寫(xiě)海洋的作文（精華）

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)海洋的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫(xiě)海洋的作文1

　　同學(xué)們，你們喜歡海洋里的那些魚(yú)類(lèi)？告訴你們，我可是一萬(wàn)個(gè)喜歡。正好在這一次秋游當中，我們去了我早就想去的海底世界。同肘，我看見(jiàn)了，并且也了解了許多日常生活中很少見(jiàn)的海洋魚(yú)類(lèi)。

　　首先，讓我們一起來(lái)看看人見(jiàn)人愛(ài)的七彩神仙魚(yú)。七彩神仙魚(yú)是一種非常溫順的魚(yú)類(lèi)，具有熱帶魚(yú)之王的美名，所以秋游那天同學(xué)們都紛紛搶著(zhù)觀(guān)賞它。它全身的色彩豐富，它們成群結隊的，透過(guò)玻璃看去，美妙極了。

　　然后，我們又看到的是性情活潑。粗暴，而且有一個(gè)聽(tīng)起來(lái)虎頭虎腦的.名字"大鉛筆魚(yú)"，大鉛筆魚(yú)有吃水草的習慣。而且它的嘴尖尖地，好像頂著(zhù)一支大鉛筆。雖然沒(méi)有太多的人去參觀(guān)它們，但在我的心中，大鉛筆魚(yú)是一種很有趣的魚(yú)類(lèi)。

　　看了這么多的魚(yú)兒們。不過(guò)，其中我最喜歡的還是名字怪怪的"阿里"，說(shuō)起阿里，我想大家都不太熟習，阿里的整個(gè)身體非常小巧，短的只有7—8厘米，而長(cháng)的也只有10—12厘米，一條條阿里從身邊的玻璃墻游過(guò)，使我覺(jué)得怎么看也看不夠。阿里大多數身上是淺藍色的，眼睛是兩個(gè)小紅點(diǎn)。但最主要的是，你如果想靠近可愛(ài)的阿里，就可以把臉輕輕地貼在玻璃墻上，雖然是隔著(zhù)一層玻璃，可沒(méi)準阿里也會(huì )親一下你的臉呢！可見(jiàn)阿里是一種非常好客的魚(yú)種。

　　海底世界還有很多很多神奇的魚(yú)類(lèi)，希望哪天，你們也能去細細游覽觀(guān)看那些有趣好玩的海洋魚(yú)類(lèi)。。

　　大家聽(tīng)了這么多的魚(yú)兒，我的嘴巴都快干了。好了，魚(yú)兒們要跟我們說(shuō)再見(jiàn)了！希望你以后有時(shí)間，也能來(lái)看看這些可愛(ài)的魚(yú)類(lèi)。

寫(xiě)海洋的作文2

　　這是一個(gè)烈日炎炎的日子，清早，我們便來(lái)到了杭州海洋公園。海洋公園門(mén)口掛著(zhù)一幅幅圖案，令我心中產(chǎn)生了一些幻想。里面有海豹嗎？這里有什么奇特的魚(yú)嗎？會(huì )是鯊魚(yú)嗎？我懷著(zhù)種種想象，進(jìn)入了海洋公園。

　　一進(jìn)門(mén)，我就看到一條大型的魚(yú)，它的身上還帶有一些紅色的魚(yú)鱗，它擺動(dòng)著(zhù)巨大的尾巴，在水中悠悠地游著(zhù)，一條條魚(yú)各種各樣，而且品種繁多，五花八門(mén)，真像親臨海洋，身臨其境。然后我進(jìn)入了海底隧道，一條條活生生的魚(yú)在我身邊游過(guò)，令我賞心悅目。忽然一條大鯊魚(yú)在我頭頂上游過(guò)，一副危險重重的樣子。旁邊一條龐大的魔鬼魚(yú)在緩緩蠕動(dòng)，仿佛在與前面那條鯊魚(yú)賽跑。美麗的珊瑚，有趣的魚(yú)類(lèi)，它們在互相追逐，互相戲耍。

　　接著(zhù)，我來(lái)到了海龜池邊，那海龜大的驚人，小的有一個(gè)腦袋大，大的有一把太陽(yáng)傘的的樣子，我拿來(lái)一片菜葉，小心翼翼地撕下一片，投入持重，一只海龜終于禁不住美味的誘惑，慢慢地從遠處的礁石邊爬了過(guò)來(lái)，品嘗著(zhù)那菜葉的鮮美。另一只大海龜，好像眼睛不那么好使，總是走錯方向。而它身邊的一只小海龜，非�；顫姍C靈，總是能優(yōu)先搶到食物，獨自悠閑地享受著(zhù)。令我覺(jué)的'害怕的是一只在礁石上棲息著(zhù)的黃色大海龜，它的眼珠子不那么炯炯有神，可卻骨碌碌的轉著(zhù)，用一種可怕的眼神望著(zhù)我們。

　　時(shí)間不早了，我們也踏上了回家的歸途，這一回，我不但認識了

　　許多生活在海洋中的生命，更是體會(huì )了自己親自給海龜喂食的樂(lè )趣！

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