實(shí)用的海洋作文合集五篇

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的海洋作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

海洋作文 篇1

　　烈日炎炎的下午，我和舅舅、弟弟一起來(lái)到了成都極地海洋世界！

　　我們一進(jìn)海洋世界就看見(jiàn)了一片沙灘，沙灘上很熱，沙灘旁有一座座展館，有海豚館、鯊魚(yú)館、海豹館、金魚(yú)館有各種展館分別展示著(zhù)不同的動(dòng)物。我們首先來(lái)到了金魚(yú)館。

　　里邊一條條小金魚(yú)歡快地游著(zhù)，十分惹人喜愛(ài)。有大的，小的，花的，黑的形態(tài)不一。有的像面包，有的像螃蟹，有的像竹節蟲(chóng)，它們做出各種姿態(tài)，他們用調皮的眼光看著(zhù)我們。其中有些小魚(yú)最?lèi)?ài)在石頭縫里躲著(zhù)，十分害羞。有的小魚(yú)全身黑溜溜的，尾巴是紅色的，用著(zhù)那黑溜溜的大眼睛，鼓鼓地瞪著(zhù)我們。還有的是全身海帶形狀，你很容易把它看成海帶。據說(shuō)：這些魚(yú)分別來(lái)自中國東海、中國南海、太平洋北部、太平洋南部呢!

　　我們又來(lái)到了鯊魚(yú)館，鯊魚(yú)館里有許多鯊魚(yú)，有大的，小的，紅的，綠的。其中最引人注目的就屬電鯊了，它有一條長(cháng)長(cháng)地尾巴，全身紫色的，經(jīng)常躲在石頭下邊娛樂(lè )，聽(tīng)說(shuō)它和其他鯊魚(yú)朋友很和睦，但是只要侵犯者碰它一下，就會(huì )變得全身麻痹，如果碰著(zhù)它的尾巴，就會(huì )動(dòng)彈不得，電鯊又被稱(chēng)為水中打架高手。不過(guò)它還是有弱點(diǎn)的，如果你一把它引到岸上，過(guò)10幾分鐘后，它就會(huì )死亡。其中大鯊魚(yú)也是比較兇猛的，它們驍勇善戰，速度很快，經(jīng)常避開(kāi)敵人的攻擊，然后迅速沖上去攻擊敵人。不過(guò)鯊魚(yú)都有一個(gè)弱點(diǎn)，它們呼吸是靠它們兩側的空隙，如果你把它兩側的縫隙封住它就會(huì )死亡。

　　接下來(lái)是最精彩的一部分了，我們來(lái)到了鯨豚表演場(chǎng)，主持人宣布節目開(kāi)始，接著(zhù)請出首先上場(chǎng)的`表演者：他們是2頭黑虎鯨。它們一上場(chǎng)，前邊的觀(guān)眾就爭先恐后地和他們握手，然后伴著(zhù)主持人的歌聲2頭黑虎鯨跳起了優(yōu)美的舞蹈，十分美麗。接著(zhù)該小海豚表演了，它們首先和它們的主人玩呼啦圈，小海豚們高興地玩著(zhù)呼啦圈，它們的速度幾乎是主持人的10倍。小海豚們邊表演，邊調皮地抬頭望向觀(guān)眾席，似乎在對我們說(shuō)：上面的觀(guān)眾們你們好嗎？大家興高采烈地看著(zhù)它們的表演，它們陪伴著(zhù)主人歡快地游泳，玩得高興極了�，F在是它們展現絕招的時(shí)候了，四條小海豚淺到水底，不一會(huì )兒4條小海豚躍出水面兩米多高，在空中劃出了一條條美麗的弧線(xiàn)，給觀(guān)眾們留下了美好的印象。在不知不覺(jué)中比賽結束了，觀(guān)眾們都還意猶未盡！

