)越強大了！作為小學(xué)生，我一定要好好學(xué)習，將來(lái)為祖國做更大的貢獻！

海洋世界作文 篇2

　　這個(gè)暑假我真是爽透啦！我去了山東半島的很多海濱城市旅行，有青島，煙臺，威海，乳山，蓬萊，長(cháng)島，日照。每個(gè)地方都有獨特的風(fēng)景，下面我就給大家分一個(gè)讓我回味無(wú)窮的地方吧——蓬萊海洋世界。

　　蓬萊海洋世界是亞洲最大的海洋世界，國家aaaa級風(fēng)景區。那里有憨憨的北極熊，白鯨，海豚等等稀有動(dòng)物，還有世界最大的圓柱缸，它的玻璃非常厚，比香港海洋世界的那個(gè)還要厚幾厘米呢。里面有很多海洋魚(yú)類(lèi)，我還給它們拍了很多照片呢�？破震^，我了解了很多關(guān)于動(dòng)物的知識以及要怎樣保護動(dòng)物；海龜館里的千年老龜是不是成神了呀，有的懶懶的趴在那里巋然不動(dòng)，有的在水里漫游；鯊魚(yú)館，人鯊共舞，我的.心都害怕的快要跳出來(lái)了，萬(wàn)一那鯊魚(yú)一下子……極地動(dòng)物館有北極熊，企鵝，海象，海獺，那里有很多的冰塊，溫度很低，適宜那些動(dòng)物生存。我突然想到了動(dòng)物世界里冰天雪地的北極；海豹島上有很多海豹，我們可以很近距離的觀(guān)看，它們一起游過(guò)來(lái)的場(chǎng)面真壯觀(guān)，還有跳起了水上芭蕾…… 我觀(guān)看了海豚表演。這是我第三次觀(guān)看了，我發(fā)現那些海豚真聰明，懂得馴養師的話(huà)語(yǔ)和動(dòng)作，不停的做各種難度的動(dòng)作給我們欣賞，游泳比賽，起跳吃食物，水上芭蕾，穿圈等等，真神奇呀！讓我感受了海洋動(dòng)物的智慧與熱情。穿過(guò)海底隧道，兩邊有成千上萬(wàn)種海洋生物，就在眼前，觸手可及，美麗的海底風(fēng)光盡收眼底。此時(shí)，我真想自己變成一只魚(yú)，自由的遨游在神秘的海底世界。

　　大家聽(tīng)了我的介紹都入迷了吧?快和你的爸爸媽媽一起去看看可愛(ài)的動(dòng)物們吧。

海洋世界作文 篇3

　　“哈哈……”伴隨著(zhù)歡笑聲，客車(chē)已經(jīng)到達了極地海洋世界。我大大地伸了個(gè)懶腰，向公園望去——好大的公園��！里面一定會(huì )發(fā)生許許多多有趣的故事！

　　大家都陸陸續續地走進(jìn)公園。眼前是一幢非常大的房子，金光閃閃的大字在被沖冼過(guò)的太陽(yáng)下顯得格外動(dòng)人，好象在說(shuō)：“歡迎你來(lái)到鯨豚表演場(chǎng)！”這美得充滿(mǎn)誘惑的表演場(chǎng)把我深深地吸引住了。于是，我拉著(zhù)伙伴的手向它跑去。

　　我和伙伴們一邊吃著(zhù)小零食，一邊講著(zhù)好聽(tīng)的笑話(huà)，等待著(zhù)海洋動(dòng)物的到來(lái)。突然，平靜的水面上飛濺出了白色的浪花，天使的翅膀似的，在水面上拍打。再仔細看看，浪花中間，露出了一個(gè)人頭，“原來(lái)是一個(gè)人在水里面游泳！”我恍然大悟，“可是，他是在游蛙泳還是仰泳��？”就在我百思不得其解的時(shí)候，這位“運動(dòng)員”竄出了水面，跟著(zhù)他的還有一只十分可愛(ài)的海獅。緊接著(zhù)，另一對表演者出以同樣的方式出現在我們眼前。哦！原來(lái)是海獅用頭頂著(zhù)飼養員而行的`，真棒！飼養員和海獅的歡迎儀式都那么精彩，后面的表演一定更棒，于是，我挺直了腰，眼睛眨也不眨地望著(zhù)。在飼養員的帶領(lǐng)下，兩只可愛(ài)的海獅和我們玩了許多游戲。我們和海獅道別后，乖巧的海豚也給我們打了招呼。

　　我們還去了海獅館、海龜館、兒童樂(lè )園……

　　在這次秋游過(guò)程中，我終于深入了解到了海洋動(dòng)物的生活習性和許多的知識。

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