　　我覺(jué)得這次極地海洋館旅游特別有趣，有機會(huì )我還要去玩！

海洋作文 篇2

　　暑假，我去了澳大利亞許多主題公園，那里不僅看的東西不少，玩的也非常多。

　　剛進(jìn)去，映入眼簾的就是一個(gè)非常大的湖，湖里的魚(yú)成群結對地游著(zhù)。我們往前走，這里有很多塑像，幾乎都是海洋動(dòng)物。進(jìn)園沒(méi)多久就看到一只足有五米高的章魚(yú)塑像，做的非常逼真，身子還會(huì )動(dòng)，他的八只爪子又粗又長(cháng)，緊緊抓著(zhù)一艘損壞的船，腦袋圓鼓鼓的，眼睛還在骨碌地轉著(zhù)，真是呼之欲出啊。

　　前面有一大堆游玩項目。有驚險刺激的過(guò)山車(chē)，有從高處沖下來(lái)的急流勇進(jìn)等等好玩的項目。但我們還是先去看了馬上就要開(kāi)始的海豚表演。瞧，馴養員騎著(zhù)海豚在水中穿梭，海豚游的很快，水面激起了很多水花。更精彩的是兩只海豚分別用嘴頂著(zhù)馴養員的一只腳，很快的往上游，把馴養員頂的很高，足有半米多了。海豚還可以邊頂的飼養員邊向前游，這是個(gè)高難度的動(dòng)作，海豚得有很大的'勁把馴養員頂在空中，馴養員也得有一定的平衡感，他們一定會(huì )練習很多遍，有時(shí)可能一練就是幾十遍。俗話(huà)說(shuō)：“臺上三分鐘，臺下十年功�！比绻麤](méi)有他們辛苦的訓練，就沒(méi)有今天精彩的表演。

　　看完之后，我們玩了急流勇進(jìn)，剛開(kāi)始只是普通的漂流而已，之后，船把我們運到了上面，在不停的繞彎，終于要沖下去了，可船還在慢悠悠的飄著(zhù)，我的心一直提在嗓子眼，心跳在不斷的加速，“砰砰”的心跳聲聽(tīng)得很清楚。突然，船猛的沖了下去，我緊緊抓住欄桿，但感覺(jué)身子快要飄起來(lái)了，一陣風(fēng)拂過(guò)我的臉龐，非常涼爽，把我的頭發(fā)都吹掀起來(lái)了。下來(lái)時(shí)，又被水濺了一身。

　　有些海洋動(dòng)物是可以摸的。就比如說(shuō)海星和海參，不過(guò)海星一動(dòng)也不動(dòng)，摸起來(lái)還硬邦邦的，就像一個(gè)五角星，上面凹凸不平的。有只海星全身紅色，上面有許多顏色不一樣的斑點(diǎn)。海參的手感實(shí)在是說(shuō)不出來(lái)，一戳就陷了進(jìn)去，感覺(jué)軟軟的，又細又長(cháng)。還有摸鰩魚(yú)的地方，貌似還有魔鬼魚(yú)，但只能摸他們的邊。他們都在池邊上游，而且她們還經(jīng)常浮出水面，很容易摸到。他們很柔軟，很光滑。有一只魔鬼魚(yú)很漂亮奇特。它全身烏黑，身上綴著(zhù)許多又大又圓的白色斑點(diǎn)，尾巴足足有750px長(cháng)。我把她稱(chēng)之為“斑點(diǎn)魚(yú)”。

　　這次旅游我很開(kāi)心，長(cháng)了許多見(jiàn)識，好希望下次還能再去。

海洋作文 篇3

　　五一假期的時(shí)候，爸爸和媽媽帶我去蓬萊旅游。我參觀(guān)了極地海洋世界。

　　一進(jìn)大門(mén)，就仿佛走進(jìn)了幽深的熱帶叢林。早叢林里有靜靜的池水、奔騰的小溪、飛瀉的瀑布到處都是參天的大樹(shù)、纏繞的藤蘿、茂密的花草交織成一座座綠色的迷宮。我在叢林的一個(gè)大水池里看到了大鱷魚(yú)，它們懶洋洋地趴在池底，一點(diǎn)也沒(méi)有叢林殺手的兇猛。

　　然后，我們走進(jìn)了海洋世界�？吹搅烁鞣N各樣的魚(yú)。鰩魚(yú)拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾巴，像一只大鳥(niǎo)展開(kāi)巨大的翅膀，飄飄搖搖從我們頭頂滑過(guò)；長(cháng)長(cháng)的電鰻扭動(dòng)著(zhù)灰色的身子在水里穿行；五彩的小丑魚(yú)在珊瑚叢中快樂(lè )地捉著(zhù)迷藏；成群的小銀魚(yú)在水族箱里閃閃發(fā)光，像夜空成群的星星還有我第一次見(jiàn)到的真�？�和珊瑚，它們是如此美麗，就像看到了海底花園；海膽把自己的刺全部張開(kāi)，像掛在樹(shù)上的一個(gè)一個(gè)小栗子球；我最喜歡的是形態(tài)各異的水母，它們在湛藍的海水里跳著(zhù)優(yōu)美的舞姿，是那么輕盈，那么迷人，就像飛天的仙女，所有的游客都被它們迷住了。紛紛一邊贊嘆，一邊忙著(zhù)拍照。

　　穿過(guò)長(cháng)長(cháng)的隧道，就來(lái)到了極地世界。我看到了龐大的北極熊、頑皮的海豚、聰明的`白鯨、可愛(ài)的企鵝、笨重的海龜、可怕的鯊魚(yú)我來(lái)到三樓海豹館，看到一只肥肥胖胖的大海豹正在懶洋洋地曬太陽(yáng)。我就故意逗它，我把小魚(yú)朝它身旁的水池扔去。誰(shuí)知，它竟然一下子躍起來(lái)，在半空中一張嘴就把小魚(yú)吞下去了。然后，一翻身鉆進(jìn)了水里。動(dòng)作是那么的靈活、敏捷。旁邊的一只海豹看著(zhù)我，用它厚厚的鰭啪啪地拍自己的大肚皮，還嗷嗷叫著(zhù)，要我 給它小魚(yú)吃。我把小魚(yú)遞給旁邊一只憨態(tài)可掬的小海豹，它竟然一下子擠了過(guò)來(lái)，一口把魚(yú)搶走了，引得圍觀(guān)的人哈哈大笑。

　　接著(zhù)，我又看了海豚表演、白鯨表演、美人魚(yú)表演等有趣的節目等爸爸、媽媽要帶我離開(kāi)的時(shí)候，我實(shí)在是舍不得。

海洋作文 篇4

　　“叮鈴鈴……”中午的放學(xué)鈴聲響起0.000000000000001秒后，袁敏就迫不及待地背上書(shū)包，沖出四（6）班的教室，到了音樂(lè )室。袁敏走進(jìn)去，放下書(shū)包，拿起表一看，現在才10：50，還很早嘛！十分鐘后，參加聲樂(lè )培訓班的同學(xué)們都來(lái)了，老師也正好進(jìn)來(lái)，于是又一節聲樂(lè )課開(kāi)始了�！昂�，今天我們學(xué)習的歌曲是茉莉花�！苯掏瑢W(xué)們聲樂(lè )的范老師間大家都坐下了，便開(kāi)始了課程。11：30分了，正好下課，袁敏告別同學(xué)和老師，往回家的路上飛奔而去�！捌匠６际�20分下課，今天卻30了，回去肯定又要挨罵�！痹�敏嘟囔著(zhù)，到了家。袁敏推開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)媽媽坐在客廳的沙發(fā)上，喝著(zhù)咖啡，便躡手躡腳地往自己房間的方向走去�！罢咀�！”媽媽發(fā)現了袁敏，表情變得凝重起來(lái)，手中的.咖啡也放在了茶幾上，“怎么這么晚回來(lái)？去哪里了？”“沒(méi)去哪兒，只是老師拖了課�！痹�敏眼神飄忽，手腳不自然�！斑�狡辯！是不是練習聲樂(lè )去了？”媽媽生氣了，一巴掌重重地拍在了茶幾上�！笆�。。是�！痹�敏的淚珠在眼眶里打滾，她抬頭仰望天空，想讓眼淚流回眼眶，可是，媽媽這么步步緊逼，又怎么能呢？“跟你說(shuō)多少遍了？唱歌耽誤了學(xué)習，你只要好好學(xué)習就行了，去練那沒(méi)用的唱歌干嘛？”媽媽的語(yǔ)氣也變得嚴厲了，眉頭緊緊地皺著(zhù)。她從小就喜歡唱歌，她的聲音很甜美，可是她媽媽就是不喜歡她唱歌，用她媽媽的話(huà)來(lái)說(shuō)，唱歌的人都是“不正經(jīng)”的人。袁敏慚愧地低下頭，道：“媽媽?zhuān)瑢Σ黄�，我下次不敢了�！薄跋麓�，下次，又是下次。行，我就再饒了你這一次，你下次要是再敢，我就去你學(xué)校找你老師�！眿寢尩美聿火埲��！爸�道了�！闭f(shuō)完，袁敏回房間了。

　　第二天，一大早來(lái)到學(xué)校，她就悶悶不樂(lè )的。誰(shuí)都沒(méi)有注意到她，因為她在班上一直都沒(méi)有朋友，所以關(guān)系不是很好。盡管她的成績(jì)在班上也是前十名，但也無(wú)濟于事�！鞍l(fā)紅單了！”班長(cháng)徐子幀（男的）大吼大叫。紅單一張張傳下來(lái)，傳到了袁敏那兒，袁敏接過(guò)一看，她驚呆了——今晚要開(kāi)家長(cháng)會(huì )！霎那間，袁敏感覺(jué)渾身發(fā)熱，頭腦昏沉，身體也失去了知覺(jué)，她慢慢倒在了課桌上。醒來(lái)時(shí)，只是躺在熟悉的床上，蓋著(zhù)那裂了一個(gè)口子的被子。媽媽不在��？袁敏不時(shí)哼了幾句：“好一朵美麗的茉莉花~好一朵美麗的茉莉花……”晚上的家長(cháng)會(huì )，該如何是好呢？袁敏不得而知……

海洋作文 篇5

　　這次夏令營(yíng)中我最喜歡，最好看的地方當然是海洋奇夢(mèng)館了。在大巴車(chē)上我們就在討論海洋館是怎么樣的？里面有什么東西？會(huì )不會(huì )很好玩呢……帶著(zhù)一大串疑問(wèn)我走進(jìn)了海洋奇夢(mèng)館。

　　我們先來(lái)到了夢(mèng)幻水母世界。夢(mèng)幻水母世界向我們展示著(zhù)千姿百態(tài)的各種水母，如紫紋海刺、白色霞水母、黑星海刺，澳洲斑點(diǎn)等二十余種。形態(tài)各異：有的像倒掛的吊鐘，有的像漂浮的蛋黃，有的像花菜和幽靈。有紅的，藍的，黃的…….色彩斑讕。在燈光的變幻下，水母更顯得神秘莫測。其中，有一種奇特的白色水母，它的觸角長(cháng)達4.6米，比我們的人還要長(cháng)好多好多。似乎只要它高興，隨時(shí)都可以去擁抱別的同伴。

　　看完如夢(mèng)幻般的水母，我們來(lái)到了繽紛珊瑚之家。繽紛珊瑚之家是通過(guò)模似海樣地質(zhì)，為我們展現了一個(gè)真實(shí)的自然生態(tài)環(huán)境。這里不僅有五彩繽紛的'珊瑚，還有許多許多不同的小魚(yú)�？粗�(zhù)它們在這么美麗環(huán)境中自由自在的生活，還有專(zhuān)業(yè)的工作人員給它們喂食，我都想變成一條小魚(yú)融入其中，和它們一起展現海底的美麗壯觀(guān)。

　　接著(zhù)，我們又去了歡樂(lè )的海獅劇場(chǎng)。那里有三只可愛(ài)的小海獅：一個(gè)是舞林高手，一個(gè)是淘氣小子，還有一個(gè)優(yōu)雅女郎。其中我最喜歡就優(yōu)雅女郎琳達了。它長(cháng)得非常非常的可愛(ài)，讓我大吃一驚的是一下子轉十幾個(gè)圈動(dòng)作還有那么優(yōu)雅，更讓人佩服的是它竟能用單手撐住自己整個(gè)身體…….我和小伙伴都驚呆了。

　　時(shí)間在我們的歡聲笑語(yǔ)中悄悄的溜走了，這么快就要說(shuō)再見(jiàn)了，可我還戀戀不舍地回頭張望�！敖裉炜烧婧猛嫜�！”我喃喃自語(yǔ)。

